小班清明節(jié)教案(11篇)

第1頁于參加清?(清明節(jié))第2頁、春游、放風(fēng)箏、蕩秋千)候的人們在清明節(jié)的時(shí)候都在做講解一個(gè)重要的節(jié)氣，萬物復(fù)蘇，是掃墓春游的好日子。也是由于還要去烈士陵園祭拜那些為了愛護(hù)人們而犧牲的烈士哦!【設(shè)計(jì)思路】第3頁。在清明節(jié)期間，組織幼動(dòng)追念革命烈士的名貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、仔細(xì)學(xué)習(xí)、長大建【活動(dòng)目的】中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、敬重【活動(dòng)預(yù)備】【活動(dòng)過程】現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國家生命財(cái)產(chǎn)等等很多碑畫面，請(qǐng)家長與幼兒起立，向英第4頁種文明祭掃的方式，理解生命的意義，珍惜對(duì)清明節(jié)有初步熟悉、音樂、有關(guān)清明的圖片食節(jié)的其次天是清明節(jié)，清明節(jié)第5頁不第6頁〕——形成概念：中國節(jié)日、世界節(jié)日〕——看PPT你們猜猜這個(gè)小伴侶清明節(jié)去了哪里？都干了些〕第7頁…。么了?(下雨)第8頁古時(shí)候，有一位杜牧的詩人，就在這天寫了一首詩，讓我們一問：剛剛我們看了碟片，知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生是牧童，剛剛?cè)?。?頁設(shè)古詩圖書，引導(dǎo)幼兒在區(qū)域活動(dòng)中連續(xù)感受要荒蕪，需要整理;去郊游;，而如今已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命本次清明節(jié)活動(dòng)的參加愛好和學(xué)習(xí)愛好，激發(fā)PPT并取掃墓、春游，在古時(shí)候詩人杜甫4、老師帶幼兒一起學(xué)習(xí)古詩，從故事中了解清明節(jié)的相關(guān)風(fēng)請(qǐng)小伴侶回家之后將今日學(xué)習(xí)的故事朗誦給自己的爸爸媽媽但是小伴侶們對(duì)于清明節(jié)了解多少呢？以下就讓我們以清明節(jié)為主古畫等一些表達(dá)方式，在觀賞與體驗(yàn)中加深對(duì)清明上河圖復(fù)制品、有關(guān)清明照片小結(jié)：一年有四季，一年中，我們從春天開頭，然后經(jīng)過夏天和秋天，緊接著是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節(jié)就是這上發(fā)覺了一些節(jié)氣，想變。日老師預(yù)備了很多圖片，請(qǐng)小伴侶來找一找，哪些與清節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是字、古詩記載了清明，還用繪畫的方式進(jìn)行了記錄。今日，老師帶來。2.播放“清明介紹PPT”，老師做相應(yīng)的小結(jié)。老師：清明節(jié)這天，路上來來往往的人們帶著哀痛的表情，手一個(gè)月組成，表示日月照射、形的結(jié)構(gòu)組成，意思是月光照進(jìn)窗內(nèi)，表示光亮之意。如今的明字則計(jì)了《清明》的音樂活動(dòng)，開頭嘗試將語言教育與音樂教育融合在一起，讓幼兒隨著音樂吟誦了古詩詞，使幼兒大膽地，富有制造性地表我首先讓孩子觀賞音樂、感受音樂，體會(huì)其中的心情；另外，通過運(yùn)伴一起參加音樂活動(dòng)幼兒在語言活動(dòng)中已經(jīng)會(huì)吟誦《清明》這首詩歌，并對(duì)清明節(jié)