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文檔簡介

初三教師會議校長講話稿在我們平凡的日常里,能夠利用到講話稿的場合越來越多,講話稿是在公務(wù)活動中針對特定場合,面對特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。那么講話稿一般是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的初三教師會議校長講話稿,希望能夠幫助到大家。初三教師會議校長講話稿1老師們、同學(xué)們:下午好!月考雖已結(jié)束,但中考的挑戰(zhàn)仍在持續(xù)。今天,我們在這里召開畢業(yè)班全體學(xué)生思想動員大會,目的在于使大家明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、端正學(xué)法、爭創(chuàng)輝煌,也是為初三師生加油鼓勁。一、現(xiàn)狀可觀,潛能無限上屆畢業(yè)班中考成績分析(成績現(xiàn)狀分析,尤其是成就分析)——畢業(yè)班成績喜人。思往昔,看今朝,這屆畢業(yè)班更是令人信心百倍。首先,素質(zhì)精良的畢業(yè)班教師隊伍為教學(xué)提供了最強(qiáng)力的支持力量;他們經(jīng)驗豐富、教學(xué)有方,他們熱愛學(xué)生、甘于奉獻(xiàn),同心同德,力爭上游。其次,意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)們整體素質(zhì)提升;學(xué)生遵紀(jì)守法、尊師重教、團(tuán)結(jié)互助的養(yǎng)成教育素質(zhì)基本形成,努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度基本形成;而且這些優(yōu)點(diǎn)日漸突出,與過去相比,學(xué)生們更加勤奮好學(xué)、遵守紀(jì)律了;作為校長,看到這些,我不僅打心眼里高興,更是增強(qiáng)了教育教學(xué)的信心。最后,學(xué)校是畢業(yè)班最堅實的后盾;從生活條件、學(xué)習(xí)環(huán)境上為學(xué)生提供最強(qiáng)力的支持與保障,有助于學(xué)生安心學(xué)習(xí)。二、端正自身,沖迎中考同學(xué)們,教師、學(xué)校為我們打好中考這一勝仗奠定了良好的基礎(chǔ),我們寄期望于你們,家長寄希望于你們,希望你們在這關(guān)鍵的.一年能學(xué)習(xí)做人、明確目標(biāo)、自我加壓、夯實基礎(chǔ)、發(fā)揮潛能、沖迎中考。為此,希望你們做到以下幾點(diǎn):(一)學(xué)做人,提修養(yǎng)成人是成才的前提,作為一名合格的中學(xué)生,應(yīng)嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法、尊師重教、團(tuán)結(jié)互助、講文明、樹志向、敢拼搏、求進(jìn)取,做一名有道德高修養(yǎng)的人,做一名對社會有用的人。(二)明目標(biāo),自加壓畢業(yè)班不同于非畢業(yè)班,同學(xué)們與200天的時間賽跑,與中考的軌道賽跑,與人生的岔路口爭搶。在短短的200天中,同學(xué)們應(yīng)以每次測驗、自我測試為參照,以規(guī)范性考試為進(jìn)取目標(biāo),樹立“我要考上理想的高中”的目標(biāo),勇于面對初三作業(yè)多、考試多、挫折多、壓力大的挑戰(zhàn),并在學(xué)習(xí)中尋找差距、明確學(xué)習(xí)方法、努力進(jìn)取、堅持不懈、自我加壓,從而贏得自我人生上的精彩?。ㄈ┞犞笇?dǎo),管自己初三教師不但是同學(xué)們的老師,更是同學(xué)們?nèi)松膶?dǎo)航,希望同學(xué)們能虛心聽取老師的教誨,正確理解教師的嚴(yán)格要求,按照老師的指導(dǎo)積極學(xué)習(xí)、完成作業(yè)。同時,積極配合教師,認(rèn)真聽講,做到課上不打鬧、不做小動作、不睡覺、不得過且過,努力向課堂45分鐘要效率、要成績。(四)正方法,激潛能學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)取得成功的重要條件,學(xué)習(xí)過程中,同學(xué)們應(yīng)結(jié)合自己的實際確定適宜的學(xué)習(xí)方法,并自主學(xué)習(xí)、積極思考,以最大的努力夯實基礎(chǔ),以最優(yōu)的方法激發(fā)潛能,進(jìn)而獲得更好、更高的成績。