大學(xué)寢室文化節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)_第1頁(yè)
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大學(xué)寢室文化節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)_第3頁(yè)
大學(xué)寢室文化節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

大學(xué)寢室文化節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)大學(xué)寢室文化節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)范文篇1

一、活動(dòng)目的:

尋找需要幫助的同學(xué)并且?guī)椭麄冃扪a(bǔ)他們心中的情感漏洞,維系他們?cè)菊滟F的友誼,促進(jìn)寢室成員,朋友,戀人間的感情,提高學(xué)生溝通,交流的能力。四年的時(shí)光漫長(zhǎng)而又短暫,所以在大學(xué)生涯中的任何一段情感都值得我們?nèi)フ湎В虼?,不僅解決了同學(xué)們的情感問(wèn)題,而且學(xué)習(xí)也會(huì)因此而變得更加有動(dòng)力,生活變得更加絢麗多彩。

二、活動(dòng)時(shí)間:10月27日

三、活動(dòng)地點(diǎn):生活園區(qū)分會(huì)辦公室

四、活動(dòng)主題:濃濃室友情,和諧鄰里

五、活動(dòng)內(nèi)容:

1.建立一個(gè)郵箱,并公布于全學(xué)院學(xué)生,方便同學(xué)們把自己所遇到的問(wèn)題及時(shí)反饋給我們。組長(zhǎng)自行安排好對(duì)郵箱的管理,需及時(shí)把解決措施反饋給同學(xué)。

2.與校廣播臺(tái)合作,在指定的時(shí)間接收全校學(xué)生的電話,如果你有祝福的話語(yǔ),或者道歉的心聲,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們會(huì)當(dāng)場(chǎng)播出你想說(shuō)的一切。

3.在寢室文化節(jié)期間開(kāi)展有關(guān)情感方面的講座。

六、活動(dòng)宣傳:

1、制作宣傳單并在每幢公寓樓下進(jìn)行張貼。

2、在19幢生活園區(qū)分會(huì)辦公室門口的宣傳欄上以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳、借助飛信平臺(tái)加以宣傳,以便起到更好的宣傳效果。

3、發(fā)動(dòng)心里聯(lián)絡(luò)員在班級(jí)進(jìn)行宣傳活動(dòng),以便發(fā)動(dòng)更多的同學(xué)。

4、在廣播臺(tái)以播報(bào)的形式吸引同學(xué)們的參與。

七、活動(dòng)中期:

我們將以問(wèn)卷的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,以便我們更好的完善此項(xiàng)活動(dòng)。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

大學(xué)寢室文化節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)范文篇2

一、活動(dòng)背景:

為了營(yíng)造良好的宿舍文化氛圍,提高我校學(xué)子的文化素質(zhì),公共管理學(xué)院特舉辦“放飛青春,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)——宿舍文化節(jié)”系列活動(dòng),推動(dòng)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”進(jìn)宿舍,為宿舍創(chuàng)建一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)結(jié)、先進(jìn)、和諧、文明的平臺(tái)。

二、活動(dòng)主題:

放飛青春,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)

三、活動(dòng)目的:

寢室是大學(xué)生的避風(fēng)港,大學(xué)生在寢室里睡覺(jué)、學(xué)習(xí)以及進(jìn)行各種小游戲,是寢室將山南海北同學(xué)的.心連接到了一起。舉辦“放飛青春,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)——宿舍文化節(jié)”系列活動(dòng)能更好地加強(qiáng)我校學(xué)生的文化修養(yǎng),提高宿舍文化的品位,陶冶學(xué)生情操,豐富大學(xué)生寢室文化生活,營(yíng)造健康、和諧的生活氛圍。培養(yǎng)學(xué)生互助互愛(ài)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,豐富學(xué)生寢室文化生活,共建平安、文明、和諧寢室。同時(shí),也可積極推進(jìn)學(xué)生公寓精神文明建設(shè),促進(jìn)校園文化和諧發(fā)展。亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識(shí)。

四、參與對(duì)象:

在校所有本科生宿舍

五、活動(dòng)時(shí)間:

xx年xx月xx日

六、活動(dòng)要求:

積極組織,廣泛參與,制定比賽規(guī)則,評(píng)選公平,公正,通過(guò)比賽為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

七、活動(dòng)宣傳:

在活動(dòng)策劃準(zhǔn)備階段、活動(dòng)過(guò)程中,通過(guò)展板,橫幅及發(fā)放傳單形式進(jìn)行宣傳,發(fā)揮活動(dòng)的影響力。

八、活動(dòng)總流程:

