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文檔簡介

游踏青團(tuán)，圖片PPT(小朋友旅游的錄像或照片)?！?月4日我們都休息在家，你知道為什么要放假嗎？(因?yàn)檫^清明節(jié))什么？(將幼兒知道的節(jié)日用圖示表示出來，分享對節(jié)日的了解)是外國人也過的節(jié)日？(幼兒將節(jié)日圖示進(jìn)行分類)界節(jié)界節(jié)日的區(qū)別)——清明節(jié)你和爸爸媽媽都干了些什么？(回憶節(jié)日過程)情？(初步知道清明節(jié)是用來紀(jì)念先人的節(jié)日) (交流照片，分享春天的各種活動，讓幼兒感知春天是踏青的最好時(shí)候)講述不給予正確答案)——請?jiān)谑澄飯D片中尋找出清明節(jié)的節(jié)日食物(說說食物的名稱及為什么它是清明節(jié)節(jié)日食物，幼兒自由講述依然不給予正確答案) (一)故事導(dǎo)入，觀察講述，引起學(xué)詩興趣。2、出示圖片，提問，你在剛才的故事里，這張圖片上看到了什么呢？(古時(shí)候的一個(gè)小孩，一個(gè)老人…)他們在干什么呢？(在問路，在說話…)天氣怎 (二)觀看VCD片，觀賞體驗(yàn)，感受古詩意境。1、教師講解：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？(春天)在春天呢，有一天是清明節(jié)，清明節(jié)人們都要干什么啊？(幼兒自由回答) (請幼兒討論。) (三)教師朗誦，解讀詩句，幫助幼兒理解。 (四)學(xué)習(xí)朗誦，表達(dá)感情，幼兒感受古詩意境。大意。2.能正確熟讀古詩。2.幼兒前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解清明節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。清明介紹PPT”，教師做相應(yīng)的小結(jié)。2.看背景圖，初步了解古詩大意，幼兒看圖自由回答。.句卡配對，進(jìn)一步了解古詩大意。 (1)出示圖卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)詩句與畫面的匹配關(guān)系 (2)觀察圖片，幼兒為詩句匹配圖片。2.記憶大考驗(yàn)兩遍。3.幼兒跟讀兩遍。4.表演讀。5.古

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