俗話說“眾人劃槳方可開大船團(tuán)結(jié)就是力量”,我們要形成全校一盤棋,組織一條龍,實現(xiàn)師生互動、生生互動、校師互動和校生互動,與一切可以合作對象合作,集中一切可以集中的力量,全力以赴投入到中考備戰(zhàn)?,F(xiàn)在就讓我們畢業(yè)班全體教師一起快馬加鞭,努力、努力、再努力,提高、提高、再提高。最后,發(fā)出我們的吶喊:“啟中考航帆,同舟共濟(jì)!數(shù)歷屆中考,還看今朝!”初三教師會議校長講話稿2各位初三的任課老師:教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,畢業(yè)班的質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的形象和聲譽(yù),關(guān)系到學(xué)生的前途,關(guān)系到每一個家庭的幸福。從某種角度來說,畢業(yè)班是學(xué)校的“窗口”。因此,全體初三老師要牢牢樹立窗口意識和質(zhì)量意識。我們初三老師都很認(rèn)真、很敬業(yè),大家都在為提高教學(xué)質(zhì)量起早摸黑,很累、很苦。我想在這里提出一個觀點(diǎn),叫“綠色質(zhì)量觀”,質(zhì)量是生命線,應(yīng)科學(xué)的抓,不能僅靠加班加點(diǎn),不能僅靠時間加汗水。要提高課堂45分鐘的效率,提高課堂教學(xué)的有效性。我曾看到過一篇文章,說學(xué)生什么時候?qū)W習(xí)效果最好,作者認(rèn)為以下七種情況下,學(xué)生學(xué)得最好:一是當(dāng)學(xué)生最有興趣的時候,他們學(xué)得最好。二是當(dāng)教學(xué)內(nèi)容能夠用多種形式來呈現(xiàn)時,他們學(xué)得最好。三是當(dāng)學(xué)生能夠自由參與探索和創(chuàng)新時,他們學(xué)得最好。四是當(dāng)學(xué)生遇到挑戰(zhàn)時,他們學(xué)得最好。五是當(dāng)學(xué)生被鼓舞和被信任能夠做重要的事情時,他們學(xué)得最好。六是當(dāng)學(xué)生能夠?qū)W以致用時,他們學(xué)得最好。七是當(dāng)學(xué)生對教師充滿信任和熱愛時,他們學(xué)得最好。這七種情況分析下來,告訴我們這樣一個事實:師生關(guān)系就是教學(xué)質(zhì)量;非智力因素是決定教學(xué)質(zhì)量的.重要因素。建立良好的師生關(guān)系,重視非智力因素,不僅是知識上的傳授與獲取,還有情感上的交流,價值觀上的引領(lǐng)。任何時候,我們都不能忘記:學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)方法對學(xué)習(xí)影響至關(guān)重要。作為初三的班主任,我認(rèn)為有兩點(diǎn)必須注意:一是仍然要重視班集體的建設(shè)。良好的積極向上的班風(fēng)是轉(zhuǎn)化學(xué)困生的關(guān)鍵,可以使他們自覺調(diào)整和規(guī)范自己的言行。一個優(yōu)秀的班集體可以使差生變好,相反一個差的班集體也可以使好學(xué)生變壞。畢業(yè)班學(xué)生的思想工作和心理問題更為復(fù)雜、更為嚴(yán)峻,千萬不要借教學(xué)任務(wù)忙,學(xué)習(xí)任務(wù)重而不管教室的衛(wèi)生,不管學(xué)生的行為,不管學(xué)生中出現(xiàn)的思想問題。畢業(yè)班的學(xué)生更需要在這緊張的時候給他們學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),心理情感的撫慰和疏導(dǎo)。穩(wěn)定他們而不是激化他們,理解他們而不是苛刻他們,寬容他們而不是冷漠他們。聊聊天,談?wù)勑?,開個玩笑,搞些活動,加強(qiáng)家訪,都是有益的舉措。利用德育課,多搞一些活動。如“如何做一名合格的畢業(yè)生”、“為創(chuàng)建溫馨班級獻(xiàn)一計”等主題班會。講一些勵志故事進(jìn)行討論等。針對考試焦慮情緒,進(jìn)行團(tuán)體心理疏導(dǎo)、教給他們自我放松的方法等。任課教師發(fā)現(xiàn)問題及時指出糾正并通報班主任,對違紀(jì)現(xiàn)象批評教育,有利于保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)秩序。年級組內(nèi)定期、不定期召開班主任會議,及時了解各班學(xué)生動態(tài),商量辦法,制定措施,解決問題。二是要加強(qiáng)對學(xué)困生的幫教。首先要樹立“不讓一位學(xué)生掉隊,決不放棄每一位學(xué)生”的理念。