為踐行“放飛青春,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)——宿舍文化節(jié)”系列活動(dòng),的宗旨,本屆宿舍文化節(jié)將從以下幾個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi),內(nèi)容如下:(具體活動(dòng)內(nèi)容見(jiàn)項(xiàng)目細(xì)則)

(1)“溫馨之家”宿舍評(píng)選;

(2)宿舍文化創(chuàng)意之星評(píng)選;

(3)“秀宿舍風(fēng)采展個(gè)性魅力”宿舍才藝風(fēng)采展;

九、活動(dòng)預(yù)算:

大學(xué)寢室文化節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)范文篇3

一、活動(dòng)主題:

寢室文化節(jié)

二、活動(dòng)時(shí)間:

XX年3月下旬——XX年4月上旬

三、主辦單位:

嘉興學(xué)院文法學(xué)院

四、策劃承辦單位:

嘉興學(xué)院文法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)實(shí)踐管理中心、辦公室

五、活動(dòng)對(duì)象:

嘉興學(xué)院文法學(xué)院全體學(xué)生

六、活動(dòng)背景:

一個(gè)人的生活習(xí)慣和他的生活環(huán)境息息相關(guān),獨(dú)特的寢室文化氛圍能讓我們的學(xué)習(xí)生活更加高效,一個(gè)良好的生活環(huán)境才能夠進(jìn)行優(yōu)良的心理健康教育。為了營(yíng)造舒適的學(xué)習(xí)生活氛圍,創(chuàng)造和諧、健康的寢室環(huán)境,進(jìn)一步推進(jìn)校園內(nèi)的精神文明建設(shè),展現(xiàn)豐富多彩的寢室文化生活,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,倡導(dǎo)綠色心理健康教育的開(kāi)展。特此舉辦本屆寢室文化節(jié)。

七、活動(dòng)目的:

讓學(xué)院的學(xué)生體會(huì)到寢室的重要性,創(chuàng)造一個(gè)美好、舒適的環(huán)境,營(yíng)造團(tuán)結(jié)氛圍,培養(yǎng)協(xié)作能力,增強(qiáng)寢室凝聚力。旨在增強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育。

八、活動(dòng)宗旨:

強(qiáng)化寢室日常管理,增強(qiáng)寢室團(tuán)隊(duì)意識(shí),豐富寢室文化生活,促進(jìn)寢室同學(xué)友誼,加強(qiáng)心理健康教育。

九、活動(dòng)流程:

(一)、前期工作:

1、前期準(zhǔn)備工作:由生活部具體制定各項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)分細(xì)則,安排工作人員,準(zhǔn)備道具,尋找場(chǎng)地等;

2、前期宣傳工作:

1)口頭宣傳:以口頭的方式在團(tuán)學(xué)內(nèi)部和班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行宣傳;

2)宣講宣傳:利用晚自修的時(shí)間在大一各班以小型宣講會(huì)的方式宣傳;

3)海報(bào)宣傳:以海報(bào)、展板、橫幅等方式進(jìn)行戶外宣傳;

4)網(wǎng)絡(luò)宣傳:以微博、人人主頁(yè)等方式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳;

(二)、具體活動(dòng):

1)開(kāi)展以“關(guān)注心理健康,共創(chuàng)和諧寢室”為主題的簽名活動(dòng);

2)開(kāi)展以“全民運(yùn)動(dòng)”為主題的小型文體運(yùn)動(dòng);

3)開(kāi)展以“爭(zhēng)分奪秒”為主題的闖關(guān)活動(dòng);

4)開(kāi)展以“快樂(lè)到家”為主題的大型戶外活動(dòng);

5)開(kāi)展以“我是百科王”為主題的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);

6)開(kāi)展以“關(guān)注心理健康,共創(chuàng)和諧寢室”為主題的征文比賽;

7)開(kāi)展以“秀一下”為主題的照片展;

8)開(kāi)展以“會(huì)聲會(huì)影”為主題的電影展示;

9)開(kāi)展以“擁抱健康心靈”為主題的心理情景劇比賽;

十、報(bào)名方式:

以寢室為單位進(jìn)行報(bào)名,可以由班長(zhǎng)統(tǒng)一收集后報(bào)到實(shí)踐管理中心處,也可以直接報(bào)名。聯(lián)系人實(shí)踐管理中心王琳,聯(lián)系電話:(/686303)

十一、工作人員:

嘉興學(xué)院文法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)實(shí)踐管理中心、辦公室全體成員

十二、活動(dòng)預(yù)算:

道具費(fèi)用:簽字筆、氣球、乒乓球、紙杯、編織袋、卡片、白紙

宣傳費(fèi)用:橫幅

場(chǎng)地布置:氣球

總計(jì):300元

十三、活動(dòng)后期:

