幼兒園冬天教案《美麗的雪花美術(shù)》

匯報人:2024-01-26幼兒園冬天教案《美麗的雪花美術(shù)》目錄CONTENCT課程介紹與目標(biāo)雪花美術(shù)知識普及繪畫技巧指導(dǎo)與示范幼兒創(chuàng)作實(shí)踐與輔導(dǎo)作品展示與評價課程總結(jié)與延伸活動建議01課程介紹與目標(biāo)季節(jié)背景孩子們的興趣教育價值冬季是雪花飄落的季節(jié)，為孩子們提供了豐富的視覺和感官體驗(yàn)。孩子們對雪花有著天然的好奇心，喜歡觀察、玩耍和創(chuàng)作。通過美術(shù)活動，孩子們可以鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)審美意識和創(chuàng)造力。教案背景010203知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)讓孩子們了解雪花的形狀、特點(diǎn)和變化。培養(yǎng)孩子們的觀察能力、動手能力和創(chuàng)意思維能力。激發(fā)孩子們對大自然的熱愛和對美的追求。教具白色畫紙、彩色顏料、畫筆、棉花、膠水等。多媒體資源雪花圖片、雪花飄落的視頻等。教具和多媒體資源02雪花美術(shù)知識普及80%80%100%雪花形態(tài)與結(jié)構(gòu)雪花呈六角形，由冰晶組成，每片雪花都有獨(dú)特的形狀和圖案。雪花由中心向外延伸出分支，形成復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。這些分支上還有許多更小的分支，使雪花看起來更加精美。雪花的大小和形狀會受到溫度、濕度等氣象條件的影響，因此每片雪花都是獨(dú)一無二的。雪花的基本形狀雪花的結(jié)構(gòu)雪花的大小和形狀變化早期的雪花描繪01在古代，人們就開始用簡單的線條和圖形描繪雪花。這些描繪往往注重雪花的整體形狀和輪廓。文藝復(fù)興時期的雪花美術(shù)02文藝復(fù)興時期，藝術(shù)家們開始更加精細(xì)地描繪雪花。他們運(yùn)用透視原理和明暗對比手法，使畫面更加立體和生動。現(xiàn)代雪花美術(shù)03隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代藝術(shù)家們可以運(yùn)用計算機(jī)技術(shù)和先進(jìn)的繪畫工具來創(chuàng)作雪花美術(shù)作品。這些作品不僅形態(tài)各異，而且色彩豐富，給人帶來全新的視覺體驗(yàn)。雪花美術(shù)發(fā)展歷程《飄落的雪花》《雪中的景色》《雪花的舞蹈》著名雪花美術(shù)作品欣賞這幅作品展現(xiàn)了一片被大雪覆蓋的森林景象。畫面中的樹木、房屋和道路都被厚厚的積雪覆蓋，形成了一幅美麗的雪中畫卷。這幅作品以抽象的形式表現(xiàn)了雪花的舞蹈。畫面中的雪花仿佛在空中翩翩起舞，展現(xiàn)出一種動態(tài)的美感。這幅作品以細(xì)膩的筆觸描繪了正在飄落的雪花。畫面中的雪花輕盈飄逸，給人一種寧靜而純潔的美感。03繪畫技巧指導(dǎo)與示范介紹適合幼兒使用的畫筆類型，如水彩筆、油畫棒等，并演示正確的握筆姿勢和運(yùn)筆方法。畫筆的選擇與使用講解顏料的基本調(diào)配方法，如顏色的混合、稀釋等，并示范如何在繪畫中運(yùn)用不同的顏料表現(xiàn)雪花的質(zhì)感。顏料的調(diào)配與應(yīng)用介紹適合幼兒繪畫的畫紙類型，如素描紙、水彩紙等，并說明畫紙的準(zhǔn)備工作，如裁剪、固定等。畫紙的選擇與準(zhǔn)備基本繪畫工具使用方法

線條、色彩和構(gòu)圖技巧線條的表現(xiàn)力講解線條在繪畫中的運(yùn)用，如粗細(xì)、輕重、疏密等變化可以表現(xiàn)雪花的形狀和質(zhì)感。色彩的運(yùn)用介紹色彩的基本知識，如冷暖色調(diào)、對比色等，并演示如何在繪畫中運(yùn)用色彩表現(xiàn)雪花的潔白和光影效果。構(gòu)圖的方法講解構(gòu)圖的基本原則，如主次分明、疏密有致等，并示范如何在繪畫中運(yùn)用構(gòu)圖技巧表現(xiàn)雪花的層次感和空間感。重點(diǎn)難點(diǎn)解析針對幼兒在繪畫過程中可能遇到的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題進(jìn)行解析，如如何表現(xiàn)雪花的形狀、如何運(yùn)用色彩表現(xiàn)光影效果等。