關(guān)心學(xué)困生、幫助學(xué)困生,讓每一位學(xué)困生感到老師沒有放棄我,很在乎我,讓學(xué)困生樹立信心,看到希望。我們要對學(xué)困生做到“三個心”、“三個不”、“三個多”、“三個優(yōu)先”:“三個心”:愛心、細(xì)心、耐心?!叭齻€不”:不歧視、不挖苦、不放棄?!叭齻€多”:多鼓勵、多談心、多家訪?!叭齻€優(yōu)先”:提問優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、表揚(yáng)獎勵優(yōu)先。其次,我們要建立起年級組內(nèi)的幫教制度。上學(xué)期我們施行了“校內(nèi)家長責(zé)任制”,就是由學(xué)困生自己在班中選二位學(xué)生和一位信得過的任課老師做自己的“校內(nèi)家長”來幫助他,很受學(xué)生的歡迎。第三,我們還要建立“班級幫教會診”制度。由班主任不定期組織召開任課老師聯(lián)席會議,共同診斷學(xué)困生的診狀,開出藥方。對初三年級在思想品德、行為規(guī)范上有嚴(yán)重偏差的學(xué)生,班級也可參照學(xué)校的情況實行班級警示制。第一次警示為C級警示,第二次警示為B級警示,第三次警示為A級警示。受到A級警示的學(xué)生,送學(xué)校處理。老師們,根據(jù)本屆初三的實際情況,學(xué)校對今年中考提出目標(biāo)是“爭取8名優(yōu)秀生”,應(yīng)該說,“爭取8名優(yōu)秀生”的任務(wù)是艱巨的,道路是曲折的,但前途是光明的。只要我們?nèi)w初三教師心懷“以人為本”的理念、手持“科學(xué)育人”的利劍、振奮精神,增強(qiáng)信心,勤勉用心,凝心聚力,家?;樱鸵欢茉谥锌即蛞粋€漂亮的翻身仗,力爭完成任務(wù)!初三教師會議校長講話稿3尊敬的姚校長,尊敬的各位同仁:大家下午好!首先,請允許我代表初三年級全體師生,對姚校長于百忙之中,親臨我們初三年級指導(dǎo)工作,表示衷心的感謝。上一屆初三,在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過全體教師的共同努力,取得了相當(dāng)?shù)某煽?,這對我們這一屆的初三來講,既是動力,更是壓力,從上學(xué)期期末考試成績來看,我們部分學(xué)科雖有優(yōu)勢但不明顯,部分學(xué)科尚有差距,總體優(yōu)勢與去年相比不算太小。因此,如何保持去年的中考成績,下一年取得更好的成績,這對于我們來說,將是一場艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗。為此,我作為初三年級領(lǐng)導(dǎo)小組的辦公室主任,今天在這里首先表示一下我個人的態(tài)度:姚校長親自指導(dǎo)初三年級工作,這充分說明姚校長對初三工作的重視和關(guān)愛,為了不辜負(fù)校長的期望,我將以身作則,下周我就搬到初三年級辦公室去辦公,和大家同甘苦、共患難,群策群力,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題,堅決做好大家的服務(wù)兵,和大家一起奮力拼搏,全面搞好初三年級的各項工作。本屆初三現(xiàn)有學(xué)生335人,整體水平參差不齊,特別是各班發(fā)展也不均衡。為此,我們只有扎實工作,花大力氣,發(fā)揚(yáng)苦干、實干加巧干的精神,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為此,我提出以下四點(diǎn)和大家共勉:1、努力提高課堂效率,積極探索新課程教學(xué)的課堂模式,充分利用現(xiàn)代化技術(shù),向四十五分鐘要效率。2、發(fā)揚(yáng)教研組組團(tuán)隊協(xié)作精神,統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各教研組要認(rèn)真研究教材教法、學(xué)生學(xué)法,充分利用我們電腦里的“暢想資源庫”,要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查",把教學(xué)工作落到實處。3、認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練,合理安排訓(xùn)練時間,狠抓三個中考體育測試項目,力爭體育考試成績達(dá)到全縣較高的水平,為我們的優(yōu)等生能闖入全縣前十、二十名再加一把勁。4、強(qiáng)化質(zhì)量意識,抓好邊緣生教育,各班摸清邊緣生個性差異,有的放矢,包干到每個任課教師頭上。