《動(dòng)物行為的研究》能力提升練

學(xué)而優(yōu)教有方2/2第3節(jié)動(dòng)物行為的研究一、選擇題1.（2021·獨(dú)家原創(chuàng)試題）昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾窮畢生精力寫(xiě)就《昆蟲(chóng)記》一書(shū)，下列關(guān)于法布爾及對(duì)《昆蟲(chóng)記》的認(rèn)識(shí)中，不正確的是（）A.法布爾觀察昆蟲(chóng)時(shí)使用了放大鏡這一觀察工具B.《昆蟲(chóng)記》記錄了各種昆蟲(chóng)的食性、喜好、生存技巧、繁殖等，但缺乏對(duì)昆蟲(chóng)天敵的描述C.《昆蟲(chóng)記》對(duì)“屎殼郎推糞球”講得極為詳細(xì)D.《昆蟲(chóng)記》描寫(xiě)兩只圣甲蟲(chóng)爭(zhēng)奪一只糞球的情節(jié)非常復(fù)雜2.（2021·獨(dú)家原創(chuàng)試題）奧地利動(dòng)物學(xué)家弗里施認(rèn)為“蜜蜂不是色盲”，這屬于科學(xué)探究中的（）A.提出問(wèn)題B.作出假設(shè)C.制訂計(jì)劃并實(shí)施計(jì)劃D.得出結(jié)論3.（2021·獨(dú)家原創(chuàng)試題）下列關(guān)于奧地利學(xué)者勞倫茲及其對(duì)小野雁學(xué)習(xí)行為的研究的認(rèn)識(shí)中，不正確的是（）A.勞倫茲被稱(chēng)為“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父”B.勞倫茲研究的是小野雁的先天性行為C.剛孵化出來(lái)的小野雁總是追隨自己的母親走D.勞倫茲認(rèn)為：如果小野雁在行為發(fā)展的重要時(shí)期失去了母親，就會(huì)跟隨一種替代物4.（2021·遼寧朝陽(yáng)期末）“可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等儀器，或利用照相機(jī)、攝像機(jī)、錄音機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量?！边@是對(duì)下面哪種科學(xué)方法的描述（）A.觀察法B.調(diào)查法C.抽樣檢測(cè)D.對(duì)照實(shí)驗(yàn)5.（2021·四川成都龍泉驛期中）法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的研究和勞倫茲對(duì)小野雁學(xué)習(xí)行為的研究分別屬于哪種研究方法（）A.實(shí)驗(yàn)法、觀察法B.觀察法、觀察法C.觀察法、實(shí)驗(yàn)法D.實(shí)驗(yàn)法、實(shí)驗(yàn)法6.（2021·獨(dú)家原創(chuàng)試題）2020年12月26日至2021年1月8日，研究人員在甘肅酒泉阿克塞縣用隱藏的紅外相機(jī)拍攝到了雪豹的一些珍貴影像資料，對(duì)于研究雪豹的行為大有幫助。這種研究動(dòng)物行為的方法屬于（）A.觀察法B.調(diào)查法C.實(shí)驗(yàn)法D.以上都是二、綜合題7.（2021·河南鄭州鞏義期中）實(shí)驗(yàn)人員想了解一下新孵化的鳥(niǎo)類(lèi)是怎樣獲得對(duì)母親的情感的。他們選擇了六只剛孵化的小鴨，平均分成甲、乙兩組。甲組小鴨剛孵化出來(lái)就從它們的出生地被移走，使它們不能見(jiàn)到自己的母親；乙組小鴨還和它們的母親在一起。實(shí)驗(yàn)人員給甲組小鴨展示了一個(gè)氣球，同時(shí)放母鴨叫的錄音。經(jīng)過(guò)若干天后，實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)甲組小鴨看到氣球后能夠跟隨在氣球左右。請(qǐng)回答：（1）甲組小鴨跟隨氣球走的行為屬于________（填字母序號(hào)）。A.先天性行為B.偶然現(xiàn)象C.取食行為D.后天學(xué)習(xí)行為（2）乙組小鴨在實(shí)驗(yàn)中的作用是作為_(kāi)_______（填字母序號(hào)）。A.實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ虰.對(duì)照組C.實(shí)驗(yàn)組D.一個(gè)變量（3）如果不是把甲組小鴨放在氣球周?chē)⒎拍给喗械匿浺?，而是將它們放在一只貓的周?chē)⒎拍给喗械匿浺?，則甲組小鴨可能會(huì)________（填字母序號(hào)）。A.嚇唬其他鴨B.失去繁殖能力C.發(fā)出類(lèi)似貓的聲音D.認(rèn)為貓是它們的母親（4）這種研究者用氣球或者貓?zhí)娲给?，然后再觀察小鴨行為的研究方法是________法。8.楚漢時(shí)期，漢王劉邦派謀士張良用白糖汁在烏江邊書(shū)寫(xiě)了“項(xiàng)羽死于此”五個(gè)大字，項(xiàng)羽逃至烏江邊，看見(jiàn)螞蟻排成“項(xiàng)羽死于此”五個(gè)大字，誤以為天意如此，隨后拔劍自刎。