幼兒園大班美術(shù)教案《大鯨魚》

幼兒園大班美術(shù)教案《大鯨魚》匯報人：2024-01-26目錄CONTENTS課程介紹與目標教學(xué)內(nèi)容與方法幼兒繪畫技能培養(yǎng)大鯨魚主題創(chuàng)作指導(dǎo)幼兒作品展示與評價課程總結(jié)與延伸拓展01課程介紹與目標課程設(shè)計考慮到大班幼兒的年齡特點和認知水平，注重引導(dǎo)幼兒觀察、思考和表達，培養(yǎng)幼兒的審美能力和創(chuàng)造力。本次美術(shù)課程以“大鯨魚”為主題，旨在通過繪畫、手工等多種藝術(shù)形式，激發(fā)幼兒對海洋生物的興趣和好奇心。教案背景知識目標技能目標情感目標教學(xué)目標讓幼兒了解鯨魚的基本特征和生活習性，擴展對海洋生物的認識。通過繪畫、手工等實踐活動，提高幼兒的動手能力、觀察能力和表達能力。培養(yǎng)幼兒對大自然的熱愛和對海洋生物的關(guān)愛之情，激發(fā)幼兒的探索欲望和環(huán)保意識。引導(dǎo)幼兒觀察和描繪鯨魚的特征，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力進行創(chuàng)作。教學(xué)重點如何讓幼兒在繪畫和手工活動中表現(xiàn)出鯨魚的生動形態(tài)和細節(jié)特征。教學(xué)難點教學(xué)重點與難點02教學(xué)內(nèi)容與方法了解鯨魚的基本形態(tài)和特點，包括身體、尾巴、鰭等部分。知識目標技能目標情感目標學(xué)習使用畫筆、顏料等繪畫工具，掌握基本的繪畫技巧，如涂色、描邊等。通過繪畫活動，培養(yǎng)幼兒對海洋生物的喜愛和保護意識。030201教學(xué)內(nèi)容通過展示鯨魚的圖片或視頻，引導(dǎo)幼兒回憶并描述自己見過的鯨魚或相關(guān)海洋生物。激活幼兒的前知采用講解、示范、實踐相結(jié)合的方法，引導(dǎo)幼兒逐步掌握繪畫技巧。教學(xué)策略組織幼兒進行繪畫實踐，鼓勵幼兒自由發(fā)揮，創(chuàng)作出自己心目中的大鯨魚。幼兒活動教學(xué)方法01021.導(dǎo)入（5分鐘）通過故事、謎語或展示鯨魚的圖片，引起幼兒的興趣和好奇心。2.講解與示范（10…介紹鯨魚的基本形態(tài)和特點，示范基本的繪畫技巧，如涂色、描邊等。3.幼兒實踐（20分…提供繪畫材料和紙張，讓幼兒自由發(fā)揮，創(chuàng)作出自己心目中的大鯨魚。教師巡回指導(dǎo)，及時給予幫助和鼓勵。4.展示與評價（10…組織幼兒展示自己的作品，并互相評價。教師給予積極的反饋和建議，肯定幼兒的努力和創(chuàng)意。5.總結(jié)與延伸（5分…總結(jié)本次活動的收獲和意義，鼓勵幼兒在日常生活中繼續(xù)關(guān)注和保護海洋生物。同時，可以延伸出其他與海洋相關(guān)的主題活動，如海洋生物手工制作等。030405教學(xué)步驟與時間安排03幼兒繪畫技能培養(yǎng)

線條與色彩運用線條表現(xiàn)教授幼兒使用不同線條（直線、曲線、波浪線等）來表現(xiàn)大鯨魚的輪廓和細節(jié)，如身體的曲線、鰭的直線等。色彩搭配引導(dǎo)幼兒學(xué)習使用色彩的對比和搭配，如運用藍色和白色表現(xiàn)海洋的清新，或使用深色和淺色表現(xiàn)鯨魚的立體感。涂色技巧教授幼兒正確的涂色方法，如均勻涂色、漸變涂色等，提高他們對色彩的運用能力。引導(dǎo)幼兒學(xué)習構(gòu)圖的基本原則，如主題突出、畫面平衡等，幫助他們理解如何在畫紙上合理安排大鯨魚的位置和比例。構(gòu)圖原則通過展示不同風格的鯨魚畫作，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感，鼓勵他們發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出獨具特色的鯨魚形象。創(chuàng)意啟發(fā)引導(dǎo)幼兒在繪畫中表達自己的情感，如通過色彩和線條表現(xiàn)鯨魚的溫柔、強大或神秘等不同情感。情感表達構(gòu)圖與創(chuàng)意表現(xiàn)模仿練習通過示范和引導(dǎo)幼兒模仿繪畫大鯨魚的過程，幫助他們掌握繪畫的基本技能和表現(xiàn)方法。觀察能力教授幼兒如何仔細觀察大鯨魚的特點和細節(jié)，如身體形狀、皮膚紋理、眼睛表情等，提高他們的觀察能力。