由參加此次活動(dòng)的所有工作人員寫這次活動(dòng)的感悟,由實(shí)踐管理中心作出工作總結(jié),為以后活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)。

具體活動(dòng)按當(dāng)日比賽的具體規(guī)則為準(zhǔn),最終解釋權(quán)歸文法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)實(shí)踐管理中心所有。

活動(dòng)細(xì)則:

項(xiàng)目一:

開(kāi)展以“寢室是我家,安全靠大家”為主題的簽名活動(dòng)。

1、活動(dòng)目的:增強(qiáng)同學(xué)們寢室安全的意識(shí),防微杜漸,從身邊做起,從小事做起,消除安全隱患,營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的寢室氛圍。

2、活動(dòng)時(shí)間:3月下旬

3、活動(dòng)地點(diǎn):老食堂門前

4、活動(dòng)形式:以拉橫幅的方式吸引大家主動(dòng)簽名,最后將橫幅懸掛在女生寢室樓前

5、活動(dòng)準(zhǔn)備:橫幅一條、若干簽字筆(50元)

項(xiàng)目二:

開(kāi)展以“全民參與”為主題的小型運(yùn)動(dòng)會(huì),春天是一個(gè)美好的季節(jié),最適合戶外運(yùn)動(dòng)。讓春光一掃心中的陰霾,擁抱美麗的心情。

1、活動(dòng)目的:鼓勵(lì)同學(xué)們多參加運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)身體鍛煉,創(chuàng)造一種積極健康的大學(xué)生活。有一個(gè)健康的身體,才會(huì)擁有一個(gè)美好的心情。

2、活動(dòng)宣言:你是三分高手么?你是乒乓高手么?你是否知道,乒乓球不僅僅是推擋~,你能推得過(guò)去就不錯(cuò)了!誰(shuí)說(shuō)技術(shù)好就行?運(yùn)氣才是王道!

3、活動(dòng)時(shí)間:3月下旬

4、活動(dòng)地點(diǎn):籃球場(chǎng)、風(fēng)雨操場(chǎng)乒乓球房

5、活動(dòng)內(nèi)容:

(1)罰球線投籃:(男生組)

男生以寢室為單位,寢室成員為一組,自由選擇罰球線以外的任意一個(gè)地方進(jìn)行投籃,每人有十次機(jī)會(huì),最終將所有寢室成員的所得分相加并除以寢室人數(shù)得平均分為最后成績(jī)。

(2)乒!乓!游記:(女生組)

1)雙人式:選手分組,各自抽簽選取工具打比賽,各種坑爹的道具,你能撐到第幾輪?

2)單人式:正常道具比賽,特殊規(guī)則(一旦站定,比賽中便不可移動(dòng),“怎么站”,是制勝的關(guān)鍵)

3)規(guī)則:每場(chǎng)比賽采取11球3局制,每局11球先勝兩局者獲勝

4)道具:羽毛球拍、書(shū)本、手等

6、活動(dòng)準(zhǔn)備:籃球2—3個(gè),羽毛球拍、書(shū)本等若干,若干乒乓球(20元)

項(xiàng)目三:快樂(lè)到家

快樂(lè)到家,開(kāi)展以“默契你我,快樂(lè)到家”為主題的活動(dòng)。

1、活動(dòng)目的:放松身心,豐富同學(xué)們的課余生活,增加同學(xué)們的熟悉感與默契感,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神,使同學(xué)們擁有健康快樂(lè)的心境。

2、活動(dòng)宣言:你快樂(lè)嗎?快樂(lè)的、不快樂(lè)的,都來(lái)我們快樂(lè)驛站吧,在這里讓你瞬間忘記煩惱,享受春天。讓自己快樂(lè),擁有一個(gè)美好的心情吧。

3、活動(dòng)時(shí)間:3月下旬

4、活動(dòng)地點(diǎn):1號(hào)樓;1號(hào)樓前的草坪處

5、活動(dòng)準(zhǔn)備:氣球、檸檬、卡片、編織袋、白紙等

6、活動(dòng)內(nèi)容:

(1)闖關(guān)活動(dòng):

第一關(guān):要求隊(duì)員吹起五個(gè)氣球,使氣球足夠大。工作人員將會(huì)提供切好一半的檸檬,隊(duì)員要順利將檸檬皮切下來(lái),通過(guò)擠壓檸檬水使氣球最終爆掉(不可以通過(guò)手捏等其它方式,若犯規(guī)則需重新吹氣球,重新來(lái)過(guò))。通過(guò)第一關(guān)才可以進(jìn)入下一關(guān)。

