部編版道德與法治九年級(jí)下冊(cè)回望成長(zhǎng) 課時(shí)練習(xí)_第1頁
部編版道德與法治九年級(jí)下冊(cè)回望成長(zhǎng) 課時(shí)練習(xí)_第2頁
部編版道德與法治九年級(jí)下冊(cè)回望成長(zhǎng) 課時(shí)練習(xí)_第3頁
部編版道德與法治九年級(jí)下冊(cè)回望成長(zhǎng) 課時(shí)練習(xí)_第4頁
部編版道德與法治九年級(jí)下冊(cè)回望成長(zhǎng) 課時(shí)練習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

3.7.1回望成長(zhǎng)

一.選擇題(共10小題)

1.日月如梭,我們就要初中畢業(yè)了,不管是升入普通高中還是就讀職業(yè)學(xué)校,我們都將面

臨人生的第一次選擇。以下選項(xiàng)中屬于合理選擇的是()

A.只考慮自己的興趣愛好B.聽從老師的建議

C.理性分析,科學(xué)規(guī)劃D.跟好朋友做同樣的選擇

2.每次畢業(yè)都值得慶賀,都需要見證。面對(duì)初中畢業(yè)季,我們應(yīng)該()

①彼此守護(hù),共同成長(zhǎng)

②各奔東西,不再打擾

③自我更新,坐等機(jī)會(huì)

④互相關(guān)愛,承擔(dān)責(zé)任

A.①②B.①④C.②④D.③④

3.中考填報(bào)志愿時(shí),面臨著填報(bào)“普高”還是“職高”的選擇,你的正確認(rèn)識(shí)是()

①要結(jié)合自身?xiàng)l件和外在環(huán)境,處理好理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系

②要考慮自己的興趣愛好和特長(zhǎng),學(xué)會(huì)自己作出合理選擇

③要考慮國家與社會(huì)發(fā)展的需要,慎重作出選擇

④要考慮自己還是未成年人的客觀實(shí)際,聽從父母的安排

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

4.初中生處于人生的特殊階段,面對(duì)未來不同的選擇,以下說法不正確的是()

A.無論腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者,都是國家的建設(shè)者,都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)

B.我們要迎接升學(xué)、就業(yè)的挑戰(zhàn),壓力很大,沒有必要和父母溝通

C.學(xué)習(xí)為將來的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)

D.要激發(fā)興趣,大膽嘗試,積極行動(dòng),不斷反思自己,全面規(guī)劃有意義的人生

5.初中畢業(yè),我們將站在人生的第一個(gè)十字路口,升學(xué)與就業(yè)、學(xué)校與社會(huì)、過去與未來

有許多可能,有許多挑戰(zhàn),也有許多機(jī)會(huì),我們的正確選擇是()

①必須考重點(diǎn)高中,上名牌大學(xué)

②理性分析主客觀條件,思考自己的目標(biāo)和方向

③立足現(xiàn)實(shí),腳踏實(shí)地,努力奮斗

④完全聽從父母的意見

A.①②③B.①②④C.②③D.②③④

6.在人生道路上,我們每次關(guān)鍵性的選擇都將對(duì)未來產(chǎn)生重要影響。即將初中畢業(yè)的我們

面臨著重要的選擇,要()

①理性分析主客觀條件,思考并決定自己的目標(biāo)和方向

②自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,走好這重要的一步

③努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),提高創(chuàng)新能力

④正確認(rèn)識(shí)自己,努力發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的潛能

A.①②③B.②③C.①②D.①③④

7.馬上就要畢業(yè)了,我們不免為當(dāng)下的人生選擇焦慮,為未來擔(dān)心。對(duì)此,下列建議中你

不會(huì)采納的是()

A.既對(duì)未來有美好憧憬,也要有腳踏實(shí)地的行動(dòng)

