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環(huán)境生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)工作報(bào)告(3篇)
環(huán)境生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)工作報(bào)告(精選3篇)
環(huán)境生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)工作報(bào)告篇1
實(shí)習(xí)時(shí)間:20__年5月22日
實(shí)習(xí)地點(diǎn):青島小珠山
實(shí)習(xí)目的:通過(guò)這次小珠山的實(shí)習(xí),觀察北方落葉闊葉林,進(jìn)而了解森林生態(tài)系統(tǒng)的功能及其與環(huán)境的相互作用規(guī)律,思考人類(lèi)活動(dòng)對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)的影響及青島以小珠山為依托打造生態(tài)城市的相關(guān)問(wèn)題。
我們于5月22日上午8點(diǎn)從學(xué)校出發(fā)驅(qū)車(chē)前往小珠山開(kāi)展為期一天的實(shí)習(xí)。小珠山位于靈山衛(wèi)鎮(zhèn)西北部,西越隱珠東北,北跨黃島區(qū)辛安西南,屬嶗山山系,整個(gè)山脈呈東南、西北走向,長(zhǎng)約13公里,寬約8公里,總面積約為104平方公里,境內(nèi)有名稱且海拔百米以上的山峰就有40余座,主峰大頂海拔724.90米。小珠山草木蔥郁,樹(shù)木品種繁多,稀有樹(shù)種隨處可見(jiàn),白云寺遺址內(nèi)的皂角樹(shù)為明代所植,屬北方罕見(jiàn)的樹(shù)種,已有幾百年的歷史。
1小珠山落葉闊葉林生態(tài)系統(tǒng)
小珠山多生長(zhǎng)溫帶闊葉落葉林,大部分為飛機(jī)播種造林而形成,屬次生林。樹(shù)木茂密,山地覆蓋率可達(dá)70%。境內(nèi)分布有櫻桃樹(shù)、撒刺槐、黑松等落葉喬木樹(shù)種,形成典型的落葉闊葉林生態(tài)系統(tǒng)。
落葉闊葉林生態(tài)系統(tǒng)(deciduousbroad-leavedforestecosystem)是森林生態(tài)系統(tǒng)的一種,其植物群落多為落葉闊葉林,是溫帶地區(qū)濕潤(rùn)性海洋氣候條件下的植被,分布于北緯30°~50°的溫帶地區(qū)[1]。由于冬季落葉,夏季綠葉,所以又稱夏綠林(summergreenforest)。落葉闊葉林分布區(qū)一年四季分明,夏季炎熱多雨,冬季寒冷。年平均氣溫8~14℃,1月平均溫度在0℃以下,7月平均溫度24~28℃,年平均降水量500~1000mm[2]。落葉闊葉林的喬木樹(shù)種都具有較寬的葉片,葉上通常無(wú)或少茸毛,厚薄適中。芽有包得很緊的鱗片,樹(shù)干和枝丫也有很厚的樹(shù)皮,這些都是適應(yīng)冬季寒冷環(huán)境的結(jié)構(gòu)。
落葉闊葉林的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,可明顯分為喬木層、灌木層和草本層。喬木層主要由櫟屬、水青岡屬、樺木屬、鵝耳櫪屬、榿木屬、楊屬等種類(lèi)組成。每年春季,喬木樹(shù)種都在樹(shù)葉未展開(kāi)前爭(zhēng)相開(kāi)花。林下草本層多數(shù)為多年生的短命植物,借春天林內(nèi)較強(qiáng)的光照,也爭(zhēng)先吐蕊,構(gòu)成了一個(gè)絢麗的大花園。它們?cè)谶@個(gè)時(shí)期迅速地累積營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),迅速地發(fā)育。到了夏天,喬木長(zhǎng)滿了葉子,林冠郁閉,林內(nèi)光照減弱,短命的草本植物便結(jié)束了自己一年一度的生活周期,另一類(lèi)耐陰性的草本植物便相繼出現(xiàn),與喬木一道進(jìn)入秋季,隨著喬木落葉,草本植物也逐漸干枯。落葉闊葉林中喬木的種子和果實(shí)多數(shù)有翅,常在秋季成熟,借風(fēng)力傳播。而林下草本植物和灌木,則靠動(dòng)物傳粉并散布果實(shí)和種子。林中的藤本植物和附生植物都不發(fā)達(dá)。落葉闊葉林生態(tài)系統(tǒng)中有脊椎動(dòng)物200多種,消費(fèi)者中哺乳動(dòng)物有鹿、獾、狐、松鼠等,鳥(niǎo)類(lèi)有野雞、鶯等,還有各種各樣的昆蟲(chóng)。
