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文檔簡介
福建省三明市2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期語文期中試卷一、積累與運用(20分)1.根據(jù)語境,補寫出古代詩文名句。萬物有靈,皆可入詩。韓愈的“草樹知春不久歸,①。楊花榆莢無才思,②”,花草樹木皆有情思;王維的“③,彈琴復(fù)長嘯。深林人不知,④”,竹林明月皆知人意;李白的“此夜曲中聞?wù)哿?,⑤”,曲調(diào)楊柳皆可寄相思。詩載英雄,流傳千古。自古巾幗不讓須眉,“阿爺無大兒,木蘭無長兄,⑥,從此替爺征”,她深明大義、替父從軍;“萬里赴戎機,關(guān)山度若飛。⑦,⑧”,她不畏困難、勇于擔(dān)當(dāng);“⑨,⑩??珊箚査咎m不用尚書郎”,她戰(zhàn)功顯赫、不慕名利。2.根據(jù)語境,選擇合適的讀音、漢字(填序號)。在肆虐的新冠病毒面前,我們看到了無數(shù)逆行者,他們中有婦rú(A.孺B.儒)皆知、鞠躬盡cuì(A.瘁B.粹)的鐘南山和李蘭娟院士,有身著白衣、心有錦緞的廣大醫(yī)務(wù)人員,還有無數(shù)不知名的志愿者們。他們是偉大的中華民族哺甲(A.pǔB.bǔ)育下的英雄兒女,他們的精神將亙乙(A.ɡènB.hénɡ)古流傳。① ② 甲 乙3.下列各句中沒有語病的一項是()A.這篇作文真難寫,我們用了整整兩個小時左右的時間,才勉強完成交卷。B.尤溪的春季,于我而言,是一年中最潮濕、最煩悶、最難熬、最漫長的季節(jié)。C.由于《哪吒之魔童降世》熱映,使中國動漫電影事業(yè)邁上了一個新臺階。D.我們要養(yǎng)成愛讀書,特別是讀經(jīng)典、讀名著,讓書香溢古縣,閱讀滿沈城。4.下列依次填入文段橫線處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┊?dāng)一個人被惰性所控制時,往往辦事拖拖拉拉,_____;或做事半途而廢,_____;或安于現(xiàn)狀,_____;或夸夸其談,____;或抱著“今朝有酒今朝醉,明日愁來明日憂”的態(tài)度消極處世。到頭來喪失了明確的生活目標(biāo),失去了正確的人生方向,喪失了做人的基本原則。①不能言必信,行必果②不思進(jìn)?、廴狈阈呐c毅力④空想大于行動A.②①③④ B.④②①③ C.③①②④ D.①③②④二、閱讀(70分)閱讀下面詩歌,完成各題。逢入京使岑參故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安。5.下列對這首詩的理解和分析,不正確的一項是()A.“故園東望路漫漫”描繪出詩人西征途中向東遙望長安故園的情景。B.第二句運用夸張的修辭手法,寫出了詩人對長安親人的眷念之深。C.“馬上相逢無紙筆”表明詩人馬上就要回到故鄉(xiāng),與親人相逢。D.此詩語言自然質(zhì)樸,好似信手拈來,既有生活味,又有人情味。6.本詩借詩人與返京使者相逢的這一生活片段,表達(dá)了怎樣的情感?請簡要概括。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面的文言文,完成各題。【甲】陳康肅公善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之??得C問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾?!笨得C笑而遣之。(選自歐陽修《賣油翁》)【乙】南陽楊二相公精于拳術(shù),每至演武場傳授槍棒,觀者如堵。一日,有賣蒜叟,咳嗽不絕聲,旁睨而揶揄①之。楊大怒,招叟至前,以拳打磚墻,陷入尺許,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墻,不能打人?!睏盍R曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年能以一死成君之名死亦何怨!”老人自縛于樹,解衣露腹。楊故取勢于十步外,奮拳擊之。老人寂然無聲,但見楊雙膝跪地,叩頭曰:“晚生知罪矣?!卑纹淙?,已夾入老人腹中,堅不可出。哀求良久,老人鼓腹縱之,已跌出一石橋外矣。老人徐徐負(fù)蒜而歸,卒不肯告人姓氏。(選自袁枚《賣蒜叟》)【注釋】①揶揄:出言嘲笑、諷剌。7.解釋下列加點詞的意思。但微頷之()南陽楊二相公精于拳術(shù)()老人自縛于樹()但見楊雙膝跪地()8.下列對乙文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()A.垂死之年/能以一死成君之名死/亦何怨 B.垂死之年能以一死/成君之名死/亦何怨C.垂死之年能以一死/成君之名/死亦何怨 D.垂死之年/能以一死成君之名/死亦何怨9.把甲乙文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!”____________________________________________________________________________________________②咳嗽不絕聲,旁睨而揶揄之。____________________________________________________________________________________________10.