B.理性分析主客觀條件,慎重作出選擇

C.生命中我們追求的不是結(jié)果,而是過程

D.暢想未來,全面規(guī)劃有意義的人生

8.面對(duì)如圖漫畫所示的人生抉擇,我們應(yīng)當(dāng)()

①要考慮自己的實(shí)際情況、興趣愛好,并事事聽取父母的意見

②要張揚(yáng)個(gè)性,拒絕幫助和建議

③把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展相結(jié)合,走好人生重要的一步

④要理性分析主客觀條件,慎重思考并決定自己的目標(biāo)和方向

A.①②B.①④C.②③D.③④

9.即將初中畢業(yè)的我們站在人生道路的十字路口,對(duì)于未來的人生選擇,下列觀點(diǎn)中你可

以采納的是()

①認(rèn)識(shí)到生命中追求目標(biāo)的結(jié)果重要,過程不重要

②理性分析自身的主客觀條件,慎重作出選擇

③對(duì)未來充滿期待,全面規(guī)劃有意義的人生

④堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷提升自己的知識(shí)和技能

A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④

10.每年中考結(jié)束后,初中畢業(yè)的同學(xué)們就要填報(bào)中考志愿,面臨著填報(bào)“普高”還是“職

高”的選擇。面對(duì)這種選擇,我們要()

①結(jié)合自身?xiàng)l件和外在環(huán)境,處理好理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系

②根據(jù)自己的興趣愛好和特長(zhǎng),作出自己想要的選擇

③考慮社會(huì)和國家的需要,將個(gè)人前途與國家命運(yùn)聯(lián)系起來

④要顧及自己還是未成年人的實(shí)際,完全聽從父母的安排

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

二.簡(jiǎn)答題(共1小題)

11.【生活在線--做出價(jià)值判斷】

孟杰最近很糾結(jié):一所科技職業(yè)學(xué)院依據(jù)他的特長(zhǎng)破格錄取他。孟杰經(jīng)過實(shí)地考察、咨

詢秋老師、慎重思考后,認(rèn)為該校著力培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,很適合他這種類型的學(xué)生發(fā)展。

但是,父母堅(jiān)決不同意,認(rèn)為“只有上重點(diǎn)高中,考名牌大學(xué)才會(huì)成為人才J

如果孟杰請(qǐng)你幫助他說服父母,你用到的理由有哪些?

≡.辨析題(共1小題)

12.初中生小麗說:“我們臨近初中畢業(yè),還是未成年人,現(xiàn)在就進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃太早了”。

判斷:;

理由:。

四.材料分析題(共3小題)

13.初中快畢業(yè)了,班主任組織了“設(shè)計(jì)未來”的主題班會(huì),會(huì)上小梁同學(xué)首先發(fā)言:“我

初中畢業(yè)后,就是讀重點(diǎn)高中,然后考名牌大學(xué),再讀碩士、博士,之后才選擇自己合

適的職業(yè)。現(xiàn)在我還沒考慮就業(yè)的事兒,也沒打算征求他人和父母的意見?!?/p>

(1)你贊同小梁同學(xué)的看法嗎?說說你的意見。

(2)說說你對(duì)未來的看法。

14.【不忘初心筑夢(mèng)未來】

三年的初中生活即將結(jié)束,回望過去,我們有過歡笑,有過淚水,面向未來,我們不忘

初心,迎難而上。

學(xué)校響應(yīng)“書香安徽:育才講壇?我是閱讀推廣人”活動(dòng)號(hào)召,舉辦中學(xué)生閱讀分享會(huì),

小尹將自己珍藏的圖書拿來與同學(xué)分享,并講了自己的閱讀故事。

(1)小尹積極參加閱讀分享會(huì)有何意義?

