鐵路成人高校發(fā)展調(diào)查報告

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁鐵路成人高校發(fā)展調(diào)查報告隨著一般高等教育大眾化和遠程教育、網(wǎng)絡(luò)教育等開放性高等教育方式的快速擴展，成人高校及其成人教育消失了萎縮狀態(tài)，特殊是鐵路成人高校與企業(yè)脫鉤以后，如何精確?????定位、持續(xù)進展，必將是討論和解決的首要問題。一、成人教育的進展和現(xiàn)狀

1、成人教育在社會化大生產(chǎn)中誕生，在我國連續(xù)教育、終身教育中起到了舉足輕重的作用。成人教育是18世紀工業(yè)革命背景下消失的一種以成人為對象的教育形式，它是人類社會進展到肯定歷史階段消失的新的教育形態(tài)，是社會政治、經(jīng)濟、文化不斷變革的產(chǎn)物，也是教育現(xiàn)代化的重要組成部分。中國的成人教育經(jīng)過40多年的進展已步入現(xiàn)代化、規(guī)范化、法制化的進展軌道，特殊是改革開放以來，成人教育初步形成了與一般教育、傳統(tǒng)的學(xué)校教育并駕齊驅(qū)、協(xié)調(diào)進展的新局面，進一步擔(dān)當(dāng)起了對在崗、轉(zhuǎn)崗和各類求職人員進行崗前、崗位培訓(xùn)，對離開正規(guī)學(xué)校的人員進行基礎(chǔ)教育和高等教育，對受過高等教育的人進行連續(xù)教育培訓(xùn)的任務(wù)。勿庸置疑，成人教育和其它的教育形式一樣是中國現(xiàn)代化建設(shè)和社會現(xiàn)代化進展的重要推動力氣，在社會進步、經(jīng)濟建設(shè)、文化建設(shè)和民族素養(yǎng)、人民生活質(zhì)量的提高方面都起到了重要的促進作用。

2、成人教育條件受限，自我進展面臨困難。1998年教育部成人教育司被撤消后，從形式上看，成教司與職教司合并為“職業(yè)教育與成人教育司”，而在實際上，原成教司的成人教育專管職能被分解到進展規(guī)劃、基礎(chǔ)教育等四司中去了，應(yīng)當(dāng)說，成人教育司在管理上減弱，是“名半存而實亡”了。同時，一般高校擴招和教育手段的開放，為受教育者供應(yīng)了便利條件，很多成人同學(xué)進入一般高校深造。企業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和改革的不斷深化，又使相當(dāng)數(shù)量的同學(xué)不能脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，這些因素的影響，造成了成人教育萎縮局面。

二、鐵路成人高校進展面臨的問題

在成人教育不景氣的狀況下，鐵道部又將部屬學(xué)校移交地方政府管理，鐵路成人高校面臨著三個危機：

1、生源危機。近年來，國家加大對一般教育的投入，一般高校擴大了招生人數(shù)，一般高等教育正在走向大眾化。2022年一般高校本?？普猩?10萬人，比上一年增加8。同時，一般高校設(shè)立了成人教育學(xué)院，面對企業(yè)和社會招生，進行成人學(xué)歷教育、連續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，擔(dān)當(dāng)起了成人高校的部分功能。國家對一般高校的巨大投入以及一般高校的名牌效應(yīng)，吸引了大批生源，使得成人高校在整個教育中的份額不斷削減。另外，成人教育中的生源結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著變化。以前鐵路成人高校錄用的新生大多數(shù)是鐵路中專技校畢業(yè)生、復(fù)員軍人和接班的職工?，F(xiàn)在鐵路補充新職工，除畢業(yè)的高校生和復(fù)員軍人以外，其他渠道幾乎沒有，因此教育對象消失斷層，直接面臨生源危機。

2、經(jīng)費危機。我國的成人高校是在方案經(jīng)濟中以企業(yè)、行業(yè)的需要建立的，絕大多數(shù)都是企業(yè)辦學(xué)，學(xué)校的一切費用都是企業(yè)供應(yīng)的。現(xiàn)在鐵路企業(yè)要將直接為鐵路運輸服務(wù)的職工高校移交地方政府，若政府不能從財政收入中支付辦學(xué)經(jīng)費，鐵路成人高校辦學(xué)將舉步維艱。假如沒有建設(shè)資金作保證，學(xué)校就不行能進展，就有被淘汰的危急。

