教師述職報告德能勤績廉

第頁共頁敬愛的領導和各位同事：我是某學校的一名教師，很榮幸受到邀請向大家報告我的工作及教育教學的情況與反思。在過去的一年中，我兢兢業(yè)業(yè)、一心撲在教學和教育工作上，不斷去探索、提高自己的教育教學水平，欣賞學生的成長與進步，也收獲了自己的成功與感動。關于“德能勤績廉”，我認為這是一個教師必須具備的基本素質。以下詳細闡述：一、德教師的德就是為人師表、言傳身教的基本素質。在教育教學過程中，我深感德質對于學生的影響遠勝過課程。年輕的學生在成長過程中，德能無疑是他們最為關注的方面之一。我一直尊重學生的人格，努力關照幫助他們面臨困難與挑戰(zhàn)，并用我的言語和行動影響他們，使他們愿意向德行高雅者看齊。我不僅在課堂上注重德教育，同時也注重自己的言行，堅持不懈地弘揚正能量，讓學生見到自己身上融入的是家國情懷和發(fā)正念的信仰。我相信這樣的德育既利于學生的成長，也有助于培養(yǎng)他們的良好道德品質。二、能教師的能力是評判其專業(yè)水平的重要標志。我認為教師的能力包括了知識與技能方面的能力以及認識與應用方面的能力。在專業(yè)能力方面，我堅持以學生為中心的原則，根據(jù)不同年齡階段的學生，不斷改進自己的教學方法、教材選擇和評估方法，以使課程更加容易被學生理解、接受，達到事半功倍的效果。同時，我認為教師的教育教學應該強化自身的理論知識水平及教學技能，通過不斷學習和掌握先進的教育教學方法，不斷改進和提高課堂教學質量。在認識與應用方面，我注重評估學生的反應，不斷獲取他們的意見和建議，改進自己的教學策略，以提高我的教學效果。三、勤教師的勤奮程度直接決定了其對學生的影響，對教育的推進程度也有一定的貢獻。我一直堅信教師應該勤奮工作，提供對學生的內(nèi)心關注才能創(chuàng)造良好的教學環(huán)境。在這次述職中，我很自豪地宣稱，我工作勤勉，不斷學習新的教育方法并倡導多樣化的教學方式。我總是盡我的所能保證每一個課堂都是愉快，充滿活力和鼓舞人心的體驗。我始終以學生的利益為出發(fā)點，不斷尋求適合不同年級和知識水平的教學方法和突破，為學生創(chuàng)造熱情洋溢的學習氛圍。四、績教師的績效除了學生的考試成績外，還包括教學的效果和教育的質量。在這一年中，我通過努力為學生創(chuàng)造了比較完善的教學環(huán)境，讓學生在愉悅、開放、充滿自信的環(huán)境中受到教育及發(fā)掘自己的潛能。同時，我也非常注重教學成果的得分情況，統(tǒng)計好學生每次考試的成績，痛下決心開展個性化教育，并盡力把學生的成績提高至更高的水平。五、廉教師是神圣的職業(yè)，我們必須保持高度的職業(yè)情操。廉對于教師的重要性不言而喻，我常懷感激之心回憶自己從教的過程，始終知道如何才能合規(guī)合法做好工作，以使我的職業(yè)道德水平和專業(yè)知識水平更加成熟穩(wěn)健。致此，我對自己的教育教學工作表示我始終保持著可喜的學習狀態(tài)、奮斗精神和對于事