2023年貴州省中考化學(xué)模擬試卷（附答案詳解）

絕密★啟用前

2023年貴州省中考化學(xué)模擬試卷

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

注意事項(xiàng)：

L答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，

用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在試卷

上無(wú)效。

3.考試結(jié)束后，本試卷和答題卡一并交回。

1.“綠水青山就是金山銀山”體現(xiàn)了生態(tài)文明思想。下列不符合這一思想的做法是（）

A.生活垃圾分類處理，節(jié)約資源能源B.合理使用農(nóng)藥化肥，增加糧食產(chǎn)量

C.化石燃料取之不盡，提倡大量使用D.使用公共交通出行，減少尾氣污染

2.下列實(shí)驗(yàn)安全規(guī)范或基本操作正確的是（）

A.將未用完的藥品放回原試劑瓶B.稀釋濃硫酸時(shí)，將水倒入濃硫酸

C.制取氣體前應(yīng)檢查裝置的氣密性D.將pH試紙直接放入待測(cè)液測(cè)試

3.下列變化中不涉及化學(xué)變化的是（）

A.用體溫計(jì)測(cè)量體溫B.用黃豆釀造醬油C.用生石灰作干燥劑D.

用食醋去除水垢

4.答題卡上條形碼的黏性主要來(lái)源于膠黏劑一丙烯酸（化學(xué)式為C3H4O2），下列說(shuō)法正確的

是（）

A.丙烯酸的物質(zhì)類別是氧化物

B.丙烯酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9：8

C.丙烯酸的相對(duì)分子質(zhì)量為72g

D.丙烯酸由3個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成

5.構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）

A.微粒觀：構(gòu)成氯化鈉的微粒是氯化鈉分子

B.結(jié)構(gòu)觀：出0和5。2的分子構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)不同

C.能量觀：硝酸鍍?nèi)苡谒諢崃?，溶液溫度升?/p>

D.守恒觀：1g氫氣與1g氧氣充分反應(yīng)，生成2g水

6.某小組對(duì)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)分別設(shè)計(jì)了兩種方案，其中兩種方案均能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?)

實(shí)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆桨?方案2

驗(yàn)

A探究分子在不斷運(yùn)動(dòng)將品紅加入水中觀察斜面上的小球自由滾下

B除去硬水中鈣、鎂離子過(guò)濾加熱煮沸

檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否

C向溶液中加入酚醜溶液向溶液中加入氯化鋼溶液

變質(zhì)

分別加入熟石灰研磨后聞分別加水溶解后，測(cè)溶解前后溫度

D鑒別硝酸鏤與氯化鉀

氣味變化

A.AB.BC.CD.D

7.通過(guò)化學(xué)變化創(chuàng)造物質(zhì)是化學(xué)學(xué)科的特征。甲、乙、丙、丁的轉(zhuǎn)化關(guān)系如屮——?乙

A

圖所示。(“T”表示能一步實(shí)現(xiàn)反應(yīng)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件己略去)，下列說(shuō)|

<-----丙

法中錯(cuò)誤的是()

A.若甲為％,則丁可以是Fe或出0

B.若甲為Hz，則丁一甲不可以是復(fù)分解反應(yīng)

C.若甲為CO2,則丙可以是水

D.若甲為NaOH,則丙可以是Fe(NO3)3

8.生活中處處有化學(xué)。

(1)我們的生活離不開(kāi)空氣，請(qǐng)寫出空氣中所含的一種物質(zhì)的名稱。

(2)人體需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).請(qǐng)寫出貴陽(yáng)腸旺面、花溪牛肉粉、遵義豆花面、都勻沖沖糕、畢節(jié)湯

圓、鎮(zhèn)寧波波糖等貴州著名小吃中所含有的營(yíng)養(yǎng)素(寫一種)。

(3)山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會(huì)奇癢難忍，可以涂抹廚房中的選填(“食醋”

或者“食鹽”)來(lái)止癢。

(4)水果、蔬菜常用塑料保鮮膜進(jìn)行保鮮。塑料屬于(選填“天然”或“合成”)有機(jī)

