個(gè)人離不開社會(huì)

個(gè)人離不開社會(huì)你知道《魯濱遜漂流記》和印度狼孩的故事嗎？魯濱遜在孤島生活的28年有沒有完全脫離人類社會(huì)？狼孩與我們常人有什么區(qū)別？社會(huì)為個(gè)人成長(zhǎng)提供的條件有利條件：①經(jīng)濟(jì)條件：改革開放，發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來了我國社會(huì)的巨大進(jìn)步，人民的物質(zhì)生活有了普遍的提高。②政治條件：我國人民民主專政的國家政權(quán)和人民當(dāng)家作主的民主制度，社會(huì)主義法制和民主的不斷健全。③思想文化條件：我國社會(huì)主義初級(jí)階段建立的以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)的思想文化制度，教育、文化、衛(wèi)生、體育等各項(xiàng)事業(yè)取得了巨大發(fā)展。④政策和社會(huì)風(fēng)氣等條件：黨和政府制定了一系列政策、法規(guī)，以便人盡其才，才盡其用；尊重知識(shí)、尊重人才的社會(huì)風(fēng)氣也在逐步形成。不利條件：①經(jīng)濟(jì)上生產(chǎn)力還比較落后；②政治上民主法制建設(shè)的程度還不高；③思想文化上腐朽生活方式的存在，黨風(fēng)、民風(fēng)中的腐敗現(xiàn)象等，都對(duì)青年學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生阻礙作用。對(duì)待社會(huì)提供的條件，一是要充分利用有利的條件，使個(gè)人早日成才。二是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在不利的條件下不怨天尤人，不悲觀失望，而是奮發(fā)圖強(qiáng)，磨練意志，鍛煉成才；同時(shí)，改變不利的條件也是成才的需要。調(diào)整好心態(tài)張立勇，清華大學(xué)食堂打工8年托?？荚?30分，英語考試通過四級(jí)、六級(jí)，獲得北京大學(xué)本科文憑被團(tuán)中央樹為全國十大杰出學(xué)習(xí)青年之一成為航空工業(yè)出版社《3導(dǎo)自考叢書》代言人

“我愿意用我刻苦自學(xué)的形象鼓勵(lì)更多的青年人堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在全社會(huì)掀起學(xué)習(xí)的風(fēng)尚，提倡學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，奮斗成就人生，知識(shí)就是力量！”——這就是張立勇愿意成為“3導(dǎo)自考書”形象代言人的初衷。

張立勇制定的“殘酷”時(shí)間表早上6點(diǎn)必須起床；6點(diǎn)15分—6點(diǎn)半跑步；6點(diǎn)半—7點(diǎn)背英語；7點(diǎn)—7點(diǎn)15分刷牙、洗臉；7點(diǎn)15分—7點(diǎn)半上班；午飯時(shí)間控制在8分鐘之內(nèi)，剩下的7分鐘背英語；中午1點(diǎn)鐘聽英語廣播；晚上8點(diǎn)下班，學(xué)習(xí)英語到12點(diǎn)；深夜12點(diǎn)45分到1點(diǎn)15分收聽英語廣播。為了避免早上起不來，張立勇甚至買上兩三個(gè)小鬧鐘一到點(diǎn)輪翻叫他，想不起都不行。看了這則事例，你有什么感受？有這樣一個(gè)爸爸，我能有什么辦法？有一個(gè)酒鬼父親每天就知道酗酒，結(jié)果因?yàn)檫@個(gè)原因很早就去世了，他留下了兩個(gè)兒子成了孤兒，過了很多年，一位社會(huì)學(xué)家找到了他們，其中一個(gè)已經(jīng)成了一位律師，出人頭地，很有作為，而另一位也跟當(dāng)年的父親一樣成立一名酒鬼，當(dāng)社會(huì)學(xué)家問他們今天的變化的原因時(shí)兩個(gè)人的回答竟然是一樣的“有這樣一個(gè)爸爸，我能有什么辦法？”案例分析：這個(gè)故事說明什么？我們?cè)撊绾螌?duì)待社會(huì)對(duì)我們的影響？感動(dòng)中國2003十大人物之一－－成龍始終致力于傳播中國文化、熱衷于公益事業(yè)，在國家和社會(huì)的危難時(shí)期重塑信心、傳遞情感的香港著名影星。感動(dòng)中國2004十大人物之一－－徐本禹如果眼淚是一種財(cái)富，徐本禹就是一個(gè)富有的人，在過去的一年里，他讓我們淚流滿面。從繁華的城市，他走進(jìn)大山深處，用一個(gè)剛剛畢業(yè)大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨(dú)，扛起了本來不屬于他的責(zé)任。也許一個(gè)人力量還不能讓孩子眼睛鋪滿陽光，愛，被期待著。徐本禹點(diǎn)亮了火把，刺痛了我們的眼睛。感動(dòng)中國2005十大人物之一－－叢飛“從看到失學(xué)兒童的第一眼，到被死神眷顧之前，他把所有時(shí)間都給了那些需要幫助的孩子，沒有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸。他曾經(jīng)用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂，用歌聲點(diǎn)亮希望，今天，他的歌喉也許不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩?！鄙盁o私救助183個(gè)貧困兒童的叢飛，因患晚期胃癌致多臟器功能衰竭，于2006年4月29日晚8時(shí)40分溘然長(zhǎng)逝，年僅37歲。叢飛生前立下遺囑捐獻(xiàn)眼角膜，成為他最后的愛心之舉。

