大班科學(xué)健康《炎熱的夏天》教案_第1頁
大班科學(xué)健康《炎熱的夏天》教案_第2頁
大班科學(xué)健康《炎熱的夏天》教案_第3頁
大班科學(xué)健康《炎熱的夏天》教案_第4頁
大班科學(xué)健康《炎熱的夏天》教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大班科學(xué)健康《炎熱的夏天》教案匯報人:2024-02-06CONTENTS課程引入炎熱天氣下的健康知識戶外活動安全注意事項(xiàng)室內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)與生活習(xí)慣培養(yǎng)親子互動游戲環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)總結(jié)回顧與延伸拓展課程引入0103蟬鳴、蚊蟲等夏季特有現(xiàn)象夏天可以聽到蟬鳴聲,同時蚊蟲也比較多,這些都是夏季特有的現(xiàn)象。01氣溫升高,天氣炎熱夏天是一年中最熱的季節(jié),氣溫常常超過30攝氏度,人們會感到悶熱難耐。02光照強(qiáng)烈,日照時間長夏季陽光照射強(qiáng)烈,日照時間長,紫外線輻射也相應(yīng)增強(qiáng)。夏天的特點(diǎn)與感受

炎熱天氣對身體的影響出汗增多,易導(dǎo)致脫水炎熱天氣下,人體為了散熱會大量出汗,如果不及時補(bǔ)充水分,容易導(dǎo)致脫水。食欲下降,消化功能減弱高溫天氣會影響人的食欲和消化功能,使人感到食欲不振。睡眠質(zhì)量下降,易疲勞炎熱天氣會使人難以入睡,睡眠質(zhì)量下降,白天容易感到疲勞。了解夏天的氣候特點(diǎn)和對身體的影響01通過學(xué)習(xí),讓幼兒了解夏天的氣候特點(diǎn)以及對身體的影響,增強(qiáng)自我保護(hù)意識。掌握夏季防暑降溫的方法02引導(dǎo)幼兒掌握一些夏季防暑降溫的方法,如穿透氣、輕便的衣服,戴帽子遮陽等。培養(yǎng)良好的飲食和睡眠習(xí)慣03通過教育,培養(yǎng)幼兒良好的飲食和睡眠習(xí)慣,以適應(yīng)夏季的氣候特點(diǎn)。導(dǎo)入課程內(nèi)容與目標(biāo)炎熱天氣下的健康知識02選擇SPF值高且持久性好的防曬霜,并涂抹足夠的量以覆蓋整個身體暴露部位。穿著輕便、透氣的長袖衣服和長褲,以及寬邊帽子和太陽鏡,以減少紫外線對皮膚的直接照射。盡量避免在上午10點(diǎn)至下午4點(diǎn)之間外出,因?yàn)榇藭r紫外線輻射最為強(qiáng)烈。外出時涂抹防曬霜穿戴防曬衣物避免陽光強(qiáng)烈時段外出防曬措施與方法123炎熱天氣下,人體容易出汗,導(dǎo)致水分流失,因此要多喝水以補(bǔ)充體內(nèi)水分。多喝水在出汗較多的情況下,可以適量飲用含有電解質(zhì)的飲料,如運(yùn)動飲料等,以維持身體電解質(zhì)平衡。適量補(bǔ)充電解質(zhì)盡量減少在高溫環(huán)境中的停留時間,如有需要,應(yīng)做好防暑降溫措施。避免長時間暴露在高溫環(huán)境中補(bǔ)充水分與避免中暑清淡易消化的食物為主炎熱天氣下,人體消化系統(tǒng)相對較弱,因此應(yīng)選擇清淡易消化的食物,如蔬菜、水果、粥等。適量補(bǔ)充蛋白質(zhì)和維生素可以適量食用富含優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)和維生素的食物,如魚、肉、蛋、奶、豆類等,以增強(qiáng)身體免疫力。避免食用過多油膩和辛辣食物油膩和辛辣食物容易加重腸胃負(fù)擔(dān),影響消化功能,因此應(yīng)盡量避免食用過多。合理飲食與營養(yǎng)搭配戶外活動安全注意事項(xiàng)03盡量避免在10點(diǎn)至16點(diǎn)之間外出此時太陽短波輻射最強(qiáng)烈,應(yīng)盡量減少外出,外出時一定要做好防曬工作,準(zhǔn)備一些防暑藥品。合理安排戶外活動時間將戶外活動時間安排在早上和晚上,避免高溫時段,讓幼兒在相對涼爽的時間段進(jìn)行活動。避免高溫時段進(jìn)行戶外活動進(jìn)行戶外活動時,要選擇陰涼通風(fēng)的場地,避免在高溫、高濕度、氣流靜止的環(huán)境下進(jìn)行長時間活動。針對幼兒的身體狀況和年齡特點(diǎn),安排適當(dāng)?shù)妮p度運(yùn)動項(xiàng)目,如散步、慢跑、游戲等,避免劇烈運(yùn)動導(dǎo)致中暑。選擇合適運(yùn)動項(xiàng)目和場地安排輕度運(yùn)動項(xiàng)目選擇陰涼通風(fēng)的場地做好防曬措施外出時要給幼兒涂抹防曬霜,戴上遮陽帽或使用遮陽傘,穿著輕薄、透氣、吸汗的衣物。補(bǔ)充水分和鹽分在活動過程中,要提醒幼兒及時補(bǔ)充水分和鹽分,避免脫水和電解質(zhì)失衡。