山東省濟南市汶源學(xué)校2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期第二次月考試題

山東省濟南市萊蕪區(qū)汶源學(xué)校2023-2024八年級下學(xué)期第二次月考試題本試題共8頁。分選擇題部分和非選擇題部分，選擇題部分40分，非選擇題部分60分。全卷滿分100分，考試時間60分鐘。答題前，請考生務(wù)必將自己的姓名、座號、準(zhǔn)考證號寫在答題卡的規(guī)定位置，并同時將考點、姓名、準(zhǔn)考證號寫在試題的規(guī)定位置。答題時，選擇題部分每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。非選擇題部分，用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上題號所提示的答題區(qū)域作答。直接在試題上作答無效。本考試不允許使用計算器。一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。每小題列出的四個選項中，只有一個選項最符合題目的要求。選對得2分，多選、錯選或不選均不得分）1．小球在地面彈射的頻閃照片如圖所示，對小球從開始運動到靜止時的能量分析，下列說法正確的是（）A．機械能增加B．能量減小C．機械能守恒D．能量守恒2．2021年9月28日，我國自主研制的大型滅火、水上救援水陸兩柄飛機“鯤龍”AG600飛機從機場起飛，在海上汲水并在珠海航展上空打開飛機投汲水艙門成功完成投水首秀。下列分析正確的是（）A．飛機在加速升空過程中受力平衡 B．飛機在同一高度勻速飛行灑水過程中機械能減小 C．從飛機上灑落的水將豎直下落 D．飛機起飛利用了氣體中流速大的地方壓強大，從而產(chǎn)生升力3．近期交警部門加大對電動車安裝遮陽傘的檢查、拆除力度，遮陽傘（如圖所示）雖能遮擋陽光，但存在安全隱患。當(dāng)電動車快速行駛時，下列說法正確的是（）A．遮陽傘上邊空氣流速小，壓強大，傘面被向下壓 B．遮陽傘上邊空氣流速大，壓強小，傘面被向上吸C．遮陽傘下邊空氣流速大，壓強小，傘面被向上吸 D．遮陽傘下邊空氣流速小，壓強小，傘面被向下壓4．下列有關(guān)大氣壓的說法，正確的是（）A．大氣壓對課桌上表面的壓力約為1N B．大氣壓隨著海拔變化，海拔越高，大氣壓越大 C．一個大氣壓（105Pa）能支持大約10m高的水柱 D．廣場上的人工噴泉能噴射水柱，靠的是大氣壓的作用5．兩個容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體，把體積相同的A、B兩個實心小球放入甲液體中，兩球沉底；放入乙液體中，兩球靜止時的情況如圖乙所示。則下列說法不正確的是（）A．小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量 B．甲液體的密度小于乙液體的密度 C．小球A在甲液體中受到的浮力大于在乙液體中的浮力 D．在甲液體中容器底對小球A的支持力小于對小球B的支持力6．某天，“生物”和“物理”兩位大師在一起進行體育鍛煉?！吧铩贝髱熒斐鼋〈T的手臂對“物理”大師說：“看，我能提起很重的物體哦（如圖）！”“物理”大師豎起大拇指說；“真厲害！其實，你的前臂就是物理學(xué)中的一根杠桿。”下列工具正常使用時，與前臂所屬杠桿類型相同的是（）A．筷子夾食品B．托盤天平 C．瓶蓋起子D．用鉗子剪斷鐵絲7．小華是一名園藝師傅，經(jīng)常用如圖所示的剪刀修剪樹枝。他發(fā)現(xiàn)在修剪某根堅硬樹枝時，讓剪刀軸處靠近樹枝會比較省力。針對這一現(xiàn)象，下列四個問題中最有探究價值且易于探究的科學(xué)問題是（）A．使用剪刀時，其動力與什么因素有關(guān) B．使用剪刀時，如何才能讓動力更小一些 C．杠桿平衡時，動力與阻力臂有什么關(guān)系 D．杠桿平衡時，動力與動力臂有什么關(guān)系8．一厚度、密度均勻的長方形水泥板放在水平地面上，如圖所示，用豎直向上的力，欲使其一端抬離地面，下列說法正確的是（）A．F甲＞F乙，因為甲方法的動力臂長 B．F甲＜F乙，因為乙方法的阻力臂長 C．F甲＞F乙，因為乙方法的阻力臂短 D．F甲＝F乙9．以下物理實驗都用到了斜面，則下列說法正確的是（）A．如圖甲所示利用斜面測平均速度，實驗時斜面坡度越大越好 B．如圖乙所示的實驗可以直接驗證牛頓第一定律 C．如圖丙所示的實驗可以探究動能的大小與哪些因素有關(guān)，物體B是研究對象 D．如圖丙所示的實驗，讓小車A從斜面的不同高度由靜止開始滑下，是為了探究動能與速度的關(guān)系10．如圖所示，關(guān)于簡單機械，下列說法不正確的是（）A．