“小老板”的遭遇“小老板”是個(gè)大學(xué)畢業(yè)的年輕人，在家鄉(xiāng)城鎮(zhèn)經(jīng)營一家小商場(chǎng)。由于當(dāng)?shù)厣鐣?huì)風(fēng)氣不好，一些管理部門利用職權(quán)到他的商場(chǎng)吃、拿、要，加上假貨泛濫，他的生意陷入困境。有人勸他，想要賺錢，就得找些不正當(dāng)?shù)拈T路。一切使他的良知備受折磨。他已經(jīng)厭倦了這種生活，可是欠的債不經(jīng)商沒法還，要經(jīng)商還得和這些齷齪事打交道，他陷入深深的困惑：難道要生存發(fā)展，就得把自己變得丑惡?jiǎn)?？是不是要把自己變得丑惡才能生存?．學(xué)生細(xì)讀材料；2．以四人為單位進(jìn)行小組討論；3．學(xué)生發(fā)言：你認(rèn)同上述觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說說你的理由。新聞透視：閱讀感悟：這位經(jīng)商的年輕人經(jīng)歷了社會(huì)生活中常見的種種困難，他心中明白是非對(duì)錯(cuò)，但是在選擇上卻十分猶豫，不知如何是好。在現(xiàn)實(shí)中，一些人因?yàn)椴荒艿种撇涣加绊?，變得丑惡了，但是?jiān)持正確的是非觀，堅(jiān)持理想的人是不會(huì)變得丑惡的。人不能放棄良知，不能放棄理想，不能讓自己變得丑惡。這幅漫畫說明了什么？漫畫評(píng)析：警匪片扭曲異化價(jià)值觀念典型劇目：《縱橫四?！贰ⅰ逗诒坟?fù)面影響：犯罪分子通過牟取不義之財(cái)，過著奢侈生活，這對(duì)青少年有無限的誘惑，有可能使其走上違法犯罪的道路。案例：2004年，某市20歲青年任某看到警匪片中犯罪分子賺到“黑錢”后威風(fēng)八面，于是也綁架了一名5歲兒童，向其父母索要贖金20萬元。正確對(duì)待“社會(huì)流行”1．要做“潮流”的主人，不要做“潮流”的仆人。（宗旨）2．要使“潮流”成為成長(zhǎng)的助力，不要讓“潮流”成為成長(zhǎng)的阻力。（原則）3．要學(xué)會(huì)辨別、懂得拒絕，不要盲目跟從、隨波逐流。（方法）提高自身素質(zhì)緊跟社會(huì)發(fā)展腳步不斷改造自己掌握適應(yīng)社會(huì)生活的知識(shí)和技能微塵見真情，博愛遍島城除了微塵，在當(dāng)今社會(huì)還有很多救災(zāi)救助、志愿服務(wù)、無償獻(xiàn)血、捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞等富有愛心的人們，這一個(gè)個(gè)小小的個(gè)體，匯聚一起，卻能編織一個(gè)充滿愛的世界。這些行為有什么共同點(diǎn)？你知道親社會(huì)行為的主要表現(xiàn)嗎？對(duì)遭遇挫折和不幸的人——同情和關(guān)心對(duì)處于困境和危難的人——伸出援手在共同的事業(yè)中——與別人合作面對(duì)利益——與別人分享把親社會(huì)行為作為我們?yōu)槿颂幨碌幕痉绞?。反社?huì)行為

