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琥 珀小學(xué)四年級

語文琥 珀小學(xué)四年級語文1怒吼松脂拂拭灰塵美餐晌午淹沒沖刷斷絕熱辣辣推測詳細情形一番成千上萬怒吼松脂拂拭灰塵美餐晌午淹沒沖刷斷絕熱辣辣推測詳細情形一番成2問題類別相關(guān)問題針對課文內(nèi)容什么是“推測”?故事為什么發(fā)生在海邊呢?為什么說“從那塊琥珀,我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細情形”?這塊琥珀是怎么形成的?透過這塊琥珀進行推測的依據(jù)是什么呢?針對本課寫法這篇文章作者主要用了什么寫作方法?其他問題松樹為什么會流松脂呢?蜘蛛和蒼蠅到底是幸運還是不幸運?相關(guān)問題什么是“推測”?針對本課松樹為什么會流松脂呢?3推 測依 據(jù)約莫算來,總有幾萬年了。?推 測依 據(jù)4推 測依 據(jù)約莫算來,總有幾萬年了。?推 測依 據(jù)5推 測依 據(jù)海在很遠的地方翻騰怒吼,綠葉在樹上颯颯地響。?推 測依 據(jù)6推 測依 據(jù)一只小蒼蠅停在一棵大松樹上。忽然,有個蜘蛛慢慢爬過來,想把那只蒼蠅當(dāng)作一頓美餐。?推 測依 據(jù)一只小蒼蠅停在一棵大松樹上。忽然,有個蜘蛛慢慢7推 測依 據(jù)晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。許多老松樹滲出厚厚的松脂,松脂在太陽光里閃閃地發(fā)出金黃的光。?推 測依 據(jù)晌午的太陽熱辣辣地照射著整8推 測依 據(jù)一大滴松脂從樹上滴下來,剛好落在樹干上,把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。?推 測依 據(jù)一大滴松脂從樹上滴下來,剛好落在樹干上,把蒼蠅9推 測依 據(jù)它們前俯后仰地掙扎了一番,終于不動了。?推 測依 據(jù)?10推 測依 據(jù)幾十年,幾百年,幾千年,時間一轉(zhuǎn)眼就過去了……后來,陸地漸漸沉下去,海水漸漸漫上來,逼近那古老的森林……淹沒在泥沙下面。?推 測依 據(jù)幾十年,幾百年,幾千年,時11針對課文內(nèi)容什么是“推測”?故事為什么發(fā)生在海邊呢?為什么說“從那塊琥珀,我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細情形”?這塊琥珀是怎么形成的?透過這塊琥珀進行推測的依據(jù)是什么呢?什么是“推測”?12推 測依 據(jù)約莫算來,總有幾萬年了。海在很遠的地方翻騰怒吼,綠葉在樹上颯颯地響。一只小蒼蠅停在一棵大松樹上。突然有個蜘蛛慢慢爬過來,想把那只蒼蠅當(dāng)作一頓美餐。晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。許多老松樹滲出厚厚的松脂,松脂在太陽光里閃閃地發(fā)出金黃的光。一大滴松脂從樹上滴下來,剛好落在樹干上,把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。它們前俯后仰地掙扎了一番,終于不動了。幾十年,幾百年,幾千年,時間一轉(zhuǎn)眼就過去了……后來,陸地漸漸沉下去,海水漸漸漫上來,逼近那古老的森林……淹沒在泥沙下面。推 測依 據(jù)約莫算來,總有幾萬年了。海在很遠的地方翻騰怒吼,13一個炎熱的中午,一只小蒼蠅停在一棵大松樹上。一個蜘蛛想要吃掉它。這時一大滴松脂從樹上滴下來,剛好落在樹干上,把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。