第七單元知識盤點(diǎn)（含字詞、佳句、感知、考點(diǎn)）一年級語文下冊 部編

部編一年級下冊第七單元學(xué)問盤點(diǎn)部編一年級下冊第七單元學(xué)問盤點(diǎn)一、單元語文要素習(xí)慣。本單元主題：圍繞“習(xí)慣”這個主題進(jìn)行編排的。主要由《文具的家》、《一分鐘》、《動物王國開大會》和《小猴子下山》4篇課文組成?！兑环昼姟愤\(yùn)用“要是……就……”的句式進(jìn)行推斷，《動物園開大會》引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)已知內(nèi)容對后面的內(nèi)容作出推斷，《小猴子下山》對“小猴子最終為什么會空著手回家去”作出推斷?！秳游飯@開大會》體會角色心理，讀出祈使句的語氣，讀出疑問句思考的語氣。這4篇課文都是滲透著責(zé)任意識和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。二、單元課時目標(biāo)和主題篇目課時目標(biāo)人文主題15.文具的家認(rèn)識生字和斤字旁，正確、流利地朗讀課文。觀察插圖、聯(lián)系生活閱歷，讀好人物對話。初步養(yǎng)成愛護(hù)文具的習(xí)慣。(重點(diǎn)是讀好對話，識記生字詞。)了解課文內(nèi)容，逐步培育孩子養(yǎng)成愛護(hù)學(xué)習(xí)用具的好習(xí)慣。16.一分鐘認(rèn)識生字，認(rèn)識新偏旁立刀，會寫7個字。聯(lián)系上下文和生活閱歷理解詞語，借助句式進(jìn)行對課文內(nèi)容簡潔推斷；聯(lián)系自己的生活體驗，初步學(xué)習(xí)管理時間。正確流利地朗讀課文，讀出元元懊喪、懊悔的語氣。(重點(diǎn)是區(qū)分形近字，依據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行簡潔推斷。)抓住關(guān)鍵詞語體會時間的寶貴，懂得嚴(yán)格要求自己，珍惜每一分鐘時間。認(rèn)識13個生字和牛字旁1個偏旁，

17.動物王國開大會會寫6個生字。正確、流利地朗讀課文。借助圖片，角色體驗讀好對話，分角色朗讀課文。借助圖片讀懂長課文文，讀出角色對話中疑問句和感嘆句的語氣，分角色朗讀課文。(重點(diǎn)是了解通知的幾個要素，分角色朗讀課文。)了解發(fā)布通知時要把時間、地點(diǎn)、參與人、事情等幾個要素說清楚。18.小猴子下山認(rèn)識生字，讀準(zhǔn)多音字，會寫7個生字。正確、流利地朗讀課文。利用動作演示等方法理解動詞，借助圖片，圖文對比，讀懂故事，說說故事情節(jié)。能推斷“小猴子最終為什么只好空手回家去”的緣由，初步明白做事要目標(biāo)明確，有始有終。（重點(diǎn)是學(xué)習(xí)運(yùn)用動詞，推斷事情結(jié)果形成的緣由。）通過理解重點(diǎn)詞語，體會到小猴的可愛；同時培育學(xué)生的語言表達(dá)形式和想象能力。口語交際一起做嬉戲：嬉戲法創(chuàng)設(shè)情境，條理表達(dá)，一邊說，一邊做動作，能樂觀主動地邀請小伙伴一起做嬉戲。（重點(diǎn)是把嬉戲規(guī)章說清楚，主動邀請小朋友做嬉戲。）邀請別人和你一起做嬉戲。教別人跟你學(xué)做嬉戲時,要邊做動作,邊講解。語文園地七學(xué)用字詞句，學(xué)會用減一減、加一加的方法識記生字，會辨析形近字組詞。學(xué)會半包圍的字的寫法。通過誦讀名言佳句，幫忙小學(xué)生積累句子。和大人一塊兒讀，提高自己的課外閱讀能力。（重點(diǎn)是采用多種形式的朗讀和背誦，了解名言意思。學(xué)會識記生字，分辨形近字，學(xué)寫半包圍的字，會讀童話故事。）把握加一加，減一減的識字方法。一看二寫三對比的方法學(xué)會寫半包圍的字。背誦積累理解名言，和大人一起讀兒歌。三、難寫字筆順盤點(diǎn)找：已：要：

連：還：非：進(jìn)：甘：題例：描一描，寫一寫，留意字的筆順在田字格中的位置。答案：略解析：這道題考查會寫字。寫字時要留意每個字的間架結(jié)構(gòu)和在田字格中的位置。四、部首偏旁盤點(diǎn)。新→斤字旁(斤)物→牛字旁(牛)剛→立刀(刂)鐘→金字旁(钅)經(jīng)→絞絲旁(纟)遲→走之旁(辶)洗→三點(diǎn)水(氵)熊→四點(diǎn)底(灬)意→心字底(心)物→牛字旁(牛)題例：換一換，變成新字，再組詞。例：壁-土+辶=避(避開)塊-()+()=(快)()往-()+()=()()答案：土忄快快樂彳亻住住下

