2023年遼寧大連醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院招聘專職輔導(dǎo)員考試真題及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年遼寧大連醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院招聘專職輔導(dǎo)員考試真題及答案（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.心理發(fā)展階段論認(rèn)為，教師的認(rèn)識水平開始由二元轉(zhuǎn)向多元，這表明該教師處于專業(yè)成長的（）。A.盡責(zé)期階段B.自我保護(hù)期階段C.自治期階段D.墨守成規(guī)期階段【答案】：B2.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師角色期望B.教師人格C.教師威信D.教師角色【答案】：C3.高等教育促進(jìn)個體的主體性發(fā)展，主要是指要促進(jìn)人的（）和主觀能力的發(fā)展。A.社會認(rèn)知能力B.主體意識C.知識技能D.情緒情感【答案】：B4.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）。A.教育法規(guī)的影響B(tài).教育原則的影響C.教育對象的影響D.社會生活和群體的影響【答案】：D5.下列選項中，屬于大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評價要素的是（）。A.心態(tài)積極B.安全感C.人際關(guān)系和諧D.自尊【答案】：A6.高等教育評價是根據(jù)高等教育目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)對高等教育工作作出（）并改進(jìn)工作的過程。A.客觀判斷B.主觀判斷C.事實判斷D.價值判斷【答案】：D7.在高等教育研究的過程中，研究者必須要保持價值中立，盡可能避免個人價值取向?qū)ρ芯康呢?fù)面影響，這體現(xiàn)了高等教育研究的（）原則。A.檢驗性B.操作性C.公共性D.客觀性【答案】：D8.以科學(xué)精神為基礎(chǔ)，以人文精神為價值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.科學(xué)人文主義B.人文主義C.科學(xué)主義D.實用主義【答案】：A9.關(guān)于高校教師求實道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.大搞學(xué)術(shù)腐敗是缺乏求實道德品質(zhì)的表現(xiàn)B.高校教師在科研中探索的科學(xué)知識是真實的，容不得半點虛偽和浮夸C.求實道德品質(zhì)直接影響高校教師能否承擔(dān)社會賦予的神圣使命D.求實道德品質(zhì)對高校教師能否履行自己的基本職能影響較小【答案】：D10.高校教師所在學(xué)校依據(jù)自身的師資隊伍發(fā)展規(guī)劃，有目的、有計劃地對教師專業(yè)化水平進(jìn)行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于（）。A.自我實現(xiàn)模式B.校本培訓(xùn)模式C.學(xué)校推動模式D.派出培訓(xùn)模式【答案】：C11.國家獎學(xué)金的最終審批部門是（）。A.、學(xué)院B.學(xué)校C.國家教育部D.省教育廳【答案】：C12.對患有疾病的新生,經(jīng)學(xué)校指定的二級甲等以上醫(yī)院(下同)診斷不宜在校學(xué)習(xí)的,可以保留入學(xué)資格（）A.三年B.一年C.兩年D.半年【答案】：B13.高校不僅為本地區(qū)服務(wù)、為本國服務(wù)，甚至還參與國際事務(wù)，為世界和全人類服務(wù)這體現(xiàn)了高校服務(wù)的（）A.專業(yè)性B.廣闊性C.合作性D.直接性【答案】：B14.教學(xué)大綱一般分三個部分，即（）。A.說明、本文和附錄B.前言、說明和附錄C.說明、后記和附錄D.說明、本文和索引【答案】：A15.師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師（）。A.以不變應(yīng)萬變，守護(hù)祖國的師德傳統(tǒng)B.向西方發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范C.隨時代變化，徹底變革師德內(nèi)涵D.與時俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德【答案】：D16.在人性的敘述中，認(rèn)為人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）學(xué)派A.行為主義B.認(rèn)知主義C.人本主義D.存在主義【答案】：C17.衡量教師是否勝任本職工作的基本條件是（）。A.教師的年齡B.教師的能力C.教師的體質(zhì)D.教師的素養(yǎng)【答案】：D18.一個人在他的生活實踐的過程中形成的是（）。A.智力B.氣質(zhì)C.性格D.創(chuàng)造性思維【答案】：D19.