賣油翁和賣蒜叟都身懷絕技,作者寫這兩個人各有什么用意?請簡要說明。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面的文字,完成各題??春⑷喝A①父親是看故鄉(xiāng)的山長大的。在故鄉(xiāng),只要打開一扇門,群山便迎著晨曦,聳峰立嶺,魚脊般威武地逶迤而來。我小的時候,常聽父親問在海南當(dāng)兵的人:“山的那頭連著海嗎?海比門前的河大多少呢?”當(dāng)兵的人沒有回答,只呵呵地笑。②那之后,父親總翻閱我課本中和圖畫中的大海,看大海的氣勢和剛毅,看大海的驚濤駭浪和寬廣遼闊,他把有大海的圖畫和文字都從頭到尾看了一遍。③有一回,他病倒了,躺在醫(yī)院的病榻上看電視,畫面上是南海的椰樹、沙灘、海貝,以及天空一樣深邃的海面。他頓時高興了,從病榻上坐了起來,他流露的激動,仿佛看到了真正的海。④父親年輕時也萌生過幾次看海的念頭??赡菚r生活拮據(jù),哪有空閑和能力去看海?結(jié)果只是念頭一閃罷了,像一盞燈剛點燃,又摁滅了。⑤早些年,我考上山東的大學(xué)。父親收拾著簡陋的鋪蓋,喃喃道:“幫我看看海,看它是個啥樣子?”我點頭??墒?,父親的計劃和寄托又落空了。我的學(xué)校離海很遠(yuǎn),讀書生活不易,我哪還敢邁出腳去聽海的濤聲?⑥我托住在海邊的同學(xué)給我?guī)б粡埡5恼掌蛶讉€小小的海螺。然后,我把這些寄了回去。父親收到照片后,看著一望無際的大海里浪花翻滾,席卷著嬌小的海鷗,在幾個小小的海螺里,嗅一嗅,依稀還殘留著大海的咸風(fēng),父親覺得滿足了。他反復(fù)端詳照片,照片被他的手指捏臟了,捏舊了,最后還戀戀不舍地問我:“海水是咸的嗎?真的在陽光下海灘上都是一層白霜似的鹽粉嗎?”我沒有去過,只能嗯嗯回應(yīng)。他的眼睛盯著我,終于看出了端倪,堅定地說:“一定要去看看海!”我抿著嘴唇使勁地點頭。⑦大海已經(jīng)在父親的心里生了根,發(fā)了芽,也在我的心里潛移默化地茁壯成長。⑧今年我去了海南。臨行前,我問父親:“你去不?”他搖了搖頭,伸了伸那雙已經(jīng)走不了的腿。⑨我乘飛機來到三亞。賓館三面臨海,綠樹掩映。只要我打開靠海灣的窗子,大海的氣息便洶涌而來。這片海灣還沒有開發(fā),有著自然的美麗。破曉時分,晨曦鋪過翠綠的海面,像一樹春的桃花在風(fēng)浪的皺褶里閃爍、跳躍。海灣的近處有礁,有嶼,有島。海灣的遠(yuǎn)處也有礁,有嶼,有島。我立于天地之間,風(fēng)從我的身邊穿插,像漁船一樣匆匆忙忙。也有小船在近海撒網(wǎng),收獲的恐怕不是海鮮,而是一份水珠飛濺的明媚心情。⑩我用手機撥打視頻電話,父親躺在輪椅上接聽了。我說:“聽到了嗎?這是海的聲音!”這聲音像故鄉(xiāng)的潺潺水流,從河灘直泄而下,又像暴風(fēng)驟雨,打在門前單薄的樹葉上!父親在那邊靜靜地聽著,認(rèn)真地聽著,連連說道:“我聽到了!我聽到了!”?我把鏡頭對準(zhǔn)一個小島,蔥蘢的島上樹木黛青,如故鄉(xiāng)田壟里一顆安靜的青螺。我說:“看到了嗎?那就是海島!”父親興奮地說:“我看到了!我看到了!”我嘗了嘗腳下的海水,這細(xì)膩清澈的水像孩子的小手一樣潤滑,撫摸著我的腳踝,又如一條條故鄉(xiāng)的泥鰍,從我的指間漏走了。我舔了舔手,說:“海真的是咸的!還有魚的腥氣!”?這時,父親試圖從輪椅上站起來,可幾次努力都是徒勞。幾十年的夢想,幾十年的寄托,在這一刻經(jīng)由我,終于實現(xiàn)了,就像大海仰望的陸地,像船兒牽掛的彼岸一樣,終于合攏到了一塊,幸福在了一起。?我說:“這就是你想了無數(shù)遍的海?!备赣H沉默了,許久才說:“你一定要給我瓢一口海水回來!”一朵浪花濺在我的嘴唇上,混著我的淚水流了下來。或許,海已經(jīng)融進(jìn)了我的心里,溢在了我的眼里。(《人民日報》2020年3月23日有刪改)11.下列有關(guān)文章內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是()A.父親向在海南當(dāng)兵的人詢問大海的樣子,對方只笑不答,是因為覺得父親無知。B.“我”讀大學(xué)時仍然無法看到大海,主要是因為學(xué)校離大海遠(yuǎn),經(jīng)濟(jì)條件有限。C.第⑦段在文中起著承上啟下的作用,為下文“我”前往海南三亞市看海作鋪墊。D.“我”嘗海水的味道是因為當(dāng)年父親看到照片時問我海水的味道而我無法回答。12.簡要概括父親四次看到“大?!钡慕?jīng)過。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.結(jié)合語境,按照要求回答問題。①結(jié)果只是念頭一閃罷了,像一盞燈剛點燃,又摁滅了。(從修辭的角度賞析句子)____________________________________________________________________________________________②他反復(fù)端詳照片,照片被他的手指捏臟了,捏舊了。(賞析加點詞語)____________________________________________________________________________________________14.全文圍繞“看海”展開敘述,為什么還要在第①段交代故鄉(xiāng)的環(huán)境?