八年級科學(xué)上冊-6.4《4.植物體內(nèi)有機(jī)物的制造和分解、利用》課件第1課時-華師大版

植物體內(nèi)有機(jī)物的制造和分解、利用羊?yàn)槭裁疵刻斐圆?植物內(nèi)營養(yǎng)來自哪里?實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄烤G葉能否在光照下制造淀粉實(shí)驗(yàn)過程1、把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。2、用黑紙片把葉片的一部分從上、下兩面遮蓋起來，并用回形針固定，然后移到陽光下照射。3、4小時后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。4、光把葉片放入酒精中，然后隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色。5、光用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿中，滴加碘酒。6、片刻，用清水沖掉多余碘液，觀察葉片的顏色發(fā)生什么變化。你知道為什么把天竺葵放在黑暗處一晝夜嗎？為什么要用黑紙遮蓋？為什么要遮蓋一部分葉片？為什么要隔水加熱？碘液檢驗(yàn)什么？分解和轉(zhuǎn)移原來儲存在植物體內(nèi)的淀粉等有機(jī)物，消除原淀粉對實(shí)驗(yàn)的影響。證明綠葉光合作用需要光。為了設(shè)置對比，酒精易揮發(fā)、易燃，不能直接加熱。檢驗(yàn)淀粉現(xiàn)象：葉片被黑紙片遮光部分的顏色：。葉片未被黑紙片遮光部分的顏色：。這個實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說明什么？

。不變藍(lán)變藍(lán)葉片的見光部分產(chǎn)生淀粉結(jié)論淀粉是光合作用的一種產(chǎn)物。光合作用進(jìn)行必需條件是光光合作用是否還有其他產(chǎn)物?思考猜測:是一種氣體:O2、CO2、H2……光合作用產(chǎn)生氧氣活動一1、觀察：金魚藻放在清水中，并放在陽光下，金魚藻周圍有什么？2、如書P149圖6.4.2裝置收集金魚藻產(chǎn)生氣體，用點(diǎn)燃線香檢驗(yàn)，觀察線香燃燒情況：。3、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明什么？有氣泡產(chǎn)生線香燃燒更旺金魚藻在光下能產(chǎn)生氧氣，光合作用另一產(chǎn)物是氧氣

在AB二個鐘罩內(nèi)各放入一只活老鼠，A內(nèi)放一盆綠色植物，二個裝置均放到陽光下。數(shù)十小時后，二只老鼠死了一只，一只還活著！想一想，死的為什么死了？活的為什么還活著？想一想，這組實(shí)驗(yàn)說明了什么問題？

本實(shí)驗(yàn)說明，綠色植物在光照下能制造氧氣。

AB面包----？---原料光合作用---？------原料面粉、糖……活動二光合作用的原料二氧化碳?xì)溲趸c溶液能吸收空氣中的二氧化碳水BA氫氧化鈉溶液葉大小相似、陽光、袋大小相似幾小時后，檢驗(yàn)甲、乙天竺葵是不是都有淀粉生成?，F(xiàn)象：A

；B。

不變藍(lán)變藍(lán)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明什么？

二氧化碳（CO2）是光合作用的原料。小資料海爾蒙特的柳樹試驗(yàn)1648年，荷蘭醫(yī)生海爾蒙特把一支2.27Kg的柳樹枝條栽在裝有90Kg土壤的木桶里，并只用雨水灌溉。5年后，柳樹的質(zhì)量增加到76.6Kg，而土壤只減少0.0567Kg。海爾蒙特最先指出水分是植物體制造自身的原料，但他沒有認(rèn)識到CO2也是植物體制造有機(jī)物的原料。水也是光合作用的原料.水葉圓片活動三沉入水底的葉圓片為什么會浮上水面活動過程：1、用左手食指蓋住針筒口，將燒杯內(nèi)葉圓片連水一起倒入針筒內(nèi)。2、將針筒栓插入針筒，同時將筒口向上，放開食指，調(diào)節(jié)針筒栓，排出針筒內(nèi)的全部空氣。3、用食指按住針筒口，用右手往外拔針筒栓，造成針筒內(nèi)負(fù)壓，于是葉圓片中的空氣被抽出，水則進(jìn)入葉圓片。4、重復(fù)2、3步驟，使葉圓片中的空氣全部排出，葉圓片全部沉入水底。5、在A、B兩個燒杯中分別加入清水和碳酸氫鈉溶液，然后將葉圓片分別移到A、B兩個燒杯中，并將它們放在陽光下?，F(xiàn)象：你能解釋上述現(xiàn)象嗎？這是因?yàn)樵诠庹障氯~圓片吸收溶解在水中的二氧化碳，進(jìn)行光合作用，并釋放氧氣的緣故。結(jié)論：分布在葉肉細(xì)胞的葉綠體中中間綠色檢查淀粉（綠色部分變藍(lán)）光合作用必須有葉綠素功能：吸收太陽光,把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