它們前俯后仰地掙扎了一番,終于不動了。幾千年過去了,松脂球最后成了化石。一個炎熱的中午,一只小蒼蠅停在一棵大松樹上。一個蜘蛛想要吃14一個炎熱的中午,許多老松樹滲出厚厚的松脂。一只小蒼蠅停在一棵大松樹上。突然,有個蜘蛛慢慢爬過來,想把那只蒼蠅當(dāng)作一頓美餐。一大滴松脂從樹上滴下來,剛好落在樹干上,把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。它們前俯后仰地掙扎了一番,終于不動了。幾十年,幾百年,幾千年,時間一轉(zhuǎn)眼就過去了……后來,陸地漸漸沉下去,海水漸漸漫上來,逼近那古老的森林。最后樹斷了生機,松脂球也就埋藏在泥沙中了。又是幾千年過去了,松脂球成了化石。一個炎熱的中午,許多老松樹滲出厚厚的松脂。一只小蒼蠅停在一15琥珀形成的過程蒼蠅和蜘蛛一起被松脂包住形成松脂球。琥珀形成需經(jīng)歷漫長的時間和地殼的運動等。琥珀形成的過程蒼蠅和蜘蛛一起被松脂包住形成松脂球。琥珀16一個天氣炎熱的中午,一只小蒼蠅停在一棵大松樹上。一個蜘蛛想要吃掉它。這時一大滴松脂從樹上滴下來,剛好落在樹干上,把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。它們前俯后仰地掙扎了一番,終于不動了。許多年過去了。地球上海陸變遷,松脂球被淹沒在地下。又是幾千年過去了,最后松脂球成為了化石。一個天氣炎熱的中午,一只小蒼蠅停在一棵大松樹上。一個蜘蛛想17針對本課寫法這篇文章作者主要用了什么寫作方法?“ 閱 讀 鏈 接 ”“ 閱 讀 鏈 接 ”18四年級下冊琥珀-人教部編版-ppt精美課件19讓我們了解了琥珀形成的一般過程,語言簡明扼要?!剁晡镎Z》相關(guān)內(nèi)容改寫作者是將琥珀形成過程的推測,融入到一個生動有趣的小故事中講給我們聽,語言生動,充滿趣味?!剁辍纷屛覀兞私饬绥晷纬傻囊话氵^程,語言簡明扼要?!剁晡镎Z》20其他問題松樹為什么會流松脂呢?蜘蛛和蒼蠅到底是幸運還是不幸運?四年級下冊琥珀-人教部編版-ppt精美課件21課堂小結(jié)遇到不懂的問題,應(yīng)該怎樣解決呢?聯(lián)系上下文結(jié)合生活經(jīng)驗查閱資料請教他人……課堂小結(jié)遇到不懂的問題,應(yīng)該怎樣解決呢?22鞏固練習(xí)給家人講一講“琥珀形成過程”,聽聽他們的意見,進行修改。如果本課還有沒解決的問題,請你嘗試著用“小妙招”去解決。針對自己感興趣的問題,查閱關(guān)于“琥珀”的資料,進一步學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。鞏固練習(xí)給家人講一講“琥珀形成過程”,聽聽他們的意見,進行修231.“何意陸沈黃綬間”,這一句以疑問形式出之,它是慨嘆,也是責(zé)問,表現(xiàn)出對執(zhí)政者的無可奈何之情。2.詩人一反律詩中間二聯(lián)裝點景物的傳統(tǒng),額聯(lián)以“頭白眼花”對“兒婚女嫁”;在上下相對中,每句又自成對偶,有著往復(fù)回環(huán)的效果。3.本詩步步曲折,首聯(lián)將高才與不遇相對比,一是“凌云”,一是“陸沉”,有轉(zhuǎn)折跌宕之勢;頸聯(lián)抒發(fā)了豪興猶在、盛年不再的感慨,又是一個轉(zhuǎn)跌,在豪放曠達中含無限感慨。4.王文通是一位才華橫溢、貧賤自守、遠離官場、憤世嫉俗之人,詩人與他遭際相似,品格相類,他正是詩人的自我寫照。5.這兩句詠贊了精衛(wèi)堅忍不拔的壯志、奮斗到底的毅力,表達了作者的贊揚和崇敬。6.這兩句詩的意思是,移山

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