____________________________________________________________________________________________15.根據(jù)文意說說“或許,海已經(jīng)融進(jìn)了我的心里,溢在了我的眼里”這句話的含義。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面的文字,完成各題。老王楊絳①有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來,不顯得那么高。也許他平時不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來的,就像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”②他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對我伸出兩手。他一手提著個瓶子,一手提著一包東西。③我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個,因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。④我強笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”⑤他只說:“我不吃?!雹尬抑x了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說:“我不是要錢?!雹呶乙糙s忙解釋:“我知道,我知道——不過你既然來了,就免得托人捎了。”⑧他也許覺得我這話有理,站著等我。⑨我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級一級下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水??墒俏液ε碌煤苛恕D侵苯┙┑纳眢w好像不能坐,稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。⑩過了十多天,我碰見老王同院的老李。我問:“老王怎么了?好些沒有?”?“早埋了?!?“呀,他什么時候……”?“什么時候死的?就是到您那兒的第二天?!?我沒再多問。?我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋,一再追憶老王和我對答的話,琢磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋?因為他來表示感謝,我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了,我漸漸明白:那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。16.對課文內(nèi)容理解不正確的一項是()A.“鑲嵌在門框里”,運用夸張修辭手法,強調(diào)了老王步履艱難,身體僵直的形態(tài)。B.老王的形象把“我”嚇壞了,總不能集中精力去數(shù),所以覺得雞蛋“多得數(shù)不完”。C.老王在去世前送給“我”香油和雞蛋,體現(xiàn)了老王知恩圖報、心地善良的性格特點。D.選段中能揭示全文主旨的句子是“那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍”。17.選文第①段劃線句子主要運用了什么描寫方法?有什么作用?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.選文中“我”是一個什么樣的人,請簡要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀以下材料,完成各題。【材料一】北京攜手張家口共同舉辦2022年冬奧會,使得北京成為全球歷史上首個同時舉辦夏奧會與冬奧會的城市。從氣候環(huán)境上講,冬奧會的舉辦城市必須有分明的四季,而且冬季必須有冰雪;另外,冬奧會有一半以上的項目是在雪上進(jìn)行,且須在山區(qū)進(jìn)行,個別項目對場地的要求甚嚴(yán)。冬奧會的舉辦城市基本上都符合三個條件:處于北緯30度到北緯60度之間,舉辦時間一般在2月份,平均氣溫基本上處于-17℃~10℃之間?!静牧隙繄D1:中國疆域圖2:北京市月平均氣溫曲線和月平均降水量柱狀圖【材料三】冬奧會由于比賽項目專業(yè)性強,普通民眾參與難度相對較大,極易造成賽后場館的利用率偏低以至荒廢。2022年冬奧會充分利用2008年夏奧會場館資源,大大提高了場館利用率,節(jié)約了辦奧成本,體現(xiàn)了“綠色、共享、開放、廉潔”的辦奧理念。國家體育場“鳥巢”承載著2008年奧運會和2022年冬奧會的開閉幕式重任,是全球唯一一座有此殊榮的體育場?!傍B巢”已連續(xù)舉辦了11屆的“歡樂冰雪季”,累計吸引了220多萬人次參與。國家游泳中心“水立方”,冬奧會期間將變身“冰立方”,成為全球首個集游泳和冰壺比賽為一體的“冰水雙棲”場館。國家速滑館“冰絲帶”作為本屆賽事唯一新建冰上競賽場館,與相鄰不遠(yuǎn)的“鳥巢”“水立方”相互映襯,共同組成“雙奧”之城的標(biāo)志性建筑群。