2023-2024學(xué)年山東省新高考高三9月聯(lián)考語文試卷

2023-2024學(xué)年山東省新高考高三9月聯(lián)考語文試

卷

一、現(xiàn)代文閱讀（論述類文本閱讀）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

許多人可能覺得故事和真相的聯(lián)系很松散。其實故事是對事件變化過程的選

擇性連貫敘述，強調(diào)局面和事件之間的因果關(guān)系，一切故事都有三個必不可少

的元素。

變化過程。沒有變化，就沒有故事。如果故事里的英雄在開頭和結(jié)尾完全相

同，你講述的就不是故事。邁克爾?柯里昂從正直的軍人轉(zhuǎn)變成了最無情的黑手

黨老大。多蘿西從奧茲國回到了家，但她本人發(fā)生了不可逆轉(zhuǎn)的變化。2008年

金融危機的積累階段使我們從全球經(jīng)濟比較平衡、銀行資產(chǎn)負(fù)債表比較保守的

時期進入了資產(chǎn)負(fù)債表日益失衡、膨脹和危險的時期。相比之下，關(guān)于銀行年

復(fù)一年接收相同存款、發(fā)放相同貸款的描述完全沒有任何故事性可言。

因果關(guān)系。原因和結(jié)果是一切故事的核心。因為丁丁發(fā)現(xiàn)了模型船里隱藏的

羊皮紙，所以他踏上了加勒比尋寶之旅。因為特洛伊人決定將巨大的木馬帶進

城內(nèi)，所以希臘人蹂蹣了這座城市。因為利率極低，所以投資者在尋找回報時

選擇了風(fēng)險更大的項目。這是故事的邏輯所在，也是聽眾相信故事的原因：講

述者需要說清事情發(fā)生的原因。

觸發(fā)事件。將因果關(guān)系和變化結(jié)合在一起，你就獲得了劇作家所說的“誘發(fā)