落葉闊葉林是溫帶和暖溫帶的頂極群落。它在沒(méi)有自然災(zāi)害和人為干擾的情況下處于穩(wěn)定狀態(tài)。在適宜的氣候條件下,凡排水良好地段的植物群落經(jīng)各種演替系列,其最后階段都是落葉闊葉林。在人類(lèi)出現(xiàn)前,地球上落葉闊葉林的面積很大;后隨著人類(lèi)活動(dòng)的干擾破壞而不斷縮小。典型的落葉闊葉林被破壞后,通常由小葉、喜光的楊、樺林所替代,在重復(fù)砍伐或嚴(yán)重破壞的情況下,可演變成灌叢。落葉闊葉林生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)葉面積指數(shù)為5~8,凈初級(jí)生產(chǎn)力為10~15t/(hm2&a),現(xiàn)存生物量可達(dá)200~400t/(hm2&a),作為森林生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)種類(lèi),有著重要的生態(tài)功能和開(kāi)發(fā)利用價(jià)值。
2森林生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)功能與資源利用狀況
森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地生態(tài)系統(tǒng)中最廣、生物總量最大的自然生態(tài)系統(tǒng)。森林被譽(yù)為地球之肺,森林覆蓋率常作為衡量一個(gè)國(guó)家和地區(qū)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量好壞和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的重要指標(biāo)。它不僅對(duì)于維持全球的能量和物質(zhì)循環(huán)具有不可估量的作用,而且為人類(lèi)的生活和經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供多種直接和間接的產(chǎn)品。
2.1森林生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)功能
森林的主要組成是樹(shù)木,樹(shù)木生長(zhǎng)期長(zhǎng),有些樹(shù)種的壽命很長(zhǎng)。在中國(guó),千年古樹(shù),屢見(jiàn)不鮮。據(jù)記載,蘋(píng)果樹(shù)能活100~220__年;梨樹(shù)能活320__年;核桃樹(shù)能活300~420__年;榆樹(shù)能活520__年;樺樹(shù)能活620__年;樟樹(shù)、櫟樹(shù)能活820__年;松、柏樹(shù)的壽命可超過(guò)1020__年[3]。正因?yàn)樯稚鷳B(tài)系統(tǒng)在空間和時(shí)間上具有這樣的優(yōu)勢(shì),所以森林對(duì)環(huán)境影響面大,持續(xù)期長(zhǎng),防護(hù)作用強(qiáng)大,效益顯著。
2.1.1維持生物多樣性
森林生態(tài)系統(tǒng)作為地球上最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng),是自然界最完善的物種基因庫(kù)。多種多樣的森林生態(tài)系統(tǒng)為動(dòng)植物提供了良好的棲息環(huán)境。據(jù)估計(jì),熱帶森林地面積只有全球陸地面積的7%,但至少擁有世界上物種數(shù)的一半。這里有野生動(dòng)物3000種,種子植物55000種。我國(guó)西雙版納面積只占全國(guó)的千分之二,但據(jù)目前所知,僅陸棲脊椎動(dòng)物就有500多種,約占全國(guó)同類(lèi)物種的25%。