【材料四】“冰絲帶”之稱的北京2022冬奧會國家速滑館采用二氧化碳跨臨界直冷制冰系統(tǒng),是全球首個采用二氧化碳跨臨界直接蒸發(fā)制冷的冬奧速滑場館。二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)是當(dāng)前冬季運動場館最先進(jìn)、最環(huán)保、最高效的制冰技術(shù)之一。它的應(yīng)用,不僅能夠為冬奧會比賽提供溫度、厚度均衡的冰面,同時它還可以使國家速滑館碳排放量接近于零。經(jīng)理論分析,采用二氧化碳制冷,有把握實現(xiàn)冰表面溫差不超過0.5℃,有利于運動員創(chuàng)造好的成績。19.下列對材料的理解和分析,不正確的一項是()A.北京是全球歷史上首個同時舉辦夏季奧會與冬季奧會的“雙奧”之城。B.二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù),是當(dāng)前冬季運動場館最先進(jìn)的制冰技術(shù)。C.國家速滑館采用二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù),使得碳排放量趨近于零。D.國家體育場“鳥巢”曾舉辦過2008年奧運會和2022年冬奧會的開閉幕式。20.根據(jù)材料二中的兩幅圖表,請分析北京符合舉辦冬奧會的氣候環(huán)境條件。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.根據(jù)上述四則材料,概括北京能成功舉辦2022年冬奧會的原因。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.名著閱讀根據(jù)《駱駝祥子》閱讀任務(wù)單,完成相關(guān)任務(wù)。三、寫作(60分)23.美好的青春歲月里,我們常被身邊的點點滴滴所觸動。一抹微笑,一聲問候,一個細(xì)微的動作或眼神,一句溫馨的鼓勵或勸告,甚至于一縷春風(fēng)、一行文字,于不經(jīng)意間怦然撥動我們敏感的心弦。奇妙的感覺,溫暖的情懷,美好的想像,深刻的哲理,一瞬之間漾遍全身,讓我們更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得堅韌,懂得幸福,并且學(xué)會生活與創(chuàng)造。請根據(jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗,以“那一刻,我被觸動了”為題,寫一篇文章,不少于500字。
答案解析部分1.【答案】百般紅紫斗芳菲;惟解漫天作雪飛;獨坐幽篁里;明月來相照;何人不起故園情;愿為市鞍馬;朔氣傳金柝;寒光照鐵衣;策勛十二轉(zhuǎn);賞賜百千強【解析】【分析】本題需要重點識記和正確書寫的字詞有:菲、漫、篁、鞍、朔、勛、賜。
故答案為:1、百般紅紫斗芳菲2、惟解漫天作雪飛3、獨坐幽篁里4、明月來相照5、何人不起故園情6、愿為市鞍馬7、朔氣傳金柝8、寒光照鐵衣9、策勛十二轉(zhuǎn)10、賞賜百千強
【點評】本題考查了默寫常見的名句名篇。本考點包括兩個要素,即名言和名篇。所謂名言是指那些廣泛流傳的詩文、格言警句之類。所謂名篇,是指在人們心中占有突出地位的篇目,一般為教材中要求背誦的篇目?!俺R姷摹笔菫榭忌鷤淇枷薅ǖ囊粋€大致范圍,意思是所要考的內(nèi)容并不是漫無邊際的,而是日常的閱讀和寫作活動中常會遇到的,如中學(xué)課本所規(guī)定的背誦篇目,以及所涉及到的名句名篇。2.【答案】A;A;B;A【解析】【分析】婦孺(rú)皆知:婦女、小孩全都知道。指眾所周知。
鞠躬盡瘁(cuì):指恭敬謹(jǐn)慎,竭盡心力。
哺(bǔ)育:喂養(yǎng);培育教養(yǎng)。
亙(ɡèn)古流傳:終古流傳,引申為永遠(yuǎn)流傳的意思。故答案為:①A;②A;甲B;乙A【點評】本題考查學(xué)生根據(jù)拼音寫漢字和給加點字注音的能力。要注意在評書多積累和鞏固。3.【答案】B【解析】【分析】A.“整整兩個小時左右”前后矛盾,要刪掉一個,要么是“整整兩個小時”,要么改為“兩個小時左右”;
B.無語?。?/p>
C.成分殘缺,可以刪掉“由于”或刪掉“使;
D.成分殘缺,“養(yǎng)成”后缺賓語中心語,可在“讀書”后加“的習(xí)慣”。故答案為:B?!军c評】考查辨析并修改病句,在理解句意的基礎(chǔ)上,熟練掌握《考試大綱》明確提出的六種常見病句類型,即語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。4.【答案】D【解析】【分析】第一個空結(jié)合前文“拖拖拉拉”可知做事情不能馬上就做,故應(yīng)填“不能言必行、行必果”;第二個空結(jié)合“半途而廢”就說明做事情不能堅持到底,也就是缺乏恒心與毅力,第三個空前文“安于現(xiàn)狀”意思是指對目前的情況習(xí)慣了,不愿改變,不求進(jìn)取,可以后面應(yīng)填“不思進(jìn)??;第四個空前文“夸夸其談”的意思是話或?qū)懳恼赂】洌磺袑嶋H,可知后面應(yīng)接“空想大于行動”,兩者都是指不切實際。故正確的排序應(yīng)是①③②④。故答案為:D。【點評】本題考查的是句子的排序。先通覽語段的內(nèi)容,把握話題中心,然后根據(jù)句子內(nèi)部的關(guān)系進(jìn)行判斷?!敬鸢浮?.C6.抒寫了報國與親情難以兩全,以及思念親人又不愿讓親人掛念的復(fù)雜情感?!窘馕觥繀⒖甲g文:向東遙望長安家園路途遙遠(yuǎn),思鄉(xiāng)的淚沾濕雙袖模糊面容。在馬上匆匆相逢沒有紙和筆,只托你給我的家人報個平安。