事件”，即變化過程開始的原因。每個故事都需要一系列事件的最初誘因。徳

古拉雇用法律事務(wù)所監(jiān)督英國房她產(chǎn)的采購。萊婭公主得到了死星的計劃并將

其隱藏在了機器人R2-D2內(nèi)部。當(dāng)然，之前也發(fā)生了一些事情（就像最近關(guān)于

竊取計劃的《星球大戰(zhàn)前傳》展示的那樣），但是這件事標(biāo)志著故事正篇的幵始。

在關(guān)于多個原因和結(jié)果的敘述中，觸發(fā)事件是最初的原因。

好故事還有其他許多元素——英雄、惡棍、導(dǎo)師、騙子、盟友、挫折和障礙、

轉(zhuǎn)折和戲劇性發(fā)現(xiàn)，但這三者是每個故事必須擁有的決定性基礎(chǔ)。

當(dāng)我們傾聽和講述故事時，我們應(yīng)該記住它們所描繪的真相具有多大的靈活

性。2015年，邱園出現(xiàn)了每年超過500萬英鎊的資金短缺。在實行緊縮政策的

英國，政府預(yù)算似乎準(zhǔn)備進一步削減邱園的公共資助。邱園實施了裁員，并且

擱置了一些重要的基礎(chǔ)設(shè)施投資。園長查德?德弗雷爾(RichardDeverell)需要

強調(diào)該組織的重要國際角色，說明政府繼續(xù)提供資助的理由。

作為前英國廣播公司財務(wù)主管，德弗雷爾理解故事的力量，他請我?guī)椭駡@

設(shè)計一個新的故事。他熱情地說起了喬治三世(Georgelll)的母親奧古斯塔王

妃(PrincessAugusta)在邱宮附近建造皇家花園的故事，后來，喬治三世將里

士滿花園和邱園這兩個皇家花園合并。1841年，花園被捐贈給了國家。我們的

會面持續(xù)了一個小時，這段歷史敘述占據(jù)了前15分鐘。我并不吃驚。德弗雷爾

的員工已經(jīng)向我提供了他最近向重要利益相關(guān)群體發(fā)表的幾次演講的稿子，每

份稿子都是從邱園的歷史開始的。他講述的關(guān)于奧古斯塔王妃和喬治三世的一

切都是真實的，但這不是一個合適的故事。對于皇家財產(chǎn)和慈善捐贈的回憶只

會強化邱園希望擺脫的“傳統(tǒng)花園”形象。當(dāng)然，德弗雷爾在講話中也談到了

保護獨特的植物收藏以及與頂級機構(gòu)的科學(xué)合作，但他的聽眾此時可能已經(jīng)在

心里為邱園貼上了“明日黃花”的標(biāo)簽。

我在2015年就邱園最大的貢獻指明：試圖將自身定位為21世紀(jì)頂尖研究機

構(gòu)的組織不應(yīng)該將泛黃的歷史作為自我介紹的支點。我們對邱園的全新介紹始

于距離倫敦西南花園區(qū)(邱園所在地)很遠(yuǎn)的地方。

第一部分根本沒有提及邱園。它描述了植物對于世界許多嚴(yán)重挑戰(zhàn)的重要意

義。這些挑戰(zhàn)包括氣候變化、可持續(xù)能源供給、食品安全以及我們尚未發(fā)現(xiàn)的

許多對于新型食品、材料、醫(yī)藥和燃料非常重要的物種正在消失的悲哀現(xiàn)實。

簡而言之，植物極為重要。為了我們自身的生存，我們需要在植物消失之前更

多地了解它們。

此時，故事才轉(zhuǎn)向邱園。我們描述的邱園不是歷史遺留下來的布滿灰塵的寶

藏，而是具有獨特重要性的全球科學(xué)資源，包括世界上最大的植物數(shù)據(jù)庫：花

園中的活體收藏、干燥標(biāo)本收藏、脫氧核糖核酸收藏以及著名的千年種子庫中

的種子收藏。在這個崇拜大數(shù)據(jù)的世界上，這些資源是英國和國際科學(xué)的寶貴

資產(chǎn)。除了數(shù)據(jù)庫，邱園還擁有植物科學(xué)領(lǐng)域最優(yōu)秀的技能組合，包括植物識

別和培養(yǎng)領(lǐng)域的頂級專家。最后，邱園與全球研究機構(gòu)建立的關(guān)系不亞于英國

政府可以吹噓的任何外交關(guān)系。

換句話說，邱園可以很好地滿足了解和保護植物的需求，為人類自身的生存

做出貢獻。接下來的故事講述了邱園滿足這種需求的方案：將收藏數(shù)字化，供

全世界訪問，指導(dǎo)國際保護工作，將生物多樣性項目的相關(guān)資源應(yīng)用到人類福

祉和發(fā)展上。這最終將有助于新的食物、材料、燃料和藥物的發(fā)現(xiàn)，并且可以

使基因多樣性得到更好的理解和保護。

它展示了邱園的工作與人類美好未來的因果關(guān)系。它很連貫。最重要的是，

它具有選擇性，只描述了將邱園定位為現(xiàn)代科學(xué)資產(chǎn)的內(nèi)容。

它只呈現(xiàn)了邱園的一個版本。邱園擁有世界上最優(yōu)秀的園藝師，聽到這個關(guān)

注科學(xué)的故事，他們可能覺得自己受到了冷落：由于他們的高超技能和奉獻精

神，邱園成了一座非常精美的花園。此外，邱園還擁有一些引人注目的歷史建

筑，包括維多利亞棕桐屋、喬治佛塔和邱宮。面對園藝家和歷史學(xué)家，你可能

會講述完全不同的故事，這個故事可能始于奧古斯塔王妃和她的著名園藝師威

廉?艾頓（WilliamAiton）,或者關(guān)注花園每年為100多萬游客帶來的快樂和教育

價值。這些故事都是關(guān)于邱園的競爭性真相。它提出了一個因果鏈條，淡化了

其他因果鏈條。具有其他因果關(guān)系的故事構(gòu)成了競爭性真相。

關(guān)于邱園，你可以講述的事情有很多。問題是你應(yīng)該講述什么。面對已將邱

園視作歷史遺產(chǎn)的議員和公仆，你顯然不應(yīng)該談?wù)摳鄽v史。相反，你的故事

應(yīng)該著眼于科學(xué)和數(shù)據(jù)，應(yīng)該展望未來，而不是回顧過去。在一個將邱園描繪

成頂尖大學(xué)科學(xué)院系而不是灌木叢、優(yōu)雅的建筑和百年古樹的故事里，花園本

身只起著很小的作用。第二年，在財政緊縮的大環(huán)境下，邱園獲得了新的財政

撥款。政府保證未來4年每年提供。2000萬英鎊撥款，并為重要項目另行撥款

5000萬英鎊。

（節(jié)選自［英］赫克托?麥克唐納《后真相時代》，劉清山譯）

1.下列對原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（)

