寫出人物個(gè)性

觀察人物特點(diǎn)，寫出人物個(gè)性【知識導(dǎo)航】《背影》里最動人的我認(rèn)為是這一段：“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了?！人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。”這樣一個(gè)經(jīng)典的人物形象，它感動我們，是因?yàn)槲覀円苍S都有一個(gè)類似的“父親”。這個(gè)人物形象，已經(jīng)超越了納妾和氣死祖母的那個(gè)朱自清生活真實(shí)的父親。我們可以因?yàn)樯畹摹案赣H”是如此齷齪而鄙視他，但這也已經(jīng)和文學(xué)形象的“父親”的動人無關(guān)。這個(gè)背影，感動過無數(shù)讀者。他之所以感動我們，就在于作者筆下有我們?nèi)绱耸煜さ囊粋€(gè)“背影”——我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。除此以外，最主要的還有作者抓住了人物特點(diǎn)，寫出了人物個(gè)性，從而真正抓住了人物的靈魂。大千世界，人海茫茫，走在大街上，人們步履匆匆，擦肩而過，一張張鮮活各異的面孔如花瓣一般，在我們面前閃現(xiàn)，那么如何去將一張張各異的面孔定格，化為永恒的一瞬呢？畫家可以用顏料去畫，攝影師可以用相機(jī)去拍，而我們所能做的就是用手中的筆去描繪。要刻畫一個(gè)鮮明的人物形象，首先要觀察、思考，發(fā)現(xiàn)人物的個(gè)性特征。在生活中，我們應(yīng)該注意觀察人物的外貌、語言、動作、神態(tài)，發(fā)現(xiàn)其與眾不同的地方。同樣的性格開朗，具體的表現(xiàn)卻會大不相同，或心直口快，或熱情似火，或直率莽撞……通過細(xì)致的觀察，你會逐漸發(fā)現(xiàn)身邊的人原來是那樣的各具特點(diǎn)。在觀察了人物的這些外在表現(xiàn)后，我們還應(yīng)通過進(jìn)一步的觀察，發(fā)現(xiàn)人物形成或這或那的個(gè)性的原因，如為什么開朗，為什么憂郁，為什么熱情，為什么莽撞……這種進(jìn)一步的觀察會使你對人物的性格特征有更鮮明的認(rèn)識，積累更多的素材，寫起來便有了源頭活水。那么，中學(xué)生怎樣才能在寫作中做到這一點(diǎn)呢？首先問自己三個(gè)問題：怎樣觀察人物的特點(diǎn),品析人物的個(gè)性?人物的個(gè)性特點(diǎn)主要表現(xiàn)在哪些方面？如何突出人物個(gè)性？1、寫好肖像，以形傳神，突出人物個(gè)性肖像描寫是指描寫人物的外形，包括容貌、體態(tài)、表情、服飾等。寫肖像，可以抓住性別、年齡、職業(yè)、身份、經(jīng)歷，表現(xiàn)人物的特征?！豆枢l(xiāng)》中的楊二嫂：凸顴骨，薄嘴唇；兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。——由這個(gè)外貌特征可以粗知她尖酸刻薄的性格。寫肖像，一定要學(xué)會刻畫眼睛。眼睛是心靈的窗戶，透過這個(gè)窗戶，可以窺視人物內(nèi)心的種種變化，把握人物的性格特征。畫眼睛，就是要把人物的眼睛中最傳神的特點(diǎn)表現(xiàn)出來，使人物形神兼?zhèn)洌蜩蛉缟?。怎樣才能畫好人物的眼睛呢？一是要讓人物的眼睛反映人物的?jīng)歷、遭遇、處境和人物的內(nèi)心變化。魯迅的《祝福》十多次寫祥林嫂的眼睛、眼光、眼神，表現(xiàn)了祥林嫂的不幸遭遇和性格的變化。