專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育在線考試試題與復(fù)習(xí)資料

第頁1, 我國提動身明創(chuàng)新十一法的時間是()。 A20世紀B19世紀C21世紀D18世紀2, 下列哪一個不是知識創(chuàng)新成果的呈現(xiàn)的詳細步驟()。 A探討框架的擬定B初稿撰寫C反復(fù)修改D成果轉(zhuǎn)化3, 科學(xué)的企業(yè)層面的創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)當包括以下要素，其中不對的是()。 A扁平化組織結(jié)構(gòu)B富于競爭的用人制度C吸引創(chuàng)新人才的聘請制度D快速升遷,加薪制度4, 關(guān)于創(chuàng)新思維實力的特點不對的是()。 A新奇性B綜合性C實踐性D單向性5, 國家人社部《專業(yè)技術(shù)人員接著教化規(guī)定》及中央文件保持一樣，將專業(yè)技術(shù)人員每年接受接著教化的學(xué)時要求增加到90學(xué)時()。 A60學(xué)時B30學(xué)時C90學(xué)時D80學(xué)時6, 創(chuàng)新實力評價原則不正確的是()。 A系統(tǒng)性原則B可操作性原則C開放性原則D定性及定量相結(jié)合的原則7, 什么時候起，學(xué)者開始嘗試從多元的角度探討創(chuàng)建力()。 A19世紀末B18世紀末C20世紀末D17世紀末8, 蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅,及之俱黑出自()。 A《魏書》B《史記》C《勸學(xué)》D《后漢書》9, 企業(yè)層面的創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)要有富于競爭的用人制度，正確的是()。 A聘用合同制B項目聘用制C終身就業(yè)制D前兩者都是10, 創(chuàng)新活動的特點不對的是()。 A創(chuàng)新是人的本質(zhì)屬性B創(chuàng)新是問題解決的過程C創(chuàng)新結(jié)果的不可預(yù)料性D創(chuàng)新結(jié)果的可預(yù)料性11, 推動創(chuàng)新的人才培訓(xùn)制度以下，其中不對的是()。 A樹立全員終身教化思想B增加新知識,新技術(shù)的培訓(xùn)內(nèi)容C實行多樣化培訓(xùn)方法D沒必要擴展國際視野,提高國際意識12, 創(chuàng)新精神構(gòu)成不正確的是()。 A探究精神B實踐精神C冒險精神D團隊精神13, 誰在1912年《經(jīng)濟發(fā)展理論》第一次提出了創(chuàng)新理論()。 A道格拉斯.諾斯諾斯B熊彼特C馬克思D亞當.斯密14, 下列哪個不是原始創(chuàng)新的基本特點()。 A核心技術(shù)的內(nèi)生性B技術(shù)及市場方面的領(lǐng)先性C知識和實力支持的內(nèi)在性D知識和實力支持的外在性15, 預(yù)見力包括()。 A閱歷型預(yù)見和創(chuàng)新型預(yù)見B閱歷型預(yù)見C創(chuàng)新型預(yù)見D妄想預(yù)見16, 聯(lián)想是哪個機構(gòu)創(chuàng)辦的高科技企業(yè)()。 A北京大大學(xué)B清華大學(xué)C中科院D科技部17, 專業(yè)技術(shù)人員知識結(jié)構(gòu)標準有不包括()。 A堅固駕馭專業(yè)基礎(chǔ)知識B有解決極其困難技術(shù)的實力C駕馭多門語言D提出改進材料和設(shè)備的方法18, 吸引創(chuàng)新人才的聘請制度有以下，其中不對的是()。 A合理評估人員需求及數(shù)量B聘請重點大學(xué),高學(xué)歷人才C采納情景面試等考核方法D建立備選人才庫19, 愛好愛好是創(chuàng)新的()。 A心理動力B原動力C人格動力D唯一動力20, 從業(yè)人員技術(shù)素養(yǎng)要求高,培訓(xùn)任務(wù)重,經(jīng)濟效益較好的企業(yè)，可按百分比多少提取，列入成本開支()。 A0.015B0.025C0.035D0.04521, 胡錦濤在中國科學(xué)院第十四次院士大會,中國工程院第九次院士大會上的講話，提出四個必需()。 