如圖甲是一個省力杠桿 B．如圖乙使用定滑輪可以改變力的方向 C．如圖丙使用斜面可以省功 D．如圖丁使用滑輪組可以省力二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。每小題給出的四個選項中，至少有兩個選項符合題目的要求。全部選對且無錯選的得4分，選對兩項及以上但不全的得3分，選對一項的得2分，錯選、不選的均不得分。）（多選）11．體育中考前，同學(xué)們積極參與相關(guān)的體育訓(xùn)練，下列運動項目涉及到的物理知識描述不正確的是（）A．墊排球——排球運動到最高點時，機械能最大 B．運籃球——運球繞桿時，籃球運動狀態(tài)發(fā)生改變 C．踢足球——足球越滾越慢，足球的慣性越來越小 D．引體向上——手對單杠的力大于單杠對手的力（多選）12．如圖四個事例中，用于應(yīng)用了減小壓強的是（）A．推土機上安裝兩條履帶 B．鐵軌鋪在枕木上 C．用滑雪板滑雪 D．把刀刃磨?。ǘ噙x）13．選擇合適的實驗器材和方案可以更好的完成實驗探究任務(wù)。關(guān)于以下說法正確的是（）A．圖甲：平面鏡成像實驗中使用茶色玻璃板代替平面鏡可以使成像更清晰 B．圖乙：探究二力平衡條件的實驗中使用定滑輪的目的是改變拉力的方向 C．圖丙：U形管壓強計的管內(nèi)換用密度更小的液體可以使實驗現(xiàn)象更明顯 D．圖?。禾骄扛軛U平衡條件的實驗中使杠桿在水平位置平衡才能得出結(jié)論（多選）14．物理源于生活，下列對生活中數(shù)據(jù)的估測最接近實際的是（）A．中學(xué)生正常步行速度約1.1m/s B．中學(xué)生的質(zhì)量大約為50g C．把2個雞蛋舉高1m，做功約1J D．教室里的課桌高度為80cm（多選）15．2023年1月，北斗導(dǎo)航系統(tǒng)已連接我國社會發(fā)展的各個方面，并進入全面的商用階段。從北斗一號工程立項開始，幾代北斗人接續(xù)奮斗、數(shù)十萬建設(shè)者聚力托舉，在強國復(fù)興的偉大征程中，一次又一次刷新“中國速度”、展現(xiàn)“中國精度”、彰顯“中國氣度”，創(chuàng)造出無愧于黨、無愧于人民、無愧于時代的輝煌業(yè)績。關(guān)于如圖所示的情景，下列說法正確的是（）A．北斗一號衛(wèi)星運行中若所受的力全部消失，衛(wèi)星將會繞地球做勻速圓周運動 B．火箭加速升空時向下噴氣，火箭就騰空而起，利用了力的作用是相互的原理 C．每顆北斗衛(wèi)星繞地球做圓周運動的過程中，北斗衛(wèi)星都受到非平衡力的作用 D．北斗一號衛(wèi)星隨火箭加速升空的過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，機械能不變非選擇題部分共60分16．（4分）從物理學(xué)的角度看，古詩中“不盡長江滾滾來”，滾滾奔流的長江水具有巨大的能。一艘船從長江駛?cè)霒|海，它所受的浮力（填“變大”“變小”或“不變”）。17．（4分）物理知識在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。如圖所示，其中（a）圖書包帶做的較寬是增大來減小壓強，（b）圖船閘中水面相平是應(yīng)用的原理。18．（4分）2023年10月26日，搭載神舟十七號載人飛船的運載火箭順利升空，火箭加速升空過程中，艙外大氣壓強逐漸，載人飛船的機械能逐漸（均選填“增大”“減小”或“不變”）。19．（4分）如圖，在建筑工地上，工人借助相同的滑輪和繩用甲、乙兩種方式分別將相同物料提起來（忽略摩擦力及繩重的影響），其中可以省力的是，機械效率較高的是。20．（3分如圖所示，物體靜止在斜面上，對斜面的壓力為4N，請在圖中畫出物體對斜面的壓力的示意圖。21．（3分）如圖所示是乒乓球在水中上浮過程中的某一位置，作出此時乒乓球受到的浮力和重力的示意圖。22．（4分）有一未裝滿水的密閉礦泉水瓶，里面盛有400g水，倒立放置在水平桌面上，如圖所示。水面高度為12cm，瓶蓋的內(nèi)表面積為7cm2。求：（已知ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）（1）水對瓶蓋的壓強；（2）水對瓶蓋的壓力。23．（6分）人工智能給人們生活帶來便利。如圖甲所示的掃地機器人重為20N，靜止時它與水平地面的接觸面積為0.01m2，它在水平地面運動時，所受牽引力與速度的關(guān)系如圖乙所示。求：（1）該機器人靜止時對水平地面的壓強。（2）該機器人在水平地面上以0.6m/s的速度勻速直線運動10s，求牽引力所做的功。24．