學(xué)校手足口病防治知識(shí)講座

學(xué)校手足口病防治知識(shí)講座目錄手足口病基本概念與特點(diǎn)腸道病毒種類(lèi)及其致病性預(yù)防措施與建議診斷方法與治療原則學(xué)校手足口病防控策略總結(jié)回顧與展望未來(lái)工作方向手足口病基本概念與特點(diǎn)01手足口病定義由腸道病毒引起的急性傳染病，主要通過(guò)消化道、呼吸道和密切接觸等途徑傳播。傳播途徑病毒可通過(guò)唾液、皰疹液、糞便等污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、內(nèi)衣等引起間接接觸傳播；患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過(guò)飛沫傳播；如接觸被病毒污染的水源，亦可經(jīng)水感染。手足口病定義及傳播途徑多發(fā)生于5歲以下兒童，尤以3歲及以下年齡組發(fā)病率最高。發(fā)病年齡全年均可發(fā)病，但一般5-7月為高發(fā)季節(jié)，部分地區(qū)在10-12月還會(huì)出現(xiàn)秋季小高峰。季節(jié)分布發(fā)病年齡與季節(jié)分布規(guī)律急性起病，發(fā)熱、口痛、厭食、口腔黏膜出現(xiàn)散在皰疹或潰瘍，位于舌、頰黏膜及硬額等處為多，也可波及軟腭，牙齦、扁桃體和咽部。手、足、臀部、臂部、腿部出現(xiàn)斑丘疹，后轉(zhuǎn)為皰疹，皰疹周?chē)捎醒仔约t暈，皰內(nèi)液體較少。手足部較多，掌背面均有。皮疹數(shù)少則幾個(gè)多則幾十個(gè)。臨床表現(xiàn)根據(jù)臨床表現(xiàn)，將手足口病分為普通型和重型。普通型表現(xiàn)為急性發(fā)病，伴發(fā)熱、手、足、口、臀部皮疹，部分病例可無(wú)發(fā)熱；重型表現(xiàn)為出現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)受累、呼吸及循環(huán)功能障礙等，極少數(shù)病例病情危重，可致死亡，存活病例可留有后遺癥。分型臨床表現(xiàn)及分型預(yù)后與并發(fā)癥風(fēng)險(xiǎn)多數(shù)患兒一周左右自愈，預(yù)后良好。少數(shù)患兒可引起心肌炎、肺水腫、無(wú)菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥。個(gè)別重癥患兒病情發(fā)展快，導(dǎo)致死亡。預(yù)后手足口病患兒可能并發(fā)無(wú)菌性腦膜炎、腦炎、急性弛緩性麻痹、神經(jīng)源性肺水腫和心肌炎等，個(gè)別重癥患兒病情進(jìn)展快，可導(dǎo)致死亡。此外，手足口病患兒還可能并發(fā)肺炎、肺出血等嚴(yán)重并發(fā)癥。因此，對(duì)于手足口病患兒應(yīng)密切觀察病情變化，尤其是3歲以下的患兒，一旦出現(xiàn)持續(xù)高熱、神經(jīng)系統(tǒng)異常等表現(xiàn)，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。并發(fā)癥風(fēng)險(xiǎn)腸道病毒種類(lèi)及其致病性02010204柯薩奇病毒A16型（CoxA16）特點(diǎn)屬于小RNA病毒科，腸道病毒屬顆粒呈二十面體立體對(duì)稱，無(wú)包膜在全球范圍內(nèi)廣泛流行，是手足口病的常見(jiàn)病原體之一可引起皰疹性咽峽炎、急性結(jié)膜炎、手足口病等03也屬于小RNA病毒科，腸道病毒屬與CoxA16相比，EV71具有更強(qiáng)的嗜神經(jīng)性是導(dǎo)致重癥手足口病和神經(jīng)系統(tǒng)并發(fā)癥的主要病原體可引起無(wú)菌性腦膜炎、腦干腦炎、脊髓灰質(zhì)炎樣麻痹等多種神經(jīng)系統(tǒng)疾病01020304腸道病毒71型（EV71）特點(diǎn)腸道病毒種類(lèi)繁多，除了CoxA16和EV71外，還包括其他多種血清型這些腸道病毒也可引起手足口病，但致病率和重癥率相對(duì)較低部分腸道病毒還可引起其他臨床表現(xiàn)，如心肌炎、肺炎等其他腸道病毒種類(lèi)簡(jiǎn)介腸道病毒主要通過(guò)糞-口途徑傳播，也可通過(guò)呼吸道飛沫、接觸患者皰疹液等方式傳播通過(guò)血液循環(huán)侵入靶器官，引起相應(yīng)組織和器官發(fā)生一系列炎癥反應(yīng)病毒進(jìn)入人體后，在咽部或腸道黏膜上皮細(xì)胞內(nèi)繁殖患者的免疫力和病毒的毒力是決定感染嚴(yán)重程度的重要因素腸道病毒致病機(jī)制探討預(yù)防措施與建議03

