年中工作計(jì)劃模板集合（3篇）

年中工作計(jì)劃模板集合（3篇）

年中工作計(jì)劃模板集合（通用3篇）

年中工作計(jì)劃模板集合篇1

暑假將至，為做好學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使廣大師生度過(guò)一個(gè)豐富多彩、健康文明、愉快安全的假期，特特定20__年暑假工作計(jì)劃如下：

一、暑期教學(xué)工作：

學(xué)生方面：

1.開(kāi)展“學(xué)生短期研究性作業(yè)”。每個(gè)學(xué)科、每個(gè)教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)結(jié)合暑假作業(yè)科學(xué)設(shè)計(jì)研究性作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生研究能力、搜集和整理信息能力、合作能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，避免單一、簡(jiǎn)單、重復(fù)的機(jī)械作業(yè)。

2.開(kāi)展記憶寶典活動(dòng)。結(jié)合我?！皶?shū)香校園”建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生閱讀經(jīng)典、背誦經(jīng)典、摘抄經(jīng)典，使學(xué)生“與經(jīng)典同行、與圣賢為友”，滋養(yǎng)幸福人生。

教師方面：

1.開(kāi)展暑期讀書(shū)活動(dòng)。教師統(tǒng)一閱讀蘇霍姆林斯基的'《給教師的建議》一書(shū)，認(rèn)真閱讀，做好筆記，開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)。

2.學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)。根據(jù)教研室“學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)”的要求，進(jìn)行有計(jì)劃、有步驟的假期針對(duì)性學(xué)習(xí)、讀書(shū)，彌補(bǔ)自身不足，提升專業(yè)素養(yǎng)。

3.教師按照備課要求，教師通讀小學(xué)六年學(xué)科教科書(shū)，進(jìn)行知識(shí)整理，并在此基礎(chǔ)上，根據(jù)低、中、高年段特點(diǎn)，有針對(duì)性備課，備兩周余量。

4.根據(jù)教育局的要求，參加暑期教師培訓(xùn)及業(yè)務(wù)考試。

二、暑期信息技術(shù)工作：

1.精心準(zhǔn)備科普劇劇本的撰寫(xiě)，為開(kāi)學(xué)初比賽做準(zhǔn)備。

2.做好網(wǎng)絡(luò)的檢修和維護(hù)，保障校園網(wǎng)和學(xué)校網(wǎng)站的暢通。

3.根據(jù)新建教學(xué)樓的需求，規(guī)劃計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和專業(yè)教室的電教設(shè)備。

4.利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高信息技術(shù)的教學(xué)水平和應(yīng)用水平。

三、暑期德育工作：

1.教育學(xué)生科學(xué)安排暑假生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。每位學(xué)生制定一份合理的“暑假生活時(shí)間表”，度過(guò)一個(gè)安全、愉快的暑假。

2.開(kāi)展“萬(wàn)名學(xué)生進(jìn)社區(qū)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以班級(jí)小隊(duì)為單位，各班開(kāi)展“北小好少年雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)，與“手拉手”小伙伴相互通信交流、幫助小伙伴解決一個(gè)困難、學(xué)習(xí)小伙伴的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，到社區(qū)參加自發(fā)的實(shí)踐活動(dòng)。

3.積極組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)及征文等系列比賽活動(dòng)。努力豐富學(xué)生假期精神生活、增長(zhǎng)學(xué)生智慧，按照文件要求組織學(xué)生開(kāi)展好暑期讀書(shū)活動(dòng)。開(kāi)展“與好書(shū)交朋友”活動(dòng)，每位少先隊(duì)員利用暑假多讀課外書(shū)籍。結(jié)合讀書(shū)活動(dòng)，3——5年級(jí)全體隊(duì)員暑假寫(xiě)二篇讀后感，一篇推薦書(shū)目的讀后感，一篇內(nèi)容和體裁不限，字?jǐn)?shù)不超過(guò)3000字的征文。用紅方格信紙謄寫(xiě)，開(kāi)學(xué)第一天上交。

4.暑假期間每位隊(duì)員積極宣傳環(huán)保知識(shí)，發(fā)現(xiàn)環(huán)保小竅門(mén)，每位隊(duì)員以“低碳生活我行動(dòng)”為主題的給親朋好友寫(xiě)一封信，告訴他們自己對(duì)于低碳生活的看法及對(duì)環(huán)保問(wèn)題的感受，把低碳生活帶回家。