小尹在日記中寫道:又到畢業(yè)季,回首三年時(shí)光匆匆而過,發(fā)現(xiàn)自己已處在人生的一個(gè)

十字路口,面臨人生的一次重要選擇,一時(shí)竟拿不定主意。

(2)如果你是小尹的好友,請(qǐng)你告訴他正確的做法。

15.在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的當(dāng)下,“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”這句《禮記?中庸》中的話愈發(fā)

顯得重要,生涯規(guī)劃也因此成為越來越人的必修課。生涯規(guī)劃不僅可以讓我們找到自己

興趣所在,更重要的是在生活和工作,事業(yè)和家庭中找到平衡的支點(diǎn),全面提升生活質(zhì)

量。通過生涯規(guī)劃釋放出一個(gè)人的潛能,并在人生的不同階段都活出自己的精彩。作為

當(dāng)代中學(xué)生,我們應(yīng)該如何做好職業(yè)準(zhǔn)備、進(jìn)行生涯規(guī)劃?

3.7.1回望成長(zhǎng)

參考答案與試題解析

一.選擇題(共10小題)

1.日月如梭,我們就要初中畢業(yè)了,不管是升入普通高中還是就讀職業(yè)學(xué)校,我們都將面

臨人生的第一次選擇。以下選項(xiàng)中屬于合理選擇的是()

A.只考慮自己的興趣愛好B.聽從老師的建議

C.理性分析,科學(xué)規(guī)劃D.跟好朋友做同樣的選擇

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確對(duì)待升學(xué)。初中畢業(yè),我們的人生將進(jìn)入一個(gè)新的階

段。也許我們會(huì)進(jìn)入更高一級(jí)學(xué)校,也許我們會(huì)步入社會(huì),開始新的旅程.未來,無論

身在何處、走向何方,我們都需要努力奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

【解答】題干中的描述,說明了我們初中畢業(yè)將面臨著人生的第一次選擇,我們要理性

分析,科學(xué)規(guī)劃,思考并決定自己的目標(biāo)和方向,C說法正確,符合題意;A說法錯(cuò)誤,

還要考慮國家、社會(huì)的需要等;B說法錯(cuò)誤,老師的建議不一定適合自己;D說法錯(cuò)誤,

是盲目從眾的表現(xiàn)。

故選:Co

【點(diǎn)評(píng)】解答本題要認(rèn)真分析題意,把握好正確對(duì)待升學(xué)的要求,選出正確答案。

2.每次畢業(yè)都值得慶賀,都需要見證。面對(duì)初中畢業(yè)季,我們應(yīng)該()

①彼此守護(hù),共同成長(zhǎng)

②各奔東西,不再打擾

③自我更新,坐等機(jī)會(huì)

④互相關(guān)愛,承擔(dān)責(zé)任

A.①②B.①④C.②④D.③④

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確對(duì)待升學(xué)。面臨初中畢業(yè),我們要理性分析主客觀條

件,思考并決定自己的目標(biāo)和方向。要系好人生的第一??圩?,用勤勞和汗水開辟人生

和事業(yè)的美好前程。

【解答】中學(xué)畢業(yè)后,也許我們會(huì)進(jìn)入更高一級(jí)學(xué)校,也許我們會(huì)步入社會(huì),開始新的

旅程。未來,無論身在何處、走向何方,現(xiàn)在的我們都應(yīng)該互相關(guān)愛,承擔(dān)責(zé)任,彼此

守護(hù),共同成長(zhǎng),故①④符合題意;②錯(cuò)誤,應(yīng)經(jīng)常聯(lián)系,共同進(jìn)步;③錯(cuò)誤,不能“坐

等機(jī)會(huì)”,應(yīng)努力拼搏。

故選:Bo

【點(diǎn)評(píng)】解答本題要正確理解題意,明確其考查了正確對(duì)待升學(xué)的知識(shí),在此基礎(chǔ)上,

結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng),得出符合要求的答案。

3.中考填報(bào)志愿時(shí),面臨著填報(bào)“普高”還是“職高”的選擇,你的正確認(rèn)識(shí)是()

①要結(jié)合自身?xiàng)l件和外在環(huán)境,處理好理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系

