語(yǔ)文-2024屆語(yǔ)用新題“語(yǔ)境+詞義”解題指導(dǎo)_第1頁(yè)
語(yǔ)文-2024屆語(yǔ)用新題“語(yǔ)境+詞義”解題指導(dǎo)_第2頁(yè)
語(yǔ)文-2024屆語(yǔ)用新題“語(yǔ)境+詞義”解題指導(dǎo)_第3頁(yè)
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2024屆語(yǔ)用新題“語(yǔ)境+語(yǔ)義”解題指導(dǎo)(教案)1.全面認(rèn)識(shí)2023屆高考語(yǔ)用新題“語(yǔ)境+語(yǔ)義”,熟悉題型;2023屆高考語(yǔ)用新題“語(yǔ)境+語(yǔ)義”匯展★(2023年高考新課標(biāo)I卷)T20.文中有三個(gè)重疊形式“處處、微微、早早”,說(shuō)說(shuō)它T22.語(yǔ)言文字運(yùn)用I和II中畫(huà)波浪線(xiàn)部分,都有“像……似的”,說(shuō)說(shuō)二者表意上的★(2023年高考新課標(biāo)Ⅱ卷)T20.下列句子中的“誰(shuí)”和“耳機(jī)一戴,誰(shuí)也不愛(ài)”中的“誰(shuí)”,意義和用法相同的一項(xiàng)是(3分)★(2023年高考全國(guó)甲卷)T21.星球小學(xué)邀請(qǐng)你給學(xué)生講解成語(yǔ)。請(qǐng)從下列三個(gè)成語(yǔ)過(guò)60個(gè)字。(6分)臥薪嘗膽庖丁解牛一鼓作氣★(2023年高考全國(guó)乙卷)T17.下列句子中的“能”與文中加點(diǎn)的“能”,意義和用法相同的一項(xiàng)是(3分)T18.下列句子中畫(huà)橫線(xiàn)部分與文中畫(huà)橫線(xiàn)部分的語(yǔ)句,用法和作用相同的一項(xiàng)是(3分)2023年高考,“語(yǔ)境詞義推斷”類(lèi)題目較2022年推進(jìn)了一大步。詞語(yǔ)類(lèi)別高考風(fēng)向虛詞“能”義推斷”類(lèi)題型,詞語(yǔ)范圍擴(kuò)大,題目形式靈活,主觀題型居多,試疊詞“處處、微微、早早”“一鼓作氣”的“像……似的”句式特點(diǎn)橫線(xiàn)部分與文中畫(huà)橫線(xiàn)部分的語(yǔ)句用法和作用考點(diǎn):人稱(chēng)代詞的含義(意義和用法),語(yǔ)境中詞義的推斷,強(qiáng)調(diào)情境性和交際性。01【高考真題·選擇題型·2022年新高考I卷】反而是一些真正應(yīng)該減肥的人對(duì)此卻毫不在意,那么,怎么判斷是否需要減肥呢?21.下列句子中的“你”和文中畫(huà)橫線(xiàn)處的“你”,用法相同的一項(xiàng)是(3分)(C)(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用II(本題共3小題,13分)閱讀下面的文字,完成20-22題。(3分)(B)【解析】A.表示疑問(wèn),“誰(shuí)主沉浮”,“誰(shuí)”指“什么人”,是毛澤東的設(shè)問(wèn)。B.表示 ②主語(yǔ)和賓語(yǔ)都用“誰(shuí)”,指不同的人,表示彼此一樣。例:他們倆誰(shuí)也說(shuō)不服誰(shuí)?!具|寧省六校協(xié)作體2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期中考試】(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用I(本題共3小題,10分)趙永新的新書(shū)《與女科學(xué)家面對(duì)面:成為你自己》細(xì)細(xì)描摹了7位科來(lái),真實(shí)如鄰家女孩,普通如隔壁大姐。盡管她們也面對(duì)過(guò)山窮水盡,19.下列句子中的加點(diǎn)詞和語(yǔ)段中“感受‘她’力量的堅(jiān)韌與從容”中的“她”,用法相同的一項(xiàng)是()我(我們)你(您、你們)他、她(他們、她們)17.文中畫(huà)橫線(xiàn)的兩處,都由三句話(huà)并列而成,但第一處主語(yǔ)“我”只出現(xiàn)一次,主語(yǔ)“你”再三出現(xiàn),二者的表達(dá)效果有什么差別?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。【試題分析】考查目標(biāo)本題考查考生借助已有的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)感、結(jié)合具體的語(yǔ)境辨析20.文中寫(xiě)到自己的祖父,沒(méi)有一處使用“他”,這樣寫(xiě)有什么好處?(4分)【試題分析】考查目標(biāo)本題意在考查考生借助已有的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)感,體悟具體語(yǔ)境中【小試牛刀】【華中師大一附中2023-2024學(xué)年度上學(xué)期高三期中檢測(cè)】(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題,10分)上。