中醫(yī)藥大學(xué)碩士研究生培養(yǎng)手冊(cè)

中醫(yī)藥大學(xué)碩士研究生培養(yǎng)手冊(cè)添加文檔副標(biāo)題匯報(bào)人：XXXCONTENTS目錄01.單擊此處添加文本02.培養(yǎng)目標(biāo)與要求03.課程設(shè)置與教學(xué)安排04.導(dǎo)師制度與指導(dǎo)方式05.科研訓(xùn)練與學(xué)術(shù)道德06.學(xué)位論文與答辯要求添加章節(jié)標(biāo)題01培養(yǎng)目標(biāo)與要求02培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有國(guó)際視野和跨文化交流能力的中醫(yī)藥人才培養(yǎng)具有扎實(shí)的中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)和實(shí)踐能力的高層次人才培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和科研能力的中醫(yī)藥科研人才培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德的中醫(yī)藥人才培養(yǎng)要求具備較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)能力具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神具備較強(qiáng)的臨床實(shí)踐能力和診療水平具備良好的科研能力和創(chuàng)新能力掌握中醫(yī)藥基本理論、基本知識(shí)和基本技能課程設(shè)置與教學(xué)安排03中醫(yī)基礎(chǔ)理論中醫(yī)診斷學(xué)中藥學(xué)針灸學(xué)推拿學(xué)方劑學(xué)臨床醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)醫(yī)學(xué)英語醫(yī)學(xué)信息學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)醫(yī)學(xué)社會(huì)學(xué)醫(yī)學(xué)教育學(xué)醫(yī)學(xué)管理學(xué)醫(yī)學(xué)研究方法醫(yī)學(xué)論文寫作醫(yī)學(xué)實(shí)踐技能醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)醫(yī)學(xué)法律法規(guī)醫(yī)學(xué)倫理與道德醫(yī)學(xué)史醫(yī)學(xué)哲學(xué)醫(yī)學(xué)美學(xué)醫(yī)學(xué)倫理與法律醫(yī)學(xué)倫理與道德醫(yī)學(xué)倫理與法律醫(yī)學(xué)倫理與道德醫(yī)學(xué)倫理與法律醫(yī)學(xué)倫理與道德醫(yī)學(xué)倫理與法律醫(yī)學(xué)倫理與道德醫(yī)學(xué)倫理與法律醫(yī)學(xué)倫理與道德醫(yī)學(xué)倫理與法律醫(yī)學(xué)倫理與道德醫(yī)學(xué)倫理與法律醫(yī)學(xué)倫理與道德醫(yī)學(xué)倫理與法律醫(yī)學(xué)倫理與道德醫(yī)學(xué)倫理與法律醫(yī)學(xué)倫理與道德醫(yī)學(xué)倫理與法律醫(yī)學(xué)倫理與道德醫(yī)學(xué)倫理與法律醫(yī)學(xué)倫理與道德醫(yī)學(xué)倫理與法律醫(yī)學(xué)倫理與道德醫(yī)學(xué)倫理與法律醫(yī)學(xué)倫理與道德醫(yī)學(xué)倫理與法律醫(yī)學(xué)倫理與道德醫(yī)學(xué)倫理與法律醫(yī)學(xué)倫理與道德醫(yī)學(xué)倫理與法律醫(yī)學(xué)倫理與道德醫(yī)學(xué)倫理與法律醫(yī)學(xué)倫理與道德醫(yī)學(xué)倫理與法律醫(yī)學(xué)倫理與道德醫(yī)學(xué)倫理與法律6262必修課程選修課程實(shí)踐環(huán)節(jié)臨床實(shí)習(xí)：在醫(yī)院、診所等醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)踐操作科研實(shí)踐：參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)分析等社區(qū)服務(wù)：在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行服務(wù)學(xué)術(shù)交流：參加學(xué)術(shù)會(huì)議、研討會(huì)等，了解學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)教學(xué)安排教學(xué)時(shí)間：根據(jù)課程內(nèi)容安排，合理分配教學(xué)時(shí)間課程設(shè)置：包括基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程、實(shí)踐課程等教學(xué)方式：采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，注重實(shí)踐操作教學(xué)評(píng)價(jià)：采用多種評(píng)價(jià)方式，如考試、作業(yè)、實(shí)踐操作等，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況導(dǎo)師制度與指導(dǎo)方式04導(dǎo)師資格與職責(zé)導(dǎo)師資格：具有博士學(xué)位或副教授以上職稱，具有豐富的教學(xué)和科研經(jīng)驗(yàn)負(fù)責(zé)研究生的學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范教育，培養(yǎng)研究生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和科研能力定期與研究生進