A必需把自主創(chuàng)新實力作為科技發(fā)展的首要任務(wù)B必需以制度創(chuàng)新促進科技進步和創(chuàng)新C必需培育,造就宏達的創(chuàng)新型人才隊伍D必需以創(chuàng)新文化激勵科技進步和創(chuàng)新E22, 美國國家創(chuàng)新體系的執(zhí)行機構(gòu)主要有以下等()。 A私營企業(yè)B大學(xué)C聯(lián)邦科研機構(gòu)D非營利性科研機構(gòu)E23, 改善創(chuàng)新基礎(chǔ)設(shè)施包括()。 A信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施B大型科研設(shè)施C數(shù)據(jù)庫D圖書館E24, 創(chuàng)建力特性特質(zhì)的思維風(fēng)格從形式可分為()。 A專制性B等級型C同等競爭型D無政府型E25, 創(chuàng)新的概念原意有三層更新；創(chuàng)建新的東西；改變()。 A更新B創(chuàng)建新的東西C改變D拋棄原有的E26, 知識結(jié)構(gòu)分類為()。 A方法論知識B專業(yè)知識C基礎(chǔ)知識D一創(chuàng)新為導(dǎo)向的綜合性知識E27, 創(chuàng)新活動的特點()。 A創(chuàng)新是人的本質(zhì)屬性B創(chuàng)新是問題解決的過程C創(chuàng)新結(jié)果的不可預(yù)料性D創(chuàng)新結(jié)果的可預(yù)料性E28, 創(chuàng)新實力的意義有如下()。 A創(chuàng)建性B目標問題C產(chǎn)生價值D解決問題的方式E29, 創(chuàng)新精神構(gòu)成有()。 A探究精神B實踐精神C自主精神D團隊精神E30, 我國創(chuàng)新活動的三大實施主體是()。 A企業(yè)B大學(xué)C科研機構(gòu)D非營利性科研機構(gòu)E31, 專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新特地技能構(gòu)成有()。 A信息獲得實力B實踐操作實力C創(chuàng)新技法D創(chuàng)新思維E32, 創(chuàng)新活動的類型有()。 A原始創(chuàng)新B集成創(chuàng)新C二次創(chuàng)新D一般創(chuàng)新E33, 二次創(chuàng)新的特點是()。 A仿照性及跟隨性B資源投入的集中性C的針對性D獨創(chuàng)性及跟隨性E34, 創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的時代，中國創(chuàng)新存在的問題是創(chuàng)新動力不足，主要緣由是()。 A企業(yè)創(chuàng)新主體地位尚未確立B沒有真正發(fā)揮科技的支撐和引領(lǐng)作用C創(chuàng)新動力不足D沒有形成上中下游合理分工等機制E35, 創(chuàng)新實力評價原則有以下等()。 A系統(tǒng)性原則B可操作性原則C科學(xué)性原則D定性及定量相結(jié)合的原則E36, 專業(yè)技術(shù)人員知識結(jié)構(gòu)標準有以下等()。 A堅固駕馭專業(yè)基礎(chǔ)知識B有解決極其困難技術(shù)的實力C駕馭現(xiàn)代專業(yè)知識D提出改進材料和設(shè)備的方法E37, 我國加快人才創(chuàng)新實力建設(shè)，存在的問題是()。 A缺乏國際一流人才B高層次創(chuàng)新型人才回國少C高等教化培育水平不高D高層次創(chuàng)新型科技人才少，高層次人才創(chuàng)業(yè)少E38, 知識創(chuàng)新成果的呈現(xiàn)的詳細步驟是()。 A探討框架的擬定B初稿撰寫C反復(fù)修改D成果轉(zhuǎn)化E39, 創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的時代，中國改革開放以來有哪些創(chuàng)新()。 A理論創(chuàng)新B制度創(chuàng)新C科技創(chuàng)新D文化創(chuàng)新E40, 原始創(chuàng)新的基本特點()。 