A.作者認(rèn)為故事是對變化過程的選擇性連貫敘述，強調(diào)局面和事件之間的因

果關(guān)系，故事和真相的聯(lián)系也應(yīng)該是緊密的。

B.2008年金融危機的積累階段使全球經(jīng)濟從保守期進入膨脹、危險期的過程

與銀行年復(fù)一年的收發(fā)相同存貸款的過程相比有故事性。

C.邱園通過將收藏數(shù)字化、向全世界開放和指導(dǎo)國際保護工作等方案，就會

很好地滿足了解和保護植物的需求，為人類生存做出貢獻。

D.“我”講的邱園故事，指出了氣候變化和食品安全的挑戰(zhàn)，并且延伸到了

未來，描繪出邱園幫助我們解決其中一些挑戰(zhàn)的路徑。

2.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）

A.邱園是歷史悠久的皇家花園，也是植物和菌類的研究與保護組織。英政府

對兩者關(guān)系認(rèn)識不足，從而嚴(yán)重影響了邱園的發(fā)展。

B.故事有邏輯，聽眾才能相信。作者成功的關(guān)鍵是抓準(zhǔn)觸發(fā)事件理出來一個

主要的邏輯關(guān)系，淡化了其他因果鏈條。

C.作者的新故事始于物種消失這一觸發(fā)事件，不僅描述了邱園的變化過程，

而且關(guān)乎全球生物多樣性，進而增進人類美好未來的福祉。

D.作者新故事的實質(zhì)是用植物研究解決人類挑戰(zhàn)的巨大需求與邱園的資源及

研究和識別能力之間的聯(lián)系。

3.下列選項，最適合作為論據(jù)來支撐第三段觀點的一項是（）

A.《大衛(wèi)?科波菲爾》中大衛(wèi)的繼父默德斯通對大衛(wèi)的虐待促進了大衛(wèi)的蛻變與

成功。

B.《哈姆雷特》中老國王鬼魂出現(xiàn)并告訴哈姆雷特，自己是被其叔叔克勞狄斯

謀殺的。

C.《祝?！分恤斔睦蠣斦f祥林嫂“這可見是一個謬種”，因為她“不早不遲，

偏偏在這個時候”去世。

D.《林教頭風(fēng)雪山神廟》中接二連三的遭遇使逆來順受的林沖走向反抗。

4.對比園長德弗雷爾的故事，根據(jù)文本簡要說明在“我”講述故事后邱園獲得

了新的財政撥款的原因。

5.在后真相時代，講述合適的故事至關(guān)重要。請你以邱園項目推薦者的身份,

面向園藝工作者或者歷史學(xué)家講述邱園的新故事。

二、現(xiàn)代文閱讀（文學(xué)類閱讀）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

三木小記

梁衡

“一花一世界，一葉一菩提。”物人相通，世界是一個有機體。所以才會見

物思情，由物及理；才有藝術(shù)，才有哲學(xué)，才有朱子格物、達摩面壁。其實，

我們不一定行萬里、讀萬卷，只要稍微留心身邊的一草一木，它就會對你微笑,

開示出一點什么道理。

在院里遇見一株桃樹

本來，這院里的樹都是為美化環(huán)境而栽的，有很多碧桃，只為看花，不為結(jié)