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和指導(dǎo)，幫助研究生解決學(xué)術(shù)問題和科研難題職責(zé)：負(fù)責(zé)研究生的學(xué)術(shù)指導(dǎo)和科研指導(dǎo)，指導(dǎo)研究生完成學(xué)位論文和科研項(xiàng)目指導(dǎo)方式與要求導(dǎo)師制度：每位學(xué)生配備一名導(dǎo)師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐指導(dǎo)方式：定期與學(xué)生進(jìn)行交流，解答學(xué)術(shù)問題，指導(dǎo)實(shí)踐操作指導(dǎo)要求：導(dǎo)師應(yīng)具備豐富的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的指導(dǎo)指導(dǎo)內(nèi)容：包括學(xué)術(shù)研究、實(shí)踐操作、職業(yè)規(guī)劃等方面學(xué)生選導(dǎo)師流程指導(dǎo)開始：導(dǎo)師開始對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，包括學(xué)術(shù)指導(dǎo)、科研指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃等學(xué)校審核：學(xué)校審核導(dǎo)師確認(rèn)結(jié)果，并公布指導(dǎo)關(guān)系雙向選擇：學(xué)生和導(dǎo)師進(jìn)行雙向選擇，確定指導(dǎo)關(guān)系導(dǎo)師確認(rèn)：導(dǎo)師確認(rèn)指導(dǎo)關(guān)系，并提交指導(dǎo)計(jì)劃和指導(dǎo)方案學(xué)生提交申請(qǐng)：學(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣和研究方向，提交導(dǎo)師申請(qǐng)表導(dǎo)師審核：導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生的申請(qǐng)表，進(jìn)行審核和篩選科研訓(xùn)練與學(xué)術(shù)道德05科研訓(xùn)練要求掌握科研基本技能，如文獻(xiàn)檢索、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析等培養(yǎng)創(chuàng)新思維和批判性思維，提高科研創(chuàng)新能力遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，如誠(chéng)信、公正、尊重他人成果等積極參與學(xué)術(shù)交流和合作，提高學(xué)術(shù)影響力和合作能力注重科研成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)學(xué)術(shù)道德規(guī)范尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)：遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，尊重他人的研究成果誠(chéng)實(shí)守信：在學(xué)術(shù)研究中保持誠(chéng)實(shí)守信，不抄襲、不偽造數(shù)據(jù)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)：嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待學(xué)術(shù)研究，追求真理，不盲目追求名利合作共贏：在學(xué)術(shù)研究中注重合作，共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)共贏學(xué)術(shù)不端行為處理學(xué)術(shù)不端行為的定義和分類學(xué)術(shù)不端行為的處理原則和程序?qū)W術(shù)不端行為的處罰措施和后果學(xué)術(shù)不端行為的危害和影響學(xué)位論文與答辯要求06論文選題與開題報(bào)告選題原則：符合專業(yè)方向，具有學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)際意義選題來源：導(dǎo)師指導(dǎo)、個(gè)人興趣、科研項(xiàng)目等選題要求：明確研究目的、研究?jī)?nèi)容、研究方法等開題報(bào)告內(nèi)容：選題背景、研究意義、研究?jī)?nèi)容、研究方法、預(yù)期成果等論文撰寫與修改論文內(nèi)容：確保觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、邏輯清晰、語言通順論文修改：根據(jù)導(dǎo)師和評(píng)審專家的意見進(jìn)行修改和完善論文選題：選擇具有學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)際意義的課題論文結(jié)構(gòu)：包括摘要、引言、正文、結(jié)論和參考文獻(xiàn)等部分論文答辯與評(píng)審答辯流程：包括論文陳述、提問、回答等環(huán)節(jié)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：包括論文質(zhì)量、研究創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)規(guī)范性等論文答辯時(shí)間：通常在畢業(yè)前一年進(jìn)行答辯委員會(huì)組成：由導(dǎo)師、專家、同行組成畢業(yè)要求與證書授予07畢業(yè)要求獲得導(dǎo)師的推薦信和評(píng)價(jià)完成規(guī)定的實(shí)習(xí)或?qū)嵺`任務(wù)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，無違紀(jì)行為達(dá)到規(guī)定的學(xué)分要求完成畢業(yè)論文，并通過論文答辯完成所有課程學(xué)習(xí)，并通過所有課