解析：本題是對漢字偏旁的考查。認(rèn)真認(rèn)真觀察每個字的偏旁，然后依據(jù)偏旁的意思找出不是同一類的字即可。五、字詞盤點(diǎn)1.讀準(zhǔn)字音（1）易讀錯字。文具(jù√jǜ)一次(cì√chì)哪(n?！蘮á)里所(suǒ√shuǒ)以鐘(zhōng√zōng)點(diǎn)遲(chí√cí)到嘆(tàn√tiàn)氣決(jué√jié)心舌(shé√sé)頭一遍(biàn√bàn)鬼(guǐ√guí)神準(zhǔn)(zhǔn√zǔn)確掰(bāi√pāi)開扛(káng√kán)著扔(rēng√rēn)掉摘(zhāi√zāi)下追(zhuī√zuī)趕吵(chǎo√cǎo)鬧歲(suì√shuì)月甘(gān√gāi)甜“具”的韻母是“ü”,見到“j”應(yīng)把兩點(diǎn)去掉。形近字“那”和“哪”的讀音不同,字義也不同。“熊、檢”都是三拼音節(jié),簡潔丟掉介母。題例：一錘定音。(給字選擇正確的讀音)答案：bǎibāizhǔnsuì解析：這道題考查的是對本單元所學(xué)生字的讀寫。做題時,可以依據(jù)它在詞語中的意思來選擇正確的讀音即可。2.難寫的字辦：先中間后兩邊可的“力”寫得瘦長一些。文:在書寫時要留意先撇后捺。包:半包圍結(jié)構(gòu),在書寫時先外后內(nèi),末筆豎彎鈞寫舒展。元:上部是“二”,下部是“兒”,不要把下面的撇寫出頭,寫成“無”。已:最終一筆要出頭,不要寫成“己”。鐘：左窄右寬，金字旁的三橫雖然長短不一，但距離均勻。

坐:上部兩個“人”的捺都要改寫成點(diǎn)。還：中“不”的位置稍靠右，第三筆豎靠近豎中線。點(diǎn)：上收下放，“口”略扁，四點(diǎn)底寬又扁。連:半包圍結(jié)構(gòu),先寫“車”,再寫“辶”。瓜:第一筆是平撇,第三筆是豎提,要與“爪”字區(qū)分開。常：小字頭要收緊，禿寶蓋要舒展，“口”小而扁，“巾”略寬于“口”。題例：看拼音，寫詞語。zhǎodàofēichángyǐjīngháiyǒu答案：找到格外已經(jīng)還有解析：本題考査字形的把握情況。在書寫時,要讀準(zhǔn)音節(jié),然后準(zhǔn)確書寫。3.多音字。轉(zhuǎn)zhuàn(轉(zhuǎn)動)zhu題例：給多音字選擇正確的讀音。（1）再睡一（yìyī）分鐘吧，就睡一（yìyī）分鐘，不(búbù)會遲到的。（2）小猴子只（zhǐzhī）好空（kōngkòng）著手回家去。答案：（1）yīyībú（2）zhǐkōng解析：本題考查對多音字字音的辨析。我們可以依據(jù)多音字在語境中的意思來選擇正確的讀音。4.生字?jǐn)U詞具(jù):文具工具家具新(xīn):新年新手清新每(měi):每次每天每人平(píng):和平平常平常些(xiē):這些一些哪些檢(jiǎn):檢查體檢檢舉查(chá):檢查查找查閱所(suǒ)：全部住所場所文(wén)：文化作文文字次(cì)：次要首次主次讓(ràng)：出讓想讓退讓元(yuán):元首單元公元

