【部編版】七年級道德與法治上冊4.2《深深淺淺話友誼》優(yōu)質課件_第1頁
【部編版】七年級道德與法治上冊4.2《深深淺淺話友誼》優(yōu)質課件_第2頁
【部編版】七年級道德與法治上冊4.2《深深淺淺話友誼》優(yōu)質課件_第3頁
【部編版】七年級道德與法治上冊4.2《深深淺淺話友誼》優(yōu)質課件_第4頁
【部編版】七年級道德與法治上冊4.2《深深淺淺話友誼》優(yōu)質課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第四課友誼與成長同行深深淺淺話友誼主講人:xxx學習目標CONTENT01友誼的特質02友誼的澄清03我們應該怎樣認識友誼?ThequalityoffriendshipTheclarityoffriendshipHowshouldwemeetfriendship?初

好01忠誠在你結交朋友中,你最看重哪些特質?分享一下你們美好的友誼故事吧。#新生活分享#趣味相投相互喜歡親密無間幫助友善支持平等陪伴理解誠信平等初遇美好奧

吉奧吉天生臉部畸形受到嘲笑、霸凌威爾威爾是奧吉交的第一個朋友他們的友誼表現(xiàn)在哪些事件中?讓你印象最深刻的是什么事?為什么?播放視頻初遇美好他們的友誼表現(xiàn)在哪些事件中?讓你印象最深刻的是什么事?為什么?1奧吉問媽媽:外貌等外在條件會影響友誼嗎?你怎么看?2管鮑之交伯牙子期馬克思與恩格斯誰知道這三則關于友誼的故事?這些友誼都有什么共同點?志同道合,志趣相投的友誼,更能經受得住時間的考驗和風雨的洗禮。友誼如此打動我們特質一友誼是一種親密的關系;友誼是平等的雙向的;特質二友誼是一種心靈的相遇。特質三遭

雨02他們的友誼表現(xiàn)在哪些事件中?讓你印象最深刻的是什么事?為什么?播放視頻遭遇風雨姐弟倆的友誼都遇到了什么問題?為什么會出現(xiàn)這樣的問題?1如果你是奧吉,如何處理和威爾的問題?2友誼不是一成不變的,自己變了,對方變了,或者環(huán)境變了,有些友誼得到保持,有些友誼逐漸淡出,我們要學會接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼。友誼的澄清二在你的成長歷程中,哪個人或哪些人的離開最讓你割舍不下?遭遇風雨人生就是一列開往終點的列車,路途上還有很多站,很難有人可以一直自始至終陪你走完。當陪你一程的人,終要下車時,即使不舍,也要心存感激,然后揮手道別。因為,下一站會有另一個人陪你繼續(xù)走…友誼的澄清二奧吉和好友威爾同樣非常熱愛科學實驗,且都很優(yōu)秀,在最近的一次學校舉辦的科學實驗比賽中,學校要求班級推薦一名同學代表學校參賽,奧吉和威爾都想報名參賽,可又都害怕傷害到對方,又想著棄權,這下可讓他倆犯了難…辯論:競爭會傷害友誼嗎正方:競爭一定傷害友誼反方:競爭不會傷害友誼1.正反方立論陳詞發(fā)表觀點,時間1分鐘2.自由辯論,正反方交替進行,發(fā)言每人1分鐘3.最后總結每方1分鐘競爭并不必然傷害友誼,關鍵是我們對待競爭的態(tài)度,坦然接受并欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵,我們會收獲更多。友誼的澄清二考試的時候,好友讓我給他遞答案。作為好朋友,我該怎么辦?放學后,好友邀請我一起去網吧打游戲。我要去嗎?為什么?好朋友和別人鬧矛盾,約我一起去教訓那個人,我該么辦?奧吉對于威爾的一些要求,又該怎么選擇做法?友誼的澄清三友誼不能沒有原則,友誼需要忠誠信任,不等于不加分辨的為朋友做任何事。當朋友誤入歧途時,應予以規(guī)勸。任何濃烈的情感都不能觸及社會的底線,道德和法律。友誼的澄清三友誼總是需要,用忠誠去播種,用熱情去澆灌,用原則去培養(yǎng),用諒解去護理?!枴ゑR克思致敬友誼#書寫新生活#請你拿起手中的筆,寫下你想對朋友說的話。感謝曾經的友誼,

,期待現(xiàn)在的友誼,

;在友誼的長河里,我們深深淺淺地跋涉著,經歷著不同的體驗,積累著各自的感受。梳理對友誼的感受,澄清對友誼的認識,是我們成長必經的歷程。觀看影片《奇跡男孩》。你一定會有更多關于友誼的思考!平等的心靈的相遇雙向的認識友誼友誼的特質友誼的澄清不是一成不變的不能沒有原則競爭并不必然傷害友誼課堂小結隨堂練習1.友誼是一種親密的關系。雖然每-個人對友誼的理解和需要不-樣,但是我們都希望在友誼中得到()①理解和支持

②忠誠和信任③肯定和關心

④背叛和反對A.①②③

B.①②④C.①③④

D.②③④A隨堂練習2.作家畢淑敏在一篇關于友誼的散文中寫道:“.....友誼有的時候是那樣脆弱-句不經意的言辭,就會使大廈頃刻倒塌。友誼有的時候是那樣容易變質-個未經證實的傳言,就會讓整盤牛奶變酸...”.這告訴我們

()①友誼是虛假的東西 ②友誼需要用心呵護③生活中根本沒有真正的友誼

④要正確對待交友中受到的傷害A.①③

B.①④

C.②③

D.②④D隨堂練習3.“投我以木瓜,報之以瓊琚。”這句《詩經》名句告訴我們

()A.友誼是一種親密的關系B.友誼是一種心靈的相遇C.友誼是平等的、雙向的D.友誼不能沒有原則C隨堂練習4.小剛和小林是形影不離的好朋友。在一次數(shù)學考試時,小林有-道題不會做,打手勢讓小剛傳個紙條。作為好朋友,小剛應該①互相幫助,給小林傳紙條把答案告訴他②講原則,考試就應該實事求是,不能作弊③及時報告老師,讓老師處分他④勸說小林獨立完成試卷,有不會的題等考完一起探討()A.②④

B.①③C.①②

D.②③④A5.建立真正的友誼,需要堅持原則,因為①講原則,才能保證友誼的純潔性②

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論