②要考慮自己的興趣愛好和特長(zhǎng),學(xué)會(huì)自己作出合理選擇

③要考慮國家與社會(huì)發(fā)展的需要,慎重作出選擇

④要考慮自己還是未成年人的客觀實(shí)際,聽從父母的安排

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確對(duì)待升學(xué)。選擇會(huì)影響人的一生,所以我們要學(xué)會(huì)正

確選擇,走好人生之路。我們要有勇氣自己作出選擇,并且為自己的選擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任。

【解答】題文材料說明了我們要學(xué)會(huì)選擇。面對(duì)這種選擇,我們要掌握一些科學(xué)的方法

和策略,要弄清自己的真實(shí)需要,多方面收集信息,學(xué)會(huì)辨別、篩選信息;結(jié)合自身?xiàng)l

件和外在環(huán)境,處理好理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系;要根據(jù)自己的興趣愛好和特長(zhǎng),作出自己想

要的選擇;要考慮社會(huì)和國家的需要,將個(gè)人前途與國家命運(yùn)聯(lián)系起來。分析可知,①

②③正確,符合題意;④錯(cuò)誤,“聽從父母的安排”的說法過于絕對(duì),自己也要有主見。

故選:Ao

【點(diǎn)評(píng)】解答本題要正確理解題意,明確其考查了正確對(duì)待升學(xué)的知識(shí),在此基礎(chǔ)上,

結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng),得出符合要求的答案。

4.初中生處于人生的特殊階段,面對(duì)未來不同的選擇,以下說法不正確的是()

A.無論腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者,都是國家的建設(shè)者,都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)

B.我們要迎接升學(xué)、就業(yè)的挑戰(zhàn),壓力很大,沒有必要和父母溝通

C.學(xué)習(xí)為將來的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)

D.要激發(fā)興趣,大膽嘗試,積極行動(dòng),不斷反思自己,全面規(guī)劃有意義的人生

【分析】本題考查正確對(duì)待升學(xué)、擇業(yè)。我們要衡量自身的情況,接受各方指導(dǎo)。選擇

職業(yè)應(yīng)樹立正確的職業(yè)觀念。

【解答】依據(jù)教材知識(shí)可知,我們要正確對(duì)待升學(xué)和擇業(yè),學(xué)習(xí)為將來的職業(yè)發(fā)展奠定

良好的基礎(chǔ),要激發(fā)興趣,大膽嘗試,積極行動(dòng),不斷反思自己,全面規(guī)劃有意義的人

生,同時(shí)認(rèn)識(shí)到:無論腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者,都是國家的建設(shè)者,都值得我們尊

敬和學(xué)習(xí),故ACD觀點(diǎn)正確,但不合題意;B觀點(diǎn)錯(cuò)誤,符合題意,升學(xué)、擇業(yè)時(shí)應(yīng)尊

重父母的意見。

故選:Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題屬逆向選擇題,考查正確對(duì)待升學(xué)、擇業(yè)等知識(shí),結(jié)合材料,仔細(xì)分析,

依據(jù)題意,得出符合要求的答案。

5.初中畢業(yè),我們將站在人生的第一個(gè)十字路口,升學(xué)與就業(yè)、學(xué)校與社會(huì)、過去與未來

有許多可能,有許多挑戰(zhàn),也有許多機(jī)會(huì),我們的正確選擇是()

①必須考重點(diǎn)高中,上名牌大學(xué)

②理性分析主客觀條件,思考自己的目標(biāo)和方向

③立足現(xiàn)實(shí),腳踏實(shí)地,努力奮斗

④完全聽從父母的意見

A.①②③B.①②④C.②③D.②③④

【分析】本題考查了學(xué)會(huì)正確選擇、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念、樹立遠(yuǎn)大理想,人生面臨許

