2023中考語文記敘文知識點

2023中考語文記敘文知識點

2023中考語文記敘文學問點

一輪復習在中考的全程復習中處于基礎(chǔ)性階段，也是先導性階

段，主要任務(wù)是全面復習，夯實基礎(chǔ)。我整理了2023中考語文記敘

文學問點，期望能幫忙到您。

2023中考語文記敘文學問點

一、常見敘事線索

1.人物線索：人物的見聞感受或者事跡。

2.物品線索:某一有特別意義的物品。

3.感情線索:或作品中主要人物的思想感情變化。

4.大事線索：中心大事。

5.時間線索

6.地點變換線索

找線索:①文章的標題；②各段反復消失的事物;③文中談?wù)撌闱?/p>

的語句;④的思想感情（變化）；⑤某一人物的見聞感受。

作用：使文章內(nèi)容井然有序地組合在一起，呈現(xiàn)人物的思想性格,

表明享情的來龍去脈。

千里之行，始于足下。

二、記敘挨次

1.順敘：即根據(jù)事情的發(fā)生、進展和結(jié)局的挨次寫（時間先后））。

作用：使文章脈絡(luò)清晰，有頭有尾，給人鮮亮的印象。

2.倒敘:把后發(fā)生的事情寫在前面，然后再按挨次進行敘述。

作用：避開平鋪直敘，增加文章的生動性，使文章引人入勝。

3.插敘:在敘述過程中，由于內(nèi)容的需要，中斷原來情節(jié)的敘述，

插入有關(guān)的情節(jié)或大事，然后再連續(xù)原來的敘述。（比如：回憶往事）

作用：補充、襯托出文章的中心內(nèi)容（人物或大事），豐富了情節(jié)，

深化了主題。

三、人物描寫方法

1.外貌描寫:人物容貌、衣著、神情、姿勢等，交代了人物的身

份、地位、境況、經(jīng)受以及心理狀態(tài)、思想性格等。

2.語言描寫

3.動作貓寫：表現(xiàn)出人物的心理（心情），并反映了人物性格特征

或精神品質(zhì)。有時還推動了情節(jié)的進展。

4.心理描寫:反映出人物的思想，揭示了人物的性格或品質(zhì)。

四、環(huán)境描寫方法

1.自然環(huán)境（描寫自然景觀如天氣、季節(jié)、山川、湖海等自然景

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物）：渲染環(huán)境氣氛，烘托人物情感，預示人物命運，推動故事情節(jié)進

展。

2.社會環(huán)境【描寫社會狀況或者人物活動的場景和四周（室內(nèi)）

的布局、陳設(shè)】：交代故事發(fā)生的時代背景，渲染環(huán)境氣氛。

五、記敘文的詞語或句子的含義辨析

1.結(jié)合特定語境（即詳細的句、段、篇、上下文），分析詞語的含

義。

2.要留意詞語的感情顏色（褒義、貶義、中性），明白詞的本義、

引申義、比方義、一詞多義等。

3.留意語氣或語調(diào)。

4.著眼于詞句之間的搭配。

5.著眼于詞義范圍的大小、輕重程度。

6.留意言外之意（如:挖掘比方句中的本體或者事物的象征意義,

用平實的語言表達）。

六、記敘文開頭句子的作用

1.開篇點題。

2.總領(lǐng)全文。

3.引起下文，為下文作鋪墊。

千里之行，始于足下。

4.設(shè)置懸念，引起讀者的愛好或思索。

5.為下文埋下伏筆。

七、記敘文中間句子的作用

1.承上啟下的過渡作用。

2.段末起總結(jié)作用（總結(jié)上文；引出下文）。

3.為下文埋下伏筆。

4.為下文情節(jié)作鋪墊。

5.推動了情節(jié)的進展。

八、記敘文結(jié)尾句子的作用

1.篇末點題。

2.總結(jié)全文，深化中心。

3.令人深思，給人啟示，讓人覺得回味無窮。

4.前后照應(yīng)（首尾呼應(yīng)）。

九、歸納記敘文的中心愿思

L找文章標題、首尾的抒情談?wù)撔跃渥印?/p>

2.綜合概括主要段落大意（特殊是抒情散文中）。

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3.分析時代背景。

4.從對人物或事物的態(tài)度推斷。

十、概括段意

1.摘句法:找出中心句作為段意（有時要進行適當?shù)膭h改）。

2.概括法:例如1記敘:人+時地十做法+結(jié)果。（留意原文強調(diào)的

是什么）

例如2描寫:景物+特征。

例如:談?wù)?運用什么論證方法（或論據(jù)）十從什么角度（方面）十

論證了什么觀點。

3.合并法:有些文段有兩個以上的主要內(nèi)容，就要把表達這些內(nèi)

容的短語組合成句。

中考最終一個月該如何度過？

合理支配時間

不知道大家第一輪復習的怎么樣了，是否完成了上學期的學習方

案，接下來的學習方案支配好了嗎?建議在剩下的時間里最好能將方

案更細致些，詳細到早、午、晚做什么、學什么、復習什么。只有做

好具體的方案，才能夠達到事半功的效果。

保持平衡，打牢基礎(chǔ)

千里之行，始于足下。

一輪復習在中考的全程復習中處于基礎(chǔ)性階段，也是先導性階段,

主要任務(wù)是全面復習，夯實基礎(chǔ)。一輪復習的基本要求是掌握難度，

抓綱務(wù)本，夯實雙基，全面復習，單元過關(guān)。

依據(jù)往年中考試卷的難度8：1：1的分布，可以間接說明一輪復

習中基礎(chǔ)學問復習的重要性和必要性。一輪復習的功能主要復習舊知,

鞏固和深化基本概念、基本規(guī)律、基本方法、基本技能與基本思想，

為后續(xù)復習掃清了基礎(chǔ)性學問的障礙，將為二輪復習以及思維力量提

升進一步奠定基礎(chǔ)。

因此，應(yīng)當在盡量照看弱勢科目的前提下，全面兼顧各科，并且

努力提高優(yōu)勢科目，以期在優(yōu)勢科目的考試中與別人拉開差距，彌補

弱勢科目的不足。

生活規(guī)律，保證學習

從某種意義來說，中考不僅是智力的競爭，也是體力的競爭。許

多同學為了爭取時間“開夜車”或不午睡，犧牲休息時間去突擊學習,

這樣不僅成效不高，還會搞垮身體。之前，有新聞報道，有個高考班

為了給考生補充能量，集體打吊瓶，在網(wǎng)絡(luò)上火了陣子。結(jié)果呢，竟

然沒有一個人考上重點。

所以，應(yīng)當保持正常的生活，生活越有規(guī)律，學習成效就越大，

成果上升就越快。

加強思維力量培育

在課堂上應(yīng)當多思多問，老師講解的內(nèi)容相當豐富，并具有很強

的規(guī)律性，他們所講的許多東西往往是多年教學實踐的閱歷所得，是

課本上根本找不到的，