2020黑龍江教師招聘考試小學(xué)人美版美術(shù)《剪紙中的吉祥紋樣》說課稿

2020黑龍江教師招聘考試小學(xué)人美版美術(shù)《剪紙中的吉祥紋樣》說課稿_黑龍江教師考試復(fù)習(xí)資料頻道在此整理了2020黑龍江\o"教師招聘考試"教師招聘考試小學(xué)人美版美術(shù)《剪紙中的吉祥紋樣》說課稿。更多信息請(qǐng)關(guān)注黑龍江教師招聘頻道。(1)課時(shí)：一課時(shí)(40分鐘)(2)課型：新授課(3)教學(xué)對(duì)象：小學(xué)四年級(jí)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)剪紙中的吉祥紋樣所存在的寓意以及剪紙得形式題材，能夠運(yùn)用畫、剪、刻的方法，設(shè)計(jì)制作出帶有吉祥紋樣的剪紙作品。過程與方法：通過欣賞、討論、實(shí)踐等方法，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)制作出帶有吉祥紋樣的剪紙作品。情感態(tài)度價(jià)值觀：感悟我國(guó)吉祥紋樣獨(dú)特的情感表達(dá)方法和我國(guó)民俗風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)對(duì)美術(shù)的持久興趣，增強(qiáng)民族自豪感。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握吉祥紋樣的寓意，運(yùn)用畫、剪、刻的方法制作出帶有吉祥紋樣的剪紙作品。難點(diǎn)：設(shè)計(jì)制作出一張?jiān)煨托路f，飽含個(gè)性并帶有吉祥寓意的剪紙作品。三、教學(xué)準(zhǔn)備剪刀、刻刀、彩紙、課件、作品實(shí)物三、教學(xué)過程環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課展示謎語：一張紅紙不算大，剪刀代筆巧畫畫，畫魚畫豬畫人物，貼在窗上叫窗花。打一民間工藝，請(qǐng)學(xué)生大膽猜測(cè)，引起學(xué)生興趣，引出課題《剪紙中的吉祥紋樣》。環(huán)節(jié)二：描述分析1.剪紙的造型、色彩、構(gòu)圖多媒體展示各類剪紙圖片，提出問題：圖中剪紙的作品中有什么類型的圖案?都有什么特點(diǎn)?學(xué)生思考后回答，教師總結(jié)：剪紙多以動(dòng)物，植物和文字為主題。整體構(gòu)圖飽滿，造型形象生動(dòng)，顏色鮮艷。2.剪紙的寓意教師展示剪紙作品實(shí)物在班級(jí)內(nèi)傳閱，請(qǐng)學(xué)生以四人為一小組進(jìn)行5分鐘的討論：這些圖案都蘊(yùn)含了怎樣的深意?學(xué)生小組討論后回答，教師總結(jié)：剪紙的圖案常借助一些吉祥紋樣與其相關(guān)事物名稱的諧音，寓意多為對(duì)幸福的向往和追求，意指吉祥、美好。3.剪紙的制作方法教師請(qǐng)學(xué)生繼續(xù)觀察作品并思考：剪紙作品都運(yùn)用了哪些制作方法?學(xué)生思考后回答，教師總結(jié)，剪紙的制作方法有：畫、剪、刻等，以軸對(duì)稱的方式進(jìn)行剪刻圖案。在制作時(shí)需要注意結(jié)合吉祥寓意、線條流暢。環(huán)節(jié)三：示范講解教師示范運(yùn)用畫、剪、刻的方法制作剪紙的步驟，演示如何設(shè)計(jì)描畫出吉祥紋樣，以及利用軸對(duì)稱的方式進(jìn)行剪刻。通過教師示范學(xué)生明確剪紙的制作方法和制作順序。環(huán)節(jié)四：實(shí)踐展評(píng)1.布置活動(dòng)練習(xí)：運(yùn)用20分鐘的時(shí)間獨(dú)立完成作品，設(shè)計(jì)制作一個(gè)屬于自己的剪紙作品。教師巡視輔導(dǎo)，輔導(dǎo)要點(diǎn)：從結(jié)合寓意，布局構(gòu)圖，注意安全幾個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo)。2.組織學(xué)生展示作品，小結(jié)評(píng)價(jià)：“剪紙?jiān)O(shè)計(jì)大賽”，學(xué)生擔(dān)任剪紙?jiān)O(shè)計(jì)師，在展示評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)進(jìn)行介紹自己作品的設(shè)計(jì)思路及制作過程，同時(shí)請(qǐng)其他學(xué)生欣賞交流進(jìn)行自評(píng)互評(píng)。并進(jìn)行投票選舉出終獲獎(jiǎng)作品，最后和學(xué)生一起拍照留念，教師進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。環(huán)節(jié)五：小結(jié)作業(yè)1.總結(jié)重點(diǎn)知識(shí)，并升華情感，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成觀察身邊事物的習(xí)慣，增強(qiáng)觀察能力和分析能力。2.課