江蘇省徐州市2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試題

2022?2023學(xué)年度第一學(xué)期期末抽測(cè)

七年級(jí)生物試題

（友情提醒：本卷共6頁，滿分為100分，考試時(shí)間為60分鐘；答案全部涂寫在答題卡上，寫在本卷上無效。）

一、單項(xiàng)選擇題（本大題包括35小題，每題只有1個(gè)正確答案，每小題2分，共70分；請(qǐng)將正確答

案填涂在答題卡上）

1.五彩繽紛的生物使地球充滿著生機(jī)與活力，下列不屬于生物的是

A.地衣B.蘭花螳螂

C.新冠肺炎病毒D.智能機(jī)器人

2.銀杏樹是徐州的市樹，要了解銀杏樹抗寒性的強(qiáng)弱常用的方法是

A.觀察法B.測(cè)量法C.實(shí)驗(yàn)法D.調(diào)查法

3.科技改變生活，下列關(guān)于生物科技成果的應(yīng)用敘述錯(cuò)誤的是

A.雜交水稻解決了糧食短缺問題

B.太空育種技術(shù)能獲得農(nóng)業(yè)新品種

C.智能溫室為植物提供最佳生長環(huán)境

D.食品添加劑大量使用可滿足人們對(duì)美食的需求

4.如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，下列敘述正確是

A.①是物鏡，②是轉(zhuǎn)換器B.調(diào)節(jié)⑦可大幅度升降鏡筒

C.轉(zhuǎn)動(dòng)③可更換放大倍數(shù)不同的物鏡D.光線強(qiáng)時(shí)可調(diào)節(jié)⑤改變視野的亮度

5.調(diào)查云龍山野鳥的種類資源時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是

A.明確調(diào)查的目的B.制訂合理的調(diào)查方案

C.確定調(diào)查對(duì)象和內(nèi)容D.在50平方米范圍內(nèi)30分鐘完成調(diào)查

6.圖一是顯微鏡的鏡頭，圖二是顯微鏡下觀察到的物像。下列敘述正確的是

A.選擇①與③的鏡頭組合能觀察到圖二所示的物像

B.將細(xì)胞a移到視野中央，標(biāo)本應(yīng)向左上方移動(dòng)

C.選擇②與③的鏡頭組合在同一視野內(nèi)能觀察到更多細(xì)胞

D.該觀察標(biāo)本一定是薄而透明的

7.北方農(nóng)諺“清明前后，種瓜種豆”，說明影響播種的非生物因素主要是

A.溫度B邛日光C.土壤D.水分

8.生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境，下列能說明生物影響環(huán)境的是

A.蚯蚓在大雨后爬到地面B.綠色植物凈化空氣

C.候鳥隨季節(jié)改變遷徙D.仙人掌的刺狀葉減少水分散失

9.如圖是小華同學(xué)制作的生態(tài)瓶，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.生態(tài)瓶中的水草是生產(chǎn)者B.該生態(tài)瓶中沒有非生物成分

C.生態(tài)瓶可視為微型生態(tài)系統(tǒng)D.為使該生態(tài)瓶維持較長時(shí)間應(yīng)放在適宜的光照下

10.加拿大一枝黃花的根部會(huì)釋放化學(xué)物質(zhì)抑制本土植物生長，對(duì)生態(tài)環(huán)境危害巨大。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.加拿大一枝黃花在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者

B.可以利用加拿大一枝黃花清除其他雜草

C.為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境要徹底清理加拿大一枝黃花

D.加拿大一枝黃花與其他植物的關(guān)系是種間競(jìng)爭

11.青蘿卜地下部分的表皮顏色一般為白色（如圖）。對(duì)此現(xiàn)象解釋正確的是

A.蘿卜生長只受到非生物因素的影響B(tài).蘿卜的葉綠素需要在光下形成

C.蘿卜的所有部分都可以進(jìn)行光合作用D.蘿卜儲(chǔ)存的營養(yǎng)物質(zhì)是從土壤里吸收的

12.下列關(guān)于生物圈敘述正確的是

A.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)B.生物圈中所有的動(dòng)物都是消費(fèi)者

C.生物圈內(nèi)不可能再有其他生態(tài)系統(tǒng)D.地球上所有生物的生存環(huán)境組成了生物圈

13.云龍湖是國家5A級(jí)風(fēng)景區(qū)，其構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)屬于