果。但今天從樓下路過時竟發(fā)現(xiàn)了一株果實累累的桃樹，我懷疑是園林人進貨

時混進了一株真身。它像一匹溜出了馬廄的野馬，逃脫了平時果園里整形、壓

枝之類的管束，身心舒暢，紅果滿枝頭。龔自珍在《病梅館記》里惋惜那些天

真爛漫的梅花，被扭曲綁扎成奇形怪狀的盆，大哭三日，發(fā)誓要將它們?nèi)克?/p>

綁，放歸大地，正是此意。

昨夜風(fēng)雨，桃子落了一地，我隨便撿起一顆便是蜜汁橫流，嘗了一口，一下

勾起小時候的山野記憶。怕有半個多世紀(jì)沒有邂逅過這種味道了。七分甜，二

分酸，還有一分難言。因為平常吃的桃子都是商店里買來的，多是反季節(jié)的溫

室大桃，就算是應(yīng)季的桃子，未熱時就摘了下來，留出了運輸?shù)臅r間，等到了

你的嘴里，白馬非馬，已不是原來的味道。這桃子經(jīng)過化肥農(nóng)藥的變性，加上

路途遙遠(yuǎn)的疲勞，還有冷藏后的凍餒，它在強顏歡笑，以一個疲憊之身來滿足

你的口腹之欲。只不過因為你沒有嘗過最本真的桃子，便以為就是這個樣子。

而眼前的這一樹桃，既不是供人賞花的碧桃，也不是作為商品培養(yǎng)的肥桃。它

回歸自然，吸取泥土之香，承受日月之華，釀造出了一顆顆真桃、原桃。正當(dāng)

那些桃液飽滿，薄薄的皮都快要被撐破時，恰好來了一個幸運的我，看到了它

們。

原來世界上的事物，千好萬好，自然最好；千變?nèi)f化，美在一剎。最甜的瓜

在地頭，最好吃的桃在樹下，驀然回首忽相遇。

抬頭看見一叢荊條

這是一個干部大院。我每天散步時要經(jīng)過一個小坡。坡頂上長滿了凌霄、迎

春、連翹、櫻花、牡丹、玉蘭，都是些富貴之木。一年一年，秋有紅葉春有花,

一團錦繡無盡時。

有一天，我突然發(fā)現(xiàn)坡頂上還有一叢荊條樹。它黃褐色的枝干鉆出地面，緊

緊地吸抓在坡堤上。葉扁而薄，花小而碎，躋身在這些華木榮花之間顯得很不

協(xié)調(diào)。讓我吃驚的是它的枝條。按常規(guī)應(yīng)該只有筷子或者手指般粗細(xì)，它卻有

一握之粗，十分強壯。大概是它特別能吃苦的山野基因突然遇到了水飽肥足的

條件，便發(fā)育得格外碩壯?？上e了地方，這個院里幾乎沒有人認(rèn)識它。

荊條是一種最普通的野生灌木。八歲以前我生長在農(nóng)村，放學(xué)后的一項任務(wù)