二是要讓人物的眼睛反映出人物的年齡、個(gè)性和不同的情緒。人物的年齡、性格、情緒不同，他們的眼神和目光也會不同。比如孩子的眼睛可以是“明澄得像水晶一樣”，而老人的眼睛則應(yīng)當(dāng)留下生活刻下的印記，或是飽經(jīng)滄桑，或是沉靜平和慈祥，或睿智深邃。剛強(qiáng)自信的人會擁有熠熠生輝的雙眸，而脆弱自卑的人眼光是躲躲閃閃游離不定。眼睛可寫滿渴望寫滿期待，希望工程的代表宣傳畫——魏明娟的大眼睛，無數(shù)少女少婦的望穿秋水；眼睛可寫滿興奮寫滿激動，成功者噙著淚花的眼睛；眼睛也可寫滿絕望，吸毒者無神的眼睛；寫滿憂郁感傷眼睛，《紅樓夢》中的林黛玉……2、寫好心理，傾訴心聲，突出人物個(gè)性人物思想性格的塑造離不開內(nèi)心世界的描寫。可以直接寫人物的內(nèi)心活動，寫人物怎么想，怎么感覺；也可以間接地借助人物的外部表現(xiàn)如語言、動作、肖像來反映人物的內(nèi)心世界。一般用第一人稱寫文章，較多直接進(jìn)行心理描寫，但要注意不能只說一些浮泛的空話，諸如“我感到很高興、我感到很懊悔、我感到很暖”之類，要能把內(nèi)心深處的精妙傾訴出來。借鑒實(shí)例魯迅《一件小事》當(dāng)“我”看到車夫關(guān)老女人向巡警分駐所走去時(shí)，有這樣一段心理描寫：“我這時(shí)突然感到一種異樣的感覺，覺得他滿身灰塵的后影，剎時(shí)高大了，而且愈走愈大，須仰視才見?！卑凑５囊曈X應(yīng)是越遠(yuǎn)越小，而在“我”的感覺里，卻剛好相反，是“愈走愈大”，這就寫出了“我”的內(nèi)心震撼，自漸形穢。言為心聲，要表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，就要注意寫好人物的語言。老舍說“對話就是人物的性格等等的自我介紹”?！端疂G傳》中魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西的那一節(jié)，魯提轄打了三拳之后發(fā)現(xiàn)鄭屠可能死了，于是他就說：這充分地體現(xiàn)出魯達(dá)的粗中有細(xì)。再看一個(gè)例子：《兒子眼里的父親》七歲：爸爸真了不起，什么都懂！十四歲：好像有時(shí)候說得也不對……二十歲：爸爸有點(diǎn)落伍了，他的理論和時(shí)代格格不入。二十五歲：‘老頭子’一無所知，陳腐不堪。三十五歲：如果爸爸當(dāng)年像我這樣老練，他今天肯定是百萬富翁了……四十五歲：我不知道是否該和‘老頭’商量，或許他能幫我出出主意……五十五歲：真可惜，爸爸去世了。說實(shí)在話，他的看法相當(dāng)高明！六十歲：可憐的爸爸！你簡直是位無所不知的學(xué)者！遺憾的是我了解您太晚了！這一段獨(dú)白把“兒子”“父親”兩個(gè)形象表現(xiàn)十分鮮明，反映了由幼稚到懷疑，到年少氣盛不可一世，到尊重現(xiàn)實(shí)實(shí)事求是的心理發(fā)展過程，寓含了深刻的人生哲理。我們在作文也可以經(jīng)常運(yùn)用心理的變化來表現(xiàn)人物。3、寫好行動，扣住細(xì)節(jié)，形神兼?zhèn)?，突出人物個(gè)性一個(gè)人的所作所為，是他思想性格的具體表現(xiàn)。行動描寫生動，能準(zhǔn)確地傳神，達(dá)到形神兼?zhèn)涞募丫?。寫人物切忌空洞地?cái)⒄f，不要你去下評語，寫什么“他是一個(gè)誠實(shí)的人”“他是一個(gè)道德不好的人”“他是一個(gè)熱心的人”之類的話，要讓人物自己的言行表現(xiàn)自己的性格特點(diǎn)。