多選擇,正確的選擇,有利于我們的健康成長(zhǎng)。

【解答】如何正確選擇,要正確認(rèn)識(shí)自己,理性分析主客觀條件,思考自己的目標(biāo)和方

向,立足現(xiàn)實(shí),腳踏實(shí)地,努力奮斗,②③符合題意,C選項(xiàng)正確。①錯(cuò)誤,必須考重

點(diǎn)高中,上名牌大學(xué),說法太絕對(duì)。④錯(cuò)誤,不是完全而是參考。

故選:Co

【點(diǎn)評(píng)】審清題意、把握學(xué)會(huì)選擇、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念、結(jié)合材料仔細(xì)分析做出總結(jié)。

6.在人生道路上,我們每次關(guān)鍵性的選擇都將對(duì)未來產(chǎn)生重要影響。即將初中畢業(yè)的我們

面臨著重要的選擇,要()

①理性分析主客觀條件,思考并決定自己的目標(biāo)和方向

②自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,走好這重要的一步

③努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),提高創(chuàng)新能力

④正確認(rèn)識(shí)自己,努力發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的潛能

A.①②③B.②③C.①②D.①③④

【分析】本題考查的是正確對(duì)待升學(xué)。面對(duì)即將初中畢業(yè),我們走在人生的一個(gè)十字路

口,面對(duì)人生的一次選擇,既要尊重內(nèi)心,也要結(jié)合社會(huì)發(fā)展需要。

【解答】聯(lián)系課本知識(shí),即將初中畢業(yè)的我們?nèi)松囊淮芜x擇,我們需要客觀分析自我,

理性分析主客觀條件,思考并決定自己的目標(biāo)和方向,自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,

關(guān)注社會(huì)發(fā)展需要,關(guān)注國家發(fā)展,走好這重要的一步,①②符合題意;③是努力學(xué)習(xí)

和培養(yǎng)創(chuàng)新,題干問的是如何選擇,不符合題意;④是正確認(rèn)識(shí)自己,不符合題意題干

設(shè)問的要求。

故選:C。

【點(diǎn)評(píng)】掌握正確對(duì)待升學(xué),在正確理解題意的基礎(chǔ)上,結(jié)合選項(xiàng)分析,選出正確答案。

7.馬上就要畢業(yè)了,我們不免為當(dāng)下的人生選擇焦慮,為未來擔(dān)心。對(duì)此,下列建議中你

不會(huì)采納的是()

A.既對(duì)未來有美好憧憬,也要有腳踏實(shí)地的行動(dòng)

B.理性分析主客觀條件,慎重作出選擇

C.生命中我們追求的不是結(jié)果,而是過程

D.暢想未來,全面規(guī)劃有意義的人生

【分析】本題考查正確對(duì)待升學(xué)等知識(shí)點(diǎn)。無論升學(xué)和就業(yè)都要了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,

都要認(rèn)真對(duì)待,慎重地進(jìn)行選擇,在選擇時(shí)需要考慮個(gè)人所處的環(huán)境條件以及社會(huì)的客

觀需要。

【解答】在面臨畢業(yè)之際,我們對(duì)未來既要有美好的憧憬,更要有腳踏實(shí)地的行動(dòng),無

論升學(xué)和就業(yè)都要了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,理性分析主客觀條件,做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,都要

認(rèn)真對(duì)待,慎重地進(jìn)行選擇,暢想未來,全面規(guī)劃有意義的人生,成為一個(gè)對(duì)祖國、對(duì)

社會(huì)有用的人,故ABD都可以采納,但不符合題意;生命中追逐目標(biāo)的過程和結(jié)果都重

要,故C不可采納,但符合題意。

故選:Co

【點(diǎn)評(píng)】解答本題要正確理解題意,明確其考查了正確對(duì)待升學(xué)等知識(shí),在此基礎(chǔ)上,

結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng),得出符合要求的答案。

8.面對(duì)如圖漫畫所示的人生抉擇,我們應(yīng)當(dāng)()

