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PAGEPAGE3幼兒園中班教案?快樂的星期天?中班教案?快樂的星期天?適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒能耐心傾聽同伴說話,會(huì)清楚地表達(dá)自己的意思,樂意在集體面前說話,能用較完整的句子較連貫地講述自己星期天經(jīng)歷的事,教幼兒學(xué)會(huì)從同伴的談話內(nèi)容中找出自己也喜歡的活動(dòng),快來看看幼兒園中班?快樂的星期天?教案吧?;顒?dòng)目標(biāo):〔1〕使幼兒樂意在集體面前說話,能用較完整的句子較連貫地講述自己星期天經(jīng)歷的事?!?〕引導(dǎo)幼兒能耐心傾聽同伴說話,會(huì)清楚地表達(dá)自己的意思?!?〕教幼兒學(xué)會(huì)從同伴的談話內(nèi)容中找出自己也喜歡的活動(dòng)?!?〕培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動(dòng)的品質(zhì)?!?〕培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。活動(dòng)準(zhǔn)備:周末時(shí),請(qǐng)每個(gè)幼兒事先要幼兒記住星期天里最快樂的事,讓幼兒準(zhǔn)備自己畫的作品和手工作品或自己采到一些自然物品帶到幼兒園?;顒?dòng)過程:〔1〕啟發(fā)幼兒談?wù)撔瞧谔炖镒羁鞓返氖隆;顒?dòng)開始時(shí),將幼兒的作品及自然物品展示,引導(dǎo)幼兒觀察各種幼兒帶來的物品,激發(fā)幼兒的談話興趣。教師可以用提問的方式引出談話內(nèi)容:小朋友,你們能給大家講講你星期天里最快樂的事嗎〔2〕讓幼兒分組談?wù)撔瞧谔炖镒羁鞓返囊患隆⒂變悍殖杉僭O(shè)干組,請(qǐng)幼兒把自己在星期天做的手工等物品放在面前,然后互相討論星期天里最快樂的事。教師注意參與和指導(dǎo),可以到一個(gè)小組里講講自己星期天里最快樂的事,引導(dǎo)幼兒將話題集中在最快樂的一件事上?!?〕幼兒集體討論:星期天里最快樂的一件事。在分組談話的根底上,教師集中全部幼兒,每組請(qǐng)兩個(gè)幼兒來講講,內(nèi)容涉及各個(gè)方面,有勞動(dòng)、游玩、學(xué)習(xí)等?!?〕教師通過啟發(fā)提問,逐層深入拓展談話內(nèi)容。教師提問:聽了別的小朋友星期天的活動(dòng),你喜歡那一種下個(gè)星期天你準(zhǔn)備做什么小朋友應(yīng)該怎樣過才有意義教師小結(jié):引導(dǎo)幼兒過個(gè)有意義的星期天?;顒?dòng)延伸:帶著幼兒在戶外活動(dòng)中干他們?cè)敢飧傻氖?,比方玩游戲、滑滑梯、玩體育用具。小百科:星期天,即星期日,一個(gè)星期的第一天,口語多說為星期天。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園中班教案?快樂的星期天?
中班教案?快樂的星期天?適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒能耐心傾聽同伴說話,會(huì)清楚地表達(dá)自己的意思,樂意在集體面前說話,能用較完整的句子較連貫地講述自己星期天經(jīng)歷的事,教幼兒學(xué)會(huì)從同伴的談話內(nèi)容中找出自己也喜歡的活動(dòng),快來看看幼兒園中班?快樂的星期天?教案吧
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