A核心技術(shù)的內(nèi)生性B技術(shù)及市場方面的領(lǐng)先性C知識和實力支持的內(nèi)在性D知識和實力支持的外在性E41, 他評：由于被評價者聯(lián)系緊密的關(guān)系人通過接觸,視察及溝通等對被評價者的意識,心理狀態(tài),表現(xiàn)以及實力，素養(yǎng)等作出的評價及推斷()。 正確錯誤42, 外部動力：從事創(chuàng)新的動機主要是為了達到獨立于該創(chuàng)新之外的某種目的，如獲得預(yù)期的獎賞，在競爭中獲勝，滿足某種須要()。 正確錯誤43, 產(chǎn)權(quán)制度是創(chuàng)新行為的保障和激勵功能的源泉，而知識產(chǎn)權(quán)的確定是一種對智力活動更為直接的創(chuàng)新激勵和保障手段()。 正確錯誤44, 我國創(chuàng)新活動的三大實施主體是企業(yè),大學(xué),科研機構(gòu)()。 正確錯誤45, 創(chuàng)新精神是指要具有能夠綜合運用已有的知識,信息,技能和方法，提出新方法,新觀點的思維實力和進行獨創(chuàng)創(chuàng)建,改革,革新的意志,信念,志氣和才智()。 正確錯誤46, 創(chuàng)新思維實力是指在劇烈的創(chuàng)新意識或創(chuàng)新動機的驅(qū)使下，運用各種思維方式，對已有或駕馭的知識,信息進行各種方式的整合創(chuàng)建，形成新概念,新理論,新方法,新產(chǎn)品的過程()。 正確錯誤47, 采納頭腦風(fēng)暴法組織群體決策時，要集中有關(guān)專家召開專題會議，主持者以明確的方式向全部參及者闡明問題，說明會議的規(guī)則，盡力創(chuàng)建在融洽輕松的會議氣氛()。 正確錯誤48, 我國創(chuàng)新實力及國家先進水平還有較大差距()。 正確錯誤49, 管理創(chuàng)新過程實施階段離不開組織內(nèi)部變革側(cè)緊著的全程參及,支持和保障()。 正確錯誤50, 用人單位安排專業(yè)技術(shù)人員在工作時間之外參與接著教化活動的，雙方應(yīng)當約定費用分擔(dān)方式和相關(guān)待遇()。 正確錯誤3, 創(chuàng)新最在見于()。 A《魏書》B《史記》C《漢書》D《后漢書》4, 合理的知識結(jié)構(gòu)的特性不對的是()。 A整體性B靜態(tài)性C協(xié)調(diào)性D動態(tài)性5, 2005年9月，人事部會同有關(guān)部門正式啟動專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程，簡稱()。 A653工程B563工程C356工程D635工程6, 1938年，誰提出世界上第一種創(chuàng)新技法即智力激勵法()。 A斯滕伯格B奧斯本C亞當史密斯D尼采7, 下列哪個不是原始創(chuàng)新的基本特點()。 A核心技術(shù)的內(nèi)生性B技術(shù)及市場方面的領(lǐng)先性C知識和實力支持的內(nèi)在性D知識和實力支持的外在性8, 創(chuàng)建力特性特質(zhì)不包括()。 A思維風(fēng)格B人格品質(zhì)C心情心態(tài)D智商高低9, 創(chuàng)新活動的特點不對的是()。 A創(chuàng)新是人的本質(zhì)屬性B創(chuàng)新是問題解決的過程C創(chuàng)新結(jié)果的不可預(yù)料性D創(chuàng)新結(jié)果的可預(yù)料性10, 黨的哪一屆大會提出“以全球視野謀劃和推動創(chuàng)新”()。 A十八大B十八大C十八大D十八大11, 邏輯性技法不正確的是()。 A類比法B解除法C列舉法D設(shè)問法12, 建立一個社會，就是滿足社會基本需求的各種創(chuàng)建活動及其制造者,是誰提出的()。 A馬克思B柏拉圖C恩格斯D林肯13, 哪個國家是最早對創(chuàng)新進行開發(fā)的國家()。 A美國B英國C法國D德國14, 關(guān)于創(chuàng)新思維實力的特點不對的是()。 A新奇性B綜合性C實踐性D單向性15, 創(chuàng)新思維實力的訓(xùn)練方法不正確的是()。 A頭腦風(fēng)暴法B逆向求異法C檢核表方法D強制訓(xùn)練法17, 創(chuàng)新實力的意義不包括()。 A創(chuàng)建性B目標問題C產(chǎn)生價值D解決問題的方式18, 下列哪一個不是知識創(chuàng)新成果的呈現(xiàn)的詳細步驟()。 