做好本題要根據(jù)注釋了解詩詩歌的寫作背景,閱讀全詩理解詩歌內(nèi)容,從詩人所敘述的事情來體會詩人所表達(dá)的情感,讀懂詩歌。
【點評】(1)本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的整體分析,重點放在內(nèi)容和藝術(shù)手法的表達(dá)正確與否,選項多是比較明顯的硬傷。
(2)本題考查詩歌情感。分析詩歌的情感,主要是根據(jù)詩歌中的重要意象進(jìn)行分析,也可以結(jié)合背景進(jìn)行分析。
《逢入京使》是唐代詩人岑參創(chuàng)作的名篇之一。此詩描寫了詩人遠(yuǎn)涉邊塞,路逢回京使者,托帶平安口信,以安慰懸望的家人的典型場面,具有濃烈的人情味。詩文語言樸實,不加雕琢,卻包含著兩大情懷:思鄉(xiāng)之情與渴望功名之情,一親情一豪情,交織相融,真摯自然,感人至深。5.本題考查詩歌內(nèi)容的理解。ABD.正確;
C.有誤,詩人遇到作為人京使的故人,托他傳回平安的訊息,“馬上相逢”說明了彼此行色匆匆。
故答案為:C。6.此詩描寫了詩人遠(yuǎn)涉邊塞,路逢回京使者,托帶平安口信,以安慰懸望的家人的典型場面,具有濃烈的人情味。詩人在西行途中,偶遇前往長安的東行使者,勾起了詩人無限的思鄉(xiāng)情緒,也流露了詩人欲報國建功立業(yè)而開闊豪邁、樂觀放達(dá)的胸襟。整體而言,這首詩表達(dá)了報國與親情難以兩全,以及思念親人又不愿讓親人掛念的復(fù)雜情感。旅途的顛沛流離,思鄉(xiāng)的肝腸寸斷,在詩中得到了深刻的揭示?!敬鸢浮?.點頭;精通;捆綁;只8.D9.①陳堯咨氣憤地說:“你怎么敢輕視我射箭(的本領(lǐng))!”②(他)不停地咳嗽,在一旁斜著眼睛看并嘲笑他。10.甲文寫賣油翁“酌油”技能,說明熟能生巧的道理;乙文寫賣蒜翁武藝超群,說明人外有人,強中自有強中手(民間有高手)?!窘馕觥俊靖絽⒖甲g文】【甲】
康肅公陳堯咨擅長射箭,世上沒有第二個人能跟他相媲美,他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。曾經(jīng)有一次,他在家里場地射箭,有個賣油的老翁放下?lián)?,站在那里不在意的看著他,許久都不離開。賣油的老翁看他射十箭中了八九成,只是微微點點頭。
陳堯咨問賣油翁:“你也懂得射箭嗎?我的箭法不很高明嗎?”賣油的老翁說:“沒有別的奧妙,不過是手法熟練罷了?!标悎蜃陕牶髿鈶嵉卣f:“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)!”老翁說:“憑我倒油的經(jīng)驗就可以懂得這個道理?!庇谑悄贸鲆粋€葫蘆放在地上,把一枚銅錢蓋在葫蘆口上,慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里,油從錢孔注入而錢卻沒有濕。于是說:“我也沒有別的奧妙,只不過是手熟練罷了?!标悎蜃尚χ鴮⑺妥吡?。
【乙】
南陽楊二相公精通拳術(shù),每每到演武場傳授槍棒,圍觀的人像一堵墻一樣。有一天,有一個賣蒜的老人,(他)不停地咳嗽,在一旁斜著眼睛看并嘲笑楊二。楊二大怒,把老人叫到跟前,用拳頭打磚墻,拳頭陷入磚墻一尺多,然后輕視地對老人說:“老頭你能夠像我這樣嗎?”老人說:“你(這樣也就)能打墻壁,卻不能打人。”楊二罵道:“老家伙你能讓我打嗎?被打死不要怨恨我。”老人笑著說:“我一個老頭都快要死了,能夠用我的死成全你的名聲,死了也沒什么可怨恨的!”老人把自己捆在樹上,脫掉衣服露出肚皮。楊二因此在十步外擺好姿勢,(他)舉起拳頭向老人打去。老人一點聲音也沒有發(fā)出,只看到楊二突然跪倒在地,磕著頭說:“晚輩知道錯了。”(楊二)想拔出拳頭,已經(jīng)被夾在老人的肚子里,堅硬拔不出來。(楊二)哀求了很久,老人才把肚子一挺放開楊二,(楊二)已經(jīng)摔得翻過一座橋了。老人慢慢背著他的蒜回去,最終不肯告訴大家他的名字。【點評】(1)本題考查學(xué)生對文言實詞的理解能力。解答此類題目,要在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語,尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。(2)本題考查學(xué)生對文言語句的斷句能力。做這種題要抓主語,同時巧妙利用句中停頓的標(biāo)志詞,比如“曰”“者”“矣”等。
(3)本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”,翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補、移”,我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況,如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通,如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。
(4)本題考查學(xué)生對不同文本的比較閱讀,分析文本的創(chuàng)作意圖的能力。作答時,需結(jié)合文本內(nèi)容和自己的閱讀體悟分析。7.但微頷之的“頷”名作動,點頭;句意:只是微微地點頭。