高分子材料。

(5)糧食增產(chǎn)在一定程度上依賴肥料的使用。常用的化學(xué)肥料有尿素［CO(NH2)2］、硝酸鏤

(NH4NO3)S硫酸鉀(K2so4)、磷酸氫二鉉［(NHQzHPOJ等，其中屬于鉀肥的是。

(6)用木炭燒烤，木炭充分燃燒時(shí)的化學(xué)方程式為。

9.從微觀的角度研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律是化學(xué)學(xué)科的特色。

Q)像是第一種根據(jù)化學(xué)元素周期律預(yù)言并證實(shí)的元素。錢元素在元素周期表中的信息和原子

結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，其中“69.72"表示,錢原子的最外層電子數(shù)為o

(2)氮化鉉(GaN)是第三代半導(dǎo)體材料。一般采用GaCh與NE在一定條件下反應(yīng)制得氮化錢和

另一種化合物。制備氮化鐵的化學(xué)方程式為。

(3)全球能源結(jié)構(gòu)正在向多元、清潔、低碳轉(zhuǎn)型。通過(guò)光催化劑可將出0、CO2轉(zhuǎn)化為CH,和一

種氣體單質(zhì)(如圖)從而實(shí)現(xiàn)利用太陽(yáng)能人工合成燃料。該反應(yīng)生成的氣體單質(zhì)是,

參加反應(yīng)的二氧化碳和生成的甲烷的分子個(gè)數(shù)比為。

某氣體単質(zhì)

光催化劑

(4)過(guò)氧化氫是一種常用殺菌消毒劑，原因是過(guò)氧化氫分子中含有一種叫“過(guò)氧基”的結(jié)構(gòu)

(-0-0-),據(jù)此推測(cè)下列物質(zhì)中可作殺菌消毒劑的是(填序號(hào))。

②H-0-H

③0=C=0

④

HO

III

H—C—C—O—O—H

HT

10.具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)好化學(xué)的保障，實(shí)驗(yàn)室用圖中的裝置進(jìn)行氣體的制取及

性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

（1）若用裝置AD制取氣體。2裝置A中缺少的儀器是,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

;用D收集氣體的最佳時(shí)機(jī)是。

（2）若用裝置B為制的發(fā)生裝置（反應(yīng)時(shí)傾斜使固液混合），B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。將產(chǎn)生的氧氣通入裝置F,熱水中的白磷燃燒，白磷燃燒前后的現(xiàn)象對(duì)比可以說(shuō)明

（3）若用裝置BC制取氣體CO2,連接裝置BC時(shí)，a端與b端相連接的理由是。B中發(fā)生

反應(yīng)的化學(xué)方程式為。將產(chǎn)生的二氧化碳通入裝置E的目的是驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w，實(shí)

驗(yàn)現(xiàn)象為。

11.溶液的配制和應(yīng)用在生活、生產(chǎn)中非常普遍。

（1）實(shí)驗(yàn)室用“電解水”的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究水的組成，探究的理論依據(jù)是,反應(yīng)的化學(xué)方

程式是。

（2）NaCl、KNO3物質(zhì)的溶解度曲線如圖：

圖1圖2

①60。（：時(shí)，50g水中加入硝酸鉀恰好形成飽和溶液。

②提純混合溶液中的硝酸鉀，進(jìn)行如圖2實(shí)驗(yàn)，提純的方法為。

③20。（：時(shí)，將等質(zhì)量的NaCI、KNO3固體分別加到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如

圖3,加熱到60。（：時(shí)現(xiàn)象如圖4（不考慮水分蒸發(fā)）。根據(jù)NaCl、KNO3物質(zhì)的溶解度曲線回答:

甲燒杯中加入的固體是（填“KNO3”或“NaCl”）o對(duì)乙燒杯中溶液的分析，正確的

是（選填編號(hào)）。

A.從2(TC升溫到60。&溶質(zhì)質(zhì)量沒(méi)有改變

B.若對(duì)2(TC溶液降溫,一定會(huì)析出晶體

C20℃時(shí),溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為31.6：100

D.6CTC時(shí)，溶液一定是不飽和溶液

12.對(duì)于金屬材料，我們應(yīng)該從多角度了解。

I金屬冶煉

(1)《天工開(kāi)物》中記載了煉錫的場(chǎng)景：“凡煎煉亦用洪爐，入砂數(shù)百斤，叢架木炭亦數(shù)百斤,

鼓輔(指鼓入空氣)熔化?！?/p>

①鼓入足量空氣的目的是,從而提高爐溫。

(2)“點(diǎn)鉛勾錫”是煉錫的關(guān)鍵步驟，加鉛能使錫較易熔化流出，其原因是。

II金屬的活動(dòng)性

(2)為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性及它們和氫元素的位置關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

