第二單元-第02課時-除法的初步認(rèn)識（分層作業(yè)）【要點(diǎn)梳理+拓展延伸】二年級數(shù)學(xué)下冊人教版_第1頁
第二單元-第02課時-除法的初步認(rèn)識（分層作業(yè)）【要點(diǎn)梳理+拓展延伸】二年級數(shù)學(xué)下冊人教版_第2頁
第二單元-第02課時-除法的初步認(rèn)識（分層作業(yè)）【要點(diǎn)梳理+拓展延伸】二年級數(shù)學(xué)下冊人教版_第3頁
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第二單元第2課時除法的初步認(rèn)識分層作業(yè)【夯實(shí)基礎(chǔ)】讀一讀。8÷4=215÷5=318÷3=616÷8=212÷3=445÷9=536÷6=67÷7=12.先分一分，再填空。（1）6個蘋果，平均放在2個盤里，每盤放（）個。（2）9棵白菜，平均放在3個筐里，每筐放（）棵。3.8根胡蘿卜，平均分給4只兔子，每只兔子分到（）根。4.10個松果，平均分給5只小松鼠，每只松鼠分到（）個。先寫出除法算式，再讀一讀。被除數(shù)是10，除數(shù)是5，商是2。把24平均分成6份，每份是4。6.（）×3=12（）×2=125×（）=2012÷（）=312÷（）=220÷（）=5【進(jìn)階提升】用小圓片擺一擺，再算上得數(shù)。14÷7=8÷2=18÷9=24÷6=15個，能平均分成幾份？先分一分，再說一說?！就卣箲?yīng)用】【自我評價】【教師評價】參考答案【夯實(shí)基礎(chǔ)】略（1）3（2）322（1）10÷5=2（2）24÷6=4464464【進(jìn)階提升】2

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