四、暑期安全工作

1.進(jìn)一步抓好隱患排查整改，落實(shí)各項(xiàng)安全措施。放假前要立足于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，特別是對(duì)安全重點(diǎn)部位和易發(fā)生事故的問(wèn)題進(jìn)行再檢查、再排除，嚴(yán)防校舍消防、雷擊、交通事故等安全事故發(fā)生。要針對(duì)夏季暑期、汛期特點(diǎn)，做好防汛工作各項(xiàng)預(yù)防措施，一旦有危險(xiǎn)征兆，第一時(shí)間將受威脅人員、重要財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移到安全地帶，減少經(jīng)濟(jì)損失。認(rèn)真制定防汛應(yīng)急預(yù)案和緊急疏散撤離方案，并組織搞好演練，提高預(yù)案的實(shí)用性和可操作性。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)師生暑期安全教育，提高安全防范能力。學(xué)校安全科在放假前對(duì)師生進(jìn)行一次認(rèn)真全面的暑期安全教育。要針對(duì)暑期易發(fā)的溺水、雷擊、交通、消防、食品衛(wèi)生等安全事故做好安全培訓(xùn)和教育工作，要將預(yù)防溺水、交通出行、飲食衛(wèi)生等基本要求教給每個(gè)學(xué)生，強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高師生自我防范能力。利用放假前動(dòng)員每個(gè)班主任，以班級(jí)為單位采取召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪和告家長(zhǎng)書(shū)等形式，在全校學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)中提出做好學(xué)生暑期安全工作的倡議，明確學(xué)生暑期應(yīng)當(dāng)注意的安全事項(xiàng)，由學(xué)校、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)共同承諾做好暑期安全工作。

3.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校集體外出活動(dòng)管理。暑假期間原則上不允許學(xué)校集中組織師生出游，確需組織的，必須經(jīng)上級(jí)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)。學(xué)生個(gè)人出游要有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，地勢(shì)險(xiǎn)峻或安全措施不落實(shí)的地方不得前往?；顒?dòng)前，要有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，必須安排必要的管理人員，明確所擔(dān)負(fù)的安全職責(zé)，必須制訂安全應(yīng)急預(yù)案，配備相應(yīng)設(shè)施。

4.進(jìn)一步嚴(yán)格暑期值班制度和信息報(bào)告制度。加強(qiáng)暑假期間值班制度和信息報(bào)告制度。要認(rèn)真安排好暑假期間的值班工作，堅(jiān)持24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。對(duì)各種突發(fā)事故和異常情況必須組織力量及時(shí)妥善處理，并按規(guī)定及時(shí)、如實(shí)上報(bào)。

五、暑期行政建設(shè)

當(dāng)前我校行政建設(shè)已進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期，如何利用暑期這一黃金建設(shè)建設(shè)時(shí)期，確保工程的如期完工，將直接關(guān)系到9月1日開(kāi)學(xué)后的正常使用。

年中工作計(jì)劃模板集合篇2

為認(rèn)真貫徹落實(shí)市雙創(chuàng)指揮部《關(guān)于印發(fā)安康市20__年雙創(chuàng)工作要點(diǎn)的通知》和市教育系統(tǒng)20__年雙創(chuàng)工作要求，特制定南門(mén)小學(xué)20__年雙創(chuàng)工作計(jì)劃。

一、總體目標(biāo)

堅(jiān)持圍繞建設(shè)生態(tài)美、校園美、和諧美三大目標(biāo)，以加強(qiáng)學(xué)校健康教育為重點(diǎn)，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，全面提高學(xué)校健康教育水平和師生文明素養(yǎng)，提高學(xué)校衛(wèi)生整體質(zhì)量和師生健康水平，加大宣傳力度，完成市雙創(chuàng)辦、市教育局雙創(chuàng)辦、片區(qū)雙創(chuàng)指揮部等部門(mén)下達(dá)我校的各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)。

二、具體工作任務(wù)

1.制定年度雙創(chuàng)工作計(jì)劃，階段性工作安排，及時(shí)報(bào)送雙創(chuàng)工作信息。加強(qiáng)雙創(chuàng)檔案管理，做到各項(xiàng)工作資料收集完整，類別齊全，管理規(guī)范。全年組織雙創(chuàng)知識(shí)宣傳和專題培訓(xùn)活動(dòng)4次以上，有開(kāi)展活動(dòng)的記錄、照片和宣傳資料。

