幼兒園表彰大會主持詞5篇

202X年幼兒園表彰大會主持詞5篇a：九月，金色的季節(jié)九月，溫馨的季節(jié)b：九月，鮮花盛開的季節(jié)九月，天真爛漫的季節(jié)a：姐妹們，今天我們有緣相聚在這里，慶祝第20xx年教師節(jié)b：請把我們心中的感動凝聚成真誠的祝福，用我們最喜愛的方式，獻給我們xxx的老師吧！a：讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們ab：教師節(jié)快樂！b：在這碩果累累的豐收時節(jié)，董事長不辭辛苦來到表彰現(xiàn)場與我們共慶佳節(jié)a：還有我們最親愛的xx園長、以及xx各園的園長與園長助理們b：xx園今天也來到了現(xiàn)場帶來了他們的祝賀a：xxx的全體員工們向你們致以最熱烈的歡送、最崇高的敬意和最衷心的感謝ab：我們宣布20xx年xxx幼兒園教師表彰大會開始！親愛的同事，前輩們，大家早上好！今天上午不只是一次單純的經(jīng)驗例會，在例會前我們又多了一次學習、進步的時機?，F(xiàn)在我們已經(jīng)進入了一個學習型的社會，尤其是學前教育行業(yè)，時時面對日新月異、千變?nèi)f化的新情況。每一個新學期，我們都會面對困難和壓力，也要面對重重挑戰(zhàn)，這就要求我們要時刻著眼未來。不學習就要被淘汰。當我們勤于學習，善于學習的時候，才能做到與時俱進；當我們學的比別人多，學得比別人好的時候，才會超越自我；當我們學得比別人“新”的時候，才能跑在隊伍的前頭。今天xx和xx為我們精心準備了一份非常棒的學習大餐，讓我們先把感謝的掌聲送給他們！我們要學習的是余世維著作的《領袖性格——如何塑造管理者的性格魅力》，余世維，是當今中國廣受歡送的實戰(zhàn)型管理培訓，曾幾度榮獲“中國企業(yè)十大魅力師”的稱號，它的效勞客戶有——統(tǒng)一、蒙牛、飛利浦、西門子、波司登、中國、中國、北大、清華等等。牛頓說過——如果說我比別人看的更遠些，那是因為我站在了巨人的肩上。那就讓我們開始學習吧！用掌聲請出x師！——————學習視頻相信大家看完了視頻后，腦海里的思緒在波濤洶涌著，那就讓我們來一次腦力風暴吧！大家暢所欲言，把想法都拋出來，碰撞出更多的火花！——————自由討論余世維說過——成就領袖又是三個條件。除了上述的七大根性之外，還有六個“力”——洞察力、思考力、力、決策力、影響力、執(zhí)行力。只要想到、做到、改變了，相信在不久的將來，在坐的各位都能夠成為領袖級的管理者！——————休息5分鐘——————例會發(fā)動大會各位、各位帥哥，大家上午好！非常榮幸今天的會議能夠由我來主持！今天是立秋的第四天，在四節(jié)氣中，立秋寓意著萬物成熟豐收的季節(jié)到了。在這個豐收的季節(jié)里，我們又將迎來一個新的學期，當看到大群孩子涌入我們幼兒園的場面，想想就覺得熱血沸騰！在過去的一學期里，在坐的各位與我們?nèi)w教職工用責任感和事業(yè)心，確保了幼兒園各項工作正常、有序的開展，我們對這個充滿快樂與幸福的大家庭付出了真心，才會如此的熱愛這份職業(yè)，珍惜這個崗位，并為其付出更多也無怨無悔。在這里讓我們掌聲送給自己！今天的會議分為三項：第一項為哪一項；第二項是各園對近期工作的總結與傾訴；第三項是由經(jīng)理為我們作出工作指導。我要與大家的是一份《家庭教育手冊》。大家都知道，七月份經(jīng)理和我們了一篇《啟蒙教育啟示錄》，看完之后，我很深，我就繼續(xù)閱讀了與兒童教育有關的文章。當我看到這份1999年公布的《家庭教育手冊》時，我特別想拿來與各位。這是一份關于家庭教育的指導材料，但我覺得它對幼兒園教育也適用。大家取其精華、去其糟粕就好。因為這篇材料比擬長，大家可以拿回去慢慢看。我們接下來進行第二項，請各單位進行工作匯報材料；最后請我們德高望重的經(jīng)理為我們做工作指導！