掌握應(yīng)急處理方法了解中暑的癥狀和應(yīng)急處理方法,如發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)頭暈、乏力、惡心、嘔吐等癥狀,應(yīng)立即停止活動,將幼兒轉(zhuǎn)移到陰涼通風(fēng)處休息,并及時就醫(yī)。同時,也要教育幼兒在高溫天氣下如何自我保護(hù),如尋找陰涼處、及時補(bǔ)充水分等。防護(hù)措施及應(yīng)急處理室內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)與生活習(xí)慣培養(yǎng)04定時開窗通風(fēng)每天至少上下午各開窗通風(fēng)一次,每次不少于30分鐘,保證室內(nèi)空氣新鮮。使用空調(diào)時注意事項(xiàng)空調(diào)溫度不宜過低,以26-28攝氏度為宜,避免室內(nèi)外溫差過大,同時定期清洗空調(diào)濾網(wǎng),保證空氣質(zhì)量。放置綠色植物在教室內(nèi)放置一些綠色植物,如吊蘭、綠蘿等,既能美化環(huán)境,又能凈化空氣。保持室內(nèi)空氣流通和適宜溫度保證充足的睡眠時間,有助于幼兒的身體發(fā)育和免疫力提升。早睡早起午飯后適當(dāng)安排午休時間,避免幼兒過度疲勞。合理安排午休在活動安排上注意動靜結(jié)合,既要保證幼兒有充分的運(yùn)動時間,又要避免長時間劇烈運(yùn)動導(dǎo)致過度疲勞。動靜結(jié)合規(guī)律作息時間安排教育幼兒養(yǎng)成飯前便后、外出歸來及時洗手的習(xí)慣,使用流動水和肥皂徹底清潔雙手。勤洗手不隨地吐痰個人物品不混用教育幼兒不隨地吐痰,避免細(xì)菌病毒的傳播。教育幼兒個人物品如毛巾、水杯等不與他人混用,以防交叉感染。030201培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣親子互動游戲環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)05制作扇子家長和孩子一起將卡紙剪成合適大小,折疊成扇子形狀,用彩筆裝飾扇面。扇子可以在炎熱的夏天帶來一絲涼意。準(zhǔn)備材料彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆等。制作遮陽帽利用卡紙或其他材料,制作一頂寬邊的遮陽帽,可以保護(hù)孩子的頭部和面部免受陽光直射。創(chuàng)意手工制作:扇子、遮陽帽等在水上樂園中設(shè)置不同的挑戰(zhàn)項(xiàng)目,如穿越水簾洞、水上獨(dú)木橋、水上滑梯等,讓孩子和家長一起參與挑戰(zhàn)。設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)項(xiàng)目在游戲過程中,家長要時刻關(guān)注孩子的安全,確保孩子在安全的環(huán)境下進(jìn)行游戲。注意安全通過一起參與游戲,家長和孩子可以增進(jìn)彼此之間的情感交流,加深親子關(guān)系。增進(jìn)親子關(guān)系親子運(yùn)動游戲:水上樂園挑戰(zhàn)等交流游戲體驗(yàn)在游戲結(jié)束后,家長和孩子可以交流彼此在游戲中的表現(xiàn)和感受,共同分享快樂時光。增進(jìn)親子關(guān)系通過分享和交流,家長可以更加了解孩子的內(nèi)心世界,增進(jìn)彼此之間的理解和信任,從而加深親子關(guān)系。分享制作成果孩子和家長可以互相展示自己制作的手工制品,分享制作過程中的經(jīng)驗(yàn)和感受。分享交流感受,增進(jìn)親子關(guān)系總結(jié)回顧與延伸拓展06闡述夏季氣溫高、濕度大的特點(diǎn),以及這些特點(diǎn)對人體健康的影響。強(qiáng)調(diào)防暑降溫的重要性,以及掌握正確的防暑降溫方法。介紹夏季常見疾病的預(yù)防和治療措施,如中暑、腹瀉等。引導(dǎo)幼兒了解夏季飲食衛(wèi)生和保健知識,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣?;仡櫛敬握n程內(nèi)容重點(diǎn)020401鼓勵幼兒在夏季外出時注意防曬、避暑,選擇合適的衣物和帽子。引導(dǎo)幼兒在家庭中積極參與防暑降溫的措施,如使用空調(diào)、風(fēng)扇等電器設(shè)備。鼓勵幼兒與家長一起學(xué)習(xí)和掌握夏季急救知識,以備不時之需。03提醒幼兒在夏季飲食中注意衛(wèi)生和安全,避免食用不潔食品。鼓勵幼兒將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中7777010302組織“夏季水果拼盤”等手工制作活動,培養(yǎng)幼兒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論