3、經(jīng)營危機。以前鐵路成人高校依附企業(yè)辦學(xué)，學(xué)校根據(jù)鐵道部和鐵路局的方案去完成任務(wù)，無論學(xué)歷教育還是崗位培訓(xùn)，同學(xué)都是從職工中來到職工中去，就業(yè)問題無須考慮?，F(xiàn)在學(xué)校與企業(yè)脫鉤，學(xué)校與企業(yè)的關(guān)系一下子由上下級變成了合作伙伴。這些因素的影響，打算了鐵路成人高校經(jīng)營危機。

三、鐵路成人高校進展的思路

成人高校要生存，要進展，必需緊貼市場經(jīng)濟，樹立明確的社會需求意識，適應(yīng)市場經(jīng)濟進展對人才培育的規(guī)律、趨勢和需求。

1、更新辦學(xué)理念，走以高職高專教育為主的多功能辦學(xué)之路。教育部等7部委印發(fā)的《關(guān)于進一步加強職業(yè)教育工作的若干看法》，明確了以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，推動職業(yè)教育改革與進展的思路。因此，鐵路成人高校要克服在培育人才模式上只看重學(xué)問，輕視創(chuàng)新力量和實踐力量的現(xiàn)象，逐步向高等職業(yè)教育進展，培育既具有理論學(xué)問，又有實踐力量的技術(shù)應(yīng)用型人才。同時，鐵路成人高校要發(fā)揮鐵路專業(yè)和師資隊伍的特長特點，采納辦學(xué)形式的多層次、多形式、多類型，教學(xué)方法多樣化，教學(xué)內(nèi)容的豐富多彩，牢牢占據(jù)鐵路市場。特殊是當(dāng)前社會進展，人們對學(xué)問的需求趨勢多樣化，有需要提高學(xué)歷的，有需要職業(yè)資格證書的，有需要技能培訓(xùn)的，各學(xué)所需。學(xué)校要以最大限度滿意不同崗位，不同層次，不同類型受教育者的需要，有效地為鐵路建設(shè)和社會進展服務(wù)。

2、創(chuàng)新辦學(xué)機制，實現(xiàn)學(xué)科型向高職型轉(zhuǎn)化。要不斷創(chuàng)新辦學(xué)機制，加強學(xué)科建設(shè)，依據(jù)社會及陜西地區(qū)對人才的需要，增設(shè)地鐵、輕軌等專業(yè)。在教學(xué)上要以職業(yè)需要為基礎(chǔ)，以技能培育為主線，將課堂教學(xué)與現(xiàn)場教學(xué)、集中教學(xué)和分散教學(xué)、全日制教學(xué)和非全日制教學(xué)相結(jié)合。在課程設(shè)置上，堅持以職業(yè)崗位需要為主，實行敏捷的辦學(xué)方式，突出職業(yè)性、應(yīng)用性、實踐性。在人才培育上

必需堅持走產(chǎn)教結(jié)合、校企聯(lián)合的路子，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)和社會適應(yīng)力量。

3、增加辦學(xué)手段，提高辦學(xué)質(zhì)量。提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心，是學(xué)校進展的基礎(chǔ)。提高教學(xué)質(zhì)量一是要因材施教，確保每一位同學(xué)學(xué)有所成、學(xué)有所長。高職高專同學(xué)基礎(chǔ)參差不齊，程度不一，需要進行分級教學(xué)，在教學(xué)的進度、難度上依據(jù)不同層次的同學(xué)采納不同的教學(xué)方式。

二是要以市場為導(dǎo)向，推行“訂單培育”。訂單培育就是要根據(jù)企業(yè)的要求，科學(xué)、合理地增開相關(guān)課程和內(nèi)容，最大限度地滿意企業(yè)需求的協(xié)議式的培育。這幾年我們?yōu)槲餮庸?、安康鐵路分局以及西安送變電公司培育的技術(shù)人才，就是一個很好的例證。三是要加強教學(xué)質(zhì)量保證體系建設(shè)，從教學(xué)制度的完善、老師任課資格認定、教學(xué)過程的檢查考核。四是增加辦學(xué)手段。加大現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的投入，鼓舞老師開發(fā)各種教學(xué)課件，開展各種模擬教學(xué)。在試驗室建設(shè)和建立高水平教育信息網(wǎng)等方面，充分利用和發(fā)揮遠程教育等現(xiàn)代化教學(xué)手段來