A.城市生態(tài)系統(tǒng)B.淡水生態(tài)系統(tǒng)

C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.森林生態(tài)系統(tǒng)

14.漢?韓嬰《韓詩外傳》描述“螳螂方欲食蟬，而不知黃雀在后，舉其頸欲啄而食之也?！毕铝心鼙磉_(dá)文中食物鏈

的是

A蟬-*螳螂f黃雀B.陽光一蟬一螳螂一黃雀

C.樹一蟬一螳螂一黃雀D.樹汁一蟬一螳螂一黃雀

15.恩格爾曼（［Engelmann）用好氧細(xì)菌和水綿做成玻片標(biāo)本，放在沒有空氣的黑暗處6個(gè)小時(shí)后，用極細(xì)的光束

照射水綿（如圖）。下列敘述正確的是

葉綠體

好更細(xì)商

尢空LR哈物件下用側(cè)光射

A.該實(shí)驗(yàn)證明好氧細(xì)菌需要葉綠體B.該實(shí)驗(yàn)證明光合作用需要細(xì)菌的參與

C.該實(shí)驗(yàn)證明光合作用產(chǎn)生淀粉D.該實(shí)驗(yàn)證明光合作用產(chǎn)生氧氣

16.如圖是利用黑藻研究植物光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置，下列敘述正確的是

A.該實(shí)驗(yàn)的單一變量是光

B.乙裝置的作用是排除黑藻和光照對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

C.甲裝置中收集到的氣體能使澄清石灰水變渾濁

D.該實(shí)驗(yàn)可探究黑藻光合作用能產(chǎn)生氧氣

17.為探究光合作用，把銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜，用黑紙遮蓋乙處的上下兩面（如圖），移至陽光下幾小時(shí),

取下葉片并去掉黑紙片，經(jīng)酒精脫色、漂洗后滴加碘酒。下列敘述正確的是

A.該探究過程中有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)B.暗處理是為了去除葉片中所有的有機(jī)物

C.甲乙兩處均變成藍(lán)色，說明產(chǎn)生了淀粉D.實(shí)驗(yàn)只能證明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所

18.移栽茄子幼苗往往都要帶一些土，其主要原因是

A.保持原土壤中含有的無機(jī)鹽B.保護(hù)幼嫩的莖不被折斷

C.保護(hù)幼根和根尖不受損傷D.更好地固定植株

19.農(nóng)諺“有收無收在于水，收多收少在于肥”。其中的“肥”主要指的是

A.二氧化碳?xì)夥蔅.無機(jī)鹽C.維生素D.有機(jī)物

20.農(nóng)博園種植在營養(yǎng)液中的番茄居然長成了“番茄樹”。對(duì)此下列敘述正確是

A.營養(yǎng)液種植的原理是植物生長需要水B.該營養(yǎng)液中一定含有氮磷鉀等無機(jī)鹽

C.這樣種植的番茄產(chǎn)量通常不高D.用蒸儲(chǔ)水種植也能達(dá)到這樣的效果

21.右圖是根尖的結(jié)構(gòu)模式圖，根尖吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是

A.@B.③C.②D.①

22.下列生活的實(shí)例中會(huì)出現(xiàn)植物細(xì)胞吸水現(xiàn)象的是

A.糖拌番茄B.鹽腌蘿卜C.萎蕉的青菜浸泡清水中D.盆栽花卉“燒苗”

23.下列關(guān)于生物防治的敘述錯(cuò)誤的是

A.生物防治是利用天敵防治有害生物B.生物防治是從食物鏈中得到啟發(fā)

C.可以用灰喜鵲防治松毛蟲D.可以用雞防治白菜地里的害蟲

24.為探究小麥面粉和花生種子的營養(yǎng)成分，進(jìn)行如下操作。其中甲圖是用小麥面粉洗面筋的過程；乙圖是洗出的面

筋；丙圖載玻片上液體是甲圖洗出的白色液體；丁圖是在白紙上按壓花生種子。下列敘述正確的是

甲圖

A.通過甲圖操作，可知小麥面粉中是否含有淀粉

B.通過丙圖操作，可知小麥面粉中是否含有淀粉

C.取乙圖中面筋進(jìn)行丙圖操作，可判斷是否含有蛋白質(zhì)