2.“雙創(chuàng)”宣傳工作。依據(jù)《全市教育系統(tǒng)“雙創(chuàng)”宣傳工作方案》要求，開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)。一是制定20__年宣傳計(jì)劃，積極開(kāi)展小手拉大手、雙創(chuàng)志愿者服務(wù)、演講、征文、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。二是抓好以文明禮儀教育、三德教育、健康教育和旅游文明素質(zhì)為主要內(nèi)容的教育宣講和培訓(xùn)活動(dòng)，每學(xué)期每項(xiàng)目集中宣講和培訓(xùn)2次以上。三是辦好每月一期的“健康教育”欄，全年力爭(zhēng)辦12期。

四是及時(shí)報(bào)送“雙創(chuàng)”工作信息。通過(guò)多形式宣傳，努力營(yíng)造“雙創(chuàng)”良好氛圍。

3.健康教育工作。制定學(xué)校健康教育工作計(jì)劃。結(jié)合實(shí)際開(kāi)設(shè)健康教育課，做到教材、教具、教師、課時(shí)、教案、考核、評(píng)價(jià)、記錄八落實(shí)。通過(guò)健康課堂教學(xué)、開(kāi)展健康活動(dòng)、健康教育宣傳欄等途徑，確保學(xué)生健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率≥85%，加強(qiáng)學(xué)生健康行為實(shí)際操作訓(xùn)練，確保學(xué)校健康教育綜合評(píng)價(jià)達(dá)到85分以上。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育，拓展健康教育工作內(nèi)容。加強(qiáng)心理健康教師培訓(xùn)活動(dòng)，提高健康教育師資隊(duì)伍水平。繼續(xù)開(kāi)展控?zé)熁顒?dòng)，完善公共場(chǎng)所和公共區(qū)域控?zé)煒?biāo)識(shí),完善控?zé)煓n案資料。

4.開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作。制定和完善衛(wèi)生管理制度。堅(jiān)持衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)，有檢查和獎(jiǎng)懲記錄。依據(jù)《安康市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)傳染病防治和防食物中毒知識(shí)教育，配合衛(wèi)生等部門(mén)做好校園的環(huán)境整治和消毒工作，嚴(yán)防傳染病和食物中毒的發(fā)生。開(kāi)展衛(wèi)生先進(jìn)單位創(chuàng)建工作。

5.加強(qiáng)傳染病防治工作。制定和完善學(xué)校傳染病防治工作預(yù)案、疫情報(bào)告制度、衛(wèi)生消毒制度、晨檢、缺課登記、跟蹤制度，請(qǐng)假、銷假制度等，形成用制度管人，依制度防治的體系。加強(qiáng)傳染病防治工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建立傳染病防治工作機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任部門(mén)、責(zé)任人和工作職責(zé)，確保在防治工作中做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”。加強(qiáng)師生傳染病防治知識(shí)的學(xué)習(xí)和教育，要將傳染病防治知識(shí)

進(jìn)課堂、進(jìn)辦公室，全面提高廣大師生傳染病防治意識(shí)和自我預(yù)防能力，傳染病防治知識(shí)知曉率達(dá)95%以上。

6.食品安全教育工作。認(rèn)真貫徹《食品安全法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生制度措施，加強(qiáng)對(duì)校園周邊各小食品店的檢查，教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品。建立“營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃”和“蛋奶工程”長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制，制定和完善基本相應(yīng)的管理制度，確保運(yùn)作規(guī)范、安全衛(wèi)生。

7.病媒生物防制工作。制定除四害工作計(jì)劃，加強(qiáng)“三防”設(shè)施建設(shè)（防蚊、防蠅、防鼠），加強(qiáng)四害孳生地整治工作，繼續(xù)堅(jiān)持自行消殺和專業(yè)機(jī)構(gòu)消殺相統(tǒng)一的原則，積極開(kāi)展病媒生物防制工作，按要求做好春夏秋季消殺和資料的收集工作，確保四害密度在控制標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)。