(能量轉(zhuǎn)化器)銀邊吊蘭周圍白色,無葉綠素光合作用發(fā)生在葉片的什么部位有關(guān)葉綠素活動四花生米燃燒會不會使試管中水升溫呢?如下圖實(shí)驗(yàn)一下,2分鐘后,用溫度計(jì)測一下水溫結(jié)論:花生米中的有機(jī)物是葉片光合作用制造并運(yùn)輸來的,這些有機(jī)物燃燒釋放出來,因此試管中的水溫才得以上升.結(jié)論:光合作用時將太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ嬖谟袡C(jī)物中的能量.小組實(shí)驗(yàn)光合作用的概念:光合作用一方面利用光能把簡單的

制造成復(fù)雜的

,如淀粉,并且釋放O2,這是

;另一方面是把

轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>

這是

.光合作用公式:

光能

二氧化碳＋水———→有機(jī)物＋氧氣

葉綠體

（儲存能量）

無機(jī)物有機(jī)物物質(zhì)轉(zhuǎn)化光能化學(xué)能能量轉(zhuǎn)化酶原料條件產(chǎn)物

光合作用的本質(zhì)物質(zhì)方面——能量方面——將簡單的無機(jī)物轉(zhuǎn)化為復(fù)雜的有機(jī)物將光能轉(zhuǎn)化為貯存在有機(jī)物中的能量化學(xué)變化光合作用制造的有機(jī)物轉(zhuǎn)變與運(yùn)輸轉(zhuǎn)變:光合作用最初合成的有機(jī)物(淀粉)利用某些無機(jī)鹽等進(jìn)一步制造蛋白質(zhì)和脂肪等有機(jī)物.運(yùn)輸:在葉片中制造的糖被轉(zhuǎn)化成蔗糖,通過葉脈中的篩管運(yùn)往植物體的各部分,用于植物體所有活細(xì)胞的生命活動.植物的光合作用植物的光合作用植物的光合作用植物的光合作用植物的光合作用植物的光合作用植物的光合作用1、光合作用制造有機(jī)物，為植物自身和動物以及人類提供食物（糧食、飼料等）。也是多種工業(yè)原料(如棉、麻、糖、橡膠、木材、紙能）2、光合作用積蓄太陽能是人類和動植物生活所需的能量來源。3、光合作用產(chǎn)生的氧氣是人類和動植物進(jìn)行呼吸的氧來源。此外，大氣中的氧氣還有一部分轉(zhuǎn)化為臭氧，并在大氣層上形成一個屏障，濾去太陽光對生物有強(qiáng)烈破壞作用的紫外線。光合作用的意義說一說根據(jù)書P153圖6.4.7光合作用的重要意義談?wù)勛约簩夂献饔玫目捶??？傊汗夂献饔檬堑厍蛏弦磺猩矬w生存、繁榮和發(fā)展的根本保障。浮游植物藻類植物陸生植物動物煤和汽油燃燒光合作用食物光合作用O2呼吸作用燃燒1、在種植農(nóng)作物時，要合理密植，間作套種。2、在溫室栽培中施用二氧化碳?xì)夥剩黾佣趸嫉臐舛?，增?qiáng)光合作用，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。光合作用與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)植物最需要的是什么?在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)注意什么?光合作用的發(fā)現(xiàn)快速閱讀與拓展1、晚上在臥室里多放綠色植物盆景適合嗎？2、綠色開花植物進(jìn)行光合作用，其中光合作用的條件是（）；光合作用的原料是（）；光合作用的產(chǎn)物是（）。A、氧氣和有機(jī)物B、二氧化碳和水C、光能和葉綠素D、水和無機(jī)鹽3、用銀邊吊蘭做光合作用實(shí)驗(yàn)，結(jié)果檢查出綠色部分有淀粉合成，白色部分沒有，這個實(shí)驗(yàn)證明光合作用需要（）A、光B、二氧化碳C、水D、葉綠素4、綠葉在光照下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，把綠葉放到加熱的酒精中的目的是（）A、將葉肉細(xì)胞殺死