謝謝各位的發(fā)言！在金太陽里，沖刺的哨聲每一天都會響起，因為我們停下來，別人就要趕超過去。那么在這即將到來的新學期里，我們用全身心的熱情、強大的團隊、嚴格的管理、優(yōu)秀的教育教學效勞，全力以赴！把我們金太陽做出的品質，沖出河南！走向世界！主持人：尊敬的，親愛的老師們，大家晚上好！智慧星20xx年年終總結表彰大會現(xiàn)在開始！首先，有請我們最親愛的江園長作總結講話。主持人：江園長的講話太鼓舞人心了，明年，讓我們緊緊團結在江園長的周圍，團結協(xié)作，共同努力，為了智慧星幼兒園的蓬勃開展，明年我們繼續(xù)加油，再創(chuàng)佳績，大家有信心嗎?（有）好，下面，我們進行各班工作總結匯報材料。有請大班兩位老師閃亮登場！為我們大家展示快板《夸夸咱們的幼兒園》。主持人：下面有請寶寶班老師為我們奉獻詩朗誦《我是幼兒教師》主持人：下面要出場的是中班級部的4為老師，她們要為大家奉獻三句半《默默奉獻無怨言》主持人：下面有請小一班的兩位老師為我們奉獻的歌曲演唱《幼兒教師的心聲》。主持人：最后有請小二班團隊上場，她們要為大家表演情景劇《幼兒園的一天》掌聲歡送！主持人：老師們，我們幼兒園可口的飯菜誰做的?（杜阿姨）水果點心誰分的?（杜阿姨）有請杜阿姨發(fā)表精彩演講！老師們，一年的工作結束了，我們有收獲，有感悟，有成績，有反思，下面有請周園長公布獲獎與獎項，掌聲有請！主持人：（頒獎開始，）請大班老師領獎，有請李總為老師頒獎。韓老師，請你代表你們班發(fā)表獲獎感言。（依次是中一班、中二班、小一班、小二班、寶寶班領獎，各班班主任發(fā)表獲獎感言）主持人：老師們，你們像想不想做游戲?（想）好，我們做一個《二人三組》的游戲，一共三組，李總和周老師一組，其他兩組誰來?主持人：智慧星幼兒園年終總結表彰大會到此結束，祝各位老師新年快樂！明天見！n:各位家長t:小朋友們合：大家晚上好n:今天是成功和喜悅讓我們相聚在這里t：在這里，我們認識了許多的小伙伴n：在這里，我們練就了過硬的學習本領t:在這里，我們變得更加活潑開朗n:在這里，我們有了進步t:在這里，我們有了成功n：在這里，讓我們共同孩子的喜悅t：在這里，讓我們共同見證孩子的成功n:今天的成功只是開始，希望小朋友們在今后的學習道路上能夠勇往直前，繼續(xù)向前沖，全體standup讓我們一起向前沖（此時輔助老師一起跳舞）t:下面我宣布，頒獎典禮現(xiàn)在開始n:首先我們將要頒發(fā)的是的狀元請看大屏幕，他們是請念到名字的同學走到臺前來。我們臺下的小朋友已經(jīng)按奈不住自己喜悅的心情了，因為我們還有小朋友沒有拿到禮物呢，我們接下來要頒發(fā)的是******n：今天在座的小朋友都是天童美語學校最耀眼的新星t:今天在座的家長們就是培育這顆新星的偉大藝術家n：所以我們的小狀元們你們獲得如此優(yōu)異的成績，不光有我們自己的努力，與我們爸爸媽媽的辛勤付出是分不開的，我想在今天我們的爸爸媽媽也有很多話想要和我們的同學們說，那今天我們就有這樣一個時機，讓我們的爸爸媽媽們吐露你們的心聲，有請*班的家長做家長感言。我想***家長已經(jīng)表達了我們在座每一位家長的心情，讓我們最后再一次把掌聲送給我們所有的家長，感謝他們對孩子的付出，也感謝他們在天童美語學習以來對老師工作的支持與配合。謝謝你們。其實孩子們?nèi)〉眠@么好的成績，最興的要數(shù)我們的老師了，他們總是默默無聞的付出，但是今天我想說你們的付出沒有白費，你們培養(yǎng)出了這么多優(yōu)秀的學員們，他們用成績送給您最有意義的禮物。有請***做教師感言。我們每一個小狀元身后都有這樣一位默默付出的老師，在這里我們對我們最最敬愛的老師說一聲謝謝，您辛苦了！時間真的很快我們的小狀元們都滿載而歸最后讓我們再一次一起舞動，一起堅決前進的步伐向前沖結束語：n：我們今天所付出的努力，定會結出明天的累累碩果t：我們今天播下希望的種子，定會有明天沉甸甸的收獲。