某同學(xué)就此事件引發(fā)思考：螞蟻是否喜歡吃甜食？于是設(shè)計(jì)了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實(shí)驗(yàn)：材料用具：一小窩螞蟻，紙盒一個(gè)，滴管兩支，消毒棉花團(tuán)若干，糖水、清水各一小杯。實(shí)驗(yàn)步驟：①取兩塊大小相同的潔凈棉花團(tuán)，分別滴入等量糖水和清水，放置在紙盒的一側(cè)（如圖）。②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè)。③30分鐘后，觀察并記錄螞蟻的取食情況。（如圖）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題：（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是________。（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是________，除此外，其他條件必須________。（3）如果有較多的螞蟻在加糖水的棉花團(tuán)處聚集，則說(shuō)明________。（4）如果某同學(xué)在進(jìn)行第②步操作時(shí)，只捉了一只螞蟻就進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為其得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可信嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由：________。（5）張良是利用了螞蟻的________行為迷惑項(xiàng)羽的。9.自然界中植物的果實(shí)顏色多樣，但比較常見(jiàn)的是紅色和黑色。為了了解食果鳥(niǎo)喜歡吃什么顏色的果實(shí)，中國(guó)科學(xué)院西雙版納熱帶植物園的研究員們專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了一系列研究。通過(guò)使用黑、紅、黃、綠、藍(lán)五種顏色的自然果實(shí)，對(duì)三種食果鳥(niǎo)進(jìn)行了有關(guān)取食的探究性實(shí)驗(yàn):（1）提出問(wèn)題：食果鳥(niǎo)喜歡吃什么顏色的果實(shí)呢？研究人員在前期查閱資料后發(fā)現(xiàn)：在西雙版納，成熟果實(shí)最常見(jiàn)的顏色是黑色和紅色，分別占總數(shù)的40%和19%，據(jù)此提出了假設(shè)。（2）作出假設(shè)：________。（3）設(shè)計(jì)并實(shí)施計(jì)劃：研究團(tuán)隊(duì)選取了紅耳鵯（學(xué)名：Pycnonotusjocosus）、白喉紅臀鵯（學(xué)名：Pycnonotusaurigaster）和藍(lán)喉擬啄木鳥(niǎo)（學(xué)名：Psilopogonasiaticus）三種主要以果實(shí)為食的鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)行研究。因?yàn)檫@三種鳥(niǎo)類(lèi)是位于亞洲的熱帶、亞熱帶地區(qū)最常見(jiàn)的食果鳥(niǎo)，具有較好的代表性。（如圖）①若每種鳥(niǎo)只用一只做實(shí)驗(yàn)是否可靠？________。為什么？________。②研究團(tuán)隊(duì)采用自然果實(shí)來(lái)研究鳥(niǎo)類(lèi)取食的偏好，本研究應(yīng)該遵循________原則，即除了_______不同之外，其他變量應(yīng)該保持一致。為了減小誤差，實(shí)驗(yàn)還應(yīng)________。③經(jīng)過(guò)研究，得到了如下圖的數(shù)據(jù)，對(duì)于圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可以得出結(jié)論：這三種鳥(niǎo)都偏好________顏色和________顏色的果實(shí)。（如圖）（4）中國(guó)科學(xué)院西雙版納熱帶植物園的研究員們對(duì)食果鳥(niǎo)偏好果實(shí)顏色的研究，屬于生物學(xué)研究方法中的________（填字母序號(hào)）。A.調(diào)查法B.觀察法C.實(shí)驗(yàn)法D.文獻(xiàn)法（5）鵯有紅耳鵯、白喉紅臀鵯、黑冠黃鵯（鵯是雀形目鵯科各種鳥(niǎo)的通稱(chēng)）等多個(gè)品種，表現(xiàn)出________（填“物種多樣性”或“遺傳多樣性”）。