就是上山割荊條。背回家后連枝帶葉彎成手臂粗、半尺長的“荊條把”、曬干

備用。它枝細(xì)葉干，木堅而韌，是引火的好材料。放入爐膛里再加上幾鏟子煤,

投進一根火柴，拉幾下風(fēng)箱，就火苗狂舞，呼呼有聲。這時，裊裊炊煙起，飯

菜滿院香，是農(nóng)家最享受的時刻。當(dāng)然它還有其他用途，即制作生產(chǎn)工具和生

活用品。大到屯糧的糧倉、蓋房的籬笆、擔(dān)土送肥的蘿筐，小至孩子們的背簍、

灶臺上插筷子用的插兜。還有一個特殊的用途，就是充當(dāng)鄉(xiāng)村教師手中的教鞭。

它挺直細(xì)長，無論是敲著黑板認(rèn)字還是敲哪個頑皮學(xué)生的腦殼，都很應(yīng)手。這

都因了它柔韌、剛勁、能伸能屈的個性。

后來，在書里讀到了“負(fù)荊請罪”這個成語，對荊條又有了新的認(rèn)識。廉頗

持功自傲，與藺相如爭名斗氣。而相如則以國事為重，處處屈身相讓。一日，

廉頗突然覺悟，便背著一把荊條去向藺相如請罪，本是準(zhǔn)備讓對方用荊條抽身

來解氣的，但這荊條并沒有派上用場。相如連忙將廉頗扶起，寬容大度地唱了

一出將相和。荊條雖沒有抽在廉頗的背上，卻抽在了千萬人的心上，在史書上

留下了深深的一痕。從此，“負(fù)荊請罪”成了謙誠自責(zé)、光明磊落的象征。

我每天還是照舊走過這個斜坡去散步，但是自從發(fā)現(xiàn)了頭頂上方的這叢荊條,

每過其下，總有一種上懸一把達摩克利斯之劍的味道，會仰頭向它行一個注目

禮，有時還要發(fā)一會兒呆。散步的人們?nèi)允菄切┤A貴的牡丹、玉蘭拍照留

念，少有人注意到這叢卑微的荊條，也叫不出它的名字。然而它勁枝挺立，紫

花低垂，靜靜立于華木之中，不以出身山野而自卑，卻因曾登臨廟堂而益剛，

昂首坡上，威儀四方。

我獨愛這荊條出瘠貧而益增其堅，入富貴而不改其韌，梁條繞指可親可近，

長干如鞭，威嚴(yán)自重。它來自山野，以布衣之身而執(zhí)公卿之責(zé)；它植根青史，

銅干鐵枝盡顯純樸綿長的古風(fēng)。

小攤上的實心竹

一日逛街，見竹一節(jié)，拇指粗細(xì)，三寸之長，拈之沉沉，并不空心。問之為

何物，曰“實心竹”，不覺大奇。向來說竹，“未出土?xí)r先有節(jié)，便凌云去也

無心”。從未聽過有什么實心之竹。后來查資料才知道，有竹之初本來也是實

心，在山間與它木競爭，追探陽光，拔身比高，為節(jié)省體量，減少自重，漸成

空心。為保結(jié)實，便每隔尺許生一竹節(jié)，遂成現(xiàn)在這個模樣。這就是達爾文說

的，萬物總是向最完善處進化。竹雖進化，但它不忘初心，留下了少許原始的

實心之竹，藏在深山人未識。現(xiàn)在隨著旅游商品的開發(fā)，它逐漸顯身于世。竹

本有許多可愛之處，現(xiàn)又加一實心之奇，不由人不動心。

現(xiàn)在攤上賣的實心竹是供人把玩的，類似人們手中轉(zhuǎn)的核桃、玉件。但我覺

得這節(jié)實心竹遠(yuǎn)比珠寶古玩更珍貴。你想，它為史前的孑遺之物，體積雖小卻

珍如恐龍。這三寸之物凝聚了一個物種的進化史，包含了竹子的前世今生。我

取一根在手，潤滑清涼，撫之如玉，嗅之如蘭，古意悠遠(yuǎn)，初心依舊，色澤照

人，于是買了幾支。我和攤主說，他現(xiàn)在賣的只是裸竹，可依竹之虛實兩性，

于其身刻兩行字：

虛心待人人人歸，

實心做事事事成。

如此，游人買去，無論做紀(jì)念品還是贈送大小人物、政商民等，皆合口味。

一握在手把玩乾坤，滋養(yǎng)精神，定能增價十倍。攤主聽了，喜不自禁。

我說：“待明年再來，買你的有字之竹?！?/p>

（《光明日報》2023年8月11日，有刪減）

6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（)

A.在文章開頭作者提到，“我們不一定行萬里、讀萬卷”，意思是只要留心

身邊的事物就會有人生的收獲，沒必要四處奔走，苦讀詩書。

B.在寫院子里的那株桃樹時，作者通過寫龔自珍在《病梅館記》中的做法，

來表達對現(xiàn)在因園林美化而對植物造成傷害的擔(dān)憂與憤慨。

C.干部大院里的荊條，讓作者想起來兒時上山割荊條的經(jīng)歷，以及荊條的特

殊用途，既豐富了文章內(nèi)容，又體現(xiàn)了荊條的個性。

D.小攤上的實心竹部分，作者讓攤主在實心竹上刻字，既符合竹子虛實兩性

的特點，又契合我的審美意趣，最主要的可以給攤主增收。

7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.文章第一部分在寫院子里的桃樹的時候，將院子里一株果實累累的桃樹比

