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第9課シンポジウムユニット1シンポジウム參加1精品PPT|借鑒參考第一頁(yè),共十九頁(yè)。動(dòng)詞謂語(yǔ)句的過(guò)去式動(dòng)詞謂語(yǔ)句(敘述句)
動(dòng)詞連用形+ます/ません
過(guò)去式用于敘述講話之前已經(jīng)進(jìn)行了的動(dòng)作。
過(guò)去式:動(dòng)詞連用形+ました
過(guò)去否定式:動(dòng)詞連用形+ませんでした?例:飲む→飲みます→飲みました→飲みません→飲みませんでした?練習(xí):戻る、書く、帰る、食べる、する、來(lái)る、寢、起きる
2精品PPT|借鑒參考第二頁(yè),共十九頁(yè)。例:朝ごはんはパンを食べました。
牛乳も飲みました。
木村さんは去年中國(guó)に來(lái)ました。
日曜日映畫を見ませんでした。
昨日學(xué)校に來(lái)ませんでした。
日曜日何をしましたか。-勉強(qiáng)をしました。(テレビを見ました。寢ました。ショッピングをしました。テニスをしました。)3精品PPT|借鑒參考第三頁(yè),共十九頁(yè)。格助詞「に」①表示移動(dòng)的目的。用法:接在動(dòng)詞連用形或動(dòng)作性名詞后面“去做……,來(lái)做……”例:?ご飯を食べに行きます。?本を買いに行きます。?妹は手伝いに來(lái)ませんでした。?星期六下午,我去超市買東西了。
土曜日の午後、スーパーへ買い物に行きました。4精品PPT|借鑒參考第四頁(yè),共十九頁(yè)。②表示動(dòng)作的對(duì)象“與……,跟……,向……,對(duì)……”例:
?昨日の午前、友達(dá)の陳さんに會(huì)いました。?一年生の皆さんに日本語(yǔ)學(xué)科を紹介しました。
?先生にメールを送りました。?上個(gè)星期天,我給爸媽打電話了。
先週の日曜日、両親に電話しました。5精品PPT|借鑒參考第五頁(yè),共十九頁(yè)。格助詞?と?
表示共同動(dòng)作的對(duì)方或行為的對(duì)手、對(duì)象。
「~といっしょに」(和~一起)例:
私は李さんといっしょに映畫を見ました。
友達(dá)といっしょに買い物に行きました。
李さんと會(huì)話の練習(xí)をしました。
誰(shuí)と行きましたか。
-日本語(yǔ)科の魯さんといっしょに行きました。6精品PPT|借鑒參考第六頁(yè),共十九頁(yè)。例:私は李さんと図書館に行きました。
私と李さんは図書館に行きました。魯さんと王さんは日本語(yǔ)學(xué)科の一年生です。
魯さんは王さんと(いっしょに)買い物をします。★主語(yǔ)不一致、側(cè)重點(diǎn)不一致7精品PPT|借鑒參考第七頁(yè),共十九頁(yè)。疑問(wèn)詞+か「何、誰(shuí)、どこ」等疑問(wèn)詞后加「か」表示不確定。回答可先肯定或否定,即「はい」「いいえ」例:誰(shuí)かに道を聞きました。何か食べますか。-いいえ、けっこうです。
星期天你去哪兒了嗎?日曜日、どこかに行きましたか。-はい、家に帰りました。
8精品PPT|借鑒參考第八頁(yè),共十九頁(yè)。疑問(wèn)詞+も疑問(wèn)詞+も,后續(xù)否定意義的謂語(yǔ),表示全面否定。(が、を可省略)例:
何もしません。どこにも行きません。(這里,に表示移動(dòng)的目的地、著落點(diǎn),不能省略。此時(shí)重疊使用)
どれも難しいです。
誰(shuí)もいません。
(動(dòng)詞[いる],用于人,表示“有,在”之意)9精品PPT|借鑒參考第九頁(yè),共十九頁(yè)。第9課シンポジウムユニット2
