專題01 聯(lián)想法破題（課件）-2023年小升初語(yǔ)文寫作技巧突破訓(xùn)練

小升初寫作技巧突破訓(xùn)練聯(lián)想法破題目錄1.課前熱身2.技巧解析3.講練結(jié)合4.學(xué)以致用1.課前熱身作文寫作步驟破題立意選材構(gòu)篇?jiǎng)?chuàng)新說(shuō)一說(shuō)：你認(rèn)為從我們拿到一個(gè)作文題目到成文，總共需要幾步？課前熱身分析題目請(qǐng)對(duì)全命題作文《十字路口》進(jìn)行破題。想一想：課前熱身你會(huì)如何破題？2.技巧解析由此及彼由表及里由A想到B技巧解析說(shuō)一說(shuō)：什么叫聯(lián)想法破題？技巧解析

對(duì)《十字路口》這個(gè)題目進(jìn)行破題？

分析題目技巧解析想一想與十字路口相關(guān)的人、事、物？1.與十字路口相關(guān)的人——比如交警、司機(jī)等。2.與十字路口相關(guān)的物——比如來(lái)往車輛、隱藏的攝像頭等。3.與十字路口相關(guān)的事——比如交通擁堵、小男孩過(guò)馬路等。技巧解析相關(guān)聯(lián)想：表面的、直接的由一個(gè)人或事物想到其在空間或時(shí)間上相接近的另一個(gè)人或事物，又叫接近聯(lián)想。如：黑板——粉筆——老師技巧解析運(yùn)用相關(guān)聯(lián)想法破題的三個(gè)步驟：

第一步：明確事物；第二步：回顧記憶，搜尋與該事物相關(guān)的人、事、物；

第三步：反復(fù)比較，選擇出最熟悉、最具有創(chuàng)新度的想法破題。技巧解析十字路口有什么特點(diǎn)？技巧解析十字路口的外形、意義？你明白了什么道理？1.十字路口有四個(gè)方向可以選擇2.過(guò)十字路口要遵守紅綠燈3.十字路口是交通復(fù)雜地帶，我們不能分心4.我們過(guò)十字路口之前要知道往哪邊走由此聯(lián)想到我們學(xué)習(xí)生活中要遵守規(guī)則。由此聯(lián)想到面對(duì)復(fù)雜的情況，我們要集中注意力。由此聯(lián)想到人生要有明確的目標(biāo)和方向。由此聯(lián)想到人生道路上的選擇技巧解析相似聯(lián)想：深層的、背后的，引申義由事物間的相似點(diǎn)引發(fā)的聯(lián)想，包括外形、內(nèi)在情感和意義的相似。

建立在觀察和比較的基礎(chǔ)上。如：蓮花——君子——潔身自好事物背后所隱藏的精神或者品質(zhì)。技巧解析運(yùn)用相似聯(lián)想法破題的三個(gè)步驟：

第一步：仔細(xì)觀察事物，發(fā)現(xiàn)其特點(diǎn)；第二步：打開記憶的倉(cāng)庫(kù)，搜尋具有相似特點(diǎn)的事物。根據(jù)外形、本質(zhì)或情感的特點(diǎn)進(jìn)行相似聯(lián)想，總結(jié)其中蘊(yùn)含的道理。

第三步：反復(fù)比較，找出最貼切的一個(gè)。抓住合適的相似點(diǎn)是相似聯(lián)想的關(guān)鍵。知識(shí)小結(jié)知識(shí)點(diǎn)：相關(guān)聯(lián)想：表面的、直接的相似聯(lián)想：深層的、背后的，引申義3.講練結(jié)合講練結(jié)合作文要求：燈在我們的生活中起著不可或缺的重要作用，你會(huì)想起哪盞燈？會(huì)講述一個(gè)怎樣的故事？請(qǐng)運(yùn)用聯(lián)想法在6分鐘內(nèi)完成破題。

題目：事物特點(diǎn)：相似聯(lián)想相關(guān)聯(lián)想破題：講練結(jié)合你可以結(jié)合表格中的提示想一想。

《燈》事物特點(diǎn)：1.是由人發(fā)明的；2.驅(qū)散黑暗，帶來(lái)光明；3.燈塔可以引路；4.洗浴室的燈可以取暖……相似聯(lián)想1.為我指明方向的老師2.家的溫暖……相關(guān)聯(lián)想1.燈的發(fā)明者是愛(ài)迪生（相關(guān)的人）2.冰心奶奶寫的《小橘燈》（相關(guān)的物）3.燈的相關(guān)品牌（相關(guān)的物）4.一次手工課制作燈罩的經(jīng)歷（相關(guān)的事）破題：寫一個(gè)人，她是我生命中的一盞燈，每當(dāng)我陷入迷茫的時(shí)候，她總是會(huì)指引我走出困境，走向光明。講練結(jié)合示例參考：范文賞析我心中的那盞燈

