安全教育校本課程綱要

安全教育校本課程綱要第一部分課程性質(zhì)本課程是以小學(xué)生生活為基礎(chǔ)，以促進(jìn)學(xué)生樹立和強(qiáng)化安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，養(yǎng)成自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力為目標(biāo)的一門綜合性課程。主要具有以下特點(diǎn)：（一）人文性——“珍愛生命，安全第一”。以小學(xué)生的發(fā)展為本，為他們安全健康的成長服務(wù)，幫助他們最大限度地預(yù)防安全事故的發(fā)生和減少安全事件造成的傷害；從小學(xué)生的生活體驗(yàn)出發(fā)，尊重學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，用他們喜聞樂見的方式組織課程內(nèi)容、實(shí)施教學(xué)；引導(dǎo)學(xué)生正確處理個(gè)體生命與自我、他人、社會(huì)和自然之間的關(guān)系，為他們的人文情懷和社會(huì)責(zé)任感的建立奠定基礎(chǔ)。（二）實(shí)用性——安全教育貫穿于生命發(fā)展的全過程，貫穿于小學(xué)生的全部生活。本課程立足于學(xué)生安全生活的需要，提供預(yù)防和應(yīng)對(duì)安全事故最基本、最有效的知識(shí)、方法和技能，以使學(xué)生能夠科學(xué)、及時(shí)、有效地解決在實(shí)際生活中遇到的各類安全問題，保障小學(xué)生健康安全地成長。（三）實(shí)踐性——從小學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，將學(xué)生生活中可能遇到的各類安全問題作為課程的主要內(nèi)容，在生活中進(jìn)行安全教育；注重與社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系，通過學(xué)生自主參與的、豐富多樣的活動(dòng)，在認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)與踐行中增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握方法技能，養(yǎng)成安全習(xí)慣，在活動(dòng)中進(jìn)行安全教育。（四）綜合性——以學(xué)生的生活為主線，把社會(huì)安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件等六個(gè)方面的安全問題有機(jī)整合；把公共安全知識(shí)和與其相關(guān)的法律、道德、心理健康等方面的內(nèi)容有機(jī)整合；堅(jiān)持以學(xué)校教育為主，通過家庭、社區(qū)活動(dòng)等多種途徑，形成教育合力，實(shí)施課程目標(biāo)。第二部分課程目標(biāo)：一、總目標(biāo)：通過安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識(shí)，自覺遵守安全行為規(guī)則，懂得自我保護(hù)、珍惜生命及安全的重要性。掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，從自身做起，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的良好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校，熱愛生命，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。二、分類目標(biāo)（一）知識(shí)1.知道生命是可貴的，初步認(rèn)識(shí)自己的身體及其發(fā)育特點(diǎn)，了解必要的生命健康知識(shí)。2.知道社會(huì)安全類突發(fā)事故的范圍及危險(xiǎn)、危害，了解社會(huì)安全類突發(fā)事故的防范知識(shí)和應(yīng)對(duì)措施。3.了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，知道常見病和傳染病的危害和防治措施。4.知道網(wǎng)絡(luò)的用途，學(xué)會(huì)合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，知道預(yù)防和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故的措施。5.了解突發(fā)自然災(zāi)害對(duì)生命安全可能造成的威脅，知道躲避自然災(zāi)害引發(fā)的危險(xiǎn)的基本方法。6.了解常見的意外傷害事故，知道意外傷害事故發(fā)生時(shí)的求救和求生的方法。（二）能力（二）公共衛(wèi)生安全教育1.了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，逐步形成良好的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習(xí)慣。2.了解本年齡段常見傳染病的預(yù)防常識(shí)，培養(yǎng)疾病預(yù)防意識(shí)。3.了解有關(guān)衛(wèi)生保健常識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；講究環(huán)境衛(wèi)生。