參考答案一、選擇題1.答案：B解析：法布爾觀察昆蟲(chóng)時(shí)，放大鏡和筆記本不離手。《昆蟲(chóng)記》一書(shū)中栩栩如生地記錄了昆蟲(chóng)世界各種各樣小生命的食性、喜好、生存技巧、天敵、繁殖等。如開(kāi)篇的“屎殼郎推糞球”講得極為詳細(xì)；在描寫(xiě)兩只圣甲蟲(chóng)爭(zhēng)奪一只糞球時(shí)，情節(jié)也非常復(fù)雜。2.答案：B解析：弗里施認(rèn)為“蜜蜂不是色盲”，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證?！懊鄯洳皇巧ぁ睂儆诳茖W(xué)探究中的作出假設(shè)。3.答案：B解析：勞倫茲被稱(chēng)為“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父”。勞倫茲研究的是小野雁的學(xué)習(xí)行為。一般情況下，剛孵化出來(lái)的小野雁總是追隨自己的母親走。勞倫茲通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)：如果小野雁在行為發(fā)展的重要時(shí)期失去了母親，就會(huì)跟隨一種替代物。4.答案：A解析：科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量。5.答案：C解析：法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的研究，沒(méi)有改變昆蟲(chóng)的生活環(huán)境，也沒(méi)對(duì)昆蟲(chóng)施加任何影響，因此屬于觀察法；勞倫茲對(duì)小野雁學(xué)習(xí)行為的研究，屬于實(shí)驗(yàn)法。6.答案：A解析：用隱藏的紅外相機(jī)拍攝雪豹時(shí)，雪豹完全處于自然狀態(tài)下，這種研究動(dòng)物行為的方法沒(méi)有對(duì)雪豹的自然行為造成任何影響，屬于觀察法。二、綜合題7.答案：（1）D（2）B（3）D（4）實(shí)驗(yàn)解析：（1）甲組小鴨跟隨氣球走的行為是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新行為，屬于后天學(xué)習(xí)行為。（2）乙組小鴨在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用。（3）如果不是把甲組小鴨放在氣球周?chē)⒎拍给喗械匿浺?，而是將它們放在一只貓的周?chē)⒎拍给喗械匿浺?，則甲組小鴨可能會(huì)跟隨貓行走，認(rèn)為貓是它們的母親。（4）研究者用氣球或者貓?zhí)娲给啠缓笤儆^察小鴨行為的研究方法是實(shí)驗(yàn)法。8.答案：（1）螞蟻喜歡甜的食物（或螞蟻不喜歡甜的食物）（2）糖相同且適宜（3）螞蟻喜歡甜的食物（4）不可信；只用一只螞蟻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果具有偶然性（5）取食解析：（1）該實(shí)驗(yàn)探究的是螞蟻是否喜歡甜的食物，作出的假設(shè)是對(duì)提出的問(wèn)題肯定或者否定的回答，因此該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是螞蟻喜歡甜的食物或螞蟻不喜歡甜的食物。（2）該實(shí)驗(yàn)探究的是螞蟻是否愛(ài)吃甜的食物，因此該實(shí)驗(yàn)的變量是糖。所以在設(shè)置對(duì)照組時(shí)除了有無(wú)糖的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同且適宜。（3）如果有較多的螞蟻在加糖水的棉花團(tuán)處聚集，有較少的或沒(méi)有螞蟻在加清水的棉花團(tuán)處聚集，則說(shuō)明螞蟻喜歡甜的食物。（4）只用一只螞蟻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果具有偶然性，所以實(shí)驗(yàn)結(jié)論不可信。（5）張良利用了螞蟻的取食行為。9.答案：（2）食果鳥(niǎo)喜歡吃黑色和紅色的果實(shí)（3）①不可靠因?yàn)榕既恍蕴螈趩我蛔兞抗麑?shí)顏色設(shè)置重復(fù)組③黑紅（4）C（5）物種多樣性解析：（2）根據(jù)研究人員查閱的資料可知，在西雙版納，成熟果實(shí)最常見(jiàn)的顏色是黑色和紅色，分別占總數(shù)的40%和19%。據(jù)此可以提出的假設(shè)是：食果鳥(niǎo)喜歡吃黑色和紅色的果實(shí)。（3）①研究團(tuán)隊(duì)在研究時(shí)，如果每種鳥(niǎo)只用一只做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論不可靠，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性太大。②研究團(tuán)隊(duì)采用自然果實(shí)來(lái)研究鳥(niǎo)類(lèi)取食的偏好，本研究應(yīng)該遵循