南陽楊二相公精于拳術(shù)的“精”,精通、擅長;句意:南陽楊二相公精通拳術(shù)。
老人自縛于樹的“縛”,動詞,捆綁;句意:老人把自己捆在樹上。
但見楊雙膝跪地的“但”,副詞,只是;句意:只看到楊二突然跪倒在地。
故答案為:1、點頭2、精通3、捆綁4、只8.該句句意:我一個老頭都快要死了,能夠用我的死成全你的名聲,死了也沒什么可怨恨的?!按顾乐辍笔菚r間狀語,表示年齡大了,在“年”后,斷開;“成”的賓語是“名”,故在“名”后斷開;
故答案為:D。9.①采分點:忿然,惱怒的樣子;安敢,怎么敢;輕,動詞,輕視。
②采分點:絕,斷絕;睨,斜眼看;揶揄,嘲笑。
故答案為:①陳堯咨氣憤地說:“你怎么敢輕視我射箭(的本領(lǐng))!”②(他)不停地咳嗽,在一旁斜著眼睛看并嘲笑他。10.甲文塑造了兩個人物——陳康肅公和賣油翁,賣油翁以自己酌油的技藝教育了對自己的善射“自矜”的陳堯咨,說明任何本領(lǐng)都是孰能生巧得來的,沒有什么可以炫耀的地方;乙文中楊二相公仗著自己精于拳術(shù)炫耀于世人,以為自己武藝高強,就看不起別人,但沒想到被一個不起眼的老人給收拾了,可見強中自的強中手的道理,這個故事還告訴人們不要驕傲自滿,否則就會吃虧的道理。故答案為:
甲文寫賣油翁“酌油”技能,說明熟能生巧的道理;乙文寫賣蒜翁武藝超群,說明人外有人,強中自有強中手(民間有高手)?!敬鸢浮?1.A12.①父親總翻閱我課本中和圖畫中的大海;②父親躺在醫(yī)院的病榻上看到電視上的大海,高興地坐起來;③我托住在海邊的同學(xué)給我?guī)б粡埡5恼掌赣H收到照片后覺得很滿足;④我乘飛機到三亞的海邊,通過視頻電話讓父親看海。13.①運用比喻,形象生動地寫出父親因為生活拮據(jù)不得不放棄看海念頭時的無奈。②“反復(fù)”是多次重復(fù)的意思,體現(xiàn)父親看照片時的仔細(xì)和激動。14.正因為故鄉(xiāng)的周圍都是山,父親才會對山那邊的世界產(chǎn)生強烈的好奇心,才會執(zhí)著于“看?!?。15.“看?!笔歉赣H的執(zhí)念,然而這個愿望沒能實現(xiàn),后來父親鼓勵“我”看海,其實是把“看?!边@個愿望寄托在“我”身上,“看?!币渤蔀槲业睦硐?,所以說“海已經(jīng)融進(jìn)了我的心里”。海水和淚水都是咸的,我流淚是因為終于實現(xiàn)父親的夙愿,內(nèi)心很激動,所以說“海水溢在了我的眼里”?!窘馕觥俊军c評】(1)本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解和分析能力。做這種題的關(guān)鍵是整體閱讀文本,然后帶著選項回歸文本去篩選和比對。
(2)本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的篩選整合與歸納概括能力。要回歸相應(yīng)文本去篩選整合,注意提取關(guān)鍵詞,言簡意賅地表述。
(3)本題考查學(xué)生對文本重要語句的分析鑒賞能力。要善于從修辭手法、詞語煉字等角度分析概括。
(4)本題考查學(xué)生對文章重要情節(jié)及其作用的分析理解能力。做這種題要善于從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩大層面去分析和把握。
(5)本題考查學(xué)生分析文本重要語句含義的能力。要善于從表層意思到深層意思逐步分析,即多從作者的情感抒發(fā)或主題的揭示層面思考作答。11.A.對方只笑不答,是因為父親的問題沒有辦法具體地回答,并不是“覺得父親無知”。
故答案為:A。12.本題考查內(nèi)容概括。根據(jù)②段“那之后,父親總翻閱我課本中和圖畫中的大海,看大海的氣勢和剛毅"概括為:父親總翻閱我課本中和圖畫中的大海;根據(jù)③段“有一回,他病倒了,躺在醫(yī)院的病榻上看電視,畫面上是南海的椰樹、沙灘、海貝,以及天空一樣深邃的海面。他頓時高興了,從病榻上坐了起來"概括為:父親躺在醫(yī)院的病榻上看到電視上的大海,高興地坐起來;根據(jù)⑥段“我托住在海邊的同學(xué)給我?guī)б粡埡5恼掌蛶讉€小小的海螺。然后,我把這些寄了回去。父親收到照片后……父親覺得滿足了”概括為:我托住在海邊的同學(xué)給我?guī)б粡埡5恼掌?,父親收到照片后覺得很滿足;根據(jù)⑨段“我乘飛機來到三亞”,四段“我用手機撥打視頻電話,父親躺在輪椅上接聽了”概括為:我乘飛機到三亞的海邊,通過視頻電話讓父親看海。
故答案為:①父親總翻閱我課本中和圖畫中的大海;②父親躺在醫(yī)院的病榻上看到電視上的大海,高興地坐起來;③我托住在海邊的同學(xué)給我?guī)б粡埡5恼掌?,父親收到照片后覺得很滿足;④我乘飛機到三亞的海邊,通過視頻電話讓父親看海。13.本題考查賞析語言①限定賞析角度為修辭。將“念頭”比作一盞燈”,運用比喻的修辭方法;聯(lián)系上文“可那時生活拮據(jù),哪有空閑和能力去看?!狈治?,與“剛點燃,又摁滅"一起,形象生動地寫出父親因為生活的拮據(jù)不得不放棄看海的念頭時的無奈。②限定賞析角度為詞語?!胺磸?fù)”是多次重復(fù)的意思,句中修飾“端詳”,寫父親看照片一遍又一遍,聯(lián)系上下文內(nèi)容可知,照片上是父親渴望見到的大海的風(fēng)景,體現(xiàn)了父親看照片時的仔細(xì)和激動。
