《楊修之死》參考課件1

《三國演義》及作者

《三國演義》原名《三國志通俗演義》，是我國第一部長篇章回體小說，也是我國最有代表性的長篇?dú)v史演義小說.《三國演義》以魏、蜀、吳三國的興亡為線索，描繪了漢末至?xí)x統(tǒng)一的一百年間歷史，描述了統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部和魏、蜀、吳三國之間的政治斗爭、軍事斗爭，對當(dāng)時動亂的社會狀況有所反映，塑造了劉備、諸葛亮、曹操、周瑜、關(guān)羽、張飛等眾多的人物。表現(xiàn)出鮮明的擁劉反曹的正統(tǒng)思想和儒家的仁政思想。同時也譴責(zé)了雄豪混戰(zhàn)及暴君的苛政，寄托了人民渴求明君仁政、社會安定的愿望。作者：羅貫中，名本，號湖海散人，元末明初小說家。

羅貫中，元末明初小說家。他廣泛搜集相關(guān)平話、戲劇和傳說，參考了陳壽的《三國志》和裴松之的注釋，對三國故事進(jìn)行了再創(chuàng)造，創(chuàng)作了歷史巨著《三國演義》。羅貫中在這部巨著里，借敘述魏蜀吳三國征戰(zhàn)的歷史故事，對暴政作了抨擊，提出了自己鮮明的政治理想——仁政。這個觀點形成了全書鮮明的擁劉反曹的傾向。認(rèn)識人物曹操：三國時政治家、軍事家、詩人。字孟德，小名阿瞞，沛國譙縣人。初舉孝廉，任洛陽北部尉。后逐漸統(tǒng)一了中國北部。建安十三年，進(jìn)位為丞相，率軍南下，被孫權(quán)和劉備的聯(lián)軍擊敗于赤壁。封魏王。子曹丕稱帝，追尊為武帝。精兵法，善詩歌，《蒿里行》、《觀滄?！返绕?，抒發(fā)自己的政治抱負(fù)，并反映漢末人民的苦難生活，氣魄雄偉，慷慨悲涼。散文亦清峻整潔。著作有今整理排印的《曹操集》。楊修字德祖，弘農(nóng)華陰人，漢太尉楊震五世孫。東漢建安年間舉為孝廉，任郎中，后為漢相曹操主薄。因才華過人，又是袁術(shù)外甥，曹操慮為后患。補(bǔ)充注釋馬超：劉備手下的一員猛將。夏侯諄：曹操手下很受信任的一員大將。夏侯，復(fù)姓。朝歌長吳質(zhì)：吳質(zhì)，曹丕的親信世子：王侯爵位的繼承人。答教：為應(yīng)對尊長的提問而事前擬好的答案。魏延：劉備手下的大將。龐德：曹操手下的大將。朝歌，漢代所置的縣份，故地在今河南境內(nèi)。長，縣的行政長官。漢代制度,萬戶以上的大縣,長官為令；萬戶以下的小縣長官稱“長”。

庖官（）：

夏侯惇（

）

主簿（）：

班師：

恃才放曠：

分食訖（）：

大簏（）：

伺察之（）：

譖害（）：páo廚師dūnbù文書之類的官出征的軍隊回朝依仗自己的才能而對自己行為不加約束qì完畢lù竹器sì守候zèn誣陷、中傷1、楊修為人恃才放曠，數(shù)犯曹操之忌。2、（操）佯驚問：“何人殺吾近侍？”3、丞相非在夢中，君乃在夢中耳！4、但操有問，植即依條答之。翻譯下列句子楊修之才表現(xiàn)在哪里？（找出文中關(guān)鍵句，舉例子回答）研讀課文如此有才之人為何被殺？（找出文中關(guān)鍵句子，分析曹操心理）1、改建花園大門2、分食塞北酥餅甚忌之心惡之3、點破“夢中殺人”愈惡之4、告發(fā)曹丕之事愈惡之5、教曹植斬門吏操大怒6、為曹植作“答教”操大怒生活小事宮廷斗爭逐漸加深雞肋事件“古來第一奸雄”陰險殘忍、機(jī)變狡詐、虛偽、雄才大略、善于權(quán)術(shù)，自私自利、殘暴、率性、不安、多疑恃才放曠、毫無心機(jī)、疏放不羈、蔑視權(quán)貴、張揚(yáng)個性人物形象說說楊修和曹操各是怎樣的人？從課文中那些地方看出來的Ａ．楊修：Ｂ．曹操：恃才放曠、狂妄輕率、好耍小聰明陰險虛偽、狡猾奸詐、狠毒、嫉賢妒能．．．．．．小說中楊修“放曠”表現(xiàn)在，我是從讀出來的。（抓住人物語言）合作探究聰明楊德祖

世代繼簪纓

筆下龍蛇走

胸中錦繡成

開談驚四座

捷對冠群英

身死因才誤

非關(guān)欲退兵后人詩曰：一代英才，可惜未逢明主。聰明機(jī)智知識淵博可謂英才，恃才放曠目中無人終嘗后果。不傲才以驕人，不以寵而作威。