2.1.2涵養(yǎng)水源、保持水土
森林能承接雨水,減少落地降水量,使地表徑流變?yōu)榈叵聫搅?,涵養(yǎng)水源,保持水土。據(jù)測(cè)定,林冠可以截留10%~30%的降水,枯枝落葉層和活的植被可使50%~80%的降雨滲入林地土層,減少地表徑流和土壤沖刷。每公頃森林植被含水量可達(dá)200~400t,每公頃森林所含需的水分比無(wú)林地每年至少可多300m3,10000hm2森林涵蓄的水量,相當(dāng)于一個(gè)容量為300萬(wàn)m3的水庫(kù),故森林有綠色水庫(kù)之稱。森林強(qiáng)大的根系可把土壤固著在自己的周?chē)?,土壤表面都被枯枝落葉所覆蓋,提高了水分的滲透,防止土壤被沖刷。
2.1.3調(diào)節(jié)氣候
森林的蒸騰作用對(duì)調(diào)節(jié)自然界的水分循環(huán)和改善氣候有重要作用。大量對(duì)有林地和無(wú)林地的氣候因子的比較證明,夏季和白天林內(nèi)的氣溫均比林外低1~3℃,冬季和夜間則相反。據(jù)有關(guān)資料表明,1hm2的森林每天要從地下吸收70~100t水,這些水大部分通過(guò)植物的蒸騰作用回到大氣中。其蒸發(fā)量大于海水蒸發(fā)量的50%,大于土地蒸發(fā)量的20%。因此,林區(qū)上空的水蒸氣含量要比無(wú)林地上空多10%~20%。同時(shí)水的蒸騰作用吸收大量熱量,使森林上空的空氣濕潤(rùn),氣溫較低,容易成云致雨,增加地域性的降水量。
2.1.4凈化空氣、防治污染
森林通過(guò)綠色植物光和作用吸收CO2,放出O2,維持大氣中的CO2和O2平衡。1hm2的闊葉林,一天可吸收1tCO2釋放出0.73tO2,可供1000人呼吸;每年每公頃森林吸收碳量,熱帶林為4.5~16t,溫帶林為2.7~11.2t,寒帶林為1.8~9t。森林對(duì)煙塵和粉塵有明顯的過(guò)濾、阻滯和吸附作用,同時(shí)大量減少空氣中各種有毒細(xì)菌的傳播。此外,森林還可以顯著降低噪音,起到較好的隔聲和消聲作用。
2.1.5防風(fēng)固沙、保護(hù)農(nóng)田
森林生態(tài)系統(tǒng)具有涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候等功能可為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供生態(tài)屏障。在防護(hù)林和林帶保護(hù)下的農(nóng)田,風(fēng)災(zāi)、旱澇災(zāi)害可以得到防止或減輕。據(jù)林業(yè)科研部門(mén)多年研究,在農(nóng)田林網(wǎng)內(nèi),一般可以減緩風(fēng)速10%~20%,提高相對(duì)濕度5%~15%,增產(chǎn)糧食10%~20%。據(jù)各地觀測(cè)表明,一條10m高的林帶,在其背風(fēng)面150m范圍內(nèi),風(fēng)力平均降低50%以上;在250m范圍內(nèi),降低30%以上。
2.2森林生態(tài)系統(tǒng)的資源利用狀況
森林生態(tài)系統(tǒng)是人類(lèi)的資源寶庫(kù),森林除了能夠提供大量木材外,還能生產(chǎn)松香、樟腦、桐油、橡膠等具有很大經(jīng)濟(jì)價(jià)值的產(chǎn)品。森林中既有大量的食用植物,如棗、柿、栗、獼猴桃、荔枝等,又有很多油料植物,如油茶、油桐、文冠果等。其中落葉闊葉林的許多樹(shù)木,在建筑、家具、包裝、制漿造紙和人造板工業(yè)等方面有廣泛用途。落葉闊葉林中還有大量蜜源植物,可供放蜂采蜜。樹(shù)木的枝、皮、花、果和種子有的可供藥用。