A探討框架的擬定B初稿撰寫C反復(fù)修改D成果轉(zhuǎn)化19, 關(guān)于創(chuàng)新思維實力類型劃分不正確的是()。 A發(fā)散性思維B邏輯思維C側(cè)向型思維D逆向型思維20, 不是原始創(chuàng)新的優(yōu)勢的是()。 A產(chǎn)品價格方面B技術(shù)開發(fā)方面C生產(chǎn)制造方面D在市場銷售方面21, 創(chuàng)建力特性特質(zhì)有()。 A思維風(fēng)格B人格品質(zhì)C心情心態(tài)D智商高低E22, 自主創(chuàng)新的過程和實質(zhì)是()。 A從增加國家創(chuàng)新實力動身B集成創(chuàng)新C加強原始創(chuàng)新D引進消化汲取再創(chuàng)新E23, 國家層面的創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)要做到如下等()。 A加快構(gòu)建國家創(chuàng)新體系B改善創(chuàng)新基礎(chǔ)設(shè)施及中介服務(wù)C實施激勵創(chuàng)新的財政和投融資政策D完善知識產(chǎn)權(quán)立法和管理制度24, 創(chuàng)新思維分為()。 A逆向思維B形象思維C發(fā)散及集中思維D直覺和靈感思維25, 專業(yè)技術(shù)人員知識結(jié)構(gòu)標準有以下等()。 A堅固駕馭專業(yè)基礎(chǔ)知識B有解決極其困難技術(shù)的實力C駕馭現(xiàn)代專業(yè)知識D提出改進材料和設(shè)備的方法E26, 集成創(chuàng)新的關(guān)鍵點是()。 A產(chǎn)品知識的分類B開放性的組織結(jié)構(gòu)對集成創(chuàng)新意義重大C集成創(chuàng)新須要基礎(chǔ)探討的知識來源D嚴格的組織結(jié)構(gòu)對集成創(chuàng)新意義重大E27, 創(chuàng)新實力評價原則有以下等()。 A系統(tǒng)性原則B可操作性原則C科學(xué)性原則D定性及定量相結(jié)合的原則E28, 關(guān)于創(chuàng)新實力內(nèi)涵，部分學(xué)者的觀點有以下等()。 A創(chuàng)新實力是一種以思維為核心的智力品質(zhì)B創(chuàng)新實力包括創(chuàng)新精神和創(chuàng)新方法兩個層面的含義C創(chuàng)新實力包括創(chuàng)新實踐實力和創(chuàng)新思維實力D創(chuàng)新實力是創(chuàng)新主體所具有的創(chuàng)建性地,有效地運用現(xiàn)有知識和技能做出新成果的實力E29, 二次創(chuàng)新的影響因素有()。 A進行二次創(chuàng)業(yè)的企業(yè)要有較強的設(shè)計，工程生產(chǎn)實力B二次創(chuàng)新仍舊要求企業(yè)有肯定規(guī)模的的投入C二次創(chuàng)新的技術(shù)仿照并不等于侵犯知識產(chǎn)權(quán)，二次創(chuàng)新更強調(diào)在仿照基礎(chǔ)上的創(chuàng)新D要提高二次創(chuàng)新的起點，行之有效的方式是學(xué)習(xí)和仿照尚未市場化的創(chuàng)新科研成果E31, 2005.10—黨的十六屆五中全會指出()。 A建立以企業(yè)為主體B市場為導(dǎo)向C產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系D形成自主創(chuàng)新E32, 知識創(chuàng)新成果的呈現(xiàn)的詳細步驟是()。 A探討框架的擬定B初稿撰寫C反復(fù)修改D成果轉(zhuǎn)化E33, 推動創(chuàng)新的人才培訓(xùn)制度有()。 A樹立全員終身教化思想B增加新知識,新技術(shù)的培訓(xùn)內(nèi)容C實行多樣化培訓(xùn)方法D擴展國際視野，提高國際意識E34, 國家創(chuàng)新系統(tǒng)的基本要素有以下等()。 A創(chuàng)新活動行為主體B市場環(huán)境C創(chuàng)新政策D國家聯(lián)系E35, 原始創(chuàng)新的基本特點()。 A核心技術(shù)的內(nèi)生性B技術(shù)及市場方面的領(lǐng)先性C知識和實力支持的內(nèi)在性D知識和實力支持的外在性E36, 創(chuàng)新精神構(gòu)成有()。 