根據(jù)問題的構(gòu)成，把問題的起始狀態(tài)稱為（）。A.障礙B.給定C.情境D.目標(biāo)【答案】：B20.將信息輸入與積極情緒體驗相結(jié)合能夠提高說服效果，這利用了信息的（）。A.衍生性B.開放性C.透明度D.心理化【答案】：D21.師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師（）A.向西方發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范。B.隨時代變化，徹底變革師德內(nèi)涵。C.以不變應(yīng)萬變，守護(hù)祖國的師德傳統(tǒng)。D.與時俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德?！敬鸢浮浚篋22.教育職業(yè)與其他職業(yè)相比較，最根本的特點在于它是以（）為對象的。A.文化B.社會C.人D.知識【答案】：C23.愛國主義包含三個不同但又相互關(guān)聯(lián)的層次，即（）。A.民族認(rèn)同、文化自信和愛國行為B.愛國情感、愛國信念和愛國行為C.愛國情感、理論自信和民族認(rèn)同D.文化自信、民族自豪和愛國信念【答案】：B24.認(rèn)為人格發(fā)展是連續(xù)化、統(tǒng)合化、個性化的成長過程在心理學(xué)家是（）。A.弗羅姆B.埃里克森C.霍妮D.榮格【答案】：D25.2004年中國教育部發(fā)布的（）被評價為中國學(xué)術(shù)界第一部“學(xué)術(shù)憲章”。A.《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》B.《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》C.《關(guān)于加強(qiáng)我國科研道德建設(shè)的意見》D.《高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)研究學(xué)術(shù)規(guī)范》（試行）【答案】：D26.艾賓浩斯遺忘曲線的規(guī)律是（）。A.先快后慢B.先慢后快C.勻加速D.等速【答案】：A27.下列選項中屬于學(xué)制規(guī)定內(nèi)容的是（）。A.修業(yè)年限B.教學(xué)進(jìn)度C.課程設(shè)置D.教學(xué)安排【答案】：A28.高等教育的經(jīng)濟(jì)功能表現(xiàn)在（）A.高校是受教育者實現(xiàn)社會化的場所B.高校是培養(yǎng)政治精英的搖籃C.高校是文化傳承的基地D.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)【答案】：D29.社會知覺最早是由哪位心理學(xué)家提出的（）A.弗洛伊德B.洛克C.斯滕伯格D.布魯納【答案】：D30.教師職業(yè)道德關(guān)系到學(xué)生心理的塑造，影響著整個社會的前途和未來，這主要體現(xiàn)了教師道德的哪種特征（）。A.道德意識的高標(biāo)準(zhǔn)B.道德影響的廣泛性C.道德行為的示范性D.道德規(guī)范的嚴(yán)格性【答案】：B31.關(guān)于短時記憶的容量，最準(zhǔn)確的描述是（）。A.5-9個數(shù)字B.5-9個組塊C.5-9個單詞D.5-9個字母【答案】：B32.“為人師表”決定了教師職業(yè)道德的（）。A.廣泛性B.全面性C.多樣性D.典范性【答案】：D33.第一個系統(tǒng)論述教育心理學(xué)并被稱為“現(xiàn)代教育心理學(xué)之父”的心理學(xué)家是（）。A.巴甫洛夫B.皮亞杰C.奧蘇伯爾D.桑代克【答案】：D34.在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有（）津貼。A.艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助B.特殊崗位補(bǔ)助C.生活補(bǔ)助D.特殊奉獻(xiàn)補(bǔ)助【答案】：A35.根據(jù)維納的三維成敗歸因理論，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因的是（）。A.能力B.運氣C.努力D.任務(wù)【答案】：A二、多選題36.有關(guān)“經(jīng)師”、“人師”說法正確的是（）。A.人師是教學(xué)問的B.經(jīng)師是教學(xué)問的C.我們的教學(xué)要采取經(jīng)師和人師合一D.是教師的兩種人格【答案】：BCD37.在規(guī)避辦學(xué)主體問題和追求利益最大化的過程中，世界各國多元化高等教育辦學(xué)體制呈現(xiàn)出的共同特征為（）。A.合作博弈關(guān)系B.民辦為主C.辦學(xué)主體多元化D.辦學(xué)功能多元化【答案】：ACD38.屬于高校教師專業(yè)發(fā)展理論的共性特征是（）。A.促進(jìn)教師認(rèn)清自己當(dāng)前的發(fā)展位置B.教師專業(yè)發(fā)展是多因素綜合作用的結(jié)果C.教師專業(yè)發(fā)展是動態(tài)的D.有效指導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展活動的設(shè)計與開展【答案】：ABCD39.