(小知識(shí):檸檬皮中含有酯類物質(zhì)和其他有機(jī)物,會(huì)溶解橡膠及部分塑料。)

第二關(guān):將十個(gè)紙杯里面盛滿水,在第一個(gè)被子里面放入一個(gè)乒乓球,要求參賽人員利用嘴吹,使得乒乓球順利通過(guò)十個(gè)杯子,落入到最后一個(gè)杯子中,比賽為順利完成。

第三關(guān):主持人給出題目,隊(duì)員要將正確答案挑選出來(lái),并且隊(duì)員要將正確答案貼到5米之外的黑板上,每次只能去一個(gè)隊(duì)員,該隊(duì)員返回后,另外一名隊(duì)員才可以出發(fā)。貼錯(cuò)后要重新返回來(lái)繼續(xù)尋找,直到將所有正確答案貼到黑板上,此關(guān)算通過(guò)。

第四關(guān):隊(duì)員依次將兩只腳放進(jìn)編織袋,拉起編織袋的邊緣,以最快的速度依次跳過(guò)障礙物到達(dá)終點(diǎn),此關(guān)通過(guò)

第五關(guān):神秘關(guān)卡

結(jié)果統(tǒng)計(jì):以通關(guān)所需時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)計(jì)算最終的結(jié)果,按比賽人數(shù)的多少來(lái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)。

道具準(zhǔn)備:氣球若干、檸檬若干、紙杯若干、乒乓球、移動(dòng)黑板、編織袋若干、紙片若干。(30元)

注意事項(xiàng):工作人員要事前將前四關(guān)的比賽規(guī)則告訴參賽的寢室成員,而第五關(guān)為神秘關(guān)卡,只有當(dāng)隊(duì)員上了第5樓之后才可以說(shuō)明情況。

(2)快樂(lè)到家:

a、誰(shuí)是臥底

游戲規(guī)則:兩個(gè)寢室為一組,一個(gè)寢室4個(gè)人,在場(chǎng)8個(gè)人中7個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語(yǔ),剩下的1個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語(yǔ)。

每人每輪只能說(shuō)一句話描述自己拿到的詞語(yǔ)(不能直接說(shuō)出來(lái)那個(gè)詞語(yǔ)),與不能讓臥底發(fā)現(xiàn),也要給同胞以暗示。

每輪描述完畢,8人投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人,得票數(shù)最多的人出局,倆個(gè)人一樣多的話,待定(就是保留)。

若有臥底撐到剩下最后三人,則臥底所在的那個(gè)寢室獲勝;反之,則是被淘汰掉人數(shù)最少的那一個(gè)寢室獲勝。

b、愛(ài)的抱抱:

游戲規(guī)則:兩個(gè)寢室為一組,一個(gè)寢室4個(gè)人,大家圍成一個(gè)圈,繞著圈走,前后順序自由選擇;

當(dāng)主持人喊開(kāi)始后,大家圍著圈走,當(dāng)主持人喊出數(shù)字后,大家要按數(shù)字抱在一起,例如,當(dāng)主持人喊出“3”時(shí),大家三人抱在一起,剩下的兩人將淘汰出局;

最終,被淘汰最少的那一個(gè)寢室獲勝。

c、心有靈犀:

游戲規(guī)則:每個(gè)寢室選出兩個(gè)代表,一個(gè)同學(xué)按照主持人給出的題目進(jìn)行繪畫,繪畫的內(nèi)容中不可以有文字出現(xiàn),另一個(gè)同學(xué)要對(duì)隊(duì)友的畫進(jìn)行猜測(cè),(觀眾不可提示,否則作廢)時(shí)間規(guī)定為5分鐘,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜出最多的寢室獲勝。

項(xiàng)目四:知識(shí)競(jìng)賽

這是一個(gè)小型知識(shí)的競(jìng)賽,其中包含各種類型的題目,有心理類、文化類、常識(shí)類、衛(wèi)生類等等。

1、活動(dòng)目的:拓展同學(xué)們的課外知識(shí),通過(guò)競(jìng)賽的方式讓同學(xué)們更好地了解我們學(xué)校以及生活部的運(yùn)作;深入了解大學(xué)生的心理狀況。

2、活動(dòng)宣言:你是“學(xué)霸”嗎?你了解各種知識(shí)嗎?想要上“一站到底”的預(yù)科班嗎?那就來(lái)加入我們吧。

3、活動(dòng)時(shí)間:3月31日晚上6:30

4、活動(dòng)地點(diǎn):1號(hào)樓(待定)

