中學分管德育工作的副校長職責（2篇）

第頁共頁中學分管德育工作的副校長職責中學分管德育工作的副校長有以下職責：1.負責制定學校的德育工作目標和發(fā)展規(guī)劃。2.組織制定德育課程的教學計劃和教材，指導德育教師的教學工作。3.監(jiān)督學生的日常行為，確保學生的行為符合學校的規(guī)范和要求。4.組織開展各類德育活動，如主題教育、德育講座、德育實踐等。5.組織開展學生干部培養(yǎng)和選拔工作，指導學生干部團隊的建設和管理。6.指導學生的價值觀培養(yǎng)和人生規(guī)劃，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。7.組織開展學生心理健康教育工作，關注學生的心理成長和心理健康問題。8.定期與家長溝通，協(xié)調學校和家庭的德育工作。9.與其他學科教研組、年級主任等相關人員合作，共同推動全校的德育工作。10.統(tǒng)計、分析和評估德育工作的效果，不斷改進和提升德育工作的質量。需要注意的是，副校長在分管德育工作時，也需要與學校其他領導成員密切配合，共同推動學校德育工作的開展。中學分管德育工作的副校長職責（二）一、總體職責：1.負責學校德育工作的組織和實施，指導、督促、評估與鼓勵學生的德育發(fā)展，提高學生的道德素養(yǎng)和綜合素質。2.負責制定學校德育工作的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，并確保計劃的順利實施。3.配合校長，與相關職能部門和師資團隊密切合作，落實學校德育工作的各項政策、規(guī)章制度和措施。4.參與學校德育工作的組織與領導，組織開展各類學生德育活動、學生組織、榮譽評選等工作。5.負責德育信息的收集與分析，對學生德育狀況進行評估并及時反饋。6.協(xié)調處理學生德育中的突發(fā)事件，及時向校長匯報。7.不斷學習德育理論與新方法，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和領導力，為學校德育工作的發(fā)展提供良好的支持。8.完成上級、學校領導交辦的其他工作。二、具體職責：1.根據(jù)學校的發(fā)展目標和教育方針，制定學校的德育工作規(guī)劃，并協(xié)助校長制定年度的德育工作計劃。2.負責學校德育教師隊伍建設，組織開展德育師資培訓，提高教師的德育理念和教育教學水平。3.負責指導各年級、各班級的德育工作，組織開展班會、主題教育活動等，培養(yǎng)學生良好的品德、價值觀和行為習慣。4.負責管理學生課外活動，組織開展道德講座、文化沙龍、志愿者活動等，豐富學生的精神生活。5.協(xié)助校長制定并落實學生的德育考評制度，組織開展德育成果評選和表彰。6.指導學生工作組織和運行，培養(yǎng)學生的自我管理和團隊合作能力。7.定期組織學生德育活動的評估和總結，提出改進和提升的意見和建議。8.加強與學生家長和社區(qū)的聯(lián)系與溝通，積極倡導家庭教育和社會教育，形成家校社合力，共同促進學生的德育發(fā)展。9.協(xié)調處理學生違紀事件與糾紛，建立健全學生德育管理制度與流程，保障校園秩序與安全。10.及時反饋學生德育情況和學校德育工作的成效給校長和相關部門，定期向校長匯報學校德育工作的進展情況。11.深入了解和掌握德育領域的最新研究成果和前沿理念，指導教師科學地開展德育教育，不斷推動學校德育工作的創(chuàng)新發(fā)展。12.不斷提升自身的德育教育理論素養(yǎng)和實踐經(jīng)驗，參與學術交流和專業(yè)研究活動，提高工作質量和水平?？偨Y：中學分管德育工作的副校長是學校德育工作的負責人和組織者，具有較高的道德素質和德育教育專業(yè)知識，能夠發(fā)揮德育領域的專業(yè)能力和