然而她的性格偏能在很久以來(lái)就喚起多少讀者衷心的共鳴。只有在和晴雯姑娘相處的時(shí)候,才能掃開(kāi)賈21.文段中連續(xù)使用了多個(gè)“你”,請(qǐng)分析這樣處理有何用意。 【湖南省長(zhǎng)沙市湖南師大附中等校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期月考(二)】21.文中寫(xiě)“極細(xì)小的粉紅花”和“棗樹(shù)”,分別用了“她”和“他”,請(qǐng)分析這樣寫(xiě)虛詞詞義辨析解題指導(dǎo) 的作用”形式,這類(lèi)創(chuàng)新題型更注意情境性,直指學(xué)科素養(yǎng)中的“語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用”,更加突出語(yǔ)境05【高考真題·客觀題型·2023年高考全國(guó)乙卷】(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用I(本題共3小題,11分)們今年都已經(jīng)做過(guò)七十整壽了,身體真好!郭老頭能吃飯,斤半烙餅卷成一卷,17.下列句子中的“能”與文中加點(diǎn)的“能”,意義和用法相同的一項(xiàng)是(B)【試題亮點(diǎn)]本題對(duì)于引導(dǎo)考生關(guān)注復(fù)雜的語(yǔ)言現(xiàn)象,增強(qiáng)語(yǔ)言文字 【江蘇省常州市聯(lián)盟校2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期中考試】三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)項(xiàng)是()【大理州2024屆高中畢業(yè)生第一次復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)】(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題,13分)“這”,意義和用法相同的一項(xiàng)是(3分)D項(xiàng)中的“這”指說(shuō)話(huà)的同時(shí),指當(dāng)下。06【高考真題·主觀題型·2023年高考新課標(biāo)I卷】(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用II(本題共3小題,10分)閱讀下面的文字,完成20~22題。優(yōu))②“微微”表示程度不深,比“微”程度更輕,更能表現(xiàn)出黑土中黃色之淺;③“早早”意為很早,比“早”更突出祥子(起得早)拉車(chē)的時(shí)間之早(也表現(xiàn)出他希望通過(guò)勤勞來(lái)改變生活的渴求)。暢學(xué)優(yōu))運(yùn)用疊詞,不僅能在形式上增添語(yǔ)言的韻律美,而且能在內(nèi)容上突出事物的形象美, 【2024屆高三語(yǔ)文10月摸底測(cè)試】閱讀下面的文字,完成20~22題。相比,語(yǔ)意上各有什么不同。(6分)07【高考真題·主觀題型·2023年高考新課標(biāo)I卷】同。(3分)(1)不過(guò)我們也不能過(guò)于依賴(lài)互聯(lián)網(wǎng),像互聯(lián)網(wǎng)可以解決所有問(wèn)題似的。進(jìn)一步補(bǔ)充說(shuō)明,意思為“我們不能過(guò)于依賴(lài)互聯(lián)網(wǎng)”,(公眾號(hào)語(yǔ)文暢學(xué)第(2)句:“祥子愿意早早的拉車(chē)跑一趟,涼風(fēng)颼進(jìn)他的袖口,使他全身思。語(yǔ)言文字運(yùn)用|作為文學(xué)性很強(qiáng)的文本,用了多個(gè)貼切的比喻增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力。帶[試題亮點(diǎn)]語(yǔ)用題中首次出現(xiàn)關(guān)聯(lián)材料|和材料|兩個(gè)文段的試題,引導(dǎo)考生注意辨析 【華中師大一附中2023-2024學(xué)年度上學(xué)期高三期中檢測(cè)】(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用I(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題,10分)只有在和晴雯姑娘相處的時(shí)候,才能掃開(kāi)賈22.語(yǔ)言文字運(yùn)用I和Ⅱ中畫(huà)波浪線(xiàn)部分,都有“只有……才能……”,說(shuō)說(shuō)二者表意上22.(1)中的“只有……才能……”表示肯定和強(qiáng)調(diào),突出“交流互鑒”對(duì)于文明發(fā)展的重要性。(2)中的“只有……才能……”表示推測(cè)與可能,表達(dá)作者對(duì)晴雯的喜愛(ài)。實(shí)詞詞義辨析解題指導(dǎo)2022年高考全國(guó)乙卷語(yǔ)用題20,由文段中的“眼中風(fēng)”,引出“打筆仗”的含義并分析 境),就語(yǔ)境進(jìn)行解讀。