高中數(shù)學必修3北師大版課時作業(yè)1-4數(shù)據(jù)的數(shù)字特征_第1頁
高中數(shù)學必修3北師大版課時作業(yè)1-4數(shù)據(jù)的數(shù)字特征_第2頁
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文檔簡介

(本欄目內(nèi)容,在學生用書中以獨立形式分冊裝訂!)一、選擇題(每小題5分,共20分)1.下列說法正確的是()A.在兩組數(shù)據(jù)中,平均數(shù)較大的一組方差較大B.平均數(shù)反映數(shù)據(jù)的集中趨勢,方差則反映數(shù)據(jù)離平均數(shù)的波動大小C.求出各個數(shù)據(jù)與平均數(shù)的差的平方后再相加,所得的和就是方差D.在記錄兩個人射擊環(huán)數(shù)的兩組數(shù)據(jù)中,方差大的表示射擊水平高解析:由平均數(shù)、方差的定義及意義可知選B.答案:B2.在一次射擊訓練中,一小組的成績?nèi)缦卤硭荆涵h(huán)數(shù)789人數(shù)23已知該小組的平均成績?yōu)?.1環(huán),那么成績?yōu)?環(huán)的人數(shù)是()A.5 B.6C.4 D.7解析:設(shè)成績?yōu)?環(huán)的人數(shù)為x,則有eq\f(7×2+8x+9×3,x+2+3)=8.1,解得x=5,故選A.答案:A3.從某項綜合能力測試中抽取100人的成績,統(tǒng)計如表,則這100人成績的標準差為()分數(shù)54321人數(shù)2010303010A.eq\r(3) B.eq\f(2\r(10),5)C.3 D.eq\f(8,5)解析:因為eq\x\to(x)=eq\f(100+40+90+60+10,100)=3,所以s2=eq\f(1,n)[(x1-eq\x\to(x))2+(x2-eq\x\to(x))2+…+(xn-eq\x\to(x))2]=eq\f(1,100)(20×22+10×12+30×12+10×22)=eq\f(160,100)=eq\f(8,5),所以s=eq\f(2\r(10),5).故選B.答案:B4.某苗圃基地為了解基地內(nèi)甲、乙兩塊地種植同一種樹苗的長勢情況,從兩塊地各隨機抽取了10株樹苗.用莖葉圖表示上述兩組樹苗高度的數(shù)據(jù),對兩塊地抽取樹苗的高度的平均數(shù)eq\x\to(x)甲,eq\x\to(x)乙和方差進行比較,下面結(jié)論正確的是()A.eq\x\to(x)甲>eq\x\to(x)乙,乙地樹苗高度比甲地樹苗高度更穩(wěn)定B.eq\x\to(x)甲<eq\x\to(x)乙,甲地樹苗高度比乙地樹苗高度更穩(wěn)定C.eq\x\to(x)甲<eq\x\to(x)乙,乙地樹苗高度比甲地樹苗高度更穩(wěn)定D.eq\x\to(x)甲>eq\x\to(x)乙,甲地樹苗高度比乙地樹苗高度更穩(wěn)定解析:由題中莖葉圖可求得eq\x\to(x)甲=28,eq\x\to(x)乙=39,則eq\x\to(x)甲<eq\x\to(x)乙,因為甲地的樹苗的高度集中在[20,30),而乙地的樹苗的高度集中在[30,50),相對分散,所以甲地樹苗高度比乙地樹苗高度更穩(wěn)定.答案:B二、填空題(每小題5分,共15分)5.某校從參加高一年級期末考試的學生中抽出60名學生,將其成績(均為整數(shù))分成六段[40,50),[50,60),…,[90,100]后畫出如下頻率分布直方圖.估計這次考試的平均分為________.解析:利用組中值估算抽樣學生的平均分.45·f1+55·f2+65·f3+75·f4+85·f5+95·f6=45×0.1+55×0.15+65×0.15+75×0.3+85×0.25+95×0.05=71,平均分是71分.答案:71分6.甲、乙兩人在相同的條件下練習射擊,每人打5發(fā)子彈,命中的環(huán)數(shù)如下:甲:6,8,9,9,8;乙:10,7,7,7,9.則兩人的射擊成績較穩(wěn)定的是________.解析:由題意求平均數(shù)可得x甲=x乙=8,seq\o\al(2,甲)=1.2,seq\o\al(2,乙)=1.6,seq\o\al(2,甲)<seq\o\al(2,乙),所以甲穩(wěn)定.答案:甲7.(2018·四川成都石室中學高一檢測)已知k1,k2,…,kn的方差為5,則3(k1-4),3(k2-4),…,3(kn-4)的方差為________.解析:設(shè)k1,k2,…,kn的平均數(shù)為eq\x\to(k),∴3(k1-4),3(k2-4),…,3(kn-4)的平均數(shù)為3(eq\x\to(k)-4),∴s2=eq\f(1,n)eq\i\su(i=1,n,[)3(ki-4)-3(eq\x\to(k)-4)]2=eq\f(1,n)eq\i\su(i=1,n,[)3(ki-eq\x\to(k))]2=9×eq\f(1,n)eq\i\su(i=1,n,)(ki-eq\x\to(k))2=9×5=45.答案:45三、解答題(每小題10分,共20分)8.(2018·四川成都外國語學校高一段考)對甲、乙兩名自行車賽手在相同條件下進行了6次測試,測得他們的最大速度(單位:m/s)的數(shù)據(jù)如下:甲273830373531乙332938342836分別求出甲、乙兩名自行車賽手最大速度的數(shù)據(jù)的平均數(shù)、極差、方差,并判斷選誰參加比賽比較合適?解析:eq\x\to(x)甲=eq\f(27+38+30+37+35+31,6)=33.eq\x\to(x)乙=eq\f(33+29+38+34+28+36,6)=33.seq\o\al(2,甲)=eq\f(1,6)×[(27-33)2+(38-33)2+(30-33)2+(37-33)2+(35-33)2+(31-33)2]≈15.67.seq\o\al(2,乙)=eq\f(1,6)×[(33-33)2+(29-33)2+(38-33)2+(34-33)2+(28-33)2+(36-33)2]≈12.67.甲的極差為11,乙的極差為10.綜合比較以上數(shù)據(jù)可知,選乙參加比賽比較合適.9.某校100名學生期中考試語文成績的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績分組區(qū)間是:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].(1)求圖中a的值;(2)根據(jù)頻率分布直方圖,估計這100名學生語文成績的平均分;(3)若這100名學生語文成績某些分數(shù)段的人數(shù)(x)與數(shù)學成績相應(yīng)分數(shù)段的人數(shù)(y)之比如下表所示,求數(shù)學成績在[50,90)之外的人數(shù).分數(shù)段[50,60)[60,70)[70,80)[80,90)x∶y1∶12∶13∶44∶5解析:(1)由頻率分布直方圖知(0.04+0.03+0.02+2a)×10=1,所以a=0.005.(2)55×0.05+65×0.4+75×0.3+85×0.2+95×0.05=73.所以平均分為73分.(3)分別求出語文成績分數(shù)段在[50,60),[60,70),[70,80),[80,90)的人數(shù)依次為0.05

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