A探究精神B實踐精神C自主精神D團隊精神E37, 原始創(chuàng)新的優(yōu)勢表現(xiàn)在()。 A產(chǎn)品價格方面B技術(shù)開發(fā)方面C生產(chǎn)制造方面D在市場銷售方面E38, 美國國家創(chuàng)新體系的執(zhí)行機構(gòu)主要有以下等()。 A私營企業(yè)B大學(xué)C聯(lián)邦科研機構(gòu)D非營利性科研機構(gòu)E39, 創(chuàng)新思維實力的特點()。 A新奇性B綜合性C實踐性D多向性E41, 我國科技人才“質(zhì)量”偏低，尤其缺乏拔尖人才和戰(zhàn)略科學(xué)家，科技人才隊伍的結(jié)構(gòu)性沖突造成人才嚴峻短缺和人才大量奢侈并存()。 正確錯誤42, 內(nèi)部動力：從事創(chuàng)新活動的動機主要針對創(chuàng)新本身，如認為創(chuàng)新是好玩的，吸引人的，令人滿足的，具有挑戰(zhàn)性的。()。 正確錯誤43, 創(chuàng)建力是創(chuàng)建實力的核心()。 正確錯誤44, 創(chuàng)新和解決問題之間是一個互動的過程，互動的過程中須要創(chuàng)新思維()。 正確錯誤45, 新產(chǎn)品開發(fā)具有高不確定性和高風(fēng)險的特點，為了有效限制避開高風(fēng)險，庫珀提出了新產(chǎn)品開發(fā)總創(chuàng)意產(chǎn)生到最終產(chǎn)品投入市場全過程的“階段——關(guān)口”法()。 正確錯誤46, 古籍中的“創(chuàng)新”基本和“革新”同義，主要指改革制度()。 正確錯誤48, 2006年1月全國科學(xué)技術(shù)大會上指出：“建設(shè)創(chuàng)新型國家，核心就是把增加自主創(chuàng)新實力作為發(fā)展科學(xué)技術(shù)的戰(zhàn)略基點，走出中國特色自主創(chuàng)新道路……”()。 正確錯誤49, 知識是符合文明方向的，人類對物質(zhì)世界以及精神世界探究的結(jié)果總和()。 正確錯誤50, 創(chuàng)新精神是指要具有能夠綜合運用已有的知識,信息,技能和方法，提出新方法,新觀點的思維實力和進行獨創(chuàng)創(chuàng)建,改革,革新的意志,信念,志氣和才智()。 正確錯誤4, 有條理的視察方法不包括()。 A時空視察法B隨意視察法C類比視察法D調(diào)查探討法9, 我國創(chuàng)新活動有三大實施主體，其中不對的是()。 A企業(yè)B大學(xué)C科研機構(gòu)D非營利性科研機構(gòu)12, 執(zhí)行力可以分為個人執(zhí)行力和團隊執(zhí)行力()。 A個人執(zhí)行力和團隊執(zhí)行力B個人執(zhí)行力C團隊執(zhí)行力D國家執(zhí)行力13, 1952年，美國哪位科學(xué)社會學(xué)家提出“科學(xué)創(chuàng)新”()。 A亞當.斯密B伯納德.巴伯C熊彼特D道格拉斯.諾斯諾斯16, 專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新特地技能構(gòu)成不包括()。 A信息獲得實力B實踐操作實力C創(chuàng)新技法D創(chuàng)新思維18, 是誰將人的創(chuàng)建性區(qū)分為：原發(fā)創(chuàng)建性和繼發(fā)創(chuàng)建性()。 A馬克思B柏拉圖C恩格斯D馬斯洛19, 蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅,及之俱黑出自()。 A《魏書》B《史記》C《勸學(xué)》D《后漢書》26, 我國的管理創(chuàng)新過程階段劃分為()。 A動因階段B創(chuàng)建階段C實施階段D標示階段E28, 知識創(chuàng)新的過程,選題立項要做到()。 A科學(xué)性B創(chuàng)新性C社會價值和經(jīng)濟價值D可行性E30, 創(chuàng)新思維實力類型有()。 A發(fā)散性思維B聚合型思維C側(cè)向型思維D逆向型思維E32, 自主創(chuàng)新實力是()。 A國家的競爭力的核心B我國應(yīng)對將來挑戰(zhàn)的重大選擇C統(tǒng)領(lǐng)我國將來科技發(fā)展的戰(zhàn)略主線D實現(xiàn)建設(shè)創(chuàng)新型國家的目標的根本途徑E33, 邏輯性技法有以下等()。 