2022版義務(wù)教育語文課程標準考試題庫及答案

2022版義務(wù)教育語文課程標準考試題庫及答案選題]*提出的：()[單選題]*3、矣于第一學段識字與寫字，新課標提出：()①識字寫字是閱讀和寫作的基4、()是學生學好其他課程的基礎(chǔ)，也是學生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。[單5、識字與寫字的要求應(yīng)有所不同，12年級要()。[單選題]*6、各個學段的閱讀教學都要重視()。[單選題]*7、第一學段要求學生認識常用漢字()個左右，其中()個左右會寫。*8、第二學段，要累計認識常用漢字()個左右，其中()個左右會寫。*9、在評價過程中，對不同于常規(guī)的思路和方法，要()**12、語文學習應(yīng)注重學生的知識與能力、()、情感態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展。()[單選題]*A自主與合作個方面相互滲透，融為一體，注重()的整體提高。[單選題]*15、()是語文學習和發(fā)展的主體。[單選題]*號、分號與句號的不同用法。是()提出的。[單選題]*化，有助于學生樹立正確的()。[單選題]*編寫語言應(yīng)()性。[單選題]*20、第三學段識字寫字目標要求有較強的()能力。[單選題]*21.5至6年級要求學生默讀有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于()字。22、5至6年級要求學生要擴展閱讀面。課外閱讀總量不少于()萬字。[單選題]*D.100(正確答案)23、第三學段識字寫字目標要求有較強的獨立識字能力，累計認識常用漢字()個左右[單選題]*24、第三學段識字寫字目標要求會寫()字。[單選題]*25、誦讀優(yōu)秀詩文，注意通過詩文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。背誦優(yōu)秀詩文()篇(段)[單選題]*26、九年義務(wù)教育語文課程目標要求學生能根據(jù)需要，運用()的表達方式寫作，發(fā)展書面語言運用能力。()[單選題]*C.獨特字教學相結(jié)合，注意漢語拼音在現(xiàn)實語言生活中的運用。()[單選題]*“”。()[單選題]31、學生是語文學習的主體，教師是學習活動的組織者和。()[單選題]*中安排分鐘，在教師指導下隨堂練習，做到天天練。()[單選題]*34、閱讀教學應(yīng)注重培養(yǎng)學生感受、理解、()和評價的能力。[單選題]*35、應(yīng)加強對閱讀方法的指導，讓學生逐步學會()。[單選題]*低學生寫作起始階段的難度，重在培養(yǎng)學生的寫作興趣和自信37、口語交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力。應(yīng)培養(yǎng)學生()、表達和應(yīng)對的能()[單選題]*40、閱讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程。()[單選題]*41、語文課程評價要注意()方面的交融與整合。*42、教師是學習活動的()和()。*43、在促進評價主體的多元化評價時，應(yīng)注意將()相結(jié)合。*45、識字寫字教學中應(yīng)矣注()*46、實施評價時要()*47、評價識字要考察學生()的情況*48、語文課程評價要注意()這些方面的有機聯(lián)系。*49、閱讀評價要矣注學生的()*50.朗讀的總要求是()*51.對學生古詩文的評價，重點考察()*52.評價學生的寫作能力，應(yīng)矣注學生()*54.矣于語文課程的基本特點，全日制義務(wù)教育語文課程標準(實驗稿)(以下簡57.閱讀教學過程是：()[單選題]*58.鍛煉學生口語交際能力，應(yīng)鼓勵學生：()[單選題]*60.矣于第一學段識字與寫字，新課標提出：()①識字寫字是閱讀和寫作的基61.各個學段的閱讀教學都要重視：()①朗讀②分角色讀。③表演讀。④默讀62.綜合性學習的評價應(yīng)著重于學生的：()①合作精神②創(chuàng)新意識③參與程度④探究精神[單選題]*63.學生作文修改的評價要：()①注意考察學生修改作文內(nèi)容②注意考察學生修改作文態(tài)度③注意考察學生修改作文過程④注意考察學生修改作文方法[單選題]*67.評價是為了促進學生的全面發(fā)展，發(fā)展性評價的核心是()[單選題]*68.教育的中心和靈魂在()[單選題]*提出的：()[單選題]*71.各個學段的閱讀教學都要重視：()(多選題)*C.素養(yǎng)目標D.學科目標73.(通識題)課程實施的責任主體是()。[單選題]*D.省級教育行政部門74.(通識題)國家課程標準要求原則上各門課程用不少于()的課時設(shè)計跨學科主B.教材C.教師()[單選題]*A.德育智育體育美育勞動(正確答案)B.智育體育美育德育勞動C.德育體育美育勞動智育D.體育美育德育智育勞動①完善了培養(yǎng)目標②優(yōu)化了課程設(shè)置③加強了學段銜接④細化了實施要求[單①國家課程②地方課程③校本課程[單選題]**84.語文教學的根本任務(wù)是()。[單選題]*B.文以載道D.教書育85.語文課程學業(yè)質(zhì)量標準是以()為主要維度。[單選題]*B.三維目標B.第二學段87.過程性評價的主渠道是()。[單選題]*一項是()[單選題]*確的是()。[單選題]*A.第一學段D.第四學段93.下列優(yōu)秀詩文背誦推薦篇目不屬于(1-6年級)的是()。[單選題]*95.最適合第三學段閱讀的書目是()。[單選題]*A.《紅星照耀中國》97.(通識題)以下有矣科目的教學時間具體要求敘述正確的是()。[單選題]*A.班團隊活動原則上每周不多于1課時。C.地方課程不少于九年總課時的3%。D.書法只在三年級語文中每周安排1課時。C.教師D.后智增慧陶冶情操A.學科教學C.教學目標育新授課總課時數(shù)是()。[單選題]**及對作品的語言和形象的具體感受?！笔?)的評價要求。[單選題]*C.第三學段108.語文教學的根本任務(wù)是()。[單選題]*C.以文化人D.教書育人的是()[單選題]*112.