但是隨著人口的增長(zhǎng)和技術(shù)的進(jìn)步,森林正以驚人的速度從地球上消失。造成森林減少的主要原因有:森林采伐、毀林種糧、森林火災(zāi)以及利用木材作為能源等。世界上無(wú)論少林國(guó)家還是多林國(guó)家,對(duì)森林及其培育都開(kāi)始重視,并由主要以取得木材為主的經(jīng)營(yíng)方向,轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)揮其多種功能的永續(xù)利用的經(jīng)營(yíng)方向。中國(guó)是一個(gè)少林的國(guó)家,森林覆被率僅為12.7%;森林蓄積量86.6億立方米人,均不足9立方米,遠(yuǎn)低于世界的平均水平。各地區(qū)森林覆被率的差異懸殊,較多的有黑龍江、江西、浙江、廣東、湖南、中國(guó)臺(tái)灣、福建等省,覆被率達(dá)到30%以上;其次為吉林、云南、廣西、湖北、陜西等省區(qū),覆被率在20%以上;而面積廣闊的內(nèi)蒙古、青海、新疆及寧夏等省區(qū),森林覆被率都不足1%。中國(guó)森林的生產(chǎn)力較低。全國(guó)原始林大部分為成熟林或過(guò)熟林,每平方公里平均蓄積量約12900立方米,中國(guó)天然次生林多屬中齡林和幼齡林,每平方公里平均蓄積量?jī)H為4000立方米。目前全國(guó)有林地平均凈生長(zhǎng)率為2.66%,每平方公里年生長(zhǎng)量為184立方米。[4]中國(guó)森林的生長(zhǎng)率和世界其他國(guó)家相比,差距較大。這也說(shuō)明中國(guó)現(xiàn)有天然林的生長(zhǎng)受經(jīng)營(yíng)水平限制,同時(shí)也說(shuō)明中國(guó)林地的生產(chǎn)潛力是很大的。
3青島建設(shè)生態(tài)城市
青島作為國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市,應(yīng)進(jìn)一步充分利用現(xiàn)有資源,如珠山國(guó)家森林公園,嶗山風(fēng)景區(qū)等,抓住機(jī)遇,努力發(fā)展成為生態(tài)城市,這就提出了比環(huán)保模范城市更加全面的要求。如在生態(tài)城市的建設(shè)過(guò)程中采用生態(tài)學(xué)的概念,體現(xiàn)人類(lèi)活動(dòng)和自然界的相互作用以及和諧生存發(fā)展;生態(tài)城市對(duì)能源尤是自然能源的應(yīng)用在效率方面有更高要求,在生產(chǎn)上做到清潔生產(chǎn),在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面做到綠色發(fā)展;生態(tài)城市從自然環(huán)境、社會(huì)基本設(shè)施、生活設(shè)施等更多的方面更加強(qiáng)調(diào)居民生活的舒適度和滿意度;生態(tài)城市所包含的人文因素較環(huán)保城市要更多;在生態(tài)城市的概念中,居民的生態(tài)意識(shí)和環(huán)境道德觀比目前的居民要高的多。建設(shè)生態(tài)城市絕不是一朝一夕的事情,需要從經(jīng)濟(jì)投入、觀念轉(zhuǎn)變等多方面著手,就改善生態(tài)環(huán)境而言,應(yīng)充分發(fā)揮森林生態(tài)系統(tǒng)的巨大作用,以局部帶動(dòng)整體,從改善區(qū)域小氣候開(kāi)始,逐漸向外輻射,從而建設(shè)半島生態(tài)圈,功在當(dāng)代,利在千秋。
實(shí)習(xí)總結(jié)
通過(guò)這次實(shí)習(xí),讓我如此近距離的接觸到了大自然的美麗景色,同時(shí)也使我更進(jìn)一步了解到自然生態(tài)系統(tǒng)的重要性。人類(lèi)在享受物質(zhì)文明的同時(shí),不應(yīng)該影響綠色植物、動(dòng)物以及其它生物的生存。只有一個(gè)地球的不應(yīng)只是一句口號(hào),我們共同的家園,應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)她,不僅是為自己,更是為子孫后代留下更為適合生存的空間。