D.根據(jù)丁圖實(shí)驗(yàn)可判斷花生種子中是否含有水分和脂肪

25.下列物質(zhì)不能為人體生命活動(dòng)提供能量的是

A.淀粉B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.纖維素

26.食物中含有的營養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人體的作用敘述錯(cuò)誤的是

A.蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞必不可少的物質(zhì)B.飲食中缺碘會(huì)患大脖子病

C.人體所需70%的能量由脂肪分解提供的D.維生素不能提供能量

27.醫(yī)生給嚴(yán)重腹瀉的患者注射0.9%的氯化鈉溶液（生理鹽水），其主要目的是

A.補(bǔ)充無機(jī)鹽B.補(bǔ)充水分C.補(bǔ)充糖類D.補(bǔ)充能量

28.以下是小明同學(xué)居家學(xué)習(xí)期間設(shè)計(jì)的早餐食譜，你認(rèn)為最合理的是

A.牛奶、雞蛋、青菜包、蘋果B.方便面、可樂、火腿腸

C.饅頭、米粥、咸菜、火腿腸D.面包、奶茶、巧克力、辣條

29.我國把碳達(dá)峰、碳中和納入生態(tài)文明建設(shè)整體布局。其中碳中和是指通過多種途徑抵消二氧化碳的排放總量，達(dá)

到“凈零排放”的目的。下列不利于實(shí)現(xiàn)碳中和的是

A.多栽樹種花B.節(jié)約紙張C.騎自行車上學(xué)D.長時(shí)間開空調(diào)

30.利用室溫大棚栽培蔬菜、瓜果等農(nóng)作物已成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本模式。下列是室溫大棚栽培經(jīng)常采取的措施，其中

主要利用了呼吸作用原理的是

A.光照條件下適當(dāng)增加二氧化碳濃度B.適當(dāng)延長光照時(shí)間，增加光照強(qiáng)度

C.適時(shí)給作物松土，夜間適當(dāng)通風(fēng)降溫D.合理密植，及時(shí)灌溉、施肥、治蟲

31.小莉把蔬菜放在冰箱的冷藏室中保存，下列解釋最合理的是

A.低溫能降低蔬菜的呼吸作用B.低溫可殺死蔬菜表面的微生物

C.低溫能完全抑制蔬菜呼吸作用D.低溫能保持蔬菜的水分

32.下列關(guān)于人體呼吸系統(tǒng)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A.呼吸系統(tǒng)包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺

B.咽是氣體與食物共同的通道

C.氣管是人體與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所

D.肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官

33.一般情況下，用鼻腔呼吸比用口腔呼吸更健康。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.鼻毛能濾去空氣中的灰塵

B.毛細(xì)血管能使冷空氣變的溫暖

C.黏液能濕潤空氣，還能黏住空氣中的灰塵和細(xì)菌

D.口腔內(nèi)的唾液會(huì)影響氣體進(jìn)入肺

34.肺主要由肺泡組成，是人體氣體交換的重要器官，下列敘述與氣體交換功能無關(guān)的是

A.肺泡的數(shù)量很多B.肺泡的壁很薄，由一層細(xì)胞構(gòu)成

C.肺泡的外面包繞著豐富的毛細(xì)血管D.肺位于腹腔內(nèi)

35.測(cè)定肺活量是學(xué)校常規(guī)體檢的重要項(xiàng)目。下列有關(guān)肺活量敘述正確的是

A.肺活量可反映人的肺容積的大小B.青少年的肺活量幾乎沒有差異

C.測(cè)定肺活量一般測(cè)定三次求取平均值D.經(jīng)常參加體育鍛煉一般可增加肺活量

二、非選擇題(本部分共5題，每題6分，共30分；除特殊說明外，每空1分)

36.下圖一是生物社團(tuán)的學(xué)生考查泉山森林公園部分區(qū)域后構(gòu)建的生物之間的食物關(guān)系，圖二是一條食物鏈中生物

有機(jī)物相對(duì)含量柱狀圖。請(qǐng)回答下列問題(6分)

圖二

(1)泉山森林公園是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。圖一要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要添加的成分有=圖一中有

