小橋流水人家

8小橋流水人家＊8小橋流水人家＊1天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤\老樹(shù)\昏鴉，小橋\流水\人家，古道\西風(fēng)\瘦馬，夕陽(yáng)\西下，斷腸人\在\天涯。天凈沙·秋思2婀娜的舞姿粼粼的波紋潺潺唱和干涸點(diǎn)綴螃蟹浮現(xiàn)潮濕流通舒服印象日出而作日入而息守望相助línēnuóchánhéhèzhuìxiè婀娜的舞姿粼粼的波紋línēnuóchánhéhè3自讀思考：1、用自己喜歡的方式讀課文，或大聲讀，或小聲讀，或默讀，或合作讀。2、你從哪兒讀出作者的思鄉(xiāng)之情的？用筆畫(huà)出來(lái)。自讀思考：4

那段日子，深深地印在我的腦海中.那些美好的印象,我一輩子也不會(huì)忘記。那段日子，深深地印在我的腦海中.那些美好的印象,我一5

我愛(ài)我的老家,那是我出生的地方.我愛(ài)我的老家,那是我出生的地方.6《小橋流水人家》第一部分：（1、2自然段）寫“小溪”第二部分：（3、4自然段）寫“小橋”第三部分：（5、6自然段）寫“人家”《小橋流水人家》第一部分：（1、2自然段）寫“小溪”第二部分7內(nèi)容提要1閱讀課文1、2自然段，通過(guò)抓住描寫“小溪”美麗景觀的詞匯，感悟“小溪”的美2仔細(xì)閱讀第1自然段“婀娜的舞姿*****發(fā)出悅耳的聲音”，這兩句話所運(yùn)用的擬人手法，熟練掌握擬人手法的運(yùn)用賞析語(yǔ)段內(nèi)容提要1閱讀課文1、2自然段，通過(guò)抓住描寫“小溪”美麗景8

一條清澈見(jiàn)底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著．婀娜的舞姿，是那么美，那么自然．有兩三枝特別長(zhǎng)的，垂在水面上，畫(huà)著粼粼的波紋．當(dāng)水鳥(niǎo)站在它的腰上歌唱時(shí)，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音．一條清澈見(jiàn)底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。溪9我和一群六七歲的小朋友，最喜歡扒開(kāi)石頭，尋找小魚(yú)、小蝦、小螃蟹。我們并不是捉來(lái)吃，而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩兒。我和一群六七歲的小朋友，最喜歡扒開(kāi)石頭，尋找小魚(yú)、小蝦、小10問(wèn)題一：

仔細(xì)快速的從第一部分找出“小溪”有哪些美麗的景觀？問(wèn)題一：仔細(xì)快速的從第一部分找出“小溪”有哪些美麗的景觀11參考答案：美麗的景觀有：流水、柳樹(shù)、水鳥(niǎo)還有村民、小朋友參考答案：美麗的景觀有：流水、柳樹(shù)、水鳥(niǎo)還有村民、小朋12問(wèn)題二：請(qǐng)同學(xué)們先討論一下這些景觀有什么特點(diǎn)，作者運(yùn)用了哪些詞匯來(lái)說(shuō)明它的美呢？流水柳樹(shù)水鳥(niǎo)村民小朋友問(wèn)題二：請(qǐng)同學(xué)們先討論一下這些景觀有什么特點(diǎn)，作者運(yùn)用了哪些13流水清澈見(jiàn)底

柳樹(shù)婀娜、美、自然水鳥(niǎo)歌唱村民灌溉、清洗小朋友捉魚(yú)、玩景觀特點(diǎn)詞匯流水清澈見(jiàn)底景觀14一條小小的木橋，橫跨在溪上。我喜歡過(guò)橋，更高興把采來(lái)的野花丟在橋下，讓流水把它們送到遠(yuǎn)方。

問(wèn)題三：“婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有兩三枝特別長(zhǎng)的，垂在水面上，畫(huà)著粼粼的波紋。當(dāng)水鳥(niǎo)站在它的腰上歌唱時(shí)，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音?！边@句話運(yùn)用了什么修辭手法描寫這些景物？表達(dá)了作者的什么樣的感情？一條小小的木橋，橫跨在溪上。我喜歡過(guò)橋，更高興把15答：運(yùn)用了擬人的手法，描繪了溪邊飄動(dòng)的柳枝，小鳥(niǎo)的叫聲，溪水的流動(dòng)聲，表達(dá)作者對(duì)家鄉(xiāng)景物的喜愛(ài)和贊美答：運(yùn)用了擬人的手法，描繪了溪邊飄動(dòng)的柳枝，小鳥(niǎo)的叫聲，溪水16

一條清澈見(jiàn)底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著．婀娜的舞姿，是那么美，那么自然．有兩三枝特別長(zhǎng)的，垂在水面上，畫(huà)著粼粼的波紋．當(dāng)水鳥(niǎo)站在它的腰上歌唱時(shí)，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音．

清晨，可以看到太陽(yáng)從后山上的樹(shù)叢里鉆出來(lái)。夏天，涼爽的清風(fēng)從南窗里吹進(jìn)來(lái)，太舒服了！更美的是，我從東窗可以望到那條小溪和小橋，還有那幾株依依多情的楊柳．景美---一條清澈見(jiàn)底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。溪的兩邊，種17

我和一群六七歲的小朋友，最喜歡扒開(kāi)石頭，尋找小魚(yú)、小蝦、小螃蟹。我們并不是捉來(lái)吃，而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩兒。一條小小的木橋，橫跨在溪上。我喜歡過(guò)橋，更高興把采來(lái)的野花丟在橋下，讓流水把它們送到遠(yuǎn)方。我曾經(jīng)隨著采茶女上山摘過(guò)茶葉，我喜歡欣賞茶樹(shù)下面紫色的野花和黃色的野菌。至今一看到茶樹(shù)，腦海里立刻會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景來(lái)。事歡---我和一群六七歲的小朋友，最喜歡扒開(kāi)石頭，尋找小魚(yú)、小蝦18我愛(ài)我的老家,那是我出生的地方.那是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的地方流水潺潺垂柳依依水鳥(niǎo)歌唱人們守望相助那些美好的印象我一輩子不會(huì)忘記我愛(ài)我的老家,19我愛(ài)我的老家,那是我出生的地方.那是一個(gè)（）的地方（……）（……）（……）那些美好的印象我一輩子不會(huì)忘記歡歌笑語(yǔ)捉魚(yú)摸蝦上山摘茶橋上