新疆針刺事件“705新疆暴亂”謙讓是一種美德孿生兄弟“謙讓”上大學(xué)班級(jí)要選出1名學(xué)生參加市里的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，你和你的好朋友是參加這次競(jìng)賽的最佳人選。你特別想?yún)⒓?，可名額只有一個(gè)，你會(huì)怎樣做？假如遇到這種情形，你會(huì)怎么做？為什么？思考？謙讓與競(jìng)爭(zhēng)是否矛盾？如果說競(jìng)爭(zhēng)主要是培養(yǎng)孩子的“才氣”，那么謙讓主要是培養(yǎng)孩子的“人氣”，這兩者在現(xiàn)代社會(huì)都是很重要的基本素質(zhì)。謙讓寬容是贏得人氣和團(tuán)結(jié)的一個(gè)重要因素，因?yàn)樗鼘?shí)際上是在明辨是非的前提下，凡事想得開，能讓人時(shí)且讓人，能容人處且容人，既善待自己也善待他人，是一個(gè)人胸懷寬廣、大度豁達(dá)、心靈美的反映，使人可以在寬松的人際氛圍中積蓄潛能。競(jìng)爭(zhēng)比拼的出發(fā)點(diǎn)是為了自己，但是要尊重別人的權(quán)利；謙讓寬容的出發(fā)點(diǎn)是為了別人，但是要維護(hù)好自尊。觀點(diǎn)交鋒：分享是一種智慧觀點(diǎn)交鋒：分享是否意味著失去？所謂分享，是指和別人共同擁有和享受。對(duì)于個(gè)人來說，分享雖然可能會(huì)使自己失去一些物質(zhì)財(cái)富，但在與人分享的同時(shí)自己也會(huì)在情感體驗(yàn)上、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)上有許多新的收獲。對(duì)于社會(huì)來說，社會(huì)是一個(gè)分工合作的體系，社會(huì)的發(fā)展離不開社會(huì)成員之間彼此分享勞動(dòng)成果和智慧經(jīng)驗(yàn)，保守和封閉會(huì)阻礙集體和社會(huì)的進(jìn)步。故事續(xù)編（一）據(jù)說有一位農(nóng)民，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)從外地帶回了一種小麥良種，種植后產(chǎn)量大增，他因此喜出望外……假如你是農(nóng)民的鄰居或朋友，你會(huì)對(duì)農(nóng)民說些什么？故事續(xù)編（二）農(nóng)民為了有更好的收成，就決定在自家地里，大面積種植這良種小麥?？珊髞?，卻出現(xiàn)了良種逐漸退化，病蟲害增加，小麥產(chǎn)量減少的奇怪現(xiàn)象，他也因此蒙受了巨大的損失……假如你是農(nóng)民的鄰居或朋友，你又會(huì)對(duì)他說些什么？同學(xué)們，在生活中你有哪些快樂事、煩惱事，愿意與大家分享？分享你我他大型玩具有利于培養(yǎng)孩子分享、合作的品質(zhì)助人是一種力量遇到這種情況你會(huì)怎么辦？集思廣益：當(dāng)我們幫助他人時(shí)要注意什么？（如何選擇幫助他人的合適方式？）助人需要技巧助人是一種特殊的人際交往過程。運(yùn)用這個(gè)過程協(xié)助當(dāng)事人負(fù)起責(zé)任去面對(duì)自己和問題，并尋求解決途徑去處理個(gè)人的困難。這一個(gè)能夠影響一個(gè)人去進(jìn)行改變的歷程，需要一些有效的人際溝通技巧和發(fā)展策略。奉獻(xiàn)是一種責(zé)任1．積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)公眾服務(wù)，是我們回報(bào)社會(huì)的重要途徑。2．積極參與公益活動(dòng)，樹立服務(wù)社會(huì)的精神，也是