繪畫步驟演示教師現(xiàn)場演示繪畫雪花的步驟，包括起稿、勾線、上色等過程，讓幼兒直觀了解繪畫的流程和技巧。互動環(huán)節(jié)鼓勵幼兒積極參與示范過程，提問、討論或嘗試模仿教師的繪畫步驟和技巧，增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和動手能力。教師現(xiàn)場示范繪畫過程04幼兒創(chuàng)作實(shí)踐與輔導(dǎo)創(chuàng)作主題《美麗的雪花美術(shù)》素材準(zhǔn)備白色卡紙、彩色顏料、畫筆、棉花、膠水、剪刀、范例圖片等。創(chuàng)作主題設(shè)定及素材準(zhǔn)備引導(dǎo)幼兒觀察范例圖片，了解雪花的形狀和顏色。鼓勵幼兒自由發(fā)揮想象，使用白色卡紙和彩色顏料創(chuàng)作出自己心目中的美麗雪花。提供棉花等材料，讓幼兒嘗試使用不同材料表現(xiàn)雪花的質(zhì)感和形態(tài)。幼兒自由創(chuàng)作環(huán)節(jié)010203教師在幼兒創(chuàng)作過程中巡回指導(dǎo)，及時解答幼兒在創(chuàng)作過程中遇到的問題。鼓勵幼兒大膽嘗試，對幼兒的作品給予肯定和鼓勵，增強(qiáng)幼兒的自信心和創(chuàng)作欲望。提醒幼兒注意使用顏料和剪刀等工具的安全，保持創(chuàng)作環(huán)境的整潔和衛(wèi)生。教師巡回指導(dǎo)，解答問題05作品展示與評價在教室墻壁上或展板上展示所有幼兒的作品，確保每件作品都能被看到。為每件作品附上幼兒的名字和創(chuàng)作說明，幫助觀眾理解幼兒的創(chuàng)作意圖和過程。鼓勵幼兒在作品展示區(qū)域自由參觀，與同伴分享自己的作品，并邀請家長和其他班級的老師來欣賞。幼兒作品展示評價標(biāo)準(zhǔn)及方法介紹評價標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)意性、技巧運(yùn)用、色彩搭配、主題表達(dá)等。評價方法采用教師評價、同伴互評和家長評價相結(jié)合的方式，確保評價的公正性和客觀性。同時，關(guān)注幼兒在創(chuàng)作過程中的表現(xiàn)，如專注力、主動性、解決問題的能力等。03計票方式在投票結(jié)束后，統(tǒng)計每件作品的得票數(shù)，并公布結(jié)果。同時，為獲得優(yōu)秀作品的幼兒頒發(fā)證書或小獎品，以資鼓勵。01準(zhǔn)備投票道具如貼紙、小星星等，讓觀眾在欣賞作品時為自己喜歡的作品投票。02投票規(guī)則每位觀眾只能投一次票，且不能投給自己的作品。互動環(huán)節(jié)：觀眾投票選出優(yōu)秀作品06課程總結(jié)與延伸活動建議本次課程通過講解雪花的形成、特點(diǎn)，以及欣賞美麗的雪花圖片，激發(fā)了幼兒對雪花的興趣和好奇心。在繪畫環(huán)節(jié)，幼兒們運(yùn)用白色顏料和棉簽，嘗試表現(xiàn)出雪花的輕盈和純潔，鍛煉了他們的手眼協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力。通過課程的學(xué)習(xí)，幼兒們不僅了解了雪花的自然知識，還感受到了冬天的美麗和神奇，增強(qiáng)了他們的審美能力和情感體驗(yàn)。本次課程回顧總結(jié)家長可以鼓勵幼兒用語言描述雪花的美麗和特點(diǎn)，或者讓幼兒嘗試畫出自己心中的雪花形象，促進(jìn)幼兒的語言表達(dá)和想象力發(fā)展。家長可以帶領(lǐng)幼兒到戶外觀察真實(shí)的雪花，讓幼兒感受雪花的形狀、顏色和溫度，加深幼兒對雪花的認(rèn)識和理解。家長可以與幼兒一起制作雪花手工，比如用白色紙張剪出雪花的形狀，或者利用棉花、亮片等材料制作立體的雪花裝飾，提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。家長參與延伸活動建議下一次課程我們將繼續(xù)探索冬天的主題，學(xué)習(xí)《冬天的樹》這一內(nèi)容。我們將通過觀察冬天的樹的形狀、顏色和特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒感受冬天的氣息和美麗