作一匹溜出了馬廄的野馬，脫離管束自然舒暢。

B.文章引用“未出土?xí)r先有節(jié)，便凌云去也無心”，意在表明竹子空心是對

環(huán)境適應(yīng)的進化，實心竹雖令人稱奇，卻少了凌云之志。

C.本文語言暢達自然，典雅凝練，在文字背后隨處可見作者智慧的哲思與感

悟，充滿了深刻思想，而非簡單的抒情與表白。

D.本文通過先后寫了院子里的桃樹、干部大院的荊條和小攤上的實心竹，看

似隨意散漫，實則突出主題，凸顯文章形散神聚的特點。

8.梁衡曾表示大自然給人的賜予有兩種：一是物質(zhì)，二是精神。請結(jié)合全文分

析作者在寫景狀物中融入了哪些人生思考與感悟。

9.言之無文，行而不遠(yuǎn)。請結(jié)合文本中第二部分“抬頭看見一叢荊條”，賞析

其語言的表達技巧。

三、文言文閱讀

閱讀下面文言文，完成下面小題。

楊億字大年，建州浦城人。祖文逸，南唐玉山令。億將生，文逸夢一道士，

自稱懷玉山人來謁。未幾，億生，有毛被體，長尺余，經(jīng)月乃落。能言，母以

小經(jīng)口授，隨即成誦。七歲，能屬文，對客談?wù)?，有老成風(fēng)。雍熙初，年十一,

太宗聞其名，詔江南轉(zhuǎn)運使張去華就試詞藝，送闕下。連三日得對，試詩賦五

篇，下筆立成。木串深加賞異，命內(nèi)侍都知王仁睿送至中書，又賦詩一章，

宰相驚其俊異，削章【注】為賀。翌日，即授秘書省正字，特賜袍笏。俄丁外

艱，服除，會從祖徽之知許州，億往依焉。務(wù)學(xué)，晝夜不息，徽之間與語，嘆

日：“興吾門者在汝矣?！?/p>

淳化中，詣闕獻文，改太常寺奉禮郎，仍令讀書秘閣。屬后苑賞花曲宴，太

宗召命賦詩于坐側(cè)；又上《金明池頌》，太宗誦其警句于宰相。明年三月，苑中

曲宴，億復(fù)以詩獻。時公卿表疏多假文于億名稱益著真宗在京府徽之為首僚

邸中書疏悉億草定。即位初，超拜左正言。詔錢若水修《太宗實錄》，奏億

參預(yù)，凡八十卷，而億獨草五十六卷。書成，知處州。三年，召為翰林學(xué)士。

五年，以疾在告，遣中使致太醫(yī)視之，億拜章謝，上作詩批紙尾，有“副予前

席待名賢”之句。億剛介寡合，在書局，唯與李維、路振輩厚善。當(dāng)時文士，

咸賴其題品，或被貶議者，退多怨誹。王欽若驟貴，億素簿其人，欽若銜之，

屢挾其失；陳彭年方以文史售進，忌億名出其右，相與毀譽。上素重億，皆不

惑其說。億有別墅在陽翟，億母往視之，因得疾，請也有，不待報而行。上

親緘藥劑，加金帛以賜。億天性穎悟，自幼及終，不離輸墨。文格雄健，才思

敏捷，對客談笑，揮翰不輟。善細(xì)字起草，一幅數(shù)千言，不加點竄，當(dāng)時學(xué)者、

翕然宗之。而博覽強記，尤長典章制度。喜誨誘后進，以成名者甚眾。重交游,

性耿介，尚名節(jié)，多周給親友，故愿稱亦隨而盡。

（選自《宋史》，有刪節(jié)）

【注】削章：上奏章。

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，停頓處序號分組正確的一項是（）

時公卿①表疏②多假文③于億④名稱益著⑤真宗在京府⑥徽之⑦為首僚⑧邸中

書疏⑨悉億草定

A.①(WWWB.②?⑤(Z)⑧⑨c.①@⑤?⑧⑨D.OWBXTO

11.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.太宗，在這里是廟號，是帝王死后在太廟立室奉祀被追尊的名號，始于殷

代，此處與《諫太宗十思疏》中的“太宗”用法相同。

B.超拜，破格提拔、任命。其中"拜”，是指按一定禮節(jié)授予（任命）官

職，一般用于升任高官，如《史記?廉頗藺相如列傳》“以相如功大，拜為上

卿”。

C.歸省，回家探望父母，與歸有光《項脊軒志》“吾妻歸寧，述諸小妹語”