搜集相關(guān)資料，制作本年齡段常見傳染病的預(yù)防常識(shí)的宣傳小報(bào)。介紹自己的良好衛(wèi)生習(xí)慣，在班級(jí)里評(píng)選出“衛(wèi)生小標(biāo)兵”。（三）意外傷害安全教育1.認(rèn)識(shí)常見的交通安全標(biāo)志，了解出行時(shí)道路交通安全常識(shí)，樹立遵守交通規(guī)則的意識(shí)。2.初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志，了解簡單的居家安全常識(shí)，遠(yuǎn)離生活中的危險(xiǎn)區(qū)，從生活中發(fā)安全隱患。3.初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)害事件中緊急求助和自我保護(hù)的方法，學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120、122等電話。4.掌握正確的使用方法，初步具備使用電梯、索道、游樂設(shè)施等特種設(shè)備的安全意識(shí)。畫一畫你所知道的交通安全標(biāo)志，唱一唱交通安全的兒歌。展示并識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志，從防火、防觸電等方面，查找有關(guān)安全的小常識(shí)，舉辦安全知識(shí)小競賽或進(jìn)行情景模擬表演。（四）自然災(zāi)害安全教育1.了解學(xué)校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)害及其危險(xiǎn)性，逐步提高在自然災(zāi)害中的自我保護(hù)意識(shí)。2.學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險(xiǎn)的簡單方法，初步學(xué)會(huì)在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助的簡單技能。利用相關(guān)圖片、電視片增強(qiáng)學(xué)生熱愛自然，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。詢問家長，了解本地區(qū)可能發(fā)生的自然災(zāi)害，在班級(jí)里交流。模擬演示躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險(xiǎn)的簡單方法。（五）校園安全教育1.與同學(xué)友好相處，不打架；初步形成避免在活動(dòng)、游戲中造成誤傷的意識(shí)。2.學(xué)會(huì)當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時(shí)聽從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護(hù)自己的方法。通過情景模擬和角色扮演，啟發(fā)學(xué)生思考，學(xué)會(huì)與他人友好相處，初步形成在活動(dòng)與游戲中的安全意識(shí)。通過分析典型的案例，使學(xué)生學(xué)會(huì)在發(fā)生突發(fā)事件時(shí)能聽從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護(hù)自己。二、4至6年級(jí)安全教育內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議（一）社會(huì)安全教育1.認(rèn)識(shí)社會(huì)安全類突發(fā)事故或事件的危害和范圍，不參與影響和危害社會(huì)安全的活動(dòng)。2.自覺遵守社會(huì)生活中人際交往的基本規(guī)則，學(xué)會(huì)與人正常交往；自覺遵守公共場(chǎng)所的安規(guī)范，提高社會(huì)公共安全意識(shí)。3.了解應(yīng)對(duì)敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法，提高自我保護(hù)能力。4.學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)可疑陌生人的方法，提高自我防范意識(shí)。以小組為單位，開展安全隱患的調(diào)查活動(dòng)。調(diào)查結(jié)束后，要寫出調(diào)查報(bào)告，說明是否發(fā)現(xiàn)隱患，以及發(fā)現(xiàn)安全隱患后是如何處理的。查找有關(guān)敲詐、恐嚇、性侵害的典型案例，組織討論，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)這些突發(fā)情況的方法。通過角色扮演，展示生活中遇到陌生人時(shí)正確的應(yīng)對(duì)方法。（二）公共衛(wèi)生安全教育1.加強(qiáng)衛(wèi)生保健常識(shí)的學(xué)習(xí)，形成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活習(xí)慣。2.了解常見病、重點(diǎn)地方病和傳染病的危害、傳播途徑和預(yù)防措施，在傳染病到來時(shí)不驚慌，形成一定的應(yīng)對(duì)傳染病的能力。3.崇尚健康安全的生活方式，拒絕陋習(xí)。初步了解吸煙、酗酒等不良習(xí)慣的危害，知道吸毒是違法行為，逐步形成遠(yuǎn)離煙酒及毒品的健康生活方式。