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文檔簡介
國家開放大學(xué)(人力資源管理)
[多項(xiàng)選擇題]
1、計(jì)件工資制主要適用于()
A.生產(chǎn)的目的是提高產(chǎn)量
B.生產(chǎn)具有連續(xù)性和穩(wěn)定性
C.員工或班組的產(chǎn)量易計(jì)算
D.企業(yè)有科學(xué)的勞動(dòng)定額
參考答案:A,B,C,D
[多項(xiàng)選擇題]
2、績效反饋的具體方式主要有()
A.正式的工作總結(jié)
B.員工和主管面談
C.非正式的走動(dòng)管理
D.工作空些時(shí)間的溝通
參考答案:A,B,C,D
[多項(xiàng)選擇題]
3、培訓(xùn)需求分析要從以下層面進(jìn)行()
A.組織層面分析
B.工作崗位層面分析
C.個(gè)人層面分析
參考答案:A,B,C
[判斷題]
4、收益分享計(jì)劃不包括行為鼓勵(lì)計(jì)劃和管理獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃。
參考答案:對(duì)
[多項(xiàng)選擇題]
5、心理測(cè)驗(yàn)是對(duì)一組可觀測(cè)的樣本*行為進(jìn)行系統(tǒng)地測(cè)量,以推論人的心理特征。常用的心理測(cè)驗(yàn)方法有()
A.個(gè)性測(cè)驗(yàn)
B.成就測(cè)驗(yàn)
C.智力測(cè)驗(yàn)
D.性向測(cè)驗(yàn)
參考答案:A,B,C,D
[判斷題]
6、傳統(tǒng)的職業(yè)道路是員工在一個(gè)組織里,從一個(gè)特定的工作到下一個(gè)工作縱向向上發(fā)展的一條途徑。
參考答案:對(duì)
[判斷題]
7、個(gè)別面談法是工作分析人員與被分析工作的任職者直接進(jìn)行談話來獲取信息的方法。
參考答案:對(duì)
[判斷題]
8、工傷保險(xiǎn)費(fèi)根據(jù)以收定支、收支平衡的原則,確定費(fèi)率,用人單位繳納工傷保險(xiǎn)費(fèi)、職工個(gè)人不繳納工傷保險(xiǎn)費(fèi)。
參考答案:對(duì)
[判斷題]
9、工作分析的設(shè)計(jì)階段的主要內(nèi)容是仔細(xì)審核已收集到的各種信息。
參考答案:錯(cuò)
[判斷題]
10、勞動(dòng)合同的必備條款和可備條款都不可缺少。
參考答案:錯(cuò)
[判斷題]
11、女職工在產(chǎn)期內(nèi),享受一定時(shí)期的生育假和生育待遇,女職工生育享受不少于60天的產(chǎn)假。
參考答案:錯(cuò)
[判斷題]
12、企業(yè)進(jìn)行人力資源外包,就將管理過程中的全部風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移給了外包商。
參考答案:錯(cuò)
[判斷題]
13、社會(huì)保障是一種公共福利事業(yè)和社會(huì)救助體系,其目的是保障社會(huì)成員在遇到風(fēng)險(xiǎn)和災(zāi)難時(shí),可以通過國家和社會(huì)的力量為其提供基本的物質(zhì)保證。
參考答案:對(duì)
[判斷題]
14、銷售人員提成工資的多少取決于提成率和銷售收入。
參考答案:對(duì)
[判斷題]
15、組織職業(yè)生涯管理是指由組織實(shí)施的、旨在開發(fā)員工的潛力、留住員工、使員工能自我實(shí)現(xiàn)的過程。
參考答案:對(duì)
[判斷題]
16、組織層面分析指的是確定組織范圍內(nèi)的培訓(xùn)需求,確保培訓(xùn)計(jì)劃符合組織的整體目標(biāo)與戰(zhàn)略要求。
參考答案:對(duì)
[單項(xiàng)選擇題]
17、培訓(xùn)對(duì)組織的作用不包括?()
A.改善組織績效,幫助組織贏得競爭優(yōu)勢(shì)
B.吸引、留住和激勵(lì)員工的一種重要手段
C.幫助員工提升自己
D.有助于塑造良好的組織文化
參考答案:C
[判斷題]
18、組織績效考核的是作為一個(gè)整體的組織自身,運(yùn)營效率在多大程度上達(dá)成了預(yù)定目標(biāo)。
參考答案:對(duì)
[判斷題]