故答案為:①運用比喻,形象生動地寫出父親因為生活拮據(jù)不得不放棄看海念頭時的無奈。②“反復(fù)”是多次重復(fù)的意思,體現(xiàn)父親看照片時的仔細(xì)和激動。14.本題考查內(nèi)容理解。第①段交代了故鄉(xiāng)的環(huán)境,“只要打開一扇門,群山便迎著晨曦,聳峰立嶺,魚脊般威武地逶迤而來”,強調(diào)了故鄉(xiāng)周圍都是山,父親是在山里長大的,沒有見過海,所以對山那邊的世界產(chǎn)生強烈的好奇心。這是父親執(zhí)著于*看?!钡脑颉?/p>
故答案為:正因為故鄉(xiāng)的周圍都是山,父親才會對山那邊的世界產(chǎn)生強烈的好奇心,才會執(zhí)著于“看海”。15.本題考查句子含義。句中的“?!币呀?jīng)不是眼前的“?!?,而是外面的世界;“一定要去看看海!”是父親一輩子的執(zhí)念和理想。根據(jù)⑦段“大海已經(jīng)在父親的心里生了根,發(fā)了芽,也在我的心里潛移默化地茁壯成長”可知,父親的理想影響了“我”,所以說“海已經(jīng)融進(jìn)了我的心里”,但是,一輩子生活在大山里的父親,這個小小的愿望卻因為多種原因未實現(xiàn),最終“我”以視頻電話的方式讓他實現(xiàn)了愿望,內(nèi)心很激動。“一朵浪花濺在我的嘴唇上,混著我的淚水流了下來”,海水和淚水都是咸的,所以說海“溢在了我的眼里"。
故答案為:“看?!笔歉赣H的執(zhí)念,然而這個愿望沒能實現(xiàn),后來父親鼓勵“我”看海,其實是把“看?!边@個愿望寄托在“我”身上,“看?!币渤蔀槲业睦硐?,所以說“海已經(jīng)融進(jìn)了我的心里”。海水和淚水都是咸的,我流淚是因為終于實現(xiàn)父親的夙愿,內(nèi)心很激動,所以說“海水溢在了我的眼里”?!敬鸢浮?6.B17.外貌描寫或心理描寫。通過“僵尸”“干皮”等描寫,形象地刻畫了老王病入膏肓、行將就木的病態(tài),暗示老王生命將逝。為下文寫他第二天去世作鋪墊。18.①善良。老王為“我”送香油和雞蛋,“我”給他錢。②關(guān)愛他人(人道主義精神)。老王病重,“我”關(guān)心他的病情。③有平等觀念(尊重他人)。老王病逝,“我”自覺對他的關(guān)心不夠,自責(zé)難過。④具有自我反思意識的知識分子。老王病逝,自我反思對他的關(guān)心不夠,內(nèi)心愧怍?!窘馕觥俊军c評】(1)本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解和分析能力。做這種題的關(guān)鍵是整體把握文本,然后帶著選項回歸文本,去分析和比對。
(2)本題考查學(xué)生對人物描寫的方法的把握能力。要善于從人物描寫的常見方法:外貌描寫、動作描寫、語言描寫等角度去分析;總之,要抓住重要的情節(jié)和人物的言行去分析。
(3)本題考查學(xué)生對人物形象的歸納概括能力。做這種題的關(guān)鍵是仔細(xì)審讀文本,然后找到待分析人物的事跡的地方,用四字短語或形容詞去歸納。16.B.老王的形象把“我”嚇壞了,總不能集中精力去數(shù),所以覺得雞蛋“多得數(shù)不完”的說法錯誤。根據(jù)原文“我記不清是十個還是二十個,因為在我的記憶里數(shù)不完”,雞蛋是可以數(shù)得清的,但是這雞蛋是老王臨終前一天送來的,包含著他對我們一家人的無限深情,這份情是無法用數(shù)量來表述清楚的,所以作者覺得怎么也數(shù)不完。故答案為:B。17.從“開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里”“他面色死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎”等語句可知是外貌描寫,形象地表現(xiàn)了老王身體相當(dāng)羸弱了,行將就木,為后文寫老王離開作者的家第二天就去世了鋪墊。
故答案為:外貌描寫或心理描寫。通過“僵尸”“干皮”等描寫,形象地刻畫了老王病入膏肓、行將就木的病態(tài),暗示老王生命將逝。為下文寫他第二天去世作鋪墊。18.題干要求分析選文中“我”是一個什么樣的人?從文中“他一手提著個瓶子,一手提著一包東西”“我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋”等語句看出“我”的善良,主動接?xùn)|西,怕累壞了老王。從“啊呀,老王,你好些了嗎?”以及后文叫老王多吃點雞蛋之類,可以看出作者對老王的身體或病情非常關(guān)心。從老王拿東西給“我”,而“我”主動給他錢,表現(xiàn)了平等的精神。從后文“但不知為什么,每想起老王,總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋?因為他來表示感謝,我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了,我漸漸明白:那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍”可看出“我”作為進(jìn)步的知識分子的自我批評和深刻反思。
