北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《倒數(shù)》課件2_第1頁(yè)
北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《倒數(shù)》課件2_第2頁(yè)
北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《倒數(shù)》課件2_第3頁(yè)
北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《倒數(shù)》課件2_第4頁(yè)
北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《倒數(shù)》課件2_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩14頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)倒數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解倒數(shù)的意義。2、掌握求一個(gè)數(shù)倒數(shù)的方法。反說(shuō)游戲刷牙牙刷兒女女兒子孫孫子反說(shuō)游戲上海自來(lái)水水來(lái)自海上山東落花生生花落東山反寫游戲杏呆吞吳像這樣一組一組的數(shù)就是我們今天要研究的倒數(shù)。還有特點(diǎn)嗎？×=1×=1×=1×=1乘積是1的兩個(gè)數(shù)叫做互為倒數(shù)。乘積是1兩個(gè)數(shù)互為根據(jù)倒數(shù)的意義判斷哪些算式的兩個(gè)數(shù)屬于倒數(shù)關(guān)系，為什么？—=1+=1×=2×=1×=1×5×=1×=1你能說(shuō)一說(shuō)下列各數(shù)的倒數(shù)嗎？求一個(gè)分?jǐn)?shù)的倒數(shù)只要把它的分子和分母交換位置。5、2、7、1、0它們有沒(méi)有倒數(shù)呢？5=2=7=1==11的倒數(shù)是1。0沒(méi)有倒數(shù)。完善

求一個(gè)數(shù)（0除外）的倒數(shù)，只要把這個(gè)數(shù)的分子和分母交換位置。寫出0.75的倒數(shù)0.75先把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)再把分子和分母交換位置所以0.75的倒數(shù)是延伸寫出的倒數(shù)先把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)再把分子和分母交換位置所以的倒數(shù)是。延伸把互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)連線。511899834254390.719122107115練一練1、0的倒數(shù)是0。2、是倒數(shù)。3、小數(shù)沒(méi)有倒數(shù)。4、和互為倒數(shù)。5、的倒數(shù)是。（）

（）（）

（）

（）判斷對(duì)錯(cuò)填上合適的數(shù)57()=()=1××386×()=()×()=1758316任何互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)小麗今年8歲了，爸爸的年齡是小麗年齡的倒數(shù)的240倍，小麗的爸爸今年多少歲了？8的倒數(shù)是12403030（歲）答：小麗的爸爸今年30歲了。猜一猜

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論