第1課+文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展++導學案 高一統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要下冊_第1頁
第1課+文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展++導學案 高一統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要下冊_第2頁
第1課+文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展++導學案 高一統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要下冊_第3頁
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第一單元第1課文明的產(chǎn)生與發(fā)展年級：班級：學生姓名：制作人：【學習目標】知道早期人類文明的產(chǎn)生；（2）了解各文明古國發(fā)展的不同特點，認識這些特點形成的不同時空條件?！厩皽y】知識補充：【參與式學習】學習任務(wù)1：閱讀課本P4歷史縱橫，并總結(jié)出古代文明發(fā)生的大致過程。學習任務(wù)2：閱讀課本P5歷史縱橫，思考洪水傳說體現(xiàn)了那些歷史信息？【后測】6．在兩河流域，楔形文字初創(chuàng)之時僅是一種記賬的工具，樸素而簡陋。其后，兩河流域的居民用楔形文字來輔助記憶。接著，楔形文字成為記錄口頭語言的體系。最后，楔形文字成為表達和溝通思想的工具。這表明（

）A．文字必須適應(yīng)社會的發(fā)展需求 B．文字的功能經(jīng)歷了一個不斷完善的過程C．文字產(chǎn)生之后就具備完善功能 D．文字的書寫經(jīng)歷了一個由繁到簡的演變7．公元前5-4世紀中葉，雅典進口貨物主要有小麥、鐵、錫、銅、造船用的木材、象牙制品、寶石、皮毛，以及種類繁多的日用品(包括亞麻布和莎草紙)等，而它最大的出口物品則是白銀。這表明當時雅典（）A．積極發(fā)展外向型經(jīng)濟 B．重視工商業(yè)的發(fā)展C．成為世界貿(mào)易的中心 D．經(jīng)濟發(fā)展陷入困境8．法國思想家貢斯當說：“雅典公民并不是自己財產(chǎn)的主人，當他拈鬮時被指定要造一艘船，他必須毫無保留地貢獻自己的財富；他不是自己身體的主人，因為他必須服役于國家；他也不是自己意識的主人，因為他必須信仰國家的法定宗教?！边@反映出古代雅典（

）A．將整個城邦利益置于首位 B．放棄對公民財產(chǎn)的保護C．沒有表達政治意愿的自由 D．公民的政治參與度極低9．在埃及古王國時期，出現(xiàn)了買賣活動和轉(zhuǎn)移財產(chǎn)的文契，此類文契記錄了交易中的宣誓，但文契只是一種記錄副本，不具有強制性和約束力，交易是否能成功完全取決于一方當事人是否愿意接受對方所提供的貨物，并通過以物易物來實現(xiàn)。據(jù)此可知，這一時期的埃及（

）A．商業(yè)發(fā)展水平有

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