中的“歸寧”，意思相同。

D.文中“廩祿”與《送東陽馬生序》中“縣官日有廩稍之供”一句中“廩

稍”都包含發(fā)放祿米的意思。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）

A.楊億的出生充滿了神奇色彩。他一出生有長約尺余的毛發(fā)覆蓋他的身體，

幾個月后才脫落，體現(xiàn)了他的不凡，為下文描寫他的天賦與才能作了鋪墊。

B.楊億才華出眾。他不僅得到了皇帝的賞識，就是連當(dāng)時的一些大臣也很賞

識他，真宗曾下詔讓錢若水主持《太宗實錄》的編修，錢若水就奏請朝廷請求

楊億參預(yù)。

C.楊億剛正耿介。當(dāng)時的文士，都依靠他評價，有些遭到他貶議的人，回去

后多對他有所怨恨，同時也受到了一部分人的嫉恨。

D.楊億的成才有天賦的成分，但也離不開他個人的努力。他從小到老，都在

寫文章，哪怕是與客人談笑間，也照樣揮筆不停。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）俄丁外艱，服除，會從祖徽之知許州，億往依焉。

（2）陳彭年方以文史售進，忌億名出其右，相與毀皆。

14.楊億雖才華橫溢、仕途暢達但也不免遭人怨恨詆毀，請結(jié)合全文談?wù)勀愕?/p>

認(rèn)識。

四、詩歌鑒賞

閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。

寒食寄鄭起侍郎'注】

楊徽之

清明時節(jié)出郊原，寂寂山城柳映門。水隔淡煙修竹寺，路經(jīng)疏雨落花村。

天寒酒薄難成醉，地迥樓高易斷魂?；厥坠噬角Ю锿?，別離心緒向誰言？

【注】楊徽之與鄭起二人均負(fù)詩名，同為五代后周的宰相范質(zhì)所賞識，擢任臺

省之職。宋太祖代周稱帝之初，二人被貶為外官。

15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.寒食后兩日為清明，首聯(lián)第一句“清明”后綴以“時節(jié)”二字，即將寒食

包括在內(nèi)；“山城”，點明詩人出游的地點；“寂寂”，用疊詞渲染周圍的環(huán)

境氣氛。

B.頷聯(lián)二句二景，一遠(yuǎn)一近，一朦朧一清晰，如畫家構(gòu)圖，色調(diào)淡雅，風(fēng)物

凄清，與“寂寂山城”相呼應(yīng)，較為直接地表達了詩人被貶后的愁思。

C.頸聯(lián)即景抒情。“天寒”，點出寒食節(jié)乍暖還寒的氣候特點；“酒薄”，

暗示詩人心有愁緒，飲而無味，不能成歡。

D.尾聯(lián)之妙，在以問句作結(jié)。詩人本有一腔心緒，噴涌欲出，這里以“向誰

言”出之，仍不失為唱嘆之音，與全詩的基調(diào)和諧一致。

16.請結(jié)合全詩分析頸聯(lián)“易斷魂”的原因。

五、情景默寫

17.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）對自由生活的向往是很多詩作的共同主題，如陶淵明《歸園田居》

"，"，兩句集中描寫做官時的心情，連用兩個比喻，句式

對仗，強化了厭倦舊生活、向往新生活的情緒。

（2）《赤壁賦》中客人用比喻的修辭手法，感傷個人在天地間生命的短暫和個

體的渺小的語句是“，"。

（3）自問自答，有助于抒發(fā)人物的思想情感，引發(fā)讀者思考。詩文中很常見,

如“，一

六、語言文字運用1

閱讀下面的文字，完成下面小題。

白露，是二十四節(jié)氣中的第15個節(jié)氣，秋季的第3個節(jié)氣，也是反映自然界

寒氣增長的重要節(jié)氣。由于天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，白晝有陽光尚熱，但傍晚后氣溫便

很快下降，CD0

時至白露，夏季風(fēng)逐漸為冬季風(fēng)所代替，冷空氣轉(zhuǎn)守為攻，北半球日照時間

變短，光照強度減弱，地面輻射散熱快，所以②?？梢哉f，到了白露，基

本就結(jié)束了暑天的悶熱，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼。

③？古人以四時配五行，秋屬金，金色白，以白形容秋露，故名“白

露”。暑氣漸消，夜晚漸涼，晝夜溫差拉大，寒生露凝，這是“白露”名由之

-O白露有三候：一候鴻雁來，二候玄鳥歸，三候群鳥養(yǎng)羞。在這個節(jié)氣，鴻

雁與燕子等候鳥南飛避寒，百鳥開始貯存干果糧食以備過冬兒農(nóng)民也忙著收獲

莊稼，農(nóng)諺有-1搶秋搶秋，不搶就丟".的說法，―二白露秋分夜，

一夜涼