-ZnSO,溶液稀HQ?_f$H?SO4

3鐵粉單-欽粉8銅粉

ABD

①試管C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,該反應(yīng)屬于(填基本反應(yīng)類型)。

②小莉認(rèn)為省略上述實(shí)驗(yàn)中的(填字母)，也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

in金屬的銹蝕與防護(hù)

(3)對(duì)鋼鐵制品進(jìn)行“發(fā)藍(lán)”處理，使其表面生成一層致密的氧化膜，能有效防止鋼鐵銹蝕。

①“發(fā)藍(lán)”過(guò)程屬于(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

②“發(fā)藍(lán)”能防止鋼鐵銹蝕的原因是。

w金屬的回收再利用

(4)某學(xué)習(xí)小組同學(xué)欲從廢舊電腦的某些零部件中回收金屬銀，設(shè)計(jì)流程如圖所示。

①步驟I中加入足量稀硫酸后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

②溶液X中只含有一種溶質(zhì)，該溶質(zhì)為。

(1)探究酸、堿、鹽的部分性質(zhì)

①實(shí)驗(yàn)甲中，觀察到的現(xiàn)象為。

②實(shí)驗(yàn)乙中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

③實(shí)驗(yàn)丙中，將足量氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶后振蕩，觀察到的現(xiàn)象為。

(2)探究廢液成分

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液和廢渣倒入同一個(gè)干凈的廢液缸中，觀察

到固體消失，廢液呈無(wú)色。

【資料卡片】氯化鈣溶液呈中性；

【提出問(wèn)題】無(wú)色廢液中含有哪些溶質(zhì)？

【作出猜想】

猜想一：NaCkCaCl2

猜想二：NaCl、HC1

猜想三：NaCkHQ、CaCl2

小組同學(xué)討論后認(rèn)為猜想二是不合理的，理由是。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小組同學(xué)對(duì)取樣無(wú)色廢液后，逐滴滴入碳酸鈉溶液證明了猜想三是成立的。實(shí)

驗(yàn)中應(yīng)獲取的證據(jù)為,發(fā)生的化學(xué)方程式為.

【反思總結(jié)】通過(guò)以上探究實(shí)驗(yàn)，可歸納出堿的化學(xué)性質(zhì)有o

14.6.5克鋅與稀硫酸恰好完全反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量是多少？

答案和解析

I.【答案】C

【解析】解：A、生活垃圾分類處理，節(jié)約資源能源，體現(xiàn)了生態(tài)文明思想，正確但不符合題意，

故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、合理使用農(nóng)藥化肥，增加糧食產(chǎn)量，減少污染，避免浪費(fèi)，體現(xiàn)了生態(tài)文明思想，正確但不

符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、化石燃料的儲(chǔ)量有限，短時(shí)間內(nèi)不會(huì)再生，不能大量使用，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；

D、使用公共交通出行，減少尾氣污染，體現(xiàn)了生態(tài)文明思想，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：Co

防治環(huán)境污染的措施有：生活垃圾分類處理，節(jié)約資源能源；合理使用農(nóng)藥化肥，增加糧食產(chǎn)量；

工廠排放的廢氣經(jīng)過(guò)處理再排放；植樹造林；合理開(kāi)發(fā)新能源；禁止燃放煙花爆竹等。

環(huán)保問(wèn)題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問(wèn)題，是中考的熱點(diǎn)問(wèn)題，化學(xué)上提倡綠

色化學(xué)工藝，要從源頭上杜絕污染。

2.【答案】C

【解析】解：A、不能將未用完的藥品放回原試劑瓶中，以防止污染試劑，應(yīng)放入指定的容器中，

故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)

的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，以防止酸液飛濺，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，組裝好裝置后，應(yīng)在向容器中裝入藥品前檢查裝置的氣密性，然后再裝

入藥品，以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好，更換部分儀器而浪費(fèi)藥品，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D、用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃

棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出pH。不能將pH試紙伸

入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：C?