前面提到的魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西就是一個(gè)非常典型的細(xì)節(jié)，大家都已經(jīng)很熟悉了。通過這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)了魯達(dá)疾惡如仇、粗中有細(xì)的性格特點(diǎn)。一個(gè)人的所作所為，是他思想性格的具體表現(xiàn)。行動描寫生動，能準(zhǔn)確地傳神，達(dá)到形神兼?zhèn)涞募丫场懭宋锴屑煽斩吹財(cái)⒄f，不要你去下評語，寫什么“他是一上誠實(shí)的人”“他是一個(gè)道德不好的人”“他是一個(gè)熱心的人”之類的話，要讓人物自己的言行一表現(xiàn)的性格特點(diǎn)。再看一個(gè)例子孫犁《荷花淀》水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常：“怎么了，你？”水生小聲說：“明天我就到大部隊(duì)上去了?！迸说氖种刚饎恿艘幌?，想是叫葦眉子劃破了手，她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下。在這個(gè)片斷中“震動”“吮”這樣的動作揭示了人物瞬間心理復(fù)雜微妙的感情活動，勝過千言萬語。契訶夫的《變色龍》中有一個(gè)精彩的細(xì)節(jié)描寫，這就是主人公奧楚蔑洛夫身上穿的新的軍大衣穿、脫、穿的描寫。這個(gè)細(xì)節(jié)不影響故事情節(jié)的發(fā)展，但在刻畫人物上很起作用。主人公一出場穿的就是新的軍大衣，暗示出這個(gè)警官是剛爬上去的；隨著狗主人的不同而一再更換對狗的稱呼、對狗的褒貶時(shí)，這件軍大衣起作用。警官聽首飾匠赫留金告狗咬人的狀后要嚴(yán)懲“罪犯”，但一聽說是將軍家的狗時(shí)，立刻態(tài)度大變，說：“席加洛夫?qū)④?？哦！……葉爾德林，幫我把大衣脫下來……真要命，天這么熱，看樣子多半要下雨了……”于是，掉轉(zhuǎn)話頭，指責(zé)赫留金。人群議論狗，說不是將軍家的狗，警官又大發(fā)議論，要好好教訓(xùn)“罪犯”，又聽說“沒錯(cuò)兒，將軍家的”結(jié)論時(shí)，大衣又發(fā)揮作用了——“哦！……葉爾德林老弟，給我穿上大衣吧……好像起風(fēng)了，挺冷……你把這條狗帶到將軍家里去，問問清楚。就說這狗是我找著，派人送上的。”脫了大衣又穿了起來。最后真相大白，狗的主人是將軍哥哥。于是，警官恐嚇赫留金，“我早晚要收拾你”，并裹緊大衣，穿過廣場徑自走了。這個(gè)細(xì)節(jié)貫串全文，多方面刻畫了人物的思想性格。出場時(shí)穿的新大衣，顯示警官耀武揚(yáng)威的氣焰；變化無常的過程，軍大衣一會兒脫，一會兒穿，為自我解嘲作階梯，生動地反映出警官對權(quán)勢顯赫的將軍的恐懼，趨炎附勢，媚上壓下的性格。寫好細(xì)節(jié)大家特別要注意這些看起來好像不影響敘事的細(xì)節(jié)，正是這些細(xì)節(jié)使得文章生動自然并且有深度，內(nèi)容也會很充實(shí)。而大家寫敘事寫人的文章最大缺點(diǎn)就是把文章寫得流水賬一樣，“今天我晚了一點(diǎn)起床，把單車騎得飛快去上學(xué)，突然‘砰’的一聲胎爆了，只好去補(bǔ)胎，遲到了，被老師罰跑了兩圈，今天真倒霉！”，根本沒有什么細(xì)節(jié)，甚至連最基本的詳略都沒有。4、寫好環(huán)境，以景寫人，突出人物個(gè)性因?yàn)槿宋锏难哉勁e止、神情心態(tài)只有在特定的環(huán)境中，才具有表現(xiàn)個(gè)性的意義。