①要考慮自己的實(shí)際情況、興趣愛好,并事事聽取父母的意見

②要張揚(yáng)個(gè)性,拒絕幫助和建議

③把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展相結(jié)合,走好人生重要的一步

④要理性分析主客觀條件,慎重思考并決定自己的目標(biāo)和方向

A.①②B.①④C.②③D.③④

【分析】本題考查正確對(duì)待升學(xué)等知識(shí)點(diǎn)。無論升學(xué)和就業(yè)都要了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,

都要認(rèn)真對(duì)待,慎重地進(jìn)行選擇,在選擇時(shí)需要考慮個(gè)人所處的環(huán)境條件以及社會(huì)的客

觀需要。

【解答】依據(jù)教材知識(shí),在作出人生的重要選擇之前,我們要掌握一些科學(xué)的方法和策

略:把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展相結(jié)合,走好人生重要的一步;要理性分析主客

觀條件,慎重思考并決定自己的目標(biāo)和方向;要弄清自己的真實(shí)需要,多方面收集信息,

學(xué)會(huì)辨別、篩選信息等等;只有這樣,才能作出最佳選擇,故③④說法正確。①錯(cuò)誤,

應(yīng)該虛心參考父母的意見,但不能事事都聽父母的。②錯(cuò)誤,要接受幫助,采納合理的

建議。

故選:D。

【點(diǎn)評(píng)】解答本題要正確理解題意,明確其考查了正確對(duì)待升學(xué)等知識(shí),在此基礎(chǔ)上,

結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng),得出符合要求的答案。

9.即將初中畢業(yè)的我們站在人生道路的十字路口,對(duì)于未來的人生選擇,下列觀點(diǎn)中你可

以采納的是()

①認(rèn)識(shí)到生命中追求目標(biāo)的結(jié)果重要,過程不重要

②理性分析自身的主客觀條件,慎重作出選擇

③對(duì)未來充滿期待,全面規(guī)劃有意義的人生

④堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷提升自己的知識(shí)和技能

A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④

【分析】本題考查正確對(duì)待升學(xué)和就業(yè)。無論升學(xué)和就業(yè)都要了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,

都要認(rèn)真對(duì)待,慎重地進(jìn)行選擇,在選擇時(shí)好需要考慮個(gè)人所處的環(huán)境條件以及社會(huì)的

客觀需要。

【解答】面向未來,我們要理性分析主客觀條件,思考并決定自己的目標(biāo)和方向,要暢

想未來,堅(jiān)持學(xué)習(xí),激發(fā)興趣,提升素質(zhì),積極行動(dòng),全面規(guī)劃有意義的人生,故②③

④說法正確,符合題意。①說法錯(cuò)誤,過程也很重要,過程中的種種經(jīng)歷,都是我們成

長(zhǎng)的重要積累,也是人生的寶貴財(cái)富。

故選:D。

【點(diǎn)評(píng)】解答本題要正確理解題意,明確其考查了正確對(duì)待升學(xué)和就業(yè)等知識(shí),在此基

礎(chǔ)上,結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng),得出符合要求的答案。

10.每年中考結(jié)束后,初中畢業(yè)的同學(xué)們就要填報(bào)中考志愿,面臨著填報(bào)“普高”還是“職

高”的選擇。面對(duì)這種選擇,我們要()

①結(jié)合自身?xiàng)l件和外在環(huán)境,處理好理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系

②根據(jù)自己的興趣愛好和特長(zhǎng),作出自己想要的選擇

③考慮社會(huì)和國家的需要,將個(gè)人前途與國家命運(yùn)聯(lián)系起來

④要顧及自己還是未成年人的實(shí)際,完全聽從父母的安排

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確對(duì)待升學(xué)。選擇會(huì)影響人的一生,所以我們要學(xué)會(huì)正

確選擇,走好人生之路。我們要有勇氣自己作出選擇,并且為自己的選擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任

【解答】題干中的描述,說明了我們要學(xué)會(huì)選擇。面對(duì)這種選擇,我們要掌握一些科學(xué)