A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室剩余藥品的處理原則（三不一要），進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)用pH試紙測(cè)定溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答

此類試題的關(guān)鍵。

3.【答案】A

【解析】解：A、用體溫計(jì)測(cè)量體溫過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故正確；

B、用黃豆釀造醬油，發(fā)生緩慢氧化，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；

C、用生石灰作干燥劑過(guò)程中有新物質(zhì)氫氧化鈣生成，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；

D、用食醋去除水垢過(guò)程中有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤。

故選：Ao

有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一

標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成。

判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué)變

化，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化。

4.【答案】B

【解析】解：A、丙烯酸是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)

誤。

B、丙烯酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為(12x3)：(16x2)=9：8,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，常常省略不寫，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、丙烯酸是由丙烯酸分子構(gòu)成的，1個(gè)丙烯酸分子是由3個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，

故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.

故選：Bo

A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物。

B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量X原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。

C、相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”。

D、根據(jù)丙烯酸的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，理解題意、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義、有關(guān)計(jì)算等是正確解答本題的關(guān)鍵。

5.【答案】B

【解析】解：A、微粒觀：構(gòu)成氯化鈉的微粒是氯離子和鈉離子，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；

B、結(jié)構(gòu)觀：也0由水分子構(gòu)成，出。2由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成，分子構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)不同，故B

正確；

C、能量觀：硝酸鉉溶于水吸收熱量，溶液溫度降低，故C錯(cuò)誤；

D、守恒觀：氫氣和氧氣點(diǎn)燃生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，2出+鱉2H2。，故氫氣和氧氣

的質(zhì)量比為1：8,1g氫氣與1g氧氣充分反應(yīng)，氨氣有剩余，生成水的質(zhì)量小于2g,故D錯(cuò)誤。

故選：B。

A、根據(jù)構(gòu)成氯化鈉的微粒進(jìn)行分析；

B、根據(jù)同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同進(jìn)行分析；

C、根據(jù)硝酸鍍?nèi)苡谒?，能量的變化進(jìn)行分析；

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析。

解答本題關(guān)鍵是熟悉物質(zhì)的構(gòu)成微粒，分子的性質(zhì)，物質(zhì)溶于水，能量的變化和質(zhì)量守恒定律的

內(nèi)容。

6.【答案】D

【解析】解：A、將品紅加入水中后整個(gè)液體變?yōu)榧t色，說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到水分子

中間去了；斜面上的小球自由滾下，小球是宏觀運(yùn)動(dòng)，不能說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)，故A不正確；

B、過(guò)濾能除去水中難溶性雜質(zhì)，但不能除去硬水中鈣、鎂離子；加熱煮沸時(shí)，水中的鈣離子、

鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出從而降低水的硬度，因此生活中通過(guò)

煮沸能降低水的硬度，故B不正確；

C、氫氧化鈉變質(zhì)后生成碳酸鈉，向溶液中加入酚餓溶液，不能檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，因

為碳酸鈉溶液呈堿性，也能使酚醜溶液變紅；向溶液中加入氯化鋼溶液，氯化電貝與碳酸鈉反應(yīng)生

成碳酸鋼沉淀和氯化鈉，能檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，故C不正確；

D、分別取樣，加入熟石灰研磨后聞氣味，有刺激性氣味放出的是硝酸鏤，無(wú)明顯現(xiàn)象的是氯化

鉀，可以鑒別；分別取樣加水溶解后，溶液溫度降低的是硝酸鐵，溶液溫度不變的是氯化鉀，可

以鑒別，故D正確。

故選：D。

A、根據(jù)分子在不停地運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行分析。

B、根據(jù)過(guò)濾能除去水中難溶性雜質(zhì)，加熱煮沸時(shí)，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、

氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出從而降低水的硬度進(jìn)行分析。

C、根據(jù)碳酸鈉溶液呈堿性，也能使酚餓溶液變紅，氯化鋼與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸釧沉淀和氯化