個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)勤洗手教育兒童養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，特別是在接觸公共物品、進(jìn)食前、如廁后等關(guān)鍵時(shí)刻。避免接觸患者盡量避免與手足口病患者接觸，減少病毒傳播的機(jī)會(huì)。不共用餐具和洗漱用品不要與他人共用餐具、毛巾、牙刷等個(gè)人物品，防止交叉感染。定期開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通，降低病毒在密閉環(huán)境中的傳播風(fēng)險(xiǎn)。保持教室通風(fēng)定期消毒加強(qiáng)垃圾管理對(duì)教室、玩具、餐具等兒童常接觸的物品進(jìn)行定期消毒，減少病毒滋生。及時(shí)清理垃圾，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生，防止病毒傳播。030201環(huán)境衛(wèi)生整治要求03提供疫苗接種服務(wù)學(xué)校可協(xié)助相關(guān)部門(mén)提供疫苗接種服務(wù)，方便家長(zhǎng)和學(xué)生接種。01宣傳疫苗接種政策積極宣傳政府關(guān)于手足口病疫苗接種的政策，鼓勵(lì)家長(zhǎng)按照要求為孩子接種疫苗。02解釋疫苗接種重要性向家長(zhǎng)解釋疫苗接種對(duì)于預(yù)防手足口病的重要性，提高家長(zhǎng)的認(rèn)知度和接受度。疫苗接種政策宣傳建立家校溝通機(jī)制，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校手足口病防治工作情況，提醒家長(zhǎng)注意孩子的健康狀況。加強(qiáng)家校溝通學(xué)?？山M織開(kāi)展手足口病防治知識(shí)講座、健康教育課等活動(dòng)，提高家長(zhǎng)和學(xué)生的防病意識(shí)。開(kāi)展健康教育活動(dòng)鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生狀況進(jìn)行監(jiān)督，共同維護(hù)學(xué)生的健康環(huán)境。鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與監(jiān)督家長(zhǎng)和學(xué)校共同參與預(yù)防工作診斷方法與治療原則04主要癥狀手足口病主要表現(xiàn)為發(fā)熱、手足口部皮疹和口黏膜潰瘍等癥狀。發(fā)病年齡多發(fā)生于5歲以下兒童，尤其是3歲及以下嬰幼兒更易感染。流行季節(jié)手足口病全年均可發(fā)病，但夏秋季為高發(fā)季節(jié)。臨床表現(xiàn)診斷依據(jù)白細(xì)胞計(jì)數(shù)一般正?；蚪档?，病情危重者白細(xì)胞計(jì)數(shù)可明顯升高。血常規(guī)采集患者糞便、咽拭子和皰疹液等標(biāo)本進(jìn)行病原學(xué)檢查，可明確病原體類(lèi)型。病原學(xué)檢查檢測(cè)患者血清中的特異性抗體，有助于確診手足口病。血清學(xué)檢查實(shí)驗(yàn)室檢查項(xiàng)目介紹與其他出疹性疾病鑒別如水痘、風(fēng)疹等，這些疾病也有發(fā)熱和皮疹等癥狀，但皮疹形態(tài)和分布與手足口病不同。與口腔潰瘍鑒別口腔潰瘍也可表現(xiàn)為口腔疼痛、流涎等癥狀，但無(wú)手足口部皮疹。與過(guò)敏性皮炎鑒別過(guò)敏性皮炎也可出現(xiàn)皮疹和瘙癢等癥狀，但無(wú)發(fā)熱和手足口部皮疹等特點(diǎn)。鑒別診斷注意事項(xiàng)030201手足口病治療以對(duì)癥治療為主，注意隔離，避免交叉感染。同時(shí)要加強(qiáng)護(hù)理，做好口腔和皮膚護(hù)理，防止繼發(fā)感染。