環(huán)境生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)工作報(bào)告篇2
實(shí)習(xí)時(shí)間:20__-5-25&&5-26
實(shí)習(xí)地點(diǎn):教學(xué)樓C310、膠南小珠山
實(shí)習(xí)目的
1、觀看科教片,了解海洋生態(tài)系統(tǒng)和森林生態(tài)系統(tǒng)的基本知識(shí)。
2、運(yùn)用課堂上所學(xué)的知識(shí)對(duì)實(shí)習(xí)地生態(tài)環(huán)境進(jìn)行考察,掌握實(shí)習(xí)地生態(tài)環(huán)境結(jié)構(gòu)的成因及其發(fā)展。
3、了解森林生態(tài)系統(tǒng)的功能及其與環(huán)境的相互作用規(guī)律。
4、培養(yǎng)野外綜合觀察能力,培養(yǎng)對(duì)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)興趣。
實(shí)習(xí)內(nèi)容
一、觀看《滄海浮生記》、《熱帶雨林無(wú)限生機(jī)》兩部科教紀(jì)錄片
通過(guò)觀看這兩部科教片,我了解到了關(guān)于海洋生態(tài)系統(tǒng)和森林生態(tài)系統(tǒng)更豐富的知識(shí)。
海洋生態(tài)環(huán)境是海洋生物生存和發(fā)展的基本條件,生態(tài)環(huán)境的任何改變都有可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)和生物資源的變化。海洋生態(tài)系統(tǒng)的破環(huán),一般來(lái)自兩方面的原因:一是自然本身的變化,二是來(lái)自人類(lèi)的活動(dòng)。海洋生物多樣性的減少,是人類(lèi)生存條件和生存環(huán)境惡化的一個(gè)信號(hào),這一趨勢(shì)目前還在加速發(fā)展的過(guò)程中,其影響固然直接危及當(dāng)代人的利益,但更為主要的是對(duì)后代人未來(lái)持續(xù)發(fā)展的積累性后果。因此,只有加強(qiáng)海洋生態(tài)環(huán)境的保護(hù),才能真正實(shí)現(xiàn)海洋資源的可持續(xù)利用。
森林生態(tài)系統(tǒng)分布在濕潤(rùn)或較濕潤(rùn)的地區(qū),其主要特點(diǎn)是動(dòng)物種類(lèi)繁多,群落的結(jié)構(gòu)復(fù)雜,種群的密度和群落的結(jié)構(gòu)能夠長(zhǎng)期處于穩(wěn)定的狀態(tài)。它不僅能夠?yàn)槿祟?lèi)提供大量的木材和都中林副業(yè)產(chǎn)品,而且在維持生物圈的穩(wěn)定、改善生態(tài)環(huán)境等方面起著重要的作用。森林在涵養(yǎng)水源、保持水土方面也起著重要作用,有綠色水庫(kù)之稱。然而,由于人類(lèi)活動(dòng)的不斷加劇,森林生態(tài)系統(tǒng)正遭受著嚴(yán)重的破壞。同樣,我們必須加強(qiáng)對(duì)森林生態(tài)環(huán)境的保護(hù),造福子孫后代。
二、小珠山實(shí)地考察
1、小珠山簡(jiǎn)介
小珠山,位于靈山衛(wèi)鎮(zhèn)西北部,西越隱珠東北,北跨黃島區(qū)辛安西南,總面積35平方公里,主峰大頂海拔724米,是青島膠南市境內(nèi)最高點(diǎn)。
小珠山屬嶗山山系,為燕山期形成的花崗巖山地,整個(gè)山脈呈東南、西北走向,長(zhǎng)約13公里,寬約8公里,總面積約為104平方公里,位于柳花泊街道辦事處轄區(qū)40平方公里,境內(nèi)有名稱且海拔百米以上的山峰就有40余座,主峰大頂海拔724.90米。
小珠山多生長(zhǎng)溫帶闊葉落葉林,為次生林。落葉闊葉林的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,可明顯分為喬木層、灌木層和草本層。它是溫帶和暖溫帶的頂極群落。它在沒(méi)有自然災(zāi)害和人為干擾的情況下處于穩(wěn)定狀態(tài)。在適宜的氣候條件下,凡排水良好地段的植物群落經(jīng)各種演替系列,其最后階段都是落葉闊葉林。