的方法和策略,要弄清自己的真實(shí)需要,多方面收集信息,學(xué)會(huì)辨別、篩選信息;結(jié)合

自身?xiàng)l件和外在環(huán)境,處理好理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系;要根據(jù)自己的興趣愛好和特長(zhǎng),作出

自己想要的選擇;要考慮社會(huì)和國家的需要,將個(gè)人前途與國家命運(yùn)聯(lián)系起來。分析可

知,①②③正確,符合題意;④錯(cuò)誤,“完全聽從父母的安排”的說法過于絕對(duì),自己也

要有主見。

故選:Ao

【點(diǎn)評(píng)】審請(qǐng)題意,把握正確對(duì)待升學(xué)選擇等相關(guān)知識(shí),對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行深入的分析,做出

選擇即可。

二.簡(jiǎn)答題(共1小題)

11.【生活在線--做出價(jià)值判斷】

孟杰最近很糾結(jié):一所科技職業(yè)學(xué)院依據(jù)他的特長(zhǎng)破格錄取他。孟杰經(jīng)過實(shí)地考察、咨

詢秋老師、慎重思考后,認(rèn)為該校著力培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,很適合他這種類型的學(xué)生發(fā)展。

但是,父母堅(jiān)決不同意,認(rèn)為“只有上重點(diǎn)高中,考名牌大學(xué)才會(huì)成為人才J

如果孟杰請(qǐng)你幫助他說服父母,你用到的理由有哪些?

【分析】本題屬于“直面升學(xué)與擇業(yè)”這一知識(shí)點(diǎn),需要在掌握克服考試焦慮,樹立正

確的擇業(yè)觀等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)材料進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論.

【解答】通過材料設(shè)立的主題,正確確立目標(biāo),認(rèn)識(shí)人才、成才、職業(yè)、擇業(yè)的問題.在

結(jié)合教材相關(guān)知識(shí)點(diǎn)回答即可.如何正確確立目標(biāo),樹立科學(xué)目標(biāo),給自己恰當(dāng)定位;

如何認(rèn)識(shí)人才、成才、職業(yè)、擇業(yè),只要具備一定的知識(shí)或技能,進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng),為

社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人,就是人才;各行各業(yè)都需要人才,都能出人才;只要

埋頭苦干,發(fā)揮自己的聰明才智,“行行都能出狀元”;不管從事什么職業(yè),都可以在本

職崗位上盡自己的社會(huì)責(zé)任,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值.

故答案為:

①樹立科學(xué)目標(biāo),給自己恰當(dāng)定位,有利于成為國家需要的人才;

②只要具備一定的知識(shí)或技能,進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng),為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人,

就是人才;

③各行各業(yè)都需要人才,都能出人才;只要埋頭苦干,發(fā)揮自己的聰明才智,“行行都能

出狀元”;

④不管從事什么職業(yè),都可以在本職崗位上盡自己的社會(huì)責(zé)任,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值.

【點(diǎn)評(píng)】此題要準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)樹立正確的升學(xué)觀和擇業(yè)觀,在此基礎(chǔ)上即可順利解

決.

三.辨析題(共1小題)

12.初中生小麗說:“我們臨近初中畢業(yè),還是未成年人,現(xiàn)在就進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃太早了”。

判斷:錯(cuò)誤;

理由:初中即將畢業(yè),面臨考試的壓力,升學(xué)的選擇:正確的認(rèn)識(shí)考試的意義,以平

常心對(duì)待中考;從現(xiàn)在開始規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)和人生的目標(biāo),讓自己在學(xué)習(xí)中有方向、有

目標(biāo),更有動(dòng)力,踏實(shí)走好每一步,堅(jiān)持不懈,實(shí)現(xiàn)自己的理想。

【分析】本題考查的是正確對(duì)待升學(xué)。雖然現(xiàn)在還是初中生,面臨畢業(yè),對(duì)學(xué)業(yè)的規(guī)劃

甚至是人生的規(guī)劃對(duì)自己的發(fā)展起著重要的作用,因此從現(xiàn)在開始規(guī)劃自己,了解自身

情況,促進(jìn)自身發(fā)展。

【解答】分析題意,判斷觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,聯(lián)系課本知識(shí),從面臨考試的壓力,即將畢業(yè)