創(chuàng)作實踐鼓勵幼兒在觀察和模仿的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)作實踐，自由發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出具有個人風格的鯨魚畫作。觀察與模仿能力訓(xùn)練04大鯨魚主題創(chuàng)作指導(dǎo)123大鯨魚是海洋中最大的生物，其龐大的體型是其主要特點之一。在創(chuàng)作中，可以夸張表現(xiàn)其巨大的身軀和長長的尾巴。巨大的體型大鯨魚的皮膚上有獨特的斑點和紋理?？梢砸龑?dǎo)孩子們觀察和描繪這些紋理，增加作品的細節(jié)和真實感。獨特的皮膚紋理盡管體型巨大，但大鯨魚的眼神通常很溫和。可以通過描繪其圓圓的大眼睛和柔和的目光，表現(xiàn)其友善的性格。溫和的眼神大鯨魚形象特點分析123視頻素材圖片素材實物模型創(chuàng)作素材收集與整理收集不同角度和環(huán)境下的大鯨魚圖片，供孩子們觀察和參考。這些圖片可以幫助孩子們更直觀地了解大鯨魚的形態(tài)和特點。播放大鯨魚在海洋中游動的視頻，讓孩子們感受其動態(tài)美。這可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)作靈感，幫助他們更好地表現(xiàn)大鯨魚的動態(tài)特征。如果有條件，可以提供大鯨魚的實物模型或玩具。孩子們可以通過觸摸和感受模型，更深入地了解大鯨魚的形態(tài)和結(jié)構(gòu)。鼓勵自由創(chuàng)作在孩子們了解了大鯨魚的基本特點后，鼓勵他們自由發(fā)揮，用自己的方式表現(xiàn)大鯨魚。不要限制孩子們的想象力和創(chuàng)造力，讓他們盡情發(fā)揮。引導(dǎo)添加背景除了表現(xiàn)大鯨魚本身，還可以引導(dǎo)孩子們添加海洋背景或其他海洋生物，豐富畫面內(nèi)容。這可以幫助孩子們構(gòu)建一個完整的海洋世界，增加作品的故事性和趣味性。注重色彩搭配在創(chuàng)作過程中，可以引導(dǎo)孩子們注意色彩的搭配和運用。例如，使用藍色系表現(xiàn)海洋的深邃和廣闊，使用白色或灰色表現(xiàn)大鯨魚的皮膚紋理等。通過合理的色彩搭配，可以讓作品更加生動和吸引人。個性化創(chuàng)作引導(dǎo)05幼兒作品展示與評價03多媒體展示利用投影儀或電子屏幕展示幼兒的作品，增加動感和視覺效果。01墻面展示將幼兒的作品張貼在教室的墻面上，讓所有幼兒和家長都能欣賞到。02地面展示將作品擺放在教室的地面上，幼兒可以圍繞作品進行互動和交流。作品展示方式選擇評價標準制定符合幼兒年齡特點和美術(shù)教學(xué)目標的評價標準，如創(chuàng)意、色彩搭配、線條運用等。評價方式采用教師評價、幼兒互評和家長評價相結(jié)合的方式，確保評價的客觀性和全面性。評價反饋及時向幼兒和家長反饋評價結(jié)果，肯定幼兒的優(yōu)點和進步，指出需要改進的地方，并提供具體的建議和指導(dǎo)。評價標準制定及實施互動環(huán)節(jié)01設(shè)置作品欣賞、創(chuàng)意分享、技巧交流等互動環(huán)節(jié)，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中互相學(xué)習、互相啟發(fā)。效果評估02通過觀察幼兒的表現(xiàn)和反應(yīng)，評估互動環(huán)節(jié)的效果，如幼兒是否積極參與、是否能夠理解他人的作品和創(chuàng)意、是否能夠表達自己的想法和感受等。調(diào)整優(yōu)化03根據(jù)效果評估的結(jié)果，及時調(diào)整互動環(huán)節(jié)的設(shè)計和實施方式，以提高互動效果和質(zhì)量?；迎h(huán)節(jié)設(shè)置及效果評估06課程總結(jié)與延伸拓展本次課程通過引導(dǎo)孩子們觀察、想象和表達，成功完成了大鯨魚的主題創(chuàng)作。孩子們在繪畫過程中，發(fā)揮了豐富的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出了各具特色的大鯨魚形象。通過課程的學(xué)習，孩子們不僅掌握了繪畫技巧，還提高了觀察力、想象力和表達能力。本次課程回顧總結(jié)在課程實施過程中，鼓勵家長積極參與，與孩子共同完成作品，增進親子關(guān)系。家長可以在家中為孩子提供繪畫材料和紙張，讓孩子自由發(fā)揮創(chuàng)作，鞏固課程內(nèi)容。家長可以與孩子一起觀看關(guān)于海洋生物的紀錄片或閱讀相關(guān)繪本，拓展孩子的視野和知識面。家長參與及家園