5、活動(dòng)內(nèi)容:游戲規(guī)則:

1)以寢室為單位,四人一組,每個(gè)教室共有三組參加比賽。

2)三組選手選出一名隊(duì)友抽簽決定自己的場(chǎng)地序號(hào),即①、②、③選定,進(jìn)入指定位置。

3)待所有人員進(jìn)入場(chǎng)地之后,主持人將多媒體打開(kāi),顯示題目類型,比賽開(kāi)始。

4)由抽到①號(hào)組的選手首先開(kāi)始(以此類推),選擇屏幕上方的題型以及題號(hào),該組同學(xué)可以選擇自己作答,也可以選擇讓其他組的同學(xué)作答,計(jì)分則按答題者來(lái)計(jì)分。

5)答對(duì)者在該組同學(xué)前面的紅色盒子里放進(jìn)一截紅色的粉筆,答錯(cuò)者則在白色的盒子里放入一截白色的粉筆。

6)結(jié)果的計(jì)算方法為:將白色、紅色粉筆抵消后,剩下紅色粉筆最多的那一組獲勝。

6、活動(dòng)準(zhǔn)備:每個(gè)場(chǎng)地六個(gè)盒子,三個(gè)紅色的、三個(gè)白色的;若干白色和紅色的粉筆。(10元)

項(xiàng)目五:心理健康征文比賽

1、活動(dòng)目的:為了豐富我校大學(xué)生的業(yè)余生活,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)品味生活,體會(huì)生活,在各方面完善自我。同時(shí)培養(yǎng)大學(xué)生的心里素質(zhì),更好地普及心里衛(wèi)生知識(shí),促進(jìn)學(xué)生心里健康,營(yíng)造關(guān)注自我、重視心理的良好氛圍,創(chuàng)造更良好的校園環(huán)境。

2、活動(dòng)主題:關(guān)注心理健康,構(gòu)建和諧校園

3、活動(dòng)要求:

1)文章必須切合主題,題目自擬,文體不限,要求在1000字以上;

2)要求文字表達(dá)流暢,敘述新穎、生動(dòng)活潑。文章內(nèi)容要求積極、健康、向上,最好切實(shí)反映大學(xué)生人際和心里健康的重要性,倡導(dǎo)優(yōu)秀的心理素質(zhì)調(diào)節(jié)能力。

3)、文章不得抄襲,否則取消參賽資格;

4)、每班的入黨積極分子必須上交一篇征文稿;

5)、稿件為電子稿,文章發(fā)送到郵箱:;格式要求:標(biāo)題三號(hào)黑體居中,征文四號(hào)宋體,文章末尾右下角寫上投稿人姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式;

4、截稿時(shí)間:待定

5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名。

6、活動(dòng)后期:

1)自在截稿之日后,由工作人員將參賽作品收集整理;

2)組織評(píng)委進(jìn)行選拔,選出獲獎(jiǎng)作品。

項(xiàng)目六:心理電影

通過(guò)荒誕離奇的故事,向?qū)W生們展現(xiàn)了一個(gè)值得思考的人生,展現(xiàn)一種意想不到的潛意識(shí)的心理活動(dòng)。

1、活動(dòng)目的:引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)放松自己,學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),不應(yīng)沉迷于苦悶而單調(diào)的生活,讓大學(xué)生真正做到調(diào)整好每日的心情,擁有積極向上的心態(tài)。

2、活動(dòng)宣言:你思考過(guò)人生嗎?現(xiàn)在換一種思考方式吧。

3、活動(dòng)內(nèi)容:組織大家觀看一部有關(guān)心理的電影,并且以此寫出自己的觀后感

4、活動(dòng)時(shí)間:3月下旬

5、活動(dòng)地點(diǎn):1號(hào)樓124教室

項(xiàng)目七:照片展示

通過(guò)照片展覽的形式向大家再現(xiàn)大學(xué)生日常心理情境、展現(xiàn)真實(shí)的心理畫面,包括學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活等一系列照片,讓大家從視覺(jué)上直觀的感受心理健康的魅力。引導(dǎo)一種積極健康向上的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)。

1、活動(dòng)要求:

1)參賽者可以寢室為單位,展示寢室風(fēng)貌。

2)參賽作品形式為照片,所拍攝的作品必須是發(fā)生在自己寢室的人,物,事。參賽者至少上交一組(2張)照片,發(fā)送至寢室文化節(jié)組委會(huì)郵箱,并同時(shí)配有文字說(shuō)明,題材不限。

3)參賽作品應(yīng)體現(xiàn)大學(xué)生積極向上、健康的心理,并生動(dòng)體現(xiàn)寢室同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意

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