課堂上做到精講多練,課后認(rèn)真做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)困生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。我們的班主任工作十分辛苦,我們下年的中考成績能否達(dá)到我們預(yù)想的`目標(biāo),除了靠各位科任老師的努力外更要仰仗各位班主任的大力支持。為此,我也提出幾點(diǎn)與大家共勉:1、從細(xì)節(jié)入手,密切注視學(xué)生的思想動態(tài)發(fā)現(xiàn)問題及時化解。關(guān)注各學(xué)科之間的均衡發(fā)展,根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí),不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,對學(xué)生要多家鼓勵,經(jīng)常要與他們溝通,解放他們的思想,使他們明確“7x1=0”的道理。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率要把差生轉(zhuǎn)化工作作為自己的一項經(jīng)常性工作,利用晨會、課間和一切可以利用的時間,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,抓住課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后復(fù)習(xí)幾個環(huán)節(jié),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。針對每科的具體情況配合任課教師做好學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。3、采取“盯人”戰(zhàn)術(shù)在面向全體學(xué)生的前提下,突出抓好各科邊緣生的補(bǔ)學(xué)補(bǔ)差工作,將班級邊緣生化解到每個任課教師的頭上。做到班級工作“人人肩上有擔(dān)子,人人心中有目標(biāo)”。4、加大考查力度我們習(xí)慣上的月考以后根據(jù)實際情況也不一定每個月考一次,必要時各科可適當(dāng)采取半月考形式,每半月考查一次,強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì),培養(yǎng)競爭意識,形成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)氣。5、加強(qiáng)家校聯(lián)系,勤家訪,在我們的第一次月考后,你們可以通過適當(dāng)?shù)姆绞脚c家長聯(lián)系、溝通,與家長共同商討教育和培養(yǎng)學(xué)生的方法??傊緦W(xué)期我們將不遺余力的做好自己的本職工作,不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的重托和希望,為六中明天的更加輝煌貢獻(xiàn)處自己的力量!初三教師會議校長講話稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!多年來,三所中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量不斷創(chuàng)優(yōu),縣一中和免費(fèi)師范達(dá)線人數(shù)刷新紀(jì)錄。這些成績的取得傾注了各位領(lǐng)導(dǎo)的心血,也凝結(jié)了全校教職員工的汗水和智慧!借此機(jī)會,我想代表中學(xué)全體教職員工向一貫關(guān)心和支持中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,同時也向此次為我們提供交流學(xué)習(xí)現(xiàn)場的中學(xué)、向不吝賜教的兄弟學(xué)校的老師們表示衷心的感謝!面對各位領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,面對廣大群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切愿望,面對多年來我們?nèi)〉玫尿溔说闹锌汲煽?,對我們來說是個不小的壓力。前任九年級教師的拼搏精神對我們來說也是一種壓力,面對壓力我們誠惶誠恐,唯恐我們不能很好地傳承他們的精神,鞏固超越他們的成績。因此,我今天的發(fā)言僅作為拋磚引玉,把我校畢業(yè)班工作是怎樣做的、怎樣管理的向大家作一個匯報。一、教育不是一蹴而就,它需要文化的沉淀、外部環(huán)境的影響,同時更需要有校長的統(tǒng)領(lǐng)能力、責(zé)任意識、戰(zhàn)略眼光和人格魅力,需要有優(yōu)秀的教師團(tuán)隊,學(xué)校才能逐步走向成功。