面臨升學(xué)的選擇,職業(yè)規(guī)劃的重要性等方面回答。

故答案為:

判斷:錯(cuò)誤;

理由:初中即將畢業(yè),面臨考試的壓力,升學(xué)的選擇;正確的認(rèn)識(shí)考試的意義,以平常

心對(duì)待中考;從現(xiàn)在開始規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)和人生的目標(biāo),讓自己在學(xué)習(xí)中有方向、有目

標(biāo),更有動(dòng)力,踏實(shí)走好每一步,堅(jiān)持不懈,實(shí)現(xiàn)自己的理想。

【點(diǎn)評(píng)】解答時(shí)要審請(qǐng)題意,掌握好正確對(duì)待升學(xué)的有關(guān)內(nèi)容,準(zhǔn)確判斷,規(guī)范作答。

四.材料分析題(共3小題)

13.初中快畢業(yè)了,班主任組織了“設(shè)計(jì)未來”的主題班會(huì),會(huì)上小梁同學(xué)首先發(fā)言:“我

初中畢業(yè)后,就是讀重點(diǎn)高中,然后考名牌大學(xué),再讀碩士、博士,之后才選擇自己合

適的職業(yè)?,F(xiàn)在我還沒考慮就業(yè)的事兒,也沒打算征求他人和父母的意見」

(1)你贊同小梁同學(xué)的看法嗎?說說你的意見。

(2)說說你對(duì)未來的看法。

【分析】本題以社會(huì)熱點(diǎn)材料為背景,涉及到正確對(duì)待升學(xué)和就業(yè)等知識(shí),考查學(xué)生分

析問題,解決問題的能力,以材料分析題形式呈現(xiàn),依據(jù)所學(xué)和題意解答。

【解答】(1)本題考查正確對(duì)待升學(xué)等知識(shí)點(diǎn)。首先判斷表態(tài):不贊同;然后說明理由:

圍繞正確對(duì)待升學(xué),注重征求他人和父母的意見等方面作答。

(2)本題考查對(duì)未來的看法。只要能從對(duì)自己有信心、挖掘自身的潛能、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、

奉獻(xiàn)國家和社會(huì)等方面回答即可。

故答案為:

(1)不贊同;小梁同學(xué)能夠?qū)ι龑W(xué)和就業(yè)有自己的認(rèn)識(shí),這無可厚非,但他也應(yīng)在充分

自主的基礎(chǔ)上,注重征求他人和父母的意見等。

(2)示例:我對(duì)未來充滿信心和希望,努力實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的同時(shí),去報(bào)效國家和社

會(huì)。在學(xué)業(yè)上:我希望能考取省級(jí)示范高中,為跨入名牌大學(xué)打好基礎(chǔ):在事業(yè)上:我

希望長(zhǎng)大以后,能成為“世界500”強(qiáng)的一名老總;在生活上:希望擁有一個(gè)幸福美滿的

家庭。等等。

【點(diǎn)評(píng)】本題具有一定的開放性,綜合性較強(qiáng),解答時(shí)要結(jié)合材料及問題,根據(jù)考查的

主要知識(shí)點(diǎn)是正確對(duì)待升學(xué)和就業(yè)等,運(yùn)用所學(xué),具體分析作答。

14.【不忘初心筑夢(mèng)未來】

三年的初中生活即將結(jié)束,回望過去,我們有過歡笑,有過淚水,面向未來,我們不忘

初心,迎難而上。

學(xué)校響應(yīng)“書香安徽:育才講壇?我是閱讀推廣人”活動(dòng)號(hào)召,舉辦中學(xué)生閱讀分享會(huì),

小尹將自己珍藏的圖書拿來與同學(xué)分享,并講了自己的閱讀故事。

(1)小尹積極參

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論