條食物鏈，該生態(tài)系統(tǒng)中所含有機(jī)物的量最多的是。

(2)在“草一鼠一鷹”食物鏈中，體內(nèi)含不可分解的毒素最多的生物是。

(3)圖二中“乙”表示的生物可能是。

(4)在圖一的食物網(wǎng)中，鷹與黃鼠狼之間的關(guān)系是0

37.人體一般通過消化系統(tǒng)獲得身體需要的物質(zhì)。下圖一是人體的消化系統(tǒng)模式圖，圖二是消化道內(nèi)未被消化的蛋

白質(zhì)、脂肪和淀粉在消化道內(nèi)所占百分比的坐標(biāo)圖。請(qǐng)回答下列問題。(6分)

(1)食物中的水分、無機(jī)鹽、淀粉、糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素，這些營養(yǎng)物質(zhì)中不需要消化就可被吸收的有

(2)圖一中器官6分泌的消化液，可消化圖二中曲線代表的營養(yǎng)物質(zhì)；X、Z在消化道內(nèi)最終被消化的

產(chǎn)物分別是和。

(3)請(qǐng)用結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生命觀念，分析圖一中的器官4與吸收相適應(yīng)的主要特點(diǎn)。(2分)

38.“一串紅”是夏秋季開花的常見植物。下圖一是“一串紅”葉片在夏季9?11時(shí)的生理活動(dòng)過程示意圖；圖二是

該葉片內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖；圖三是該葉片在一天內(nèi)所測(cè)的周圍環(huán)境中二氧化碳相對(duì)含量曲線圖。請(qǐng)回答下列問題。

(1)圖一中，a和c分別表示的物質(zhì)是,葉脈中運(yùn)輸水分的結(jié)構(gòu)是o

(2)圖二所示是“一串紅”葉片(選填“縱切”或“橫切”)圖。分析圖三可知，圖二中的結(jié)構(gòu)②在6~

18時(shí)進(jìn)行的生命活動(dòng)有等。

(3)圖三中，“一串紅”葉片在18?24時(shí)曲線變化的原因是；一天中植株積累有機(jī)物最多的時(shí)刻是

_____________時(shí)左右o

39.下圖一是模擬人體腔內(nèi)膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖，其中①②分別表示膈肌不同的狀態(tài)；圖二是人體內(nèi)氣體交換過程的

示意圖。請(qǐng)回答下列問題。

(1)人體的肺與外界進(jìn)行氣體交換主要通過來完成的。學(xué)生進(jìn)行800米長跑比賽時(shí)，圖一中的膈肌由

②變化到①，所用時(shí)間與平靜時(shí)相比將會(huì)變。呼吸過程中，圖二中a和b表示的氣體分別是—

(2)與平靜呼吸相比，深呼吸時(shí)圖一中膈肌①與②之間的距離會(huì)變(填“大”或“小”)，這樣能為人

體提供更多氧氣。平時(shí)的平靜呼吸，根據(jù)所學(xué)知識(shí)你認(rèn)為(選填“淺一些呼吸”“深一些呼吸”)更好。

(3)重癥新冠肺炎會(huì)導(dǎo)致肺內(nèi)積液，使圖二中之間的氣體交換受阻，導(dǎo)致人體缺氧。

40.吃飯不能暴飲暴食，否則會(huì)引起消化不良。暴飲暴食為什么會(huì)引起消化不良呢？為此，生物社團(tuán)的學(xué)生進(jìn)行了下

列探究。

提出問題：暴飲暴食為什么會(huì)引起消化不良呢？

(1)作出假設(shè)：0

(2)實(shí)驗(yàn)過程：

①如圖I,取兩支試管編號(hào)為A和B,在A試管中注入6mL淀粉糊，在B試管中注入2ml淀粉糊。

A試管淀粉糊的量是模擬人處于狀態(tài)時(shí)。

②如圖H,向A試管中加入2mL唾液，向B試管中加入。

③如圖III,將兩支試管充分振蕩后放入37℃水中約10分鐘；而后同時(shí)取出兩支試管冷卻。

④如圖IV,向兩支試管各滴加2滴碘液，充分震蕩，觀察試管內(nèi)溶液顏色。

(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A、B試管內(nèi)的液體分別呈___________(填寫顏色)

(4)得出結(jié)論：暴飲暴食引起消化不良的原因是。

(5)該探究中的實(shí)驗(yàn)變量是=

徐州市2022?2023學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測(cè)

七年級(jí)生物試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

、選擇題（本部分共35小題，每小題2分，共70分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合

題意。

題號(hào)12345678910

答案DCDDDDABBB

題號(hào)11121314151617181920

答案BABCDDACBB

題號(hào)21222324252627282930

答案