(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題,13分)①視網(wǎng)膜動(dòng)脈阻塞有三種。第一種是中央動(dòng)脈阻塞,會(huì)造成患者視力喪失,甚至永久種是睫狀動(dòng)脈阻塞,②視力下降程度相對(duì)較輕微,經(jīng)過(guò)治療可能得到一定程度恢復(fù)。視網(wǎng)膜動(dòng)脈阻塞時(shí),③視網(wǎng)膜缺血時(shí)間越久,對(duì)視功能危害越大。缺血超過(guò)90分鐘,視網(wǎng)膜光感受器組織損害不可逆;缺血超過(guò)4小時(shí),視網(wǎng)膜就會(huì)出現(xiàn)萎很難恢復(fù),因此患者最好能在2小時(shí)內(nèi)、最遲不超過(guò)4小時(shí)接受治療,才有可能保住自己的視20.(1)含義:“打筆仗”就是持有不同觀點(diǎn)的人以筆為武器進(jìn)行論辯。(2)得名緣由:“打筆仗”與“打仗”有相似之處:①都是觀點(diǎn)或立場(chǎng)對(duì)立的雙方或多方,②以戰(zhàn)勝對(duì)方為 【小試牛刀】【2024屆高三某地聯(lián)考】響亮的名字———-“村BA”。國(guó)職業(yè)籃球聯(lián)賽)的不是CBA(中國(guó)職業(yè)籃球聯(lián)賽),而是'村BA'?!?0①化用國(guó)際通用的知名籃球賽事的簡(jiǎn)稱(chēng),體現(xiàn)鄉(xiāng)村籃球賽事巨大 【湖北省黃岡市2023年高三年級(jí)9月調(diào)研考試】(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題,10分)巧妹打道回府,插班高二、考大學(xué)。此后,她多次“改道”,最來(lái),真實(shí)如鄰家女孩,普通如隔壁大姐。盡管她們也面對(duì)過(guò)山窮水盡,但總會(huì)有_②柳19.下列句子中的加點(diǎn)詞和語(yǔ)段中“感受‘她’力量的堅(jiān)韌與從容”中的“她”,用法相同的一項(xiàng)是()02【江蘇省常州市聯(lián)盟校2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期中考試】三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)19.下列各句中的“多少”和“古今多少事,都付笑談中”中的“多少”意義不同項(xiàng)是()03【肇慶市2024屆高中畢業(yè)班第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)】(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題,13分)有人會(huì)選擇晨跑迎接一天的新生活,也有人選擇夜跑A緩解一天的壓力。20.下列句子中的“燃燒”和“運(yùn)動(dòng)能夠燃燒脂肪”中的“燃燒”,意義和用法相同的一項(xiàng)是()A.從8月8日開(kāi)始,美國(guó)夏威夷州毛伊島的山火,燃燒了整整7天。D.做事要講求效率,過(guò)多的低效加班是在燃燒大家的工作熱情!04【2024屆四川省綿陽(yáng)市高三一模】能力,乙還擁有極為“謙和”的性格魅力。中國(guó)近現(xiàn)代史上有三個(gè)推動(dòng)歷史前進(jìn)又極為執(zhí)”,不斷地向真理靠近。從這個(gè)意義上講,梁?jiǎn)⒊_實(shí)“善變(1)有人因此而攻擊他,說(shuō)他“善變”。(2)從這個(gè)意義上講,梁?jiǎn)⒊_實(shí)“善變”20.(1)句中的“善變”是貶義詞。說(shuō)梁?jiǎn)⒊枷霙](méi)有固定點(diǎn),成為攻擊他的武器,而(2)句中的“善變”是褒義詞。贊揚(yáng)梁?jiǎn)⒊瑸榱瞬粩嗫拷胬?,不得不做出一些調(diào)整,這是【詳解】(1)“梁氏的思想體系充滿(mǎn)自由點(diǎn),少有固定點(diǎn)。有人因05【大理州2024屆高中畢業(yè)生第一次復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)】(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題,13分)“這”,意義和用法相同的一項(xiàng)是(3分)20.(3分)[答案]A[解析]材料中的“這”和A項(xiàng)的“這”均代指上文出現(xiàn)的具體事情。B項(xiàng)中的“這”即立即、馬上的意思;C項(xiàng)中的“這”是泛指,與“那”對(duì)舉,代指眾從事物;D項(xiàng)中的“這”指說(shuō)話(huà)的同時(shí),指當(dāng)下。06【河南省九師聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高三10月聯(lián)考】閱讀下面的文字,完成小題。祁家的房子坐落在西城護(hù)國(guó)寺附近的“小羊圈”。說(shuō)不定,這個(gè)地方在當(dāng)初或者真是個(gè)羊圈,因?yàn)樗幌褚话愕谋逼降暮菢又敝钡?,或略微有一兩個(gè)彎兒,而是頗像一個(gè)葫蘆。