大班其他教案：參觀旅游商店

大班其他教案：參觀旅游商店匯報人：2024-01-30教學(xué)目標與意義教學(xué)內(nèi)容與準備教學(xué)過程與方法教學(xué)重點與難點教學(xué)評價與反饋教學(xué)延伸與拓展目錄CONTENTS01教學(xué)目標與意義0102培養(yǎng)幼兒觀察能力引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何發(fā)現(xiàn)并描述事物的特征和差異，提高其語言表達和思維能力。通過觀察旅游商店的商品種類、擺放方式、價格標簽等細節(jié)，培養(yǎng)幼兒的觀察力和注意力。拓展幼兒生活經(jīng)驗讓幼兒了解旅游商店的特點和作用，拓展其對于旅游和商業(yè)的認識。通過親身體驗購物過程，讓幼兒了解貨幣交換、選擇商品、結(jié)賬等基本概念和流程。鼓勵幼兒與店主、服務(wù)員等成人進行交流，提升其社會交往能力和自信心。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何禮貌地詢問價格、表達需求，培養(yǎng)良好的社交禮儀和口頭表達能力。提升幼兒社會交往能力通過家長與幼兒共同參與購物活動，增進親子間的溝通和互動。家長可以引導(dǎo)幼兒觀察、思考、表達，同時也可以從幼兒的表現(xiàn)中了解其興趣、需求和發(fā)展水平，為家庭教育提供參考。增進親子間溝通與互動02教學(xué)內(nèi)容與準備確定參觀地點及時間選擇當?shù)赜刑厣穆糜紊痰曜鳛閰⒂^地點，確保商店內(nèi)有豐富的商品和獨特的文化氛圍。與商店協(xié)商確定參觀時間，確保在商店營業(yè)時間內(nèi)進行，并避免影響商店的正常營業(yè)。VS根據(jù)參觀地點和人數(shù)選擇合適的交通工具，如校車、公交車等，確保安全、舒適、便捷。提前制定安全預(yù)案，包括應(yīng)對突發(fā)事件的措施和緊急疏散路線等，確保參觀過程中的安全。安排交通工具及安全措施為幼兒準備相機、筆記本等觀察記錄工具，引導(dǎo)幼兒觀察商店內(nèi)的商品、環(huán)境、服務(wù)等，并記錄自己的感受和發(fā)現(xiàn)。提醒幼兒注意保護觀察記錄工具，避免損壞或遺失。準備觀察記錄工具（如相機、筆記本）在參觀前向幼兒講解商店的基本禮儀，如打招呼、排隊、付款等，引導(dǎo)幼兒在商店內(nèi)文明購物。向幼兒介紹購物常識，如比較價格、選擇質(zhì)量好的商品等，幫助幼兒了解購物的基本知識和技巧。同時，提醒幼兒在購物時保持理性，不盲目消費。提前講解商店基本禮儀和購物常識03教學(xué)過程與方法談?wù)撚變簜兿矚g的玩具、紀念品等，了解他們的興趣點。展示一些旅游商店的圖片或?qū)嵨?，讓幼兒感受商店的氛圍和特色。提出問題：你們?nèi)ミ^旅游商店嗎？里面都有些什么？你們想在商店里買什么？激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課提前與旅游商店聯(lián)系，安排好參觀時間和路線。將幼兒分成小組，每組由一名教師帶領(lǐng)，保持秩序和安全。引導(dǎo)幼兒觀察商店的陳列、商品的種類和價格等，注意培養(yǎng)他們的觀察力和分析能力。提醒幼兒注意禮貌和衛(wèi)生，不亂摸商品、不隨地吐痰等。01020304組織幼兒有序參觀，注意觀察引導(dǎo)010204鼓勵幼兒與店員互動交流，提問解答鼓勵幼兒主動向店員問好，詢問商品價格、用途等信息。引導(dǎo)幼兒學(xué)會比較不同商品的價格和質(zhì)量，培養(yǎng)他們的消費意識。提醒幼兒在交流過程中注意傾聽和表達，提高他們的語言溝通能力。鼓勵幼兒提出自己的疑問和想法，店員或教師及時給予解答和引導(dǎo)。0301回到教室后，組織幼兒進行小組分享，讓他們講述自己的觀察成果和感受。02教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)歸納旅游商店的特點、商品的種類和價格等信息。03通過分享和討論，培養(yǎng)幼兒的合作意識和交流能力。