治療原則對(duì)于發(fā)熱患者，可給予物理降溫或藥物降溫；對(duì)于皮疹瘙癢患者，可外用止癢藥；對(duì)于口腔潰瘍患者，可給予口腔噴霧劑等緩解癥狀。對(duì)于重癥患者，需及時(shí)住院治療，給予相應(yīng)支持治療。對(duì)癥處理方法治療原則及對(duì)癥處理方法學(xué)校手足口病防控策略05發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有手足口病癥狀或疑似病例，立即向?qū)W校衛(wèi)生室和上級(jí)部門(mén)報(bào)告。對(duì)缺勤學(xué)生進(jìn)行追蹤對(duì)于缺勤的學(xué)生，及時(shí)了解缺勤原因，如因病缺勤要追蹤病情及就醫(yī)情況。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢和午檢制度每天上學(xué)前和午休后對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)和手足口部位檢查。加強(qiáng)晨檢和午檢制度執(zhí)行力度對(duì)密切接觸者進(jìn)行觀察對(duì)與疑似病例有密切接觸的學(xué)生進(jìn)行觀察，注意其身體狀況變化。隔離期滿后方可返校疑似病例需在家隔離治療，待癥狀完全消失后，憑醫(yī)院開(kāi)具的復(fù)課證明方可返校。對(duì)疑似病例進(jìn)行隔離將疑似病例的學(xué)生及時(shí)隔離，避免與其他學(xué)生接觸，以減少交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。隔離觀察措施落實(shí)定期對(duì)教室、宿舍等場(chǎng)所進(jìn)行消毒01使用含氯消毒劑對(duì)教室、宿舍等學(xué)生聚集場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒，保持室內(nèi)空氣流通。對(duì)玩具、餐具等物品進(jìn)行消毒02對(duì)學(xué)生的玩具、餐具等物品進(jìn)行定期清洗和消毒，以減少病毒傳播的風(fēng)險(xiǎn)。消毒操作規(guī)范03消毒人員需經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，掌握消毒劑的配制和使用方法，確保消毒效果達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。消毒工作規(guī)范操作流程開(kāi)展手足口病防治知識(shí)講座邀請(qǐng)專業(yè)醫(yī)生或疾控中心工作人員為學(xué)生和家長(zhǎng)講解手足口病的防治知識(shí)，提高學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí)。制作并發(fā)放宣傳資料制作手足口病防治知識(shí)宣傳冊(cè)、海報(bào)等資料，發(fā)放給學(xué)生和家長(zhǎng)，方便他們隨時(shí)了解相關(guān)信息。利用校園廣播、宣傳欄等渠道進(jìn)行宣傳通過(guò)校園廣播、宣傳欄等渠道定期發(fā)布手足口病防治知識(shí)，營(yíng)造全校共同關(guān)注的氛圍。健康教育普及活動(dòng)組織總結(jié)回顧與展望未來(lái)工作方向06手足口病的定義癥狀識(shí)別傳播途徑預(yù)防措施本次講座重點(diǎn)內(nèi)容回顧01020304由腸道病毒引起的傳染病，常見(jiàn)于5歲以下兒童?？谕?、厭食、低熱，手、足、口腔等部位出現(xiàn)小皰疹或小潰瘍。主要通過(guò)接觸患者的糞便、皰疹液和呼吸道分泌物等傳播。勤洗手、保持環(huán)境清潔、避免接觸患者及其物品、加強(qiáng)鍛煉等。講座內(nèi)容詳實(shí)，讓我深入了解了手足口病的防治知識(shí)，對(duì)今后的工作很有幫助。學(xué)員A講師講解生動(dòng)有趣，讓我對(duì)手足口病的傳播途徑和預(yù)防措施有了更深刻的認(rèn)識(shí)。學(xué)員B通過(guò)本次講座，我意識(shí)到手足口病防控工作的重要性，將積極向身邊的人宣傳相關(guān)知識(shí)。學(xué)員C學(xué)員心得體會(huì)分享通過(guò)多種形式向師生和家長(zhǎng)宣傳手足口病的防