大家可以看看，魯迅在小說《藥》中的環(huán)境描寫：這一年的清明，分外寒冷；楊柳才吐出半粒米大的新芽。天明未久，華大媽已在右邊的一座新墳前面，排出四碟菜，一碗飯，哭了一場?；^紙，呆呆地坐在地上，仿佛等候什么似的，但自己也說不出等候什么。微風(fēng)起來，吹動他短發(fā)，確乎比去年白多了。這一個(gè)片斷所寫的的環(huán)境，清明時(shí)節(jié)，分外寒冷，顯得異常悲涼。這一氣氛與人物的行動、外貌楔合，寫出了人物內(nèi)心的悲苦。我們寫人物的時(shí)候，也要注意運(yùn)用環(huán)境，可以用環(huán)境與人物的行動肖像互相烘托，比如寫一個(gè)熱鬧的聚會和朋友興高才烈的言行及笑臉；同樣，也可以用環(huán)境與人物的行動肖像進(jìn)行對比烘托，同樣是寫一個(gè)熱鬧的聚會，你也可寫發(fā)現(xiàn)為聚會不停忙碌的母親白發(fā)又多幾根。5、正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合，突出人物個(gè)性寫人物可以直接寫他的言行舉止，有進(jìn)直接寫人物表達(dá)不出他的精神，也可以采用側(cè)面描寫的方法。清朝人劉熙載說：“山之精神寫不出，以煙霞寫之；春之精神寫不出，以草樹寫之。”說的就是這個(gè)道理。漢樂府詩《陌上?！分忻鑼懖缮Ｅ_敷的美貌，詩中這樣描繪“行者見羅敷，下?lián)埙陧?。少年見羅敷，脫帽著峭頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷?！泵鑼懶姓?、少年等人見到羅敷的神態(tài)與動作，有力地表現(xiàn)了羅敷的貌美驚人。其實(shí)成語“沉魚落雁，閉月羞花”用的也是這個(gè)道理。二、文章的個(gè)性不是盲目崇新，濫用流行語，生造詞，填充數(shù)字與外文。文章于平實(shí)的語言中加入些新詞，的確令人仿佛呼吸到一絲新鮮空氣，但有的文章通篇“新”到底，多少是受某些所謂時(shí)尚雜志的影響，以“怪”詞作為全文的骨架。此類文章不會給人以美與舒心的感覺，顯得機(jī)械，缺乏靈性。文章的個(gè)性更不是違反邏輯，正話反說，顛三倒四，推翻所有的行文框架，讓人不知云。文章雋永，讓人回味與深思的首要條件是表達(dá)清楚，能讓人看后明白它說的是什么，在此基礎(chǔ)上才可能作進(jìn)一步思考。有個(gè)性的文章就像躺在紙上的作者本人，他的哭與笑你都可以看到，當(dāng)然有時(shí)他是戴著面紗的。那些洋洋灑灑幾千字的調(diào)侃式的文字，天南地北胡扯一通，還有一些無病呻吟的另類文章，乍一看，很新鮮，嘿嘿傻笑一陣；看過后，文辭似不敢在腦中耽擱，溜得飛快，不留痕跡。因?yàn)檫@些根本就不是什么作者感情的表露，你找不到藏在字后的跳動的真心。將你所想要說的，痛快淋漓地泄在紙上，即便是用最平常的句子，也是別人所不能表達(dá)的。世上本就沒有兩份一模一樣的情感，這才人所不能模仿的你最真的個(gè)性?！緦懽鲗?dǎo)引】1、訓(xùn)練題目全班同學(xué)進(jìn)行一次人物素描比賽。各人自選班上一位同學(xué)做為描寫對象，對這位同學(xué)的外貌和個(gè)性進(jìn)行勾勒。文章寫成后讀給全班同學(xué)聽，讓大家猜猜你寫的是誰，評一評寫得像不像。2、寫作指導(dǎo)：（1）本題文字的限量是350字左右，在如此短的篇幅重要對這位同學(xué)的外貌和個(gè)性特征進(jìn)行勾勒，必須抓準(zhǔn)最重要的外貌特征和最鮮明的個(gè)性特點(diǎn)，切記寫得太多，太分散?！?