通到西大街去的是葫蘆的嘴和脖子,很細(xì)很長(zhǎng),而且很臟。葫蘆的嘴是那么窄小,人們?nèi)舨涣粜募?xì)找,或向郵差打聽(tīng),便很容易忽略過(guò)去。進(jìn)了葫蘆脖子,看見(jiàn)了墻根堆著的垃圾,你才敢放膽往里面走,像哥倫布看到海上有漂浮著的東西才敢更向前進(jìn)那樣?!?0.下列句子中的“著”和“看見(jiàn)了墻根堆著的垃圾”中的“著”,意義和用法相同的一C.他傷得特別重,你給他換藥的時(shí)候,手可要輕著點(diǎn)兒。D.王云非常熱愛(ài)生活,她家的茶幾上永遠(yuǎn)都會(huì)放著一瓶花。20D(A.動(dòng)詞,挨上。B.名詞,下棋的步子,比喻手段、計(jì)策和辦法。C.助詞,用在動(dòng)詞或表示程度的形容詞后面,加強(qiáng)命令或囑咐的語(yǔ)氣。D.助詞,表示狀態(tài)的持續(xù)。)07【湖南省名校聯(lián)考聯(lián)合體2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期第三次聯(lián)考】三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用I(本題共3小題,10分)閱讀下面的文字,完成小題。杭州的飛來(lái)峰不過(guò)是一座石灰?guī)r侵蝕殘留的孤峰而已,只因它們外形奇特,從地面上突兀而起,與周?chē)h(huán)境格格不入,因此被冠以飛來(lái)峰之名。自然界中除了飛來(lái)峰,還有飛來(lái)石,并且其數(shù)量遠(yuǎn)多于飛來(lái)峰。飛來(lái)石體積較小,很多景區(qū)里都能見(jiàn)到,而且其背后都被賦予了情節(jié)相似甚至雷同的傳說(shuō)故事。事實(shí)上,無(wú)論是飛來(lái)峰還是飛來(lái)石,都是人們對(duì)不明來(lái)歷的巨石的形象稱(chēng)呼,缺乏科學(xué)的命名依據(jù)。但在地質(zhì)學(xué)研究中,確有飛來(lái)峰這個(gè)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。18.下列各項(xiàng)中的“不過(guò)”與文中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“不過(guò)”意思和用法相同的一項(xiàng)是()A.他去是去了,不過(guò)沒(méi)有見(jiàn)到他想要見(jiàn)的人。B.看了你的表現(xiàn)后,感覺(jué)水平也不過(guò)如此嘛。08【炎德·英才大聯(lián)考長(zhǎng)沙市一中2024屆高三月考試卷(四)】閱讀下面的文字,完成18~20題。18.下列句子中的“一般”和文中加點(diǎn)的“一般”,含義相同的一項(xiàng)是(3分)()09【2024屆新高三摸底聯(lián)考】閱讀下面的文字,完成20~22題。分)2024屆語(yǔ)用新題“語(yǔ)境+語(yǔ)義”對(duì)點(diǎn)專(zhuān)練(二)07【2024屆高三語(yǔ)文10月摸底測(cè)試】(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題,12分)閱讀下面的文字,完成20~22題。相比,語(yǔ)意上各有什么不同。(6分)08【湖北省黃岡市2023年高三年級(jí)9月調(diào)研考試】(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題,10分)重。就只為了這些?還有什么?他朦朧中所盼望的東西似乎比這要多得多……夜風(fēng)在山里游蕩。在表達(dá)效果上有什么不同。(3分)21.文中有兩處畫(huà)橫線(xiàn)部分,請(qǐng)分析其表現(xiàn)手法和表達(dá)效果。(3分)之態(tài),而“深重”卻有一種沉重之意,如何理解。(4分)(每點(diǎn)1分,共3分。其他答案,言之成理,酌情給分)21.①比喻。將兩人在群山中匆忙行走比喻為在不安靜的河水中漂流,生動(dòng)形象地體現(xiàn)出事節(jié)奏,構(gòu)成了自然與人物內(nèi)心的張力。(每點(diǎn)2分,共4分。如有其他答案,言之有理可酌22.①“空”是因長(zhǎng)期眼盲,老瞎子所期待并能準(zhǔn)確表達(dá)出的有限,(每點(diǎn)1分,共3分。如有其他答案,言之有理可酌情給分。)09【廣東省梅州市梅江區(qū)2024屆高三上學(xué)期第一次月考】(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用I(本題共2小題,10分)18.文段多處使用了關(guān)聯(lián)詞和副詞,強(qiáng)化了表情達(dá)意的效果,請(qǐng)分析加點(diǎn)關(guān)聯(lián)詞“卻”和18.①卻:表轉(zhuǎn)折,關(guān)聯(lián)詞之前是

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