洗(xǐ):洗衣洗澡干洗經(jīng)(jīng):已經(jīng)經(jīng)過經(jīng)過剛(gāng):剛才剛剛剛好定(dìng)：決定肯定定點(diǎn)物(wù)：動物生物人物通(tōng)：通知通過交通遍(biàn)：遍布遍地普遍要(yào)：主要首要要么連(lián)：連長連聲趕忙百(bǎi)：百科百姓百萬舌(shé)：舌頭舌尖口舌猴(hóu)：猴子猴戲猴頭追(zhuī)：追問追蹤追趕滿(mǎn)：滿意滿意滿分摘(zhāi)：摘要摘抄采摘結(jié)(jié)：牢固開花結(jié)果塊(kuài)：土塊石塊方塊往(wǎng)來往以往過往進(jìn)(jìn)：進(jìn)去進(jìn)行進(jìn)入空(kōng)：天空空心空氣5.形近字。丟（丟失）次（每次）辦（辦法）具（文具）去（回去）吹（吹風(fēng)）力（力氣）真（真實）坐（坐下）人（人們）午（中午）已（已經(jīng)）座（座位）入（出入）牛（水牛）己（自己）6.重點(diǎn)詞語文具一次辦法書包鬧鐘已經(jīng)舌頭地點(diǎn)一塊格外西瓜趕忙空著手一百遍公共汽車蹦蹦跳跳平平安安題例：選字填空。【包跑】()子()步書()奔()【刀力】小()()氣用()()把兒【人入】進(jìn)()()們女()()門【元遠(yuǎn)】()旦()處()方十()答案：包跑包跑刀力力刀入人人入元遠(yuǎn)遠(yuǎn)元解析：本題考查詞語的積累。回憶本單元課文內(nèi)容，然后依據(jù)提示填空即可。7.近義詞知道—了解認(rèn)真—認(rèn)真檢查—檢驗遲到—晚到

眼看—馬上決定—確定已經(jīng)—已然格外—特殊?????懊悔—懊悔通知—告訴趕忙—趕忙清楚—明白留意—留心參與—出席準(zhǔn)時—按時快樂—快樂滿地—遍地可愛—乖巧只好—只能平平安安—平安無事題例：寫出下列詞語的近義詞。眼看（）格外（）批判（）答案：馬上特殊?????責(zé)怪解析：這道題考查找近義詞。依據(jù)自己的生活積累或詢問老師和家長來完成即可。8.反義詞鬧—靜快—慢早—晚亮—暗低—高前—后扔—撿知道—不懂認(rèn)真—馬虎通知—隱瞞參與—退出留意—忽視清楚—糊涂準(zhǔn)時—遲到快樂—難過題例：寫出下列詞語的反義詞。新（）馬虎（）懊悔（）答案：舊細(xì)心無悔解析：這道題考查的是對于反義詞的把握情況。做題時,首先理解字詞的意思,然后找出意思相反或相對的字詞即可。9.詞語歸類①量詞：一雙大眼睛一個家類似的詞語：一塊玉米地一棵桃樹一片瓜地一個西瓜一只小兔子②動詞：認(rèn)真檢查打哈欠類似的詞語：翻身伸舌頭做鬼臉摘桃子掰玉米追小兔子抱大西瓜③修飾詞：全部的小伙伴很快地洗臉滿樹的桃子滿地的西瓜④“又×又×”式的詞語:又大又多又大又紅又大又圓類似的詞語:又高又瘦又細(xì)又長又白又胖⑤動詞。

手部動作：掰抗扔摘捧抱捉招提挑拔腳部動作:追蹦跑走跳踏跺題例：讀一讀,連一連。答案：解析：本題考查詞語搭配的能力。做題時,一是熟讀本單元課文,在熟悉課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上來填寫詞語;二是留意辦析,留意詞語間的區(qū)別,從而準(zhǔn)確鏈接詞語。六、句子積累。1.擬人句從此,每天放學(xué)的時候,貝貝都要認(rèn)真檢查,鉛筆呀,橡皮呀,轉(zhuǎn)筆刀哇,全部的小伙伴是不是都回家了。這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法,把文具都當(dāng)成人來寫,增加了文章的親和力。2.描寫動作的句子他看見滿樹的桃子又大又紅,格外快樂,就扔了玉米,去摘桃子?！翱础薄叭印薄罢边@幾個動詞形象、生動地寫出了小猴子的頑皮與不專一。3.描寫心理活動的句子元元打了個哈欠,翻了個身,心想:再睡一分鐘吧,就睡一分鐘,不會遲到的。心理活動是指在生活中,當(dāng)我們遇到一些事情的時候心里產(chǎn)生的一些想法。運(yùn)用心理活動描寫可以讓文章更生動,有新意,并且能寫出自己的看法和感受,讓文章內(nèi)容更充實。題例：照樣子，寫句子。

例：要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。（1）要是不下雨，我們就。（2）要是，你就。答案：（1）要是不下雨，我們就出去玩。（2）要是不聽講，你就學(xué)不會。解析：本題考查仿寫句子的能力。仿寫時,首先要分析例句的特點(diǎn)。本題句子的特點(diǎn)是：要是怎么樣，就怎樣?！比缓蠼Y(jié)合句子給出的部分把句子補(bǔ)充完整即可。留意不要消滅語病。七、整體把握單元內(nèi)容。八、主題思想。