小珠山上草木蔥郁,樹(shù)木品種繁多,稀有樹(shù)種隨處可見(jiàn),山地森林覆蓋率達(dá)70%。境內(nèi)分布有櫻桃、撒刺槐、黑松等落葉喬木樹(shù)種,形成比較典型的落葉闊葉林生態(tài)系統(tǒng)。
2、實(shí)習(xí)筆記及感想
5月26日,天氣格外晴朗,按照實(shí)習(xí)課的安排,我專(zhuān)業(yè)在老師的帶領(lǐng)下去膠南小珠山進(jìn)行了為期一天的環(huán)境生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)課。
當(dāng)我們乘坐的大巴車(chē)駛進(jìn)通往山中的泥土路上時(shí),我刻意留意著窗外的景象。也許是山下較為平坦的地方有幾個(gè)小村落的緣故吧,但凡能夠利用的土地,村民們都種上了小麥、花生、大豆、土豆以及各種蔬菜作物等,很顯然這是開(kāi)荒以后的結(jié)果。當(dāng)我在考慮這樣會(huì)不會(huì)造成水土流失等自然災(zāi)害或引發(fā)其他生態(tài)問(wèn)題的時(shí)候,我欣喜地發(fā)現(xiàn)幾乎在每一塊耕作地,哪怕是很小的一塊土地,周?chē)倳?huì)有十幾棵或者幾棵喬樹(shù)木以及一些雜草。我想,這樣就在一定程度上防止了水土流失問(wèn)題,保護(hù)了生態(tài)環(huán)境吧。
然而,再往前行駛了一段距離,車(chē)窗外還是出現(xiàn)了一些我不愿看到的景象。那仿佛是一個(gè)采石場(chǎng),大片的裸露的巖石和破碎的石塊堆砌,幾乎成了不毛之地。下方有一水塘,有明顯人工修建的痕跡,仔細(xì)看來(lái),湖水實(shí)在談不上清澈,反倒有些渾濁,局部甚至出現(xiàn)了富營(yíng)養(yǎng)化的跡象,湖面漂浮著不少綠藻,像這樣就是明顯的生態(tài)環(huán)境遭到破壞和污染的情形了。出現(xiàn)如此的狀況,或許是利益的驅(qū)使,或許是政府規(guī)劃的問(wèn)題,這不得而知,不過(guò)我還是希望有關(guān)部門(mén)采取相應(yīng)的合理的措施,盡量改變這一現(xiàn)狀,努力保護(hù)好我們的生態(tài)環(huán)境。
顛簸了一段泥土小路,我們的大巴終于駛?cè)肓藢?shí)習(xí)的最終目的地&&小珠山古月山莊風(fēng)景區(qū)。老師事先聯(lián)系好的景區(qū)工作人員接待了我們。
站在山腳下,大家都忍不住先總覽一下眼前小珠山的風(fēng)采。山不是很高,但比較陡峭,山體郁郁蔥蔥,但也能看到幾處裸露的巖石。此時(shí)大家都已經(jīng)迫不及待的要往山上爬了。
隨后在柴老師的講解下,我了解到了小珠山的成因、走向、氣候、植被豐富度等基本情況,并了解到在人類(lèi)活動(dòng)的干擾下,不可避免地就會(huì)對(duì)小珠山的生態(tài)環(huán)境造成一定的影響,但是人們還是在積極的對(duì)其進(jìn)行保護(hù)的。
在柴老師幾次叮嚀了大家的人身安全問(wèn)題,要求同學(xué)們?cè)诘巧竭^(guò)程中注意觀察植被的分布變化情況后,我們沿著狹窄的山路開(kāi)始攀登了。
作為班長(zhǎng),我有責(zé)任監(jiān)督保護(hù)同學(xué)們的安全,正因如此,老師也要求我跟在大部隊(duì)的最后面防止同學(xué)掉隊(duì)。剛開(kāi)始在山麓地段,經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn),我觀察到此處的植被極為豐富。有高大的喬木、低矮的灌木,還有各種各樣的草本植物,都生長(zhǎng)的非常茂盛,由于該地氣候比較干旱的原因,我沒(méi)有看到像原始森林底層的苔蘚植物,不過(guò)這已經(jīng)很豐富了。