鈉，進(jìn)行分析。

D、根據(jù)加入熟石灰研磨后聞氣味，有刺激性氣味放出的是硝酸鍍，無(wú)明顯現(xiàn)象的是氯化鉀，進(jìn)

行分析。

本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)，充分利用相關(guān)的知識(shí)，學(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或

變化規(guī)律的方法和技巧是最大的收獲。

7.【答案】D

【解析】解：A、若甲為Hz，丁可以是鐵或水，鐵和酸反應(yīng)生成氫氣，水通電生成氫氣和氧氣，

故A正確；

B、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，其產(chǎn)物均是化合物，而

氧氣屬于單質(zhì)，故若甲為電，則丁一甲不可以是復(fù)分解反應(yīng)，故B正確；

C、若甲為CO2,乙可以是碳酸，則丙可以是水，丁可以是碳酸氫鈣，故C正確；

D、若甲為NaOH,則丙不可以是Fe（NO3）3,因?yàn)楸羰窍跛徼F，則乙是氫氧化鐵，丁是碳酸鈉或

氫氧化鈣，丙不能轉(zhuǎn)化丁，故D不正確；

故選：Do

A、根據(jù)鐵和酸反應(yīng)生成氫氣，水通電生成氫氣和氧氣進(jìn)行分析。

B、根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)進(jìn)行分析。

C、根據(jù)甲為CO2,乙可以是碳酸，則丙可以是水，丁可以是碳酸氫鈣進(jìn)行分析。

D、根據(jù)丙不能轉(zhuǎn)化丁進(jìn)行分析。

本題主要考查物質(zhì)的推斷等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)

行解題。

8.【答案】氮?dú)猓ê侠砑纯桑┨穷悾ê侠砑纯桑┦炒缀铣闪蛩徕浕騅2sO4c+Oz望CO2

【解析】解：（1）空氣中的成分按體積計(jì)算，由多到少的順序依次是氮?dú)狻⒀鯕?、稀有氣體、二氧

化碳、其它成分等；

（2）貴陽(yáng)腸旺面、遵義豆花面、都勻沖沖糕、畢節(jié)湯圓、鎮(zhèn)寧波波糖中富含糖類，花溪牛肉粉中富

含蛋白質(zhì)、糖類；

(3)堿性皂角素可以與食醋發(fā)生反應(yīng)，以減弱皂角素對(duì)人體皮膚的刺激；

(4)合成有機(jī)高分子材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠。因此塑料屬于合成有機(jī)高分子材料；

⑸尿素［CO(NH2)2］中含有N營(yíng)養(yǎng)元素，屬于氮肥；

硝酸鍍(NH4NO3)中含有N營(yíng)養(yǎng)元素，屬于氮肥；

硫酸鉀(K2sO4)中含有K營(yíng)養(yǎng)元素，屬于鉀肥；

磷酸氫二錢KNHQzHPOJ中含有N、P兩種營(yíng)養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥；

(6)碳與氧氣發(fā)生充分燃燒反應(yīng)生成二氧化碳，化學(xué)方程式為c+0?'望CO?。

故答案為：(1)氮?dú)?合理即可)；

(2)糖類(合理即可)；

(3)食醋；

(4)合成；

(5)硫酸鉀或K2sO4；

點(diǎn)燃

(6)C+02=C02"

(1)根據(jù)空氣的成分來(lái)分析；

(2)根據(jù)食物中富含的營(yíng)養(yǎng)素來(lái)分析：

(3)根據(jù)中和反應(yīng)的原理來(lái)分析；

(4)根據(jù)材料的分類來(lái)分析；

(5)根據(jù)化肥的分類來(lái)分析；

(6)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來(lái)分析。

化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的

中考熱點(diǎn)之一。

9.【答案】像元素的相對(duì)原子質(zhì)量3GaC%+NH3一讐件GaN+3HQ。2人1④

【解析】解：(1)周期表中下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，則“69.72”表示保元素的相對(duì)原子質(zhì)

量；根據(jù)綠原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，像原子的最外層電子數(shù)為3：

(2)GaCl3與NH3在一定條件下反應(yīng)制得氮化錢和另一一種化合物，依據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元

素的種類不變，另一種化合物為HCL反應(yīng)的化學(xué)方程式為：GaCh+Nf譬件GaN+3HCl；

(3)依據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，反應(yīng)物中有H、0、C元素，生成物中有C、H元