8.創(chuàng)園工作。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，綠化、美化、硬化活動(dòng)場(chǎng)地。根據(jù)實(shí)際，力爭(zhēng)創(chuàng)建市級(jí)園林單位。加強(qiáng)校園景觀樹(shù)、盆景、花壇以及樓頂花園的管理和養(yǎng)護(hù)工作，努力營(yíng)造優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

9.創(chuàng)優(yōu)工作。制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合《中國(guó)公民旅游文明行為指南》、《中國(guó)公民國(guó)內(nèi)旅游文明行為公約》、《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》等內(nèi)容加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行文明禮儀教育，展示廣大師生良好形象。建立健全創(chuàng)優(yōu)培訓(xùn)資料。

10.校園周邊環(huán)境整治工作。繼續(xù)抓好校園周邊綜合整治工作，認(rèn)真落實(shí)門(mén)前四包責(zé)任制，簽訂20__年門(mén)前四包責(zé)任書(shū)，加大筒裝

樹(shù)的管理力度，積極組織周五義務(wù)大清掃活動(dòng)，按時(shí)上報(bào)綜合整治工作信息。

11.文明交通工作。在師生中廣泛開(kāi)展文明交通進(jìn)校園活動(dòng)，舉行道路交通安全法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)、講座，組織文明交通征文或知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，開(kāi)展“小手拉大手”文明交通勸導(dǎo)活動(dòng)。協(xié)助相關(guān)部門(mén)做好校園周邊交通環(huán)境整治，完善管理制度，規(guī)范車輛停放。

12.檔案資料的收集整理工作。積極做好各級(jí)各類創(chuàng)建工作的檢查接待工作。

三、工作措施

1.提高認(rèn)識(shí)，周密部署。20__年是雙創(chuàng)工作沖刺之年，要提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作思路，及時(shí)解決工作中存在的問(wèn)題和困難，確保雙創(chuàng)工作順利進(jìn)行。

2、健全工作機(jī)制。完善各項(xiàng)規(guī)章管理制度，實(shí)行目標(biāo)管理，做到責(zé)任明確，分工包抓，人人有責(zé)。

3.嚴(yán)格考核監(jiān)督。加強(qiáng)過(guò)程管理，加強(qiáng)檢查監(jiān)督，并將檢查結(jié)果作為學(xué)期、年終部門(mén)、年級(jí)組、班級(jí)、班主任及教師個(gè)人量化考核依據(jù)。

4.加強(qiáng)宣傳，積極引導(dǎo)。充分發(fā)揮校園的宣傳優(yōu)勢(shì)，通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、專欄、校園廣播、校園網(wǎng)站、征文、演講、報(bào)告會(huì)升旗儀式、校會(huì)、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等，進(jìn)行廣泛深入開(kāi)展“雙創(chuàng)”宣傳活動(dòng)，做到家喻戶曉、深入人心，確保創(chuàng)建達(dá)標(biāo)。

年中工作計(jì)劃模板集合篇3

7月份工作總結(jié)：

一、績(jī)效

績(jī)效很差。在失敗中總結(jié)以下幾點(diǎn)：

1、租賃與置換是我們的兩條腿。本月犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤就是想同時(shí)站起來(lái)快速跑，但結(jié)果事與愿違。我應(yīng)該先把本來(lái)穩(wěn)定點(diǎn)的租賃走上更定，然后再去作置換。

2、深度挖掘客戶的需求與了解房源的詳細(xì)情況：

1深信度挖掘客戶的需求要用_個(gè)“？”去了解。越詳細(xì)越好。（我們常犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是害怕客戶麻煩而去猜測(cè)然后發(fā)現(xiàn)帶看了N套都沒(méi)成功）

2了解房源的詳細(xì)情況：最好的辦法就是去認(rèn)真的驗(yàn)房。（曾多次房東說(shuō)是精裝修變成簡(jiǎn)裝；多少個(gè)家電齊全變成簡(jiǎn)單家具）我們相信別人，但我們更相信我們自己。

二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

本月招聘兩人：康麗（店助）；張松林（租賃經(jīng)紀(jì)人）。

本月帶隊(duì)伍有了進(jìn)一步的經(jīng)驗(yàn)，能力在學(xué)習(xí)、摸索中得到驗(yàn)證和提高。

康麗：思維縝密、勤奮好學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)。將來(lái)能做高級(jí)店助或店長(zhǎng)。

張松林：思維敏捷、