皮亞杰認(rèn)為，個體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的？（）A.調(diào)整過程B.順應(yīng)過程C.同化過程D.反饋過程【答案】：BC40.道德現(xiàn)象包括（）。A.道德規(guī)范現(xiàn)象B.道德意識現(xiàn)象C.道德心理現(xiàn)象D.道德活動現(xiàn)象【答案】：ABD41.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.避免學(xué)生認(rèn)知絕對化B.減輕外在壓力C.做好預(yù)防自殺的宣傳教育D.社會奉獻(xiàn)愛心E.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)F.建立良好的人際關(guān)系【答案】：ABCDEF42.心智技能的特點表現(xiàn)為(??)A.簡縮性?B.客觀性C.內(nèi)隱性D.觀念性【答案】：ACD43.在處理涉及學(xué)生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）A.學(xué)校與學(xué)生之間的問題，應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準(zhǔn)。B.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準(zhǔn)。C.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)政策為準(zhǔn)。D.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)法律為準(zhǔn)。【答案】：ABD44.科研管理工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)有（）。A.愛崗敬業(yè)B.一專多能C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.服從大局E.秉公辦事【答案】：ABCDE45.現(xiàn)代高等教育對師德建設(shè)的一般要求可以概括為（）。A.追求創(chuàng)新，注重個性B.敬業(yè)樂教，熱愛學(xué)生C.追求正義，關(guān)愛社會D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，學(xué)術(shù)誠信【答案】：ABCD46.教師績效考核應(yīng)當(dāng)遵循如下原則（）。A.分類考核B.注重實效C.量化為主D.科學(xué)合理E.客觀公正【答案】：ABDE47.有關(guān)學(xué)習(xí)這種師德修養(yǎng)方法的說法正確的是（）。A.只有加深對教育事業(yè)的認(rèn)識，才能堅定從教的信念B.有助于教師確立科學(xué)的是非觀、善惡觀C.通過勤奮學(xué)習(xí)，教師能獲得教師道德知識的科學(xué)認(rèn)識D.是師德修養(yǎng)的基本方法【答案】：ABCD48.大學(xué)生心理健康教育的主要目標(biāo)是（）A.預(yù)防學(xué)生的心理行為偏差或問題B.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績C.充分發(fā)揮學(xué)生的潛能D.強(qiáng)壯學(xué)生的身體素質(zhì)【答案】：AC49.高校教師職業(yè)道德社會培育的途徑和方法有（）。A.優(yōu)化教師發(fā)展環(huán)境，B.加強(qiáng)法治道德建設(shè)，督促教師自我道德修養(yǎng)的提升C.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，D.推進(jìn)宣傳教育與制度管理，【答案】：ACD50.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面?（）。A.對課程方案實施結(jié)果的評價B.對課程方案制訂結(jié)果的評價C.對課程方案實施過程的評價D.對課程設(shè)置的評價E.對課程方案制定過程的評價【答案】：ABCE51.建立新型的師生關(guān)系,對教師來說,可以采用哪些策略?（）。A.提高自我修養(yǎng),健全自身人格。B.理解和尊重學(xué)生C.對學(xué)生放任管理D.了解和研究學(xué)生,樹立正確的學(xué)生觀【答案】：ABD52.下列做法中，違背商業(yè)從業(yè)人員職業(yè)道德要求的是（）。A.某顧客挑剔，與之理論B.沒有顧客時，抓緊時間看書讀報C.顧客遺失物品，代為保管，等待來取D.服務(wù)員服務(wù)得好，可以按國際慣例接受一點國外顧客的小禮品【答案】：ABD53.當(dāng)發(fā)現(xiàn)寄宿學(xué)校的中小學(xué)生擅自外出夜不歸宿時，教師應(yīng)當(dāng)立即（）A.與父母或者其他監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系B.或者向公安機(jī)C.設(shè)法查找【答案】：ABC54.依法執(zhí)教的內(nèi)容包括（）。A.依法執(zhí)教是依法治國的必然要求B.要依法貫徹