n：我們揮灑了汗水，我們收獲了成功。t：我宣布今天的頒獎典禮合：到此結束師們同學們：今天我們級部167名同學相聚在這里，共同對兩個月以來學習優(yōu)異的同學進行表彰。今天我們召開總結表彰會，表彰通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優(yōu)秀成績的同學，也希望通過這樣一次表彰會，總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績，團結和發(fā)動全體同學以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學習中去，做一名全面健康開展的好學生。下面宣布：20××年汶陽幼兒園六年級C級部總結表彰大會現(xiàn)在開始！一、大會進行第一項有××宣讀獲獎1班級優(yōu)秀生2班級進步生讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲得優(yōu)異成績的同學表示祝賀二、大會進行第二項有-------班××發(fā)言教育家葉圣陶先生曾說過：“生活中有好習慣，也有壞習慣。好習慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習慣養(yǎng)成了，一輩子吃它的虧，想改也不容易?！币虼?，大家在平時的學習中一定要注意良好學習習慣的養(yǎng)成。三、大會進行第三項有-------班××發(fā)言科學的學習方法是成功的必要因素，有好的學習方法和習慣等于成功了一半，當然只懂得科學的學習方法還不夠，還要勤奮好學、專心致志，否那么也難以把學習搞好。四、大會進行第四項有-------班××發(fā)言有人曾給過一個形象的比喻：5+2=0。這個算式一針見血地指出了雙休日的重要性：如果學生不能合理利用好雙休日，那么在校五天的所接受的教育效果將在短短兩天內(nèi)大打折扣。所以希望，大家在雙休日里都有一個學習的方案安排五、大會進行第五項有--------班的××發(fā)言學習知識后，必須對其進行檢查和應用。那么作業(yè)就是知識檢查和應用的重要形式之一，因此，做作業(yè)是完整掌握知識的必要環(huán)節(jié)和重要手段。有的學生做作業(yè)是為了應付老師和父母，為了"交差"，為了表揚，因此出現(xiàn)趕作業(yè)、抄作業(yè)的現(xiàn)象。那么做作業(yè)有什么重要性?1、作業(yè)情況能幫助你審視自己的學習。有的學生覺得自己學習、上課、復習"還可以"，但一做作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題很多。這反映出，這個學生不僅對根底知識的理解上存在問題，對運用根底知識去分析問題和解決問題的能力上也存在的問題。所以，作業(yè)情況能幫助孩子審視自己的學習。2、作業(yè)可以使學的知識深化、強化、活化。而且深化、強化、活化統(tǒng)一的，相互促進的。3、拓展智能和品總之，做好作業(yè)是孩子掌握知識、培養(yǎng)能力、形成品格必不可缺的重要環(huán)節(jié)。六、大會進行第六項有級部呂主任給大家講話遵規(guī)守紀是我們新時期每個同學應具有的良好品質和美德，一言一行，代表個人素質，細節(jié)方能彰現(xiàn)魅力。一個成功者有這樣一句話借鑒給大家“自己把自己說服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟?！蓖瑢W們，我們是民族的希望，國家的未來。老師們、家長們可以說在我們的身上寄予了太多的希望。！DSvqLUH}兩個月的階段檢測，是對我們兩個多月來的學結，呂主任的講話中肯定了我們的優(yōu)點，同時也為我們提出了很多缺乏和