幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計(jì)《蘋果紅了》含反思

PAGEPAGE4幼兒園中班教案?蘋果紅了?含反思中班教案?蘋果紅了?含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒細(xì)致觀察畫面，積發(fā)幼兒的想象力，通過了解，掌握故事內(nèi)容，學(xué)會(huì)有條理地講述故事，開展幼兒思維的流暢性及述事的條理性，通過視聽講結(jié)合的互動(dòng)方式，開展連貫表述的能力，快來看看幼兒園中班?蘋果紅了?含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)通過了解，掌握故事內(nèi)容，學(xué)會(huì)有條理地講述故事，開展幼兒思維的流暢性及述事的條理性。引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，積發(fā)幼兒的想象力。通過視聽講結(jié)合的互動(dòng)方式，開展連貫表述的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1學(xué)習(xí)故事，讓幼兒明白偉偉的臉為什么變紅了，能根據(jù)故事的情節(jié)變化，想象出新的情節(jié)和對(duì)話?；顒?dòng)準(zhǔn)備蘋果紅了的配樂故事磁帶和錄音機(jī)。故事掛圖一幅。表情頭飾及蘋果樹圖畫假設(shè)干。活動(dòng)過程蘋果紅了〔語言〕教學(xué)過程1.提問引入小朋友喜歡吃蘋果嗎喜歡吃什么顏色的蘋果偉偉家院子里有棵蘋果樹，他很想吃樹上的蘋果，可是蘋果還沒有熟。你們想知道偉偉想了什么方法嘛下面老師給小朋友講這個(gè)故事。2.感知欣賞middot;教師出示故事掛圖，完整地講述故事后提問：故事里有誰出現(xiàn)講了一件什么事你能給這個(gè)故事起個(gè)名字嘛middot;帶著問題聽配樂故事錄音。偉偉的臉為什么變紅了你最喜歡故事中的哪個(gè)詞語3.講述故事middot;幼兒集體跟錄音機(jī)講故事。middot;分組講述故事。middot;請(qǐng)幼兒戴上頭飾表演故事。4.續(xù)編故事請(qǐng)幼兒根據(jù)故事的情節(jié)變化，想象出新的情節(jié)和對(duì)話。提示：偉偉的臉蛋也變成了紅蘋果后，他會(huì)怎么做5.分析討論法你喜歡這個(gè)故事嗎為什么各領(lǐng)域滲透：藝術(shù)：欣賞音樂〔甜蜜的蘋果〕；繪畫〔蘋果豐收啦〕生活中滲透：鼓勵(lì)幼兒多吃水果，特別是蘋果。因?yàn)樘O果的營養(yǎng)價(jià)值很高，對(duì)身體有益處。環(huán)境中滲透：與幼兒一起布置秋季主題環(huán)境，在活動(dòng)室內(nèi)做一棵蘋果樹。家庭中滲透：有條件的家庭可帶幼兒到果園去感受豐收的喜悅。教學(xué)反思讓孩子們自己發(fā)現(xiàn)問題、自己學(xué)有收獲，而且學(xué)得更快樂小百科：蘋果，是水果中的一種，是薔薇科蘋果亞科蘋果屬植物，其樹為落葉喬木。蘋果富含礦物質(zhì)和維生素，是人們經(jīng)常食用的水果之一。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?蘋果紅了?含反思

中班教案?蘋果紅了?含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒細(xì)致觀察畫面，積發(fā)幼兒的想象力，通過了解，掌握故事內(nèi)容，學(xué)會(huì)有條理地講述故事，開展幼兒思維的流暢性及述事的條理性，通過視聽講結(jié)合的互動(dòng)方式，開展連貫表述的能力，快來看看幼兒園中班?蘋果紅