A類比法B組合法C列舉法D設(shè)問法E36, 層次分析法的過程是()。 A建立層次結(jié)構(gòu)模型B構(gòu)造對比矩陣C計算權(quán)向量并做一樣性檢驗D計算組合權(quán)向量并做組合一樣性檢驗E38, 創(chuàng)新思維實力的訓(xùn)練方法有()。 A頭腦風(fēng)暴法B逆向求異法C檢核表方法D強制訓(xùn)練法E40, 有條理的視察方法有()。 A時空視察法B追蹤視察法C類比視察法D調(diào)查探討法E41, 從業(yè)人員技術(shù)素養(yǎng)要求高,培訓(xùn)任務(wù)重,經(jīng)濟效益較好的企業(yè)，可按3.5%提取，列入成本開支()。 正確錯誤42, 創(chuàng)新思維實力是指在劇烈的創(chuàng)新意識或創(chuàng)新動機的驅(qū)使下，運用各種思維方式，對已有或駕馭的知識,信息進行各種方式的整合創(chuàng)建，形成新概念,新理論,新方法,新產(chǎn)品的過程()。 正確錯誤43, 預(yù)料就是人依據(jù)事物的發(fā)展規(guī)律預(yù)先料到將來()。 正確錯誤44, 原始創(chuàng)新型企業(yè)即是技術(shù)上的領(lǐng)先者，又是市場方面的領(lǐng)先者()。 正確錯誤45, 創(chuàng)新實力內(nèi)涵是指在前人發(fā)覺或獨創(chuàng)的基礎(chǔ)上，通過自身的努力，創(chuàng)建性地提出新的發(fā)覺，獨創(chuàng)或改進革新方案的實力”()。 正確錯誤46, 內(nèi)部動力：從事創(chuàng)新活動的動機主要針對創(chuàng)新本身，如認為創(chuàng)新是好玩的，吸引人的，令人滿足的，具有挑戰(zhàn)性的。()。 正確錯誤47, 創(chuàng)新精神是指要具有能夠綜合運用已有的知識,信息,技能和方法，提出新方法,新觀點的思維實力和進行獨創(chuàng)創(chuàng)建,改革,革新的意志,信念,志氣和才智()。 正確錯誤48, 技術(shù)創(chuàng)新的主體工作和主要過程都是通過企業(yè)自身知識及實力實現(xiàn)的()。 正確錯誤49, 創(chuàng)建力是創(chuàng)建實力的核心()。 正確錯誤50, 新產(chǎn)品開發(fā)具有高不確定性和高風(fēng)險的特點，為了有效限制避開高風(fēng)險，庫珀提出了新產(chǎn)品開發(fā)總創(chuàng)意產(chǎn)生到最終產(chǎn)品投入市場全過程的“階段——關(guān)口”法()。 正確錯誤平?jīng)鍪袑I(yè)技術(shù)人員接著教化在線考試試題答案（包過）一,單選題1.專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程簡稱（A）A.653工程B.635工程C.835工程D.853工程2.哪個國家是作為第一個從國家創(chuàng)新高度對國家科技發(fā)展和創(chuàng)新進行規(guī)劃的國家（B）A美國B芬蘭C英國D德國3.從業(yè)人員技術(shù)素養(yǎng)要求高,培訓(xùn)任務(wù)重,經(jīng)濟效益較好的，可按（B）提取，列入成本開支。A.0.015B.0.025C.0.03D.0.0354.“綜合國力的競爭，實質(zhì)是知識總量,人才素養(yǎng)和科技質(zhì)量的競爭”是在哪一年提出的（B）A.1992.10B.1998.3C.1999.8D.2001.75.創(chuàng)新最在見于（A）A.《魏書》B.《勸學(xué)》C.《孟子》D.《荀子》6.1912年《經(jīng)濟發(fā)展理論》第一次提出了創(chuàng)新理論的是（B）A.馬克思B.熊彼特C.柏拉圖D.馬斯洛7.1952年，美國科學(xué)社會學(xué)家（A）提出“科學(xué)創(chuàng)新”A.伯納德·巴伯B熊彼特C柏拉圖D.戴布拉·艾米頓8.“建立一個社會，就是滿足社會基本需求的各種創(chuàng)建活動及其制造者?！笔钦l提出的？（B）A馬克思B.柏拉圖C.熊彼特D.馬斯洛9.馬克思提出：（A）A.進行能動性實踐創(chuàng)建活動，是人主體性的標記B.建立一個社會，就是滿足社會基本需求的各種創(chuàng)建活動及其制造者C.超我是“人性高級的，道德的，超個人方面的D.