一邊攀爬,一邊觀察,同學(xué)們也都不斷的討論著。山路越來(lái)越陡,越來(lái)越窄,大約到了半山腰的位置,我們停下來(lái)休息,從那個(gè)角度望下去視野是那么的開(kāi)闊,大片大片的蔥綠,還點(diǎn)綴著幾個(gè)村落的紅瓦房,感覺(jué)美極了??墒俏覜](méi)有一直陶醉于這美好的景色之中,此時(shí)我注意到在這里高大的喬木少了很多,而較為低矮的灌木占據(jù)了絕大的空間。另外,在這些灌木叢中,爬滿了各種知名或不知名的藤蔓植物,這便屬于生態(tài)學(xué)上所說(shuō)的層間植物了,是林內(nèi)的藤本,附生、寄生和半寄生植物,它們不能形成單獨(dú)的植物層,而是分散依附于其他層次之中。這時(shí),植被分布的垂直結(jié)構(gòu)就體現(xiàn)出來(lái)了。
沿途,柴老師時(shí)不時(shí)發(fā)現(xiàn)一些生態(tài)學(xué)方面的問(wèn)題并細(xì)心地為我們講解,聯(lián)系課本知識(shí)使我們有了更深刻的理解,這些可能在課本上理解不了的東西,通過(guò)實(shí)地考察及老師的講解大家就更加明白了,也使同學(xué)們提高了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的興趣,增強(qiáng)了同學(xué)們的實(shí)地考察能力??梢?jiàn),想要認(rèn)真掌握一門(mén)知識(shí),不僅僅局限于課堂和書(shū)本知識(shí),還必須要通過(guò)實(shí)踐和考察來(lái)鞏固和完善所學(xué)的知識(shí)啊。
我們?cè)陔U(xiǎn)要的山路上吃了自備的午餐,補(bǔ)充了足夠的能量后,我們一鼓作氣終于登上了我們所能達(dá)到的最高處。此時(shí)大家都停下來(lái),心中有一種說(shuō)不出的成就感,爬山的過(guò)程很苦很累,可是當(dāng)?shù)竭_(dá)了山的頂峰時(shí)就會(huì)頓時(shí)產(chǎn)生一種已經(jīng)把整座山征服了的感覺(jué),瞭望著周?chē)囊磺?,仿佛自己成了世界的主宰者。感慨過(guò)后,我仍舊觀察了一下身邊的植被,幾乎在山的頂端了,這里已很難覓到很高大的樹(shù)木了,都是些叢生的雜草和灌木叢。當(dāng)然,由于小珠山本身海拔不高的原因,這里與山腰處的分層現(xiàn)象并不太明顯。
大家停留一段時(shí)間以后,便沿著另一條山路下山了。下山的速度遠(yuǎn)比上山時(shí)快得多,大家說(shuō)笑著,不知不覺(jué)就回到了山下。登山前大家未來(lái)得及玩的吊橋等配套游樂(lè)設(shè)施,此時(shí)把所有人都吸引過(guò)去了。在這里,大家都忘記了疲憊,盡情的玩耍著。
到了跟小珠山說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,我們集體合影留念以后,便登上了返回學(xué)校的大巴車(chē)。
這次小珠山之行,我看到了小珠山秀美的景色,體味到了小珠山深厚的文化底蘊(yùn),我想我們必須好好珍惜它,合理利用它,特別是作為學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)的我們,更應(yīng)該而且有責(zé)任去引導(dǎo)大家愛(ài)護(hù)我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境,努力尋找解決生態(tài)環(huán)境污染和破壞的方法,使我們的地球永葆青春。
一天的時(shí)間雖然很短暫,但是我在其中看到了很多,學(xué)到了很多,感悟到很多,不僅學(xué)到了更多更生動(dòng)的專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí),提高了野外考察能力,體會(huì)到了同學(xué)們之間那種團(tuán)結(jié)一致互幫互愛(ài)的集體主義精神,而且感受到了大自然的無(wú)窮奧妙,激發(fā)了我對(duì)大自然的無(wú)限熱愛(ài)之情。我要說(shuō),這次實(shí)習(xí),我滿載而歸!
