專題15 拓展講義：小說閱讀之鑒賞小說的形象-2023年初升高語文無憂銜接（統(tǒng)編版）（原卷版）

專題15小說閱讀之鑒賞小說中的人物形象學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會分析主要人物的人物形象；學(xué)會分析次要人物的作用；學(xué)會分析事物形象的作用。知識梳理知識梳理人物形象是小說的三要素之一,是小說考查的重點(diǎn),考查頻率極高。小說的核心任務(wù)就是通過刻畫人物、塑造典型人物形象來揭示社會生活的某些本質(zhì),從而表現(xiàn)作品主題。高考命題要求通過分析作者對人物的描寫,評價(jià)人物的性格特征,發(fā)掘人物善惡美丑的精神世界。對小說形象這一考點(diǎn)的考查,主要有兩種題型:分析概括主要人物形象和分析次要人物形象的作用。1.分析概括主要人物形象[設(shè)問示例](1)×××是一個(gè)怎樣的人?(2)×××具有怎樣的性格特點(diǎn)?(3)×××有哪些性格特點(diǎn)?請簡要分析。[解題思路]概括與分析主要人物形象六角度從小說中交代的人物身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)等方面入手因?yàn)檫@些直接決定人物的言行，影響人物的性格從塑造人物形象的方法入手通過小說對人物的外貿(mào)、動作語言、心理等正面描寫和側(cè)面描寫進(jìn)行分析，概括出人物的形象（性格）特征。這是概括分析人物形象時(shí)最需關(guān)注的一點(diǎn)。從分析情節(jié)入手在情節(jié)的展開中，人物的外貌、行為和心理狀態(tài)反映了人物的鮮明個(gè)性。從分析環(huán)境入手人物的成長變化、人物性格的形成與社會環(huán)境有著密不可分的關(guān)系，什么樣的典型環(huán)境塑造什么樣的典型性格。從人物關(guān)系入手許多小說所提供的人物不止一個(gè)，這就要求我們準(zhǔn)確分析幾個(gè)人物之間的關(guān)系，確定主次，從他們之間的復(fù)雜關(guān)系中，把握主要人物的性格特征。從作者或其他人物的評價(jià)入手作者或其他人物的評價(jià)是人物性格特征的直接體現(xiàn)。[答題模板]題干設(shè)問答題模板×××是一個(gè)怎樣的人？×××是一個(gè)（思想性格特點(diǎn)）＋（身份地位）的人×××具有怎樣的性格特點(diǎn)？×××的性格特點(diǎn)是:①……②……③……×××有哪些性格特點(diǎn)？請簡要分析。概括一分析式:先給出一個(gè)總的評價(jià)，即用幾個(gè)關(guān)鍵詞語高度概括出人物形象（性格）特點(diǎn)，然后在小說中找到相關(guān)依據(jù)進(jìn)行分析。分析一概括式:先列出文中人物的言談舉止，后概括人物形象（性格）特點(diǎn)。2.分析次要人物形象的作用[設(shè)問示例]本文的主人公為×××,那么另一人物在小說中有什么作用?請簡要分析。[解題思路]分析次要人物形象的作用四角度牽線搭橋，推動情節(jié)主要人物的一舉一動、一黎一笑，往往從次要人物的眼睛里看出來；對人物的感受、評論往往從次要人物的嘴里說出來。通過次要人物的見聞，把故事相關(guān)的情節(jié)自然地融合在一起，推動情節(jié)發(fā)展。次要人物往往擔(dān)當(dāng)著特定的角色，有一定的敘事功用，起到線索作用。側(cè)面襯托，凸顯主要次要人物可以將原本單調(diào)的故事情節(jié)襯托得活靈活現(xiàn)，凸顯主要人物品質(zