2024年高考語文備考之各省3月聯(lián)考古詩文默寫匯編含答案

01補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《歸園田居（其一）》中“_______________，_______________”兩句，自然真切地描繪出“雞犬之聲相聞”的鄉(xiāng)村生活環(huán)境。（2）君子敬“小”而慎微，如司馬遷《屈原列傳》“_____________”，表明“小”可以表達(dá)深遠(yuǎn)的意義；又如歐陽修《五代史伶官傳序》“_______________”，指出“小”也會釀成大的禍患。（3）古代很多節(jié)日記錄著先民們的農(nóng)事勞動生活，如社日，社日有春社和秋社?！吧纭边@個詞語頻繁出現(xiàn)在古詩詞中，如“_______________，_______________”。答案(1)狗吠深巷中雞鳴桑樹顛(2)其稱文小而其指極大夫禍患常積于忽微(3)示例一：簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存(陸游)示例二：佛貍祠下，一片神鴉社鼓(辛棄疾)示例三：桑柘影斜春社散，家家扶得醉人歸(王駕)示例四：柘柳陰濃春社罷，牛羊日夕牧童來(張素)02補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）人生如登山，一路有甘苦。正如《登泰山記》中說的，有時因一路上大霧彌漫、冰凍溜滑。以致“____________”；但只要堅(jiān)持登到山頂，回首往事，就會發(fā)現(xiàn)“____________”。有如杜甫的名句“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的效果。（2）“自”在古詩中出現(xiàn)的頻率比較高，含義豐富，如有“王孫自可留”（王維《山居秋暝》）中的“自愿”之意；還有“____________”（高適《燕歌行》）中的“本來”之意；亦有“____________”（杜甫《蜀相》）中的“徒然，白白地”之意。（3）詩歌中的某些意象具有暗示性，只要一提到它們，就會聯(lián)想到某些事物，比如一提到某些樂器，就會聯(lián)想到邊塞，例如“____________，____________”。答案（1）磴幾不可登（而）皆若僂（2）男兒本自重橫行映階碧草自春色（3）羌笛何須怨楊柳春風(fēng)不度玉門關(guān)（琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情/角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫）03補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《列子·湯問》中的“瓠巴鼓琴而鳥舞魚躍”極寫音樂之美妙，李賀《李憑箜篌引》中“______”和蘇軾《赤壁賦》中“______”兩句都是化用此句。（2）回望自己的年輕歲月，陸游在《書憤》中回味了當(dāng)年“______”的豪情壯志，劉克莊在《賀新郎》中回憶了“______”的軍旅生活。（3）每個人都難免有自己的知識盲區(qū)，遇到不懂的領(lǐng)域，應(yīng)該虛心聽取專業(yè)人士的意見，正如《師說》所謂“______，______”。答案（1）老魚跳波瘦蛟舞舞幽壑之潛蛟（2）中原北望氣如山少時棋柝曾聯(lián)句（3）道之所存師之所存也04補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）習(xí)近平在《致全國青聯(lián)十二屆全委會和全國學(xué)聯(lián)二十六大的賀信》中指出，國家的前途、民族的命運(yùn)、人民的幸福是中國當(dāng)代青年必須承擔(dān)的重任，他引用《論語》中“______，________”兩句勉勵中國當(dāng)代青年。（2）白居易《琵琶行》中“______，________”兩句，寫出了琵琶曲余音裊裊、余意無窮的藝術(shù)境界，令人拍案叫絕。（3）李煜《虞美人》中“______，________”兩句，寫出詞人于馳騁的想象中，恍然回到了宮中，看到風(fēng)物依舊、人事全非，流露出極度失望之情。答案（1）士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。（2）別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。（3）雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。05補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）春晚中，一曲《上春山》引發(fā)了人們對山水美景的熱愛，就像王安石在《桂枝香·金陵懷古》中借“____________，____________”兩句表達(dá)對晚秋時節(jié)江流及峰巒壯美之景的喜愛之情。（2）高三百日，小明想用歐陽修《伶官傳序》中所說的“____________，____________”兩句提醒同學(xué)們要注意細(xì)節(jié)，防微杜漸。（3）小李在讀羅貫中的《三國演義》時，看到徐庶的一句評價“經(jīng)天緯地之才；出鬼入神之計(jì)”，他立刻想到“____________，____________”兩句詩來評價此人的功績。答案（1）千里澄江似練翠峰如簇（2）夫禍患常積于忽微而智勇多困于所溺（3）出師一表真名世千載誰堪伯仲間（三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心/功蓋三分國，名成八陣圖）06補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《燕歌行并序》中，高適飽含著悲憫和禮贊，用“________，________”描寫戰(zhàn)士們與敵人短兵相接、浴血奮戰(zhàn)的情景，說明他們并不是為了取得個人功勛而視死如歸。（2）在《登泰山記》中，姚鼐用“________，________”賦予靜態(tài)的青山以人的動態(tài)，賦予積雪以明亮的光彩，用語新穎傳神。（3）小剛參加了成都大運(yùn)會開幕式，不僅震撼于這盛大的典禮，還被成都這座城市的文化吸引。在觀看比賽之余，他參觀了杜甫草堂，拍攝了不少照片。他想發(fā)朋友圈，可選用“________，________”這兩句杜甫的詩句，作為杜甫草堂風(fēng)景圖片的文案。答案（1）相看白刃血紛紛死節(jié)從來豈顧勛（2）蒼山負(fù)雪明燭天南（3）舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。（每空1分，有錯別字該空不給分。如有其他答案，只要符合要求，即可給分）07補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）古詩中不乏摹寫聲音的至文，其想象之豐富，充滿浪漫主義色彩，如《李憑箜引》中的“______，石破天驚逗秋雨”，《琵琶行并序》中的“______，鐵騎突出刀槍鳴”。（2）黃庭堅(jiān)《登快閣》中的“______，______”兩句，營造了闊遠(yuǎn)澄清的意境，流露出黃庭堅(jiān)了卻公事后登閣遠(yuǎn)眺、暫得放松的喜悅之情。（3）時空對舉是指詩人從時間和空間兩個角度描寫景物來營造意境，讓讀者在時空交錯中獲得審美體驗(yàn)?！霸娛ァ倍鸥瓷瞄L在近體詩中運(yùn)用時空對舉的創(chuàng)作方法，如“______，______”。答案（1）女媧煉石補(bǔ)天處銀瓶乍破水漿迸（2）落木千山天遠(yuǎn)大澄江一道月分明（每空1分，多字、錯字、漏字等均不得分）（3）示例一：萬里悲秋常作客百年多病獨(dú)登臺示例二：窗含西嶺千秋雪門泊東吳萬里船示例三：錦江春色來天地玉壘浮云變古今示例四：五更鼓角聲悲壯三峽星河影動搖（每空1分，多字、錯字、漏字等均不得分；如有其他答案，只要符合要求，即可給分）08補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）賈誼在《過秦論》中寫，天下諸侯率領(lǐng)百萬雄師，攻打函谷關(guān)，而秦國打開關(guān)口迎擊諸侯之軍，結(jié)果是“________，__________”。（2）李賀在《李憑箜引》中，以石為之破、天為之驚等神話傳說來表現(xiàn)彈奏者的超凡技藝的兩句是“__________，___________”。（3）小明想要創(chuàng)作一篇?dú)v史小說《飛將軍李廣》，他在前言中想引用一句褒揚(yáng)李廣的古代名句，比如“__________，_________”。答案（1）九國之師逡巡而不敢進(jìn)（2）女媧煉石補(bǔ)天處石破天驚逗秋雨（3）但使龍城飛將在不教胡馬度陰山（君不見沙場爭戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍）09補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）前人曾說：“夫源遠(yuǎn)者流長，根深者枝茂?！蔽赫鳌吨G太宗十思疏》中“______,______”兩句和其中“源遠(yuǎn)者流長”所揭示的哲理類似。（2）在《離騷》（節(jié)選）中，屈原以“______,______”兩句介紹了自己的出生時間，即出生在寅年寅月寅日。（3）小剛想寫一篇關(guān)于“義與利”的話題作文，欲引用古人名句加強(qiáng)論證，但一時沒想到。汪老師給了他一些建議，如用“______,______”就很好。答案(1）欲流之遠(yuǎn)者必浚其泉源（2）攝提貞于孟陬兮惟庚寅吾以降（3）君子喻于義小人喻于利/君子愛財(cái)取之有道/不義而富且貴于我如浮云/先義而后利者榮先利而后10補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）王安石在《答司馬諫議書》中，借盤庚遷都之事，以“__________，__________”兩句道出若是行動合乎道義，就可以無悔的道理。（2）江西詩派在創(chuàng)作上主張“脫胎換骨”，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)借鑒。黃庭堅(jiān)《登快閣》中的“__________，__________”兩句即是對杜甫《登高》中的“無邊落木蕭蕭下”及謝朓《晚登三山還望京邑》中的“澄江凈如練”兩句的改造化用。（3）“杜鵑”在古代的詩歌中多為悲憤、凄婉、哀怨與愁思的象征，如：“__________，__________?！贝鸢福?）度義而后動，是而不見可悔故也。（2）落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。（3）示例一：其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。示例二：莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。11補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《諫太宗十思疏》中魏征歸結(jié)出治國關(guān)鍵在于知人善任，這樣人們各得其所”的理想治國境界。最終能達(dá)到“____________，____________”。（2）《登泰山記》中，作者用““____________，____________”兩句描寫了風(fēng)雪中登山的情狀，突出了登山之艱險。（3）古人在詩歌之中會用早晨和晚上的變化來描寫時光飛逝之迅速，或慨嘆韶華易逝，或表達(dá)內(nèi)心堅(jiān)定，如“____________，____________”答案（1）鳴琴垂拱不言而化（2）道中迷霧冰滑磴幾不可登（3）君不見高堂明鏡悲白發(fā)朝如青絲暮成雪/朝聞道夕死可矣（每空1分）12補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）司馬遷《屈原列傳》中“_______________，_______________”兩句，分析屈原產(chǎn)生“怨”的原因，寄寓了對屈原的同情。（2）在古代詩歌中，“子規(guī)”代表著悲情，李白《蜀道難》中“_______________，_______________”兩句，以子規(guī)的啼叫之聲渲染了蜀道難行的哀愁。（3）古代詩人登高遠(yuǎn)眺，往往會引發(fā)詩興，請寫出兩句描寫登高所見或所感，且含有“山”字的古詩詞：“_______________，_______________。”答案（1）信而見疑忠而被謗（2）又聞子規(guī)啼夜月愁空山（3）落木千山天遠(yuǎn)大澄江一道月分明（會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小/西北望長安，可憐無數(shù)山）13補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。(1)在《周書》中有言“經(jīng)師易得，人師難求”,習(xí)近平總書記在同北京師范大學(xué)的師生代表座談時，也曾提到，一位優(yōu)秀的教師，應(yīng)該是“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一。韓愈在《師說》中，批駁童子們的老師只用“經(jīng)師”的機(jī)械做法在授課，對應(yīng)的句子是_______，________。(2)《屈原列傳》中稱贊《離騷》“言淺意深”的兩句是“_______，________”。(3)電影《長安三萬里》以高適的視角講述他與李白長達(dá)幾十年的友情。在唐宋的詩壇中，贊頌友情的詩句比比皆是，比如：“_______，________”。答案(1）授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。（2）其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠(yuǎn)（3）示例一：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（出自《送杜少府之任蜀州》）示例二：莫愁前路無知己，天下誰人不識君。（出自《別董大》）示例三：勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。（出自《送元二使安西》)示例四：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（出自《贈汪倫》）示例五；呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。（出自《將進(jìn)酒》)示例六：花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。（出自《客至》)14補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《桂枝香·金陵懷古》中，王安石用“____________”收束了對金陵秋景的描寫；而在《念奴嬌·赤壁懷古》中，蘇軾用“__________________”收束了對赤壁美景的描寫。（2）《屈原列傳》中，“____________，____________”兩句揭示了《離騷》言淺意深、言近旨遠(yuǎn)的藝術(shù)風(fēng)格。（3）在學(xué)校舉辦的“中國古典詩詞游藝會”上，小剛來到“品意象，吟詩句”專區(qū)，取下寫有“松”字的意象牌，脫口吟出兩句：“____________，____________”。答案（1）畫圖難足江山如畫（2）其稱文小而其指極大舉類邇而見義遠(yuǎn)（3）示例：連峰去天不盈尺枯松倒掛倚絕壁/明月夜短松岡/亭亭山上松瑟瑟谷中風(fēng)/明月松間照清泉石上流15補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)自古而今，中華民族對“為官先為人”的品質(zhì)要求一以貫之。我們黨堅(jiān)持“以德為先”的用人標(biāo)準(zhǔn)，也說明黨對領(lǐng)導(dǎo)干部做人的嚴(yán)格要求。在《諫太宗十思疏》中魏征以樹木、清泉為喻，對執(zhí)政者提出了“____________，____________”的要求。(2)屈原《離騷》中與張九齡《感遇十二首(其一)》“草木有本心，何求美人折”用到相同意象的一句是“____________，____________”。(3)視聽結(jié)合手法的使用往往能令古詩文中的景物更加生動立體，也能為讀者創(chuàng)設(shè)身臨其境之感,如“____________，____________”。答案(1)思國之安者必積其德義(2)惟草木之零落兮恐美人之遲暮(3)示例：狗吠深巷中雞鳴桑樹顛/半壁見海日空中聞天雞/風(fēng)急天高猿嘯哀渚清沙白鳥飛回/映階碧草自春色隔葉黃鸝空好音16補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）李密在《陳情表》中說到動物也知盡孝，以此引出自己也想奉養(yǎng)祖母余年的句子是：“____________，____________”(2)李白《蜀道難》中“____________，____________”兩句講述了蜀道的形成過程，充滿了神奇的色彩。（3）小剛在他的作文中寫道：站在江邊舉目遠(yuǎn)眺，壯闊的景象使人有所感悟，不禁吟誦起前人的寫景詩句“____________，____________”。答案(1)烏鳥私情愿乞終養(yǎng)(2）地崩山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連（3）示例：無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來/落木千山天遠(yuǎn)大澄江一道月分明/星垂平野闊月涌大江流/滟滟隨波千萬里何處春江無月明[每空1分，第（3）小題若有其他答案，合理亦可給分]17補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《阿房宮賦》中“__________，______________”兩句，寫出秦朝統(tǒng)治者對百姓進(jìn)行搜刮時一絲一毫也不肯放過，而自己使用起這些財(cái)物來卻毫不愛惜。（2）《書憤》中寫志未酬而鬢先斑，赤心為國的詩人日夜為之痛心疾首的兩句是“____________，______________”。（3）古代的文人雅士常常通過夢境創(chuàng)造一個美的世界，讓作品充滿藝術(shù)之美，比如古詩詞中“_______________，____________”就含有一個“夢”字。答案（1）奈何取之盡錙銖用之如泥沙（2）塞上長城空自許鏡中衰鬢已先斑（3）昨夜閑潭