故答案為:①善良。老王為“我”送香油和雞蛋,“我”給他錢。②關(guān)愛他人(人道主義精神)。老王病重,“我”關(guān)心他的病情。③有平等觀念(尊重他人)。老王病逝,“我”自覺對他的關(guān)心不夠,自責(zé)難過。④具有自我反思意識的知識分子。老王病逝,自我反思對他的關(guān)心不夠,內(nèi)心愧怍?!敬鸢浮?9.B20.①北京約處于北緯40度。符合冬奧會的舉辦城市基本應(yīng)處于北緯30度到北緯60度之間的條件。②北京2月份的平均氣溫在0度左右。符合冬奧會的舉辦城市2月份平均氣溫基本應(yīng)處于-17℃~10℃之間的條件。21.①北京合適的地理位置和氣候環(huán)境;②科學(xué)合理再利用運動場館;③得益于先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)的運用【解析】【點評】(1)本題考查學(xué)生對材料的理解和分析的能力。做這種題要在整體閱讀的基礎(chǔ)上,帶著選項回歸文本去篩選和比對。
(2)本題考查學(xué)生對圖文轉(zhuǎn)換的能力。做這種題首先分析圖表,然后用自己的話得出結(jié)論。
(3)本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的分析概括能力。做這種題要在整體閱讀的基礎(chǔ)上,根據(jù)題干的要求到指定區(qū)域去篩選整合即可。19.B.結(jié)合材料四第二段“二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)是當(dāng)前冬季運動場館最先進(jìn)、最環(huán)保、最高效的制冰技術(shù)之一”可知,“是當(dāng)前冬季運動場館最先進(jìn)的制冰技術(shù)”說法絕對。
故答案為:B。20.本題考查圖文轉(zhuǎn)換。根據(jù)圖1可知,北京約處于北緯40度。結(jié)合材料一第二段“冬奧會的舉辦城市基本上都符合三個條件:“處于北緯30度到北緯60度之間……”可知,北京符合冬奧會的舉辦城市基本應(yīng)處于北緯30度到北緯60度之間的條件。根據(jù)圖2可知,北京2月份的平均氣溫在0度左右,結(jié)合材料一第二段“冬奧會的舉辦城市基本上都符合三個條件……舉辦時間一般在2月份,平均氣溫基本上處于-17C~10C之間”可知,北京符合冬奧會的舉辦城市2月份平均氣溫基本應(yīng)處于-17C~10C之間的條件。
故答案為:①北京約處于北緯40度。符合冬奧會的舉辦城市基本應(yīng)處于北緯30度到北緯60度之間的條件。②北京2月份的平均氣溫在0度左右。符合冬奧會的舉辦城市2月份平均氣溫基本應(yīng)處于-17℃~10℃之間的條件。21.本題考查梳理和概括文章內(nèi)容。根據(jù)圖1和圖2可知,北京約處于北緯40度。符合冬奧會的舉辦城市基本應(yīng)處于北緯30度到北緯60度之間的條件。北京2月份的平均氣溫在0度左右。符合冬奧會的舉辦城市2月份平均氣溫基本應(yīng)處于-17C~10C之間的條件??梢?,北京合適的地理位置和氣候環(huán)境是北京能成功舉辦2022年冬奧會的原因之一。根據(jù)材料三“2022年冬奧會充分利用2008年夏奧會場館資源,大大提高了場館利用率,節(jié)約了辦奧成本”可得原因二:科學(xué)合理再利用運動場館。根據(jù)材料四“北京2022冬奧會國家速滑館采用二氧化碳跨臨界直冷制冰系統(tǒng),是全球首個采用二氧化碳跨臨界直接蒸發(fā)制冷的冬奧速滑場館”“二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)是當(dāng)前冬季運動場館最先進(jìn)、最環(huán)保、最高效的制冰技術(shù)之一”可得原因三:得益于先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)的運用。
故答案為:①北京合適的地理位置和氣候環(huán)境;②科學(xué)合理再利用運動場館;③得益于先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)的運用。22.【答案】①口語化且極具有京味兒,既通俗簡潔又精煉有味。沒有華麗的辭藻,但是感動人心。②祥子從一個老實堅忍、吃苦耐勞的變?yōu)槁槟玖实?、自暴自棄的人(祥子墮落了)。原因有:A.祥子的正直善良能干,在當(dāng)時那個社會顯得格格不入(社會因素)B.與虎妞的結(jié)合完全不是出于愛情,而是被算計。在虎妞懷孕后,祥子因為一種做父親的情感而對生活產(chǎn)生希望,但隨著虎妞難產(chǎn)死去而灰飛煙滅。(婚姻因素)C.虎妞死后,小福子一度成為祥子生活的希望。隨著這一精神支柱的崩塌,祥子徹底心死。(愛情因素)D.經(jīng)歷三起三落,看到車夫老馬的悲慘,無比失望,慢慢放棄了奮斗。(個人因素)【解析】【分析】(1)本題考查名著語言的品析。這兩個語段選自《駱駝祥子》,句子中“禿碴碴”“白木碴兒”“都怪好的”,運用北京口語,具有北京地方色彩,與故事發(fā)生的地點完全吻合,通俗簡潔,極富生活氣息,在生活化的語言中具有感染人的力量。
(2)本題考查人物形象的分析。A句“他覺得用力拉車去掙口飯吃,是天下最有骨氣的事”,可知祥子勤勞能干,有骨氣;B句中“為了讓自己活得更體面些,更舒服些,祥子甚至違背自己的良心和原則去做事”,可知祥子變得自暴自棄、麻木潦倒。根據(jù)原著內(nèi)容和選段分析,造成祥子命運悲劇的原因是多方面的:①社會因素。舊
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