19、職業(yè)生涯與職業(yè)發(fā)展從個(gè)人的角度是指一位員工從進(jìn)入組織開始到退出,所經(jīng)歷的職位的集合。
參考答案:錯(cuò)
[單項(xiàng)選擇題]
20、職位評(píng)價(jià)方法中的排序法不包括?()
A.直接排序法
B.等距排序法
C.交替排序法
D.配對(duì)比較排序法
參考答案:B
[多項(xiàng)選擇題]
21、工會(huì)的主要職能包括?()
A.維護(hù)職工合法權(quán)益是工會(huì)的基本職責(zé)。
B.組織職工參與單位的民主決策、民主管理和民主監(jiān)督。
C.關(guān)心職工的生活,幫助職工解決困難。
D.教育職工不斷提高思想道德、技術(shù)業(yè)務(wù)和科學(xué)文化素質(zhì)。
E.是企業(yè)的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
參考答案:A,B,C,D
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[判斷題]
22、國際環(huán)境的多變性影響跨國公司績效評(píng)估長期目標(biāo)的設(shè)定。
參考答案:對(duì)
[判斷題]
23、社會(huì)保險(xiǎn)是指保障工薪勞動(dòng)者的基本生活不因出現(xiàn)各種風(fēng)險(xiǎn)而無法維持。如:養(yǎng)勞保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)等。
參考答案:對(duì)
[單項(xiàng)選擇題]
24、以下哪項(xiàng)是工作分析的目的()。
A.是明確所要完成的任務(wù)以及完成任務(wù)所需要的人員的特點(diǎn)
B.明確工作的內(nèi)容和方法
C.明確能夠滿足技術(shù)上和組織上所要求的工作
D.明確社會(huì)和個(gè)人方面所要求的工作
參考答案:A
[多項(xiàng)選擇題]
25、處理勞動(dòng)關(guān)系的原則包括?()
A.兼顧各方利益
B.協(xié)商為主解決爭議
C.以法律為準(zhǔn)繩
D.勞動(dòng)爭議以預(yù)防為主
E.公平公正公開
參考答案:A,B,C,D
[判斷題]
26、《勞動(dòng)法》規(guī)定:”勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位確定勞動(dòng)關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議?!薄眲趧?dòng)合同依法訂立后即具有法律約束力,當(dāng)事人必須履行勞動(dòng)合同規(guī)定的義務(wù)。”
參考答案:對(duì)
[判斷題]
27、職位分類只客觀記錄各類職位所干的是什么事,不研究各職位的個(gè)人。
參考答案:對(duì)
[單項(xiàng)選擇題]
28、下面哪一項(xiàng)不屬于工作分析的方法()
A.工作實(shí)踐法
B.典型事例法
C.觀察法
D.雙條法
參考答案:D
[多項(xiàng)選擇題]
29、以下哪些是影響人力資源規(guī)劃的外部因素?()
A.勞動(dòng)力市場(chǎng)的變化
B.政府相關(guān)政策變化
C.行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r變化
D.企業(yè)最高領(lǐng)導(dǎo)層的理念
E.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展
參考答案:A,B,C,E
[判斷題]
30、馬爾可夫模型是通過企業(yè)內(nèi)部人員轉(zhuǎn)移從而預(yù)測(cè)企業(yè)內(nèi)部人員供給的方法。
參考答案:對(duì)
[單項(xiàng)選擇題]
31、下列選項(xiàng)關(guān)于績效考核的描述,錯(cuò)誤的是()
A.針對(duì)不同的關(guān)注重點(diǎn),考核內(nèi)容應(yīng)各有側(cè)重
B.關(guān)注過程的考核注重員工的工作態(tài)度和能力
C.以結(jié)果為導(dǎo)向的考核不會(huì)導(dǎo)致過于注重短期利益