人有相識和理解的須要，主要包括驅(qū)動科學(xué)創(chuàng)建的新奇心,尋根究底,探究未知事物10.將人的創(chuàng)建性區(qū)分為原屬創(chuàng)建性和繼發(fā)創(chuàng)建性的是（D）A.馬克思B.熊彼特C.柏拉圖D.馬斯洛11.原始創(chuàng)新的基本特點不包括（D）A.內(nèi)生性B.領(lǐng)先性C.知識和實力的內(nèi)在性D.知識和實力的外在性12.原始創(chuàng)新的優(yōu)勢不包括（A）A.產(chǎn)品價格B.技術(shù)開發(fā)C.生產(chǎn)制造D.市場銷售13.影響原始創(chuàng)新優(yōu)勢的關(guān)鍵因素不包括（D）A.假如原始創(chuàng)新技術(shù)具有較高的復(fù)制成本，則能保持較長的技術(shù)領(lǐng)先地位B.技術(shù)來源也影響到企業(yè)領(lǐng)先優(yōu)勢C.企業(yè)的持續(xù)創(chuàng)新實力D.政策14.創(chuàng)新活動的類型不包括（D）A.原始創(chuàng)新B.集成創(chuàng)新C.二次創(chuàng)新D.一次創(chuàng)新15.二次創(chuàng)新的特點和影響因素中不包括（D）A.仿照性及跟隨性的針對性C.資源投入的集中性D.獨創(chuàng)性17.知識創(chuàng)新成果呈現(xiàn)的詳細步驟不包括（D）A.探討框架的擬定B.初稿撰寫C.反復(fù)修改D.成果輸出18.創(chuàng)新思維實力的特點不包括（D）A.新奇性B.綜合性C.實踐性D.單向性19.創(chuàng)新思維實力的類型不包括（B）A.發(fā)散性思維B.邏輯思維C.聚合型思維D.側(cè)向型思維20.創(chuàng)新思維實力的訓(xùn)練方法不包括（D）A.頭腦風(fēng)暴法B.逆向求異法C.檢核表方法D.強制執(zhí)行法21.合理的知識結(jié)構(gòu)不包括（B）A.整體性B.靜態(tài)性C.協(xié)調(diào)性D.動態(tài)性22.創(chuàng)新特地技能不包括（D）A.信息獲得實力B.實踐操作實力C.創(chuàng)新技法D.創(chuàng)新思維23.創(chuàng)新精神不包括（C）A.探究精神B.實踐精神C.冒險精神D.團隊精神24.愛好愛好是創(chuàng)新的（A）A.原動力B基礎(chǔ)C.條件D.前提25.有條理的視察不包括（C）A.時空視察法B.類比視察法C.隨機視察法D.調(diào)查探討法26.預(yù)料可以分為（A）A.閱歷型預(yù)見和創(chuàng)新型預(yù)見B.閱歷型預(yù)見C.創(chuàng)新型預(yù)見D.以上都不是27.（B）學(xué)者開始嘗試從多元的角度探討創(chuàng)建力。A.19世紀末B.20世紀末C.18世紀末D.17世紀末28.心理自我管理從形式上分不包括（C）A.專制性B.等級型C.司法型D.無政府型29.1938年，提出世界上第一種創(chuàng)新技法即智力激勵法的是（B）A.馬克思B.奧斯本C.柏拉圖D.馬斯洛30.（A）我國提動身明創(chuàng)新十一法。A.20世紀B.19世紀C.18世紀D.17世紀31.（A）是最早對創(chuàng)新進行開發(fā)的國家。A.美國B.英國C.德國D.法國32.邏輯性技法不包括（C）A.類比法B.列舉法C.解除法D.設(shè)問法33.蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，及之俱黑。出自（B）A.《魏書》B.《勸學(xué)》C.《孟子》D.《荀子》34改善創(chuàng)新基礎(chǔ)設(shè)施及中介服務(wù)不包括（B）A.信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施B.中型科研設(shè)施C.數(shù)據(jù)庫D.圖書館35.吸引創(chuàng)新人才的聘請制度不包括（B）A.合理評估人員需求及數(shù)量B.從重點大學(xué),高校聘請C.采納情景面試法D.建立備選人才庫36.富于競爭的用人制度包括（D）A.聘用合同制B.項目聘用制C.終身聘用制D前兩項都是二,多選題1.國家人社部《專業(yè)技術(shù)人員接著教化規(guī)定》的意義（）A.