4.了解自己的身體，關(guān)注自己的身體發(fā)育情況。初步了解青春期發(fā)育基礎(chǔ)知識(shí)，形成明確的性別意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。如實(shí)記錄自己一周的生活情況，在小組內(nèi)交流，從中選出健康的生活方式。請(qǐng)醫(yī)生到學(xué)校來舉辦講座，介紹常見疾病的預(yù)防常識(shí)。結(jié)合“世界無煙日”的宣傳活動(dòng)，開展一系列的主題活動(dòng)。收集資料，了解因吸食毒品釀成的嚴(yán)重后果，舉辦以“吸毒危害大”為題的板報(bào)展覽。（三）意外傷害安全教育1.培養(yǎng)遵守道路交通法律法規(guī)的良好習(xí)慣，主動(dòng)避讓車輛，做到文明出行。2.提高自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)預(yù)防和處理溺水、燒燙傷、動(dòng)物咬傷、異物進(jìn)氣管等意外傷害的基本常識(shí)和方法。3.形成對(duì)存在危險(xiǎn)隱患的設(shè)施與區(qū)域的防范意識(shí)，了解與學(xué)習(xí)和生活及周邊密切相關(guān)的特種設(shè)備設(shè)施的安全知識(shí)。4.學(xué)會(huì)有效躲避事故災(zāi)害的常用方法和在事故災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助及逃生的基本技能。5.初步了解與學(xué)生意外傷害有關(guān)的基本保險(xiǎn)知識(shí)，提高保險(xiǎn)意識(shí)。開展一次交通法規(guī)知識(shí)競賽。從防止溺水、防止燒燙傷等方面查找有關(guān)安全的小常識(shí)和典型案例，以情景設(shè)置等方式，學(xué)習(xí)演練遇到上述緊急情況時(shí)的自救方法。以情景模擬和角色扮演的形式，說明學(xué)生參加意外傷害保險(xiǎn)的意義。（四）網(wǎng)絡(luò)、信息安全教育1.初步認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)資源的積極意義，了解網(wǎng)絡(luò)不良信息的危害，做到不瀏覽不良網(wǎng)絡(luò)信息。2.初步學(xué)會(huì)合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，努力增強(qiáng)對(duì)各種信息的辨別能力。學(xué)會(huì)控制自己的行為，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和其他電子游戲。以小組競賽的方式，說明網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來的方便。查閱資料，總結(jié)上網(wǎng)成癮的主要原因和危害，寫一份《健康上網(wǎng)公約》，號(hào)召大家共同遵守。（五）自然災(zāi)害安全教育1.了解家鄉(xiāng)常見的生態(tài)環(huán)境問題，明確主要的保護(hù)環(huán)境的法規(guī)性要求，形成保護(hù)環(huán)境和躲避自然災(zāi)害的意識(shí)。2.學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險(xiǎn)的基本方法。3.掌握突發(fā)自然災(zāi)害預(yù)警信號(hào)級(jí)別的含義及相應(yīng)采取的防范措施，有效防范突發(fā)自然災(zāi)害對(duì)自身可能帶來的危害。開展環(huán)境調(diào)查活動(dòng)，根據(jù)自己的調(diào)查結(jié)果，想一想自己能為環(huán)保做些什么，并堅(jiān)持做下去收集有關(guān)重大自然災(zāi)害的典型案例，認(rèn)識(shí)災(zāi)害的巨大破壞性。（六）校園安全教育1.知道怎樣正確解決同學(xué)之間的矛盾，不激化矛盾，形成和解同學(xué)之間糾紛的意識(shí)。2.正確估價(jià)自己，形成在遇到危及自身安全時(shí)及時(shí)向教師、家長、警察求助的意識(shí)，掌握必要的求助方法。針對(duì)同學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)的摩擦和沖突，設(shè)置情景，討論解決的辦法。通過情景模擬，使學(xué)生樹立在遇到危險(xiǎn)時(shí)及時(shí)求助的意識(shí)。第六部分課程實(shí)施建議：1.課時(shí)安排：每學(xué)期不少于10課時(shí)。2.組織形式：主要以班會(huì)、周會(huì)、隊(duì)會(huì)或?qū)ｎ}講座等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。3.成果展示：在校內(nèi)開展“文明安全伴我行”知識(shí)競賽，開展以“文明安全”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)和班級(jí)黑板報(bào)展示，開展以“文明安全”為主題的演講比賽，開展“文明安全”為主題的學(xué)生手抄報(bào)比賽等。第七部分課程評(píng)價(jià)：1.評(píng)價(jià)的內(nèi)容①課程目標(biāo)是否明確。②課程內(nèi)容的選擇是否具有科學(xué)性、合理性，是否