D.考核的結(jié)果可用于決定員工的報(bào)酬、晉升和培訓(xùn)開發(fā)
參考答案:C
[單項(xiàng)選擇題]
32、人力資源管理與人事管理的關(guān)鍵區(qū)別體現(xiàn)在()
A.內(nèi)容上
B.觀念上
C.工作程序上
D.工作方法上
參考答案:B
[單項(xiàng)選擇題]
33、某企業(yè)對(duì)10名新招來的員工進(jìn)行上崗前培訓(xùn),從講課到實(shí)習(xí)一共花了5000元費(fèi)用,請(qǐng)問這筆費(fèi)用應(yīng)從人力資源成本的哪個(gè)項(xiàng)目中列支?()
A.獲得成本
B.開發(fā)成本
C.使用成本
D.保障成本
參考答案:B
[單項(xiàng)選擇題]
34、從現(xiàn)實(shí)的應(yīng)用形態(tài)來看;下面哪個(gè)方面不是人力資源所應(yīng)包含的內(nèi)容?()
A.體質(zhì)
B.智力
C.思想
D.技能
參考答案:C
[單項(xiàng)選擇題]
35、每個(gè)員工都明確企業(yè)發(fā)展目標(biāo),團(tuán)結(jié)協(xié)作努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo),這反映了“以人為中心、理性化團(tuán)隊(duì)管理”模式的什么特點(diǎn)?()
A.封閉式的自危表現(xiàn)
B.開放式的悅納表現(xiàn)
C.封閉式的悅納表現(xiàn)
D.開放式的自危表現(xiàn)
參考答案:B
[單項(xiàng)選擇題]
36、與員工同甘共苦、同舟共濟(jì),反映了人本管理哪方面的基本內(nèi)容?()
A.人的管理第一
B.以激勵(lì)為主要方式
C.積極開發(fā)人力資源
D.培育和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神
參考答案:D
[單項(xiàng)選擇題]
37、通過檢查人力資源目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度,來提供關(guān)于人力資源計(jì)劃系統(tǒng)的反饋信息。這是人力資源規(guī)劃系統(tǒng)的哪項(xiàng)活動(dòng)?()
A.人員檔案資源
B.人力資源預(yù)測(cè)
C.行動(dòng)計(jì)劃
D.控制與評(píng)價(jià)
參考答案:D
[單項(xiàng)選擇題]
38、工作分析中方法分析常用的方法是()。
A.關(guān)鍵事件技術(shù)
B.職能工作分析
C.問題分析
D.流程圖
參考答案:C
[單項(xiàng)選擇題]
39、依據(jù)個(gè)體的經(jīng)驗(yàn)判斷,把所有待評(píng)價(jià)的職務(wù)依序排列,由此確定每種工作的價(jià)值的方法是()。
A.因素分解法
B.因素比較法
C.經(jīng)驗(yàn)排序法
D.因素評(píng)分法
參考答案:C
[填空題]
40一個(gè)機(jī)床操作工把大量的機(jī)油灑在他機(jī)床周圍的地面上。車間主任叫操作工把灑掉的機(jī)油清掃干凈,操作工拒絕執(zhí)行,理由是工作說明書里并沒有包括清掃的條文。車間主任顧不上去查工作說明書上的原文,就找來一名服務(wù)工來做清掃。但服務(wù)工同樣拒絕,他的理由是工作說明書里也沒有包括這一類工作。車間主任威脅說要把他解雇,因?yàn)檫@種服務(wù)工是分配到車間來做雜務(wù)的臨時(shí)工。服務(wù)工勉強(qiáng)同意,但是干完之后立即向公司投訴。有關(guān)人員看了投訴后,審閱了三類人員的工作說明書:機(jī)床操作工、服務(wù)工和勤雜工。機(jī)床操作工的工作說明書規(guī)定:操作工有責(zé)任保持機(jī)床的清潔,使之處于可操作狀態(tài),但并未提及清掃地面;服務(wù)工的工作說明書規(guī)定:服務(wù)工有責(zé)任以各種方式協(xié)助操作工,如領(lǐng)取原材料和工具,隨叫隨到,即時(shí)服務(wù),但也沒有明確寫明包括清掃工作;勤雜工的工作說明書中確實(shí)包合了各種形式的清掃,但是他的工作時(shí)間是從正常工人下班后開始。如何防止類似意見分歧的重復(fù)發(fā)生?