〕寫個(gè)性特征時(shí)，如有敘事部分，文字要概括。〔3〕入題要快，收尾要干脆。3、參考例文他見人總是笑。可這么一笑，從他那上嘴唇高高翹起的地方，可以發(fā)現(xiàn)他的兩顆門牙掉了?？蓜e笑，要不他可要說我呀?！酒鸸P引人，一下子抓住了人物外形的主要特征?！烤褪锹?，為什么專挑這些說呢？【轉(zhuǎn)筆，引出人物外形的其他特征?！克难劬Ψ浅Ｉ駳猓矍蛭⑽⑾蛲馔怀?。好一對虎眼。大概是由于笑多了的緣故吧，他的嘴總是閉不攏。嘴邊常常浮起兩只淺淺的酒窩。他的皮膚很白，還是全班出了名的呢！【缺牙，虎眼，就窩，白皮膚，寫出這些外形特征使我們?nèi)缫娖淙?。缺牙雖欠美，但有后三者相襯，仍給人可愛之感?！克麄€(gè)兒偏高，是校田徑運(yùn)動員，因此經(jīng)常穿著那套校運(yùn)動服?！痉椞攸c(diǎn)反映人物的喜好?！克w育好，學(xué)習(xí)更好?！居审w育及學(xué)習(xí)，自然引起下文?！刻貏e是在課堂上那股認(rèn)真勁兒，并沒有因?yàn)樯倭藘深w牙怕人嘲笑，相反，它總是爭著回答老師的提問?！局饕卣髟佻F(xiàn)?！磕憧?，他舉手總是把右手使勁向前伸，直沖著老師，為了增加高度，引起注意，屁股離開了板凳?！緞幼髅鑼?，活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)了“他”學(xué)習(xí)的熱情和好勝的個(gè)性。】啊，老師終于點(diǎn)到了他。他并未一下子站起，反而先坐穩(wěn)，然后才緩緩地站起來。【動作的由急而緩，不難窺見人物多變的心理活動。】他兩手在身后交叉著，擺一下身體，晃一下腦袋，便高談闊論起來，一面說著，還不時(shí)用右手食指點(diǎn)點(diǎn)腦門。【人物形象躍然紙上。】顯然，他的發(fā)言很有感情色彩，他那半土半洋的話語常常引得同學(xué)們哈哈大笑，他自己有時(shí)也禁不住笑了起來。這一笑，又露出了那排少了兩顆門牙的上齒……【三現(xiàn)主要特征，與開頭呼應(yīng)，令人忍俊不禁。】【美文欣賞】這時(shí)候，我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來：深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹⑵盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。這少年便是閏土。我認(rèn)識他時(shí)，也不過十多歲，離現(xiàn)在將有三十年了；那時(shí)我的父親還在世，家景也好，我正是一個(gè)少爺。那一年，我家是一件大祭祀的值年⑶。這祭祀，說是三十多年才能輪到一回，所以很鄭重；正月里供祖像，供品很多，祭器很講究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。我家只有一個(gè)忙月（我們這里給人做工的分三種：整年給一定人家做工的叫長工；按日給人做工的叫短工；自己也種地，只在過年過節(jié)以及收租時(shí)候來給一定人家做工的稱忙月），忙不過來，他便對父親說，可以叫他的兒子閏土來管祭器的。我的父親允許了；我也很高興，因?yàn)槲以缏牭介c土這名字，而且知道他和我仿佛年紀(jì)，閏月生的，五行缺土⑷，所以他的父親叫他閏土。他是能裝〔弓京〕捉小鳥雀的。我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來