學(xué)校要成功,校長至關(guān)重要,校長要有精、氣、神,校長要提出目標(biāo),要有達(dá)成目標(biāo)的計劃,要有目標(biāo)完成的現(xiàn)實結(jié)果,這樣才給教職工一種力量和信心。二、帶好班子,一個人再聰明也是一個人的智慧,一個人再有激情也是一個人的'力量,所以要抓好工作必須依靠團(tuán)隊,我們的團(tuán)隊有大局意識、崗位意識、主動意識、合作精神、執(zhí)行力,他們?nèi)巳硕际墙虒W(xué)骨干、工作都能獨(dú)擋一面。三、培養(yǎng)好教師,要求教師學(xué)無止境,課堂是生命、質(zhì)量是價值,所以工作中只能為成功找方法,不能為失敗找借口,不爭第一,就是失敗,同時發(fā)揚(yáng)較中精神——“特別肯吃苦、特別肯鉆研、特別肯奉獻(xiàn)。”這樣就形成了全校上下充滿活力、充滿工作激情,現(xiàn)在我校已達(dá)到了一種境界,工作總能百尺竿頭更進(jìn)一步。為了促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,我校始終把畢業(yè)班工作作為全校工作的重中之重,全力以赴在“細(xì)”和“實”上做文章。1、目標(biāo)引領(lǐng)、實現(xiàn)質(zhì)量強(qiáng)校今年的中考目標(biāo)是力爭實現(xiàn)畢業(yè)率達(dá)100%,教學(xué)質(zhì)量保持全縣領(lǐng)先地位,確保進(jìn)入前15名,爭取進(jìn)入前8名。升入省示范性中學(xué)學(xué)生比例基本達(dá)到20xx年水平的80%,升入縣一中和免費(fèi)師范生的人數(shù)達(dá)到6人以上。2、強(qiáng)化畢業(yè)班隊伍建設(shè),實現(xiàn)管理科學(xué)化(1)每學(xué)年,我校行政領(lǐng)導(dǎo)均召開畢業(yè)班工作研討會,親自擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué),落實畢業(yè)班工作質(zhì)量目標(biāo),具體落實過程的監(jiān)督指導(dǎo),形成合力。(2)每學(xué)期定期開好“三會”:教師會、家長會、學(xué)生會。多方聯(lián)動抓畢業(yè)班工作,反思每一個階段的經(jīng)驗教訓(xùn),不斷提升畢業(yè)班人員的思想認(rèn)識,查找問題,及時補(bǔ)救,適時調(diào)整,力求質(zhì)量的高效。(3)制定并完善畢業(yè)班管理制度和教學(xué)質(zhì)量獎懲辦法。重點(diǎn)從教學(xué)質(zhì)量獎、各級表彰及職稱評聘等方面向畢業(yè)班教師傾斜,重獎教學(xué)好的教師和完成任務(wù)的班級,充分利用激勵機(jī)制調(diào)動師生的主動性和積極性。(4)充分調(diào)動畢業(yè)班班主任的積極性,增強(qiáng)班級團(tuán)隊的凝聚力。學(xué)校每一年都組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高班級管理能力,注重班級氛圍營造,充分發(fā)揮班級團(tuán)隊整體教育效應(yīng)。畢業(yè)班教學(xué)時間緊,任務(wù)重,科目較多,為了避免各科留的作業(yè)太多,造成學(xué)生的課堂壓力太大,要求教師精講精練,決不允許做重復(fù)勞動,加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),這些都由班主任做好協(xié)調(diào)。(5)用誓言激勵鼓舞學(xué)生,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力,我校畢業(yè)班擬定切合班級實際又鏗鏘有力鼓舞人心的誓言張貼,極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。3、強(qiáng)化“一關(guān)三抓”管理,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,“一關(guān)”是關(guān)注學(xué)生。幫助學(xué)生制定自己的目標(biāo),激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力?!叭ァ保阂蛔W(xué)生的思想教育。學(xué)生面臨畢業(yè),思想比較復(fù)雜,他們當(dāng)中有自信迷惘、自暴自棄、焦慮、浮

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