參考答案:(1)作為一個(gè)車間主任來說也應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)。沒有一個(gè)合理、完善、準(zhǔn)確的職務(wù)說明書,對(duì)工作崗位進(jìn)行說明,車間主任難道沒有一點(diǎn)責(zé)任嗎?
A.對(duì)職務(wù)書進(jìn)行修改,增加這一項(xiàng)。
B.對(duì)操作工講,可以增加一種這樣的條文,如工作時(shí)間保持機(jī)床周圍的清潔。如果因操作不慎,造成周圍環(huán)境污染。
C.操作工要清掃干凈。發(fā)生事情之后還要及時(shí)上報(bào)。
D.對(duì)后勤工來講也可以增加相應(yīng)的條款,完成車間安排的臨時(shí)、緊急性的任務(wù)。
E.從案例知,“車間主任顧不上去查工作說明書上的原文,就找來一名服務(wù)工來做清掃”、“車間主任威脅說要把他解雇”。作為一個(gè)車間主任來說此為契機(jī),努力學(xué)習(xí),提高自身綜合素質(zhì),樹立正確觀念,改變工作作風(fēng),公平、公正待人。增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者自身的影響力。進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)水平和管理能力,處理工作方面少一些主觀臆斷,多一份細(xì)心。
(2)對(duì)操作工要批評(píng)教育,應(yīng)向他指出:把機(jī)油灑在機(jī)床周圍的地上并拒絕清掃是錯(cuò)誤的。從案例知,“機(jī)床操作工的工作說明書規(guī)定:操作工有責(zé)任保持機(jī)床的清潔,使之處于可操作狀態(tài),但并未提及清掃地面”,何為“處于可操作狀態(tài)”,機(jī)床周圍的地上有機(jī)油灑難道是可操作狀態(tài)?
[單項(xiàng)選擇題]
41、影響招聘的內(nèi)部因素是()。
A.企事業(yè)組織形象
B.勞動(dòng)力市場(chǎng)條件
C.法律的監(jiān)控
參考答案:A
[單項(xiàng)選擇題]
42、甑選程序中不包括的是()。
A.填寫申請(qǐng)表
B.職位安排
C.尋找候選人
參考答案:C
參考解析:人員甄選的程序:①接見申請(qǐng)人;②填寫申請(qǐng)表;③初次面談;④測(cè)驗(yàn);⑤深入面談;⑥審查資格和背景;⑦有關(guān)主管決定錄用;⑧體格檢查;⑨安置、試用和正式任用。
[單項(xiàng)選擇題]
43、在培訓(xùn)中,先由教師綜合介紹一些基本概念與原理,然后圍繞某一專題進(jìn)行討論的培訓(xùn)方式是()。
A.講授法
B.研討法
C.角色扮演法
D.案例分析法
參考答案:B
[單項(xiàng)選擇題]
44、使分配公正合理,必須對(duì)每一職務(wù)在企業(yè)中的相對(duì)價(jià)值、貢獻(xiàn)和地位,進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確、數(shù)量化的評(píng)估并加以排序。這是職務(wù)分析的哪一項(xiàng)主要內(nèi)容?()
A.績效評(píng)估
B.職務(wù)評(píng)價(jià)
C.人員的選拔與使用
D.人力資源規(guī)劃的制定
參考答案:B
[單項(xiàng)選擇題]
45、在招募、選擇、錄用和安置員工的過程中所發(fā)生的費(fèi)用稱為()