素，所以該反應(yīng)生成的氣體單質(zhì)是。2；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O+C02豐CH,+202,所

以參加反應(yīng)的二氧化碳和生成的甲烷的分子個(gè)數(shù)比為1：1；

(4)根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，①②③中沒(méi)有“過(guò)氧基”的結(jié)構(gòu)(-0-0-)，④中有“過(guò)氧基”的結(jié)構(gòu)

(-0-0-),故④可作殺菌消毒劑。

故答案為：

(1)錢元素的相對(duì)原子質(zhì)量；3；

一定條件

:

(2)GaCl3+NH3=GaN+3HCl

(3)O2；1：1；

(4)④。

(1)根據(jù)元素周期表的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析：

(2)根據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件書寫化學(xué)方程式；

(3)根據(jù)題目提供的信息進(jìn)行分析；

(4)根據(jù)過(guò)氧基具有的性質(zhì)進(jìn)行分析。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從

而得出正確的結(jié)論.

10.【答案】酒精燈2KC1O3M呼2KC1+302T導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出

時(shí)2H202M三22H2。+。21燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸二氧化碳密度大于空氣CaC03+

2HC1=CaCl2+H20+C02T澄清石灰水變渾濁

【解析】解：(1)酒精燈是常用的加熱儀器；制取氣體。2裝置可以固固加熱型裝置或固液不加熱型

裝置，裝置A為固固加熱型反應(yīng)裝置，故還缺少酒精燈；裝置A為固固加熱型裝置、且試管口無(wú)棉

花，故反應(yīng)為氯酸鉀在二氧化錦催化下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣，配平即可；為了保證收集

氧氣的純度，需要等到導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)在再收集，避免裝置中空氣混入收集的氧氣

中；故答案為：酒精燈：2KC103M吧z2KC1+3。2T；導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)；

(2)裝置B為固液不加熱型反應(yīng)裝置，故反應(yīng)為過(guò)氧化氫溶液在二氧化鐳催化下分解為水和氣體氧

氣，配平即可；氧氣通入裝置F前，白磷不燃燒，氧氣通入后，白磷燃燒，前后變量是可燃物是否

與氧氣充分接觸，故可以說(shuō)明燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸；故答案為：2H202M吧22H2。+

02?；燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸；

(3)二氧化碳密度大于空氣，故應(yīng)該使用向上排空氣法收集，故連接裝置BC時(shí)，a端與b端相連接；

碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和氣體二氧化碳，配平即可；二氧化碳和氫氧化鈣溶液反應(yīng)

生成白色沉淀碳酸鈣和水，澄清石灰水遇二氧化碳會(huì)變渾濁；故答案為：二氧化碳密度大于空氣；

CaCO3+2HC1=CaCI2+H20+C02T;澄清石灰水變渾濁。

(1)儀器的名稱與用途；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化鎰制氧氣就不

需要加熱，如果用高鐳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱?氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于

水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；

(2)如果用雙氧水和二氧化鐳制氧氣就不需要加熱，燃燒的條件；

(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯

化鈣、水、二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用

向上排空氣法收集；二氧化碳的性質(zhì)。

本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的

書寫、氣體的性質(zhì)、注意事項(xiàng)等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)

的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，

主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中。

11.【答案】反應(yīng)前后元素的種類不變2H2。譬2H2T+02T55g降溫結(jié)晶KNO3AD

【解析】解：(1)水通電生成氫氣和氧氣，探究理論的依據(jù)是反應(yīng)前后元素的種類不變，說(shuō)明水是

由氫、氧元素組成的，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2出0讐2H2T+02T；

(2)①60久時(shí)，硝酸鉀的溶解度為110g,即在該溫度下，100g水中最多溶解110g硝酸鉀，所以50g

水中加入55g硝酸鉀恰好形成飽和溶液；

②由圖可知，硝酸鉀和氯化鈉的溶解度均隨溫度升高而增大，硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，