《文具的家》本文主要寫了貝貝常常弄丟文具,在媽媽的教導(dǎo)下,懂得了文具也有自己的家——文具盒,從此養(yǎng)成了愛護(hù)、整理文具的好習(xí)慣。這個故事告訴我們:做事不能丟三落四,要養(yǎng)成愛護(hù)文具的好習(xí)慣?！兑环昼姟繁疚臄⑹隽诵W(xué)生元元“貪睡一分鐘,遲到二格外鐘”的故事,告訴我們肯定要珍惜時間,管理好時間的道理?！秳游锿鯂_大會》本文主要講了動物王國要開大會,老虎讓狗熊通知大家,狗熊在狐貍、大灰狼和梅花鹿的提示下，一次又一次才把通知說清楚。這告訴我們:在發(fā)布通知時要把重要的內(nèi)容說清楚、說完整。《小猴子下山》本文講的是一只小猴子下山來,先掰了一個玉米,然后看見桃子就扔了玉米去摘桃子,看見西瓜就扔了桃子去摘西瓜,看見兔子就扔了西瓜去追兔子，最終，跑進(jìn)樹林不見了,小猴子一無所獲。從小猴子的行為中,我們明白了做事情要有明確的目標(biāo)，要始終如一。題例：依據(jù)課文內(nèi)容填空。（填序號）（1）《文具的家》中的“家”指的是()。①貝貝的家②文具盒（2）《一分鐘》告訴我們()。①要珍惜時間②一分鐘很短，沒什么用（3）我知道，教別人做嬉戲時應(yīng)當(dāng)()。①一邊說，一邊做動作②盡量說具體，不做動作（4）讀了《孫悟空打妖怪》這首童謠，我知道里面的“妖怪”是()。①牛魔王②白骨精答案：（1）②（2）①（3）①（4）②解析：此題考查對本單元課文內(nèi)容的把握。解答本題,需要回顧課文的內(nèi)容,然后結(jié)合前后句進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。在平常的學(xué)習(xí)中,我們肯定要熟練握課文內(nèi)容,這樣在答題時我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。九、學(xué)寫通知“通知”的寫法：要說清楚：時間、地點(diǎn)、參與人和事情。例文：

十、考試熱點(diǎn)。1.《文具的家》闡明的道理常常以填空的形式消滅,課后“讀一讀,記一記”常常以擴(kuò)詞的形式消滅。2.《一分鐘》課后的“依據(jù)課文內(nèi)容說一說”常常以填空的形式消滅。課文內(nèi)容常常以填空或推斷的形式消滅。3.《動物王國開大會》通知的要素常常以填空的形式考查。4.《小猴子下山》一文的課文內(nèi)容常常以填空或推斷的形式消滅。5.語文園地中“識字加油站”和“字詞句運(yùn)用”常常作為字詞句的考查重點(diǎn)?！叭辗e月累”常常以填空的形式消滅?？荚圏c(diǎn)睛仿寫句子是考試中的一個?？伎键c(diǎn),常見的考查形式有:①照樣子，仿寫句子。②照樣子把句子補(bǔ)充完整。小竅門要仿寫句子，首先必需認(rèn)真研究原句，也就是要求你去仿寫的那個句子，再弄清楚它的基本機(jī)構(gòu)之后就可以仿照它的樣子進(jìn)行再造句了。如：“要是早一分鐘，就能趕上綠燈了?！边@個句子的基本結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵詞是：“要是……就……”，然后造句就可以。十一、讀一讀，背一背?！锶辗e月累敏而好學(xué)，不恥下問?！墩撜Z》不知則問，不能則學(xué)?！盾髯印纷x書百遍，而義自見。——董遇讀萬卷書，行萬里路?！洳?/p>

十二、單元達(dá)標(biāo)測試（50—45分為A；44—40分為B；39分一下為C）1.小雨點(diǎn)會落在哪？請連一連吧。（6分）消滅(xànxiàn)老虎(hǔxǔ)黑熊(xóngxióng)檢查(qiǎnjiǎn)一些(xiēxēi)追趕(zhūizhuī)2.讀拼音,寫字詞。（10分）wénmíngbànfǎshūbāonàozhōngfēichángshétouzuòxiàliánmángyǐjīngbādiǎn3.照樣子組詞。(6分)4.選擇合適的動詞填空。（5分）A.扛B.捧C.抱D.拔E.咬勤勞的小兔子()起鎬頭,來到自家的蘿卜地里。他看到一根水靈靈的蘿卜成熟了,就用鎬頭刨了兩下,然后用力()出蘿卜。他把蘿卜()到鼻子前一聞,好香呀!小兔子抓緊()上一口,甜甜的,真好吃!最終,他()著蘿卜快樂地回家了。5.按要求，完成句子練習(xí)。（8分）(1)照樣子，寫句子。①要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。要是，就。②貝貝一回到家,就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。一，就。

（2）“把”字句，改為“被”字句。小猴子把玉米扔了。（3）連詞成句并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。只好回家去小猴子空著手