A.人力資源的獲得成本
B.人力資源的開發(fā)成本
C.人力資源的使用成本
D.人力資源保障成本
參考答案:A
[單項(xiàng)選擇題]
46、人員分析,確定人員標(biāo)準(zhǔn)。這是招聘選拔工作的哪一階段?()
A.準(zhǔn)備階段
B.實(shí)施階段
C.選擇階段
D.檢驗(yàn)效度階段
參考答案:A
[單項(xiàng)選擇題]
47、程序的變化性比較有限,工作性質(zhì)是半重復(fù)性的,需要一些決策運(yùn)作。這是一種什么樣的培訓(xùn)策略?()
A.日常工作
B.按細(xì)節(jié)說明的工作
C.工作操作程序有變化
D.計(jì)劃和操作復(fù)雜的工作
參考答案:B
[單項(xiàng)選擇題]
48、方法中不屬于考評(píng)指標(biāo)量化的方法是()
A.加權(quán)
B.標(biāo)度劃分
C.賦分
D.計(jì)分
參考答案:B
[單項(xiàng)選擇題]
49、基本工資的計(jì)量形式有()。
A.基本工資和輔助工資
B.計(jì)時(shí)工資和計(jì)件工資
C.崗位工資和技能工資
D.定額工資和提成工資
參考答案:B
[單項(xiàng)選擇題]
50、下列特點(diǎn)的組織和工種哪個(gè)適宜采取崗位工資制?()
A.同一崗位技能要求差別大
B.生產(chǎn)專業(yè)化、自動(dòng)化程度低
C.同一崗位技能要求差別小
D.不同崗位之間勞動(dòng)差別小
參考答案:C
參考解析:崗位工資制適用于生產(chǎn)專業(yè)化、自動(dòng)化程度較高的生產(chǎn)流水作業(yè),以及分工細(xì),同一崗位技能要求差別不大的企業(yè)和工種。故此題答案選C。
[單項(xiàng)選擇題]
51、為了使同一技能而實(shí)際勞動(dòng)貢獻(xiàn)不同的員工各得其所,可讓技能工資與下列哪些類型的工資結(jié)合起來使用?()
A.崗位工資
B.獎(jiǎng)金
C.結(jié)構(gòu)工資
D.浮動(dòng)工資
參考答案:B
[單項(xiàng)選擇題]
52、下列獎(jiǎng)金哪些屬于長期獎(jiǎng)金?()
A.超額獎(jiǎng)
B.成本獎(jiǎng)
C.員工持股計(jì)劃
D.合理化建議獎(jiǎng)
參考答案:C
[單項(xiàng)選擇題]
53、工作評(píng)價(jià)是指通過確定崗位的什么來劃分崗位等級(jí)及相應(yīng)工資的方法()。
A.勞動(dòng)差別
B.勞動(dòng)價(jià)值
C.勞動(dòng)條件
D.勞動(dòng)責(zé)任
參考答案:B
[單項(xiàng)選擇題]
54、各種字詞的聯(lián)想測(cè)驗(yàn)技術(shù)屬于哪種心理測(cè)驗(yàn)的方法?()
A.紙筆測(cè)驗(yàn)
B.量表法
C.投射測(cè)驗(yàn)
D.儀器測(cè)量法
參考答案:C
[單項(xiàng)選擇題]
55、我國的社會(huì)保險(xiǎn)制度體系主要包括()、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)等內(nèi)容。
A.養(yǎng)老保險(xiǎn)
B.就業(yè)保險(xiǎn)
C.生活保障
參考答案:A
[單項(xiàng)選擇題]
56、中國勞動(dòng)安全衛(wèi)生工作的基本原則是:安全第一,預(yù)防為主;
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