（8分）“奮斗者號”是中國研發(fā)的萬米載人潛水器，于2020年11月10日在馬里亞納海溝成功坐底，坐底深度10909m，刷新了中國載人深潛的新紀(jì)錄。截至2023年1月22日，“奮斗者號”載人潛水器累計下潛159次，其中萬米級下潛25次。當(dāng)總質(zhì)量為25t的潛水器拋卸掉1t壓載鐵后，可實現(xiàn)無動力狀態(tài)下的勻速上浮。求：（已知海水密度ρ海水＝1.03×103kg/m3，g＝10N/kg）（1）下潛至10000m時，潛水器受到的海水壓強；（2）拋卸掉1t壓載鐵后，潛水器所受到的重力；（3）拋卸掉1t壓載鐵后，潛水器勻速上升過程中受到的浮力。五．實驗探究題（共3小題）25．（7分）小婷在探究液體壓強與哪些因素有關(guān)的實驗中，在U形管接頭處加裝了一個“三通接頭”，如圖甲所示。（1）U形管與探頭連接時，閥門K應(yīng)處于（選填“打開”或“關(guān)閉”）狀態(tài)，以確保U形管內(nèi)的水面相平；組裝完成后，輕壓探頭的橡皮膜到一定程度，U形管內(nèi)液面有明顯的高度差并保持穩(wěn)定，說明裝置（選填“漏氣”或“不漏氣”）；（2）比較圖乙與兩圖，可得出液體壓強隨深度的增加而增大；比較圖丙與丁兩圖，還可初步得出液體在同一深度向各個方向的壓強；（3）若需通過圖丁和戊對比得出液體壓強與液體密度的關(guān)系，應(yīng)將圖戊中的探頭向移動適當(dāng)?shù)木嚯x；移動探頭后，觀察到U形管水面高度差為Δh，此時探頭受到鹽水的壓強為p鹽，小婷取出探頭放回水中，當(dāng)U形管水面高度差再次為Δh時，測出探頭在水中的深度為0.2m，則p鹽＝Pa；（4）小婷發(fā)現(xiàn)探頭所處深度較淺時，U形管兩液面的高度差不明顯，可將U形管中的水換成密度更的液體以方便讀數(shù)；探究過程中，保持探頭所處深度不變，將U形管逐漸向后傾斜，偏離豎直方向，U形管中兩液面所對刻度線間的距離將（選填“變大”“變小”或“不變”）。26．（6分）在進行“浮力大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”的實驗中，小明和小紅分別用不同的器材和方案進行研究。（1）小明用金屬塊按照圖甲所示方案中的實驗步驟依次進行試驗，結(jié)合圖中數(shù)據(jù)，通過分析和計算得出F浮G排（填“＞”、“＝”或“＜”）的結(jié)論，造成這種結(jié)果的原因可能是（填字母）。A．步驟a中，向溢水杯中注水過少，水面沒有達到溢水杯口就進行步驟b的操作B．步驟a中，在向溢水杯中注滿水時，當(dāng)杯口仍有水在滴出時就將小桶放在杯口下，然后進行步驟b的操作C．步驟b中，金屬塊浸沒后，溢水杯口仍有水在滴出時就進行步驟c的操作D．步驟a中，溢水杯中注滿鹽水并按照圖示步驟進行正確的操作（2）小紅用蠟塊按照如圖乙所示的方案進行實驗，請將下述實驗過程補充完整。實驗操作：①將天平放在水平桌面上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處，調(diào)節(jié)，直至天平在水平位置平衡；②在天平左盤放置裝滿水的溢水杯，向右盤中加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼，直至天平平衡；③將蠟塊輕輕放入溢水杯中，天平左端下滑，同時蠟塊排開的水從溢水杯口流進量筒中，觀察天平的狀態(tài)。分析論證：①上述實驗中，將蠟塊放入溢水杯中，在排開的水全部流出后，如果天平出現(xiàn)現(xiàn)象，則可以說明G蠟＝G排。②因為蠟塊在水中漂浮，所以F浮G蠟（填“＞”、“＝”或“＜”）。③由此可以得出結(jié)論。27．（6分）天平和桿秤在古籍中常被稱為“權(quán)衡器”，《墨經(jīng)》最早對權(quán)衡器的杠桿原理做了理論上的探討。關(guān)于杠桿的平衡條件，小海用圖甲所示裝置進行探究，其中杠桿的刻度均勻，每個鉤碼的重力均為0.5N。（1）實驗中，杠桿在位置平衡最便于測量力臂。（2）如圖乙所示，杠桿已經(jīng)平衡。如果在左側(cè)鉤碼下增加一個鉤碼或者將左側(cè)鉤碼向右移動5cm，杠桿都將失去平衡。由此可以猜想：杠桿的平衡可能與力的和力臂有關(guān)。（3）小海在杠桿兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動鉤碼的位置，進行了4次實驗。杠桿平衡時的部分?jǐn)?shù)據(jù)已填入表中，其中圖丙是第4次杠桿平衡時的情景，請將杠桿右側(cè)的阻力數(shù)值填入表中。實驗次數(shù)動力F1/N動力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m11.00.2