環(huán)境生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)工作報(bào)告篇3
畢業(yè)臨近,我到__公司為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí),而這也是我大學(xué)期間的最后一次實(shí)習(xí)了,所以倍感珍惜,現(xiàn)將我的實(shí)習(xí)情況總結(jié)報(bào)告如下:從總體上感覺(jué)做報(bào)關(guān)工作還挺有趣味的。做報(bào)關(guān)工作既鍛煉了自己的能力又充實(shí)了自己的知識(shí)面。首先,你面對(duì)的是海關(guān)和往來(lái)的客戶,做為橋梁作用的報(bào)關(guān)員就要充分發(fā)揮兩者之間的協(xié)調(diào)和溝通作用了,這從另一個(gè)側(cè)面來(lái)看報(bào)關(guān)工作鍛煉你的交際和溝通能力;其次,隨時(shí)間的推移,海關(guān)的法規(guī)和海關(guān)通關(guān)作業(yè)的程序也在不斷的改變,為適應(yīng)新的形勢(shì)的發(fā)展需要,能夠清楚的了解海關(guān)通關(guān)程序和法規(guī)及其他貿(mào)易管制措施,很多東西要靠自己在工作中去學(xué)習(xí),積累,和實(shí)踐,從而不斷更新自己的知識(shí)面。
剛走出校門(mén)的我對(duì)外面的世界當(dāng)然是充滿著好奇和向往。從大學(xué)校園生活直接步入社會(huì),需要你去接觸的不再是那些熟悉的面孔,換之而來(lái)的是各行個(gè)業(yè)的人。對(duì)他們的了解要從頭開(kāi)始,如何去了解一個(gè)人的內(nèi)心世界,如何去和一個(gè)人溝通,這一系列的問(wèn)題都要你去探索和解答。但是最重要的是切記“人心叵測(cè)”,外面的世界固然很誘人,而它不再像校園生活那樣單純了,所以你要時(shí)刻留心發(fā)生在自己身邊的每一件事,處理好發(fā)生在自己身邊的.每一件事,同時(shí)搞好自己的人際關(guān)系網(wǎng),與同事,與客戶,與海關(guān),樹(shù)立良好的自我形象。通過(guò)在學(xué)校的知識(shí)積累和交際方面的經(jīng)驗(yàn)的積累,我相信我一定能夠成功的。也許正是我的自信,使我向往外面的世界,勇于去接受現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。
實(shí)習(xí)之初先熟悉工作環(huán)境了,在辦公室看同事如何的工作,跟他們一起辦手續(xù),看他們都需要去哪些地方。其實(shí)我覺(jué)得在工作的一開(kāi)始,我是從復(fù)印資料開(kāi)始做的,幫同事復(fù)印一些資料。其實(shí)看起來(lái)很簡(jiǎn)單的,但是里面有好多需要你去掌握的。至少你要記得哪些資料是有用的,哪些是沒(méi)用的,還有需要的份數(shù)。隨后在看了幾次如何裝訂和蓋章后我就開(kāi)始嘗試著自己來(lái)裝訂了,這個(gè)時(shí)候我又充當(dāng)了一名裝訂和蓋章的角色了。雖然工作很簡(jiǎn)單,但能夠幫上一些忙,感到很開(kāi)心。然后,就是學(xué)習(xí)一些實(shí)際的國(guó)內(nèi)的收發(fā)貨,剛開(kāi)始的時(shí)候,很糊涂,很多操作都要細(xì)心。收貨時(shí)要注意很多細(xì)節(jié),要不出錯(cuò)了那可就麻煩大了。收貨后,就要做一些相關(guān)的記錄。在聯(lián)系到買(mǎi)家之后就要發(fā)貨了,這當(dāng)中都有很多知識(shí)要去學(xué)習(xí)。還有一點(diǎn)就是做進(jìn)口了,查商品編碼,做單據(jù),核對(duì)單證,聯(lián)系司機(jī)……很多的前期準(zhǔn)備,讓我感到這份工作很有挑戰(zhàn)性。以前在學(xué)?;旧蠈?duì)單椐很熟悉了,所以操作起來(lái)也就相對(duì)容易些了。有帶我的同事的指點(diǎn),我很快就掌握了。
通過(guò)實(shí)習(xí)我體會(huì)到在工作中,首先,一定要做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人,只有這樣你的業(yè)務(wù)才能夠熟練和精通;然后,就是要積極好動(dòng),多和帶你工作的同事幫忙,多付出就會(huì)有多的收獲的;最后,最重要的就是搞好人際關(guān)系和塑造自己的形象,因?yàn)樵谝院蟮墓ぷ髦心闶且?jīng)常和人打交道的,尤其是像我們從事報(bào)關(guān)工作的,與人的關(guān)系處的好,而且自己的形象也不錯(cuò),那就在以后的工作中會(huì)受到歡迎的。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中通過(guò)對(duì)業(yè)務(wù)的操作,從中也發(fā)現(xiàn)很多的不足。以前在學(xué)校里學(xué)的只是理論上的東西,和實(shí)際的操作有很大的差別的。就報(bào)關(guān)單的填制就可以知道的。海關(guān)總署只是制定了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),而具體到每個(gè)海關(guān),就有不同的規(guī)范了。進(jìn)出口商品如何規(guī)范申報(bào),是我們?cè)?/p>
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