氯化鈉的溶解度受溫度影響較小，提純硝酸鉀可用冷卻熱飽和溶液的方法，故操作I是蒸發(fā)濃縮，

操作II是降溫結(jié)晶，再經(jīng)操作IE過(guò)濾將硝酸鉀晶體和溶液分開(kāi)，故操作II的名稱為降溫結(jié)晶；

③20式時(shí)，將等質(zhì)量的NaCl、KNO3固體分別加入到盛有100g水的燒杯中，甲部分溶解，乙全部

溶解，說(shuō)明乙溶解度大，由圖1可知，甲為硝酸鉀，乙為氯化鈉；

A、從20汽升溫到60。G氯化鈉溶解度緩慢變大，溶質(zhì)質(zhì)量沒(méi)有改變，故A正確；

B、乙燒杯中溶液可能是不飽和溶液，若對(duì)20冤溶液降溫，不一定會(huì)析出晶體，故B錯(cuò)誤；

C、20冤時(shí)，硝酸鉀有固體不溶解，說(shuō)明加入溶質(zhì)質(zhì)量大于31.6g,故該溫度下，乙燒杯中溶質(zhì)與

溶劑的質(zhì)量比大于316100,故C錯(cuò)誤;

D、20久時(shí)，乙燒杯中溶液可能是不飽和溶液，也可能是剛剛飽和，升高溫度，溶解度變大，60℃

時(shí)，溶液一定是不飽和溶液，故D正確。

故答案為：(1)反應(yīng)前后元素的種類不變；2H20讐2H2T+O2T；

(2)①55g；②降溫結(jié)晶；③KNC)3；AD。

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律和方程式的書寫方法進(jìn)行分析；

(2)根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查岀某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性,

②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判

斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物

質(zhì)的目的。

溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下

的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解

度影響不同。

12.【答案】使木炭充分反應(yīng)，放出熱量合金的熔點(diǎn)低Fe+CuS04=FeS04+Cu置換反應(yīng)C化

學(xué)隔絕氧氣和水2Al+3H2sO4=A12(SO4)3+3H2T硝酸銅

【解析】解：(1)①鼓入足量空氣的目的是讓木炭充分燃燒，該反應(yīng)放熱，從而提高爐溫；

②加鉛后形成合金，合金的熔點(diǎn)低于純金屬；

(2)①試管C中鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuS04=FeS04+

Cu；該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)；

②實(shí)驗(yàn)A可以得出鋅的活動(dòng)性強(qiáng)于鐵；實(shí)驗(yàn)B可以得出鐵的活動(dòng)性在氫前；實(shí)驗(yàn)C可以得出鐵的活

動(dòng)性強(qiáng)于銅；實(shí)驗(yàn)D可以得出銅的活動(dòng)性在氫后，要得出活動(dòng)性：鋅〉鐵＞氫＞銅，可省略實(shí)驗(yàn)C；

或者省略BD。

(3)①“發(fā)藍(lán)”過(guò)程是使其表面生成一層致密的氧化膜，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；

②鐵生銹是與氧氣和水共同作用，“發(fā)藍(lán)”能防止鋼鐵銹蝕的原因是隔絕了氧氣和水；

(4)①步驟I中加入足量稀硫酸后，銅、銀不反應(yīng)，鋁和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)

方程式為：2A1+3H2sO4=A12(SO4)3+3H2T；

②步驟I過(guò)濾出的固體中含有銅、銀，加入適量硝酸銀溶液，銅和硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅，

故溶液X中含有硝酸銅。

故答案為：(1)①使木炭充分反應(yīng)，放出熱量；

②合金的熔點(diǎn)低；

(2)①Fe+CuSC)4=FeS04+Cu；置換反應(yīng)；

②C;

(3)①化學(xué)；

②隔絕氧氣和水；

(4)①2Al+3H2sO4=A12(SO4)3+3H2T;

②硝酸銅。

(1)根據(jù)鼓入足量空氣的目的，合金的熔點(diǎn)低于純金屬進(jìn)行分析。

(2)根據(jù)試管C中鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)

和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)A可以得出鋅的活動(dòng)性強(qiáng)于鐵；實(shí)驗(yàn)B可以得出鐵的活動(dòng)性

在氫前；實(shí)驗(yàn)C可以得出鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于銅；實(shí)驗(yàn)D可以得出銅的活動(dòng)性在氫后進(jìn)行分析。

(3)根據(jù)有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，鐵生