走在黑色的路上時(shí)，請(qǐng)你不要害怕。因?yàn)檎?qǐng)你相信，在路的那頭，總會(huì)有人一如既往等待著你。-—題記我的心中曾有這么一盞燈——它不但照亮了我回家的歸程，更照亮了我的心……小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)校學(xué)習(xí)很緊張，增加了晚自習(xí)這堂課。老師們給我們上課時(shí)聚精會(huì)神、神采飛揚(yáng)，十有八九都會(huì)忘記時(shí)間。所以每天都是等天黑透了，我們才放學(xué)。我是怕黑的。晚上走在伸手不見五指的路上，我會(huì)毛骨悚然，腿直打哆嗦，心臟“砰砰”地跳，就像要跳出嗓子眼。一陣風(fēng)，一點(diǎn)動(dòng)靜……甚至一個(gè)白色的塑料袋，都會(huì)被我誤以為是“鬼”。每天，我都頂著這種心里的壓力和恐懼，狂奔回家?？擅慨?dāng)氣喘吁吁的我跑到我家樓下的時(shí)候，都會(huì)大大地松一口氣，然后一步步慢慢地上樓，不再有先前的慌張。因?yàn)?，家里的燈是亮著的。范文賞析我心中的那盞燈

自從學(xué)校開始晚自習(xí)后，每天我回家的時(shí)候，那盞燈都會(huì)如約地散發(fā)著如同母親般溫和的光芒——這似乎已經(jīng)成為一種等待。有了它的期盼，黑色的路上，我不再害怕?！鞍⊙?，寶貝回來(lái)了！”很快，門開了，家里飄來(lái)一股飯香?！皨寢?，飯做好了么？”好吃的我立即跑到廚房，詢問(wèn)“飯情”。“好了好了，就差等你回來(lái)了?！睂?duì)我了如指掌的媽媽含笑答應(yīng)著：“餓了吧？快吃吧，吃完以后去寫作業(yè)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，狼吞虎咽起來(lái)。這時(shí)，媽媽總是坐在一旁靜靜地看著我，我?guī)锥却咚禳c(diǎn)吃飯，她卻先徑直走到陽(yáng)臺(tái)上關(guān)上了那盞燈，才來(lái)吃飯。驀地，我的心中有一股暖流激蕩——那燈的期盼，就是母親的等待。從那以后，我再也不害怕黑夜了。甚至晚上回家的路，在我眼中都慢慢地變得溫情起來(lái)——因?yàn)槲抑溃返哪穷^，有一個(gè)人永遠(yuǎn)掛念著我，等我回家。柔和的燈光，已經(jīng)成為我生活中的一部分。每當(dāng)走到樓下，都會(huì)習(xí)慣性的抬頭看看，享受溫暖?？捎刑旎丶业臅r(shí)候，等待我的，卻是一片黑暗……范文賞析我心中的那盞燈

那天當(dāng)我走到樓下的時(shí)候，像往常一樣抬頭，卻沒(méi)有看見那柔和的燈光。我的心里“咯噔”一下，慌忙跑上樓。急匆匆地打開門，飄來(lái)的還是那熟悉的菜香?！鞍职郑瑡寢?？”試著喊了幾聲，沒(méi)有人回應(yīng)，家里黑洞洞的。我也顧不得什么了，冒黑打開了燈，發(fā)現(xiàn)桌子上擺著一張紙條——薇薇：媽媽感到身體極度不舒服，爸爸送我到醫(yī)院去檢查身體。飯已經(jīng)做好了，你先吃吧，吃好了去做作業(yè)，不用等我們。（媽媽）

千萬(wàn)思緒在一瞬間里沖向頭頂，握住字條，口中有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻說(shuō)不出一個(gè)字。在木椅上坐下，夾一根白菜放在嘴里慢慢咀嚼，似乎與平常的味道很不一樣——那菜里不僅有菜香味，更有那股濃濃的愛(ài)意……吃完飯，走到房間去寫作業(yè)之前，我如約地走到陽(yáng)臺(tái)點(diǎn)燃了那盞“愛(ài)的等待”。燈依然柔和，讓人心生溫暖，但卻又與平常不同了。然后我走回客廳，打開家里所有的燈。那光如同白天一般明亮，直刺人的心田。也就在那一刻，自己在心里暗暗定下了一個(gè)終生承諾——媽媽，漆黑的回家路上，我掌燈，會(huì)如你等我一般，永遠(yuǎn)在路的那頭等你回來(lái)……4.學(xué)以致用學(xué)以致用一首歌中唱道：我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望；我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望?！峨[形的翅膀》這個(gè)題目，該如何運(yùn)用聯(lián)想法破題呢？

題目：事物特點(diǎn)：相似聯(lián)想相關(guān)聯(lián)想破題：你可以結(jié)合表格中的提示想一想。學(xué)以致用思路點(diǎn)撥寫作提