大學(xué)祭10精品PPT|借鑒參考第十頁(yè),共十九頁(yè)。PPT內(nèi)容概述第9課シンポジウム。精品PPT|借鑒參考。動(dòng)詞連用形+ます/ません。朝ごはんはパンを食べました。土曜日の午後、スーパーへ買い物に行きました。?昨日の午前、友達(dá)の陳さんに會(huì)いました。?一年生の皆さんに日本語(yǔ)學(xué)科を紹介しました。表示共同動(dòng)作的對(duì)方或行為的對(duì)手、對(duì)象?!浮趣い盲筏绀恕梗ê汀黄穑?。私は李さんといっしょに映畫を見ました。李さんと會(huì)話の練習(xí)をしました。-日本語(yǔ)科の魯さんといっしょに行きました。★主語(yǔ)不一致、側(cè)重點(diǎn)不一致。何か食べますか。-いいえ、けっこうです。日曜日、どこかに行きましたか。疑問(wèn)詞+も,后續(xù)否定意義的謂語(yǔ),表示全面否定。(這里,に表示移動(dòng)的目的地、著落點(diǎn),不能省略。(動(dòng)詞[いる],用于人,表示“有,在”之意)。あのおもしろい聞き取りの先生ですよ。N+か+N,用于兩個(gè)名詞之間,表示選擇性的并列關(guān)系?!啊蛘摺薄3达垽膝靴螭蕙螗去Δ蚴长伽蓼?。動(dòng)詞直接變成過(guò)去式時(shí),Ⅰ類動(dòng)詞會(huì)發(fā)生音變。V-ぐ→V-いだ第十一頁(yè),共十九頁(yè)。あの+N指示連體詞,表示說(shuō)話雙方都知道的人或事物。“那個(gè)……,那件……”例:昨日、胡先生に會(huì)いました。胡先生?
あのおもしろい聞き取りの先生ですよ。12精品PPT|借鑒參考第十二頁(yè),共十九頁(yè)。かN+か+N,用于兩個(gè)名詞之間,表示選擇性的并列關(guān)系?!啊蛘摺崩撼达垽膝靴螭蕙螗去Δ蚴长伽蓼?。明日、呉さんか黃さんがシンポジウムに參加します。
周末,我要么去買東西要么學(xué)習(xí)。週末、買い物か勉強(qiáng)をします。13精品PPT|借鑒參考第十三頁(yè),共十九頁(yè)。①用法:地點(diǎn)名詞+を,表示移動(dòng)動(dòng)作的出發(fā)點(diǎn)。
※
此時(shí)使用的動(dòng)詞,一般是表“出發(fā),離開”等意義的移動(dòng)性自動(dòng)詞。例:?わたしは毎日朝7時(shí)に家を出ます。
?何時(shí)に家を出ますか。-六時(shí)に出ます。
?離開宿舍。寮を出ます。
を14精品PPT|借鑒參考第十四頁(yè),共十九頁(yè)。②表示移動(dòng)的范圍。例:
食堂の中を回りました。(把食堂走完了一圈)
留學(xué)生の店を全部回りました。いろいろな場(chǎng)所を旅行しました。
15精品PPT|借鑒參考第十五頁(yè),共十九頁(yè)。動(dòng)詞的簡(jiǎn)體過(guò)去式表示過(guò)去的后綴為「た」,或其變體「だ」。動(dòng)詞直接變成過(guò)去式時(shí),Ⅰ類動(dòng)詞會(huì)發(fā)生音變。?Ⅰ類動(dòng)詞①イ音變:詞尾為「く」「ぐ」②促音變:詞尾為「う」「つ」「る」③撥音變:詞尾為「ぶ」「む」「ぬ」④不發(fā)生音變:詞尾為「す」
16精品PPT|借鑒參考第十六頁(yè),共十九頁(yè)。①イ音變:詞尾為「く」「ぐ」(把詞尾く變成V-いた)
V-ぐ→V-いだ著く→著いた
歩く→歩いた泳ぐ→泳いだ②促音變:詞尾為「う」「つ」「る」
(把詞尾「う」「つ」「る」變成V-った)買う→買った立つ→たった作る→作った17精品PPT|借鑒參考第十七頁(yè),共十九頁(yè)。③撥音變:詞尾為「ぶ」「む」「ぬ」
(把詞尾「ぶ」「む」「ぬ」變成V-んだ)飛ぶ→飛んだ飲む→飲んだ死ぬ→死んだ④不發(fā)生音變:詞尾為「す」
(把詞尾す變成
し+た)話す
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