優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)B提高專業(yè)技術(shù)水平C.增加創(chuàng)新實力D.提職加薪2.中國改革開放時期，有哪幾方面的創(chuàng)新？（）A.理論創(chuàng)新B.制度創(chuàng)新C.科技創(chuàng)新D.文化創(chuàng)新3.中國創(chuàng)新動力不足的緣由主要有（）A.創(chuàng)新動力不足B.沒有形成上中下游合理分工等機制C.企業(yè)創(chuàng)新主體地位尚未確立D.沒有真正發(fā)揮科技的支撐和引領(lǐng)作用4.創(chuàng)新的重要思想有（）A.建立以企業(yè)為主體B.市場為導(dǎo)向C.產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系D.形成自主創(chuàng)新5.自主創(chuàng)新是指（）A.從增加國家創(chuàng)新實力動身B.加強原始創(chuàng)新C.集成創(chuàng)新D.引進消化汲取再創(chuàng)新6.溫家寶總理在中國科學(xué)院第十四次院士大會,中國工程院第九次院士大會上提出，創(chuàng)新要抓好四個必需（）A.必需把自主創(chuàng)新實力作為科技發(fā)展的首要任務(wù)B.必需以制度創(chuàng)新促進科技進步和創(chuàng)新C.必需培育,造就宏達的創(chuàng)新型人才隊伍D.必需以創(chuàng)新文化激勵科技進步和創(chuàng)新7.創(chuàng)新的原決有三層（）A.更新B.創(chuàng)建新的東西C.改變D.摒棄原來的東西8.熊彼特的創(chuàng)新理論有以下特點（）A.內(nèi)生性B.革命性C.質(zhì)變性D.主體性8.創(chuàng)新實力的意義有（）A.創(chuàng)建性B.目標問題C.產(chǎn)生價值D.解決問題的方式9.加快人才創(chuàng)新實力建設(shè)所存在的問題（）A.缺乏國際一流人才B.高層次創(chuàng)新型科技人才少，高層次人才創(chuàng)業(yè)少C.高等教化培育水平水高D.高層次創(chuàng)新型人才回國少10.創(chuàng)新思維分為（）A.發(fā)散及集中思維B.逆向思維C.形象思維D.直覺和靈感思維11.創(chuàng)新結(jié)果的不可預(yù)料性包括（）A.市場的不確定性B.技術(shù)的不確定性C.戰(zhàn)略的不確定性D.結(jié)果的不確定性12.原始創(chuàng)新的基本特點有（）A.內(nèi)生性B.領(lǐng)先性C.知識和實力的內(nèi)在性D.知識和實力的外在性13.原始創(chuàng)新的優(yōu)勢包括（）A.產(chǎn)品價格B.技術(shù)開發(fā)C.生產(chǎn)制造D.市場銷售14.影響原始創(chuàng)新優(yōu)勢的關(guān)鍵因素包括（）A.假如原始創(chuàng)新技術(shù)具有較高的復(fù)制成本，則能保持較長的技術(shù)領(lǐng)先地位B.技術(shù)來源也影響到企業(yè)領(lǐng)先優(yōu)勢C.企業(yè)的持續(xù)創(chuàng)新實力D.政策15.創(chuàng)新活動的類型包括（）A.原始創(chuàng)新B.集成創(chuàng)新C.二次創(chuàng)新D.一次創(chuàng)新16.二次創(chuàng)新的特點和影響因素中包括（）A.仿照性及跟隨性的針對性C.資源投入的集中性D.獨創(chuàng)性17.知識創(chuàng)新過程中發(fā)覺問題包括（）A.現(xiàn)實社會生活的視察和思索B.個人愛好C.及他人溝通D.國內(nèi)外探討動態(tài)18.選題立項包括（）A.科學(xué)性B.創(chuàng)新性C.社會價值和經(jīng)濟價值D.可行性19.知識創(chuàng)新成果呈現(xiàn)的詳細步驟是（）A.探討框架的擬定B.初稿撰寫C.反復(fù)修改D.成果輸出20.管理創(chuàng)新的過程包括（）A.動因階段B.創(chuàng)建階段C.實施階段D.標示階段21.創(chuàng)新思維實力的特點有（）A.新奇性B.綜合性C.實踐性D.多向性22.創(chuàng)新思維實力的訓(xùn)練方法包括（）A.頭腦風(fēng)暴法B.逆向求異法C.檢核表方法D.強制執(zhí)行