04鼓勵幼兒將所學(xué)應(yīng)用到實際生活中，如與家人一起購物時注意比較價格和質(zhì)量等。小組分享觀察成果，總結(jié)歸納04教學(xué)重點與難點通過參觀旅游商店，引導(dǎo)幼兒觀察商店內(nèi)的商品、陳列、顧客行為等，培養(yǎng)幼兒的細致觀察力和發(fā)現(xiàn)問題的能力。觀察力鼓勵幼兒與商店工作人員、其他顧客進行互動交流，學(xué)習(xí)基本的社交禮儀和溝通技巧，提高幼兒的社會交往能力。社會交往能力重點：培養(yǎng)幼兒的觀察力和社會交往能力難點：如何引導(dǎo)幼兒深入觀察并提出問題教師需要掌握有效的提問技巧，引導(dǎo)幼兒從表面觀察到深入思考，提出有價值的問題。提問技巧由于幼兒年齡較小，注意力容易分散，教師需要采取有效的教學(xué)方法，吸引幼兒的注意力，引導(dǎo)幼兒深入觀察。觀察深度示范教學(xué)教師可以通過親身示范，向幼兒展示如何觀察、如何提問，讓幼兒在模仿中學(xué)習(xí)。鼓勵參與教師要給予幼兒充分的鼓勵和肯定，增強幼兒的自信心和積極性，鼓勵幼兒主動參與觀察和提問。創(chuàng)設(shè)情境教師可以創(chuàng)設(shè)與幼兒生活經(jīng)驗相關(guān)的情境，激發(fā)幼兒的興趣和好奇心，促使幼兒更加主動地參與觀察和思考。突破方法05教學(xué)評價與反饋03鼓勵幼兒分享和交流組織幼兒進行分享和交流活動，讓他們講述自己的所見所聞和購物經(jīng)歷，培養(yǎng)其口語表達能力和社交技能。01觀察幼兒在旅游商店中的行為表現(xiàn)記錄幼兒對商品的興趣點、選擇偏好以及購買決策過程，分析其行為背后的原因和動機。02評估幼兒的觀察能力和表達能力通過幼兒對商品的描述和解說，評價其觀察是否細致入微，表達是否清晰準確。對幼兒觀察記錄進行評價觀察幼兒與同伴的互動情況注意幼兒在購物過程中的合作、分享、謙讓等行為表現(xiàn)，評價其社會交往能力的發(fā)展水平。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語和交往技巧提醒幼兒在使用禮貌用語的同時，注意交往的方式和技巧，如主動與人打招呼、詢問價格等。鼓勵幼兒自主解決問題在遇到購物糾紛或困難時，鼓勵幼兒嘗試自己解決問題，培養(yǎng)其獨立性和解決問題的能力。對幼兒社會交往表現(xiàn)進行評價在活動結(jié)束后，主動與家長溝通，了解家長對活動的看法和建議。及時與家長溝通采納合理建議鼓勵家長參與針對家長提出的合理建議，及時調(diào)整教學(xué)策略和方法，以滿足家長和幼兒的需求。鼓勵家長積極參與到幼兒的教育中來，共同為幼兒的成長貢獻力量。030201聽取家長意見和建議，改進教學(xué)方法整理活動資料將活動過程中的照片、視頻、觀察記錄等資料進行整理歸檔，為下次活動提供豐富的素材和參考。制定改進計劃針對本次活動中存在的問題和不足，制定具體的改進計劃并付諸實踐，以提高教學(xué)質(zhì)量和效果。反思活動過程認真回顧整個活動過程，分析其中的優(yōu)點和不足，為下次活動提供改進的依據(jù)。總結(jié)本次教學(xué)經(jīng)驗，為下次活動提供參考06教學(xué)延伸與拓展設(shè)立各種旅游商品柜臺，如紀念品、地方特產(chǎn)等。讓幼兒扮演店主、游客等角色，進行購物交流。引導(dǎo)幼兒了解不同旅游商品的特點和價格，學(xué)習(xí)簡單的購物用語和貨幣交換知識。在班級內(nèi)開設(shè)模擬旅游商店角色游戲鼓勵幼兒畫出自己參觀過的或想象中的旅游商店場景。引導(dǎo)幼兒用色彩和線條表現(xiàn)旅游商店的特色和氛圍。將幼兒的繪畫作品展示出來，讓幼兒互相欣賞和評價。組織幼兒進行以“我的旅游商店之旅”為主題的繪畫活動

鼓勵家長帶孩子實地參觀更多類型的商店，拓寬視野建議家長利用周末或節(jié)假日帶孩子參觀不同類型的商店，如超市、書店、文具店等。引導(dǎo)幼兒觀察不同商店的商品種類、擺放方式和購物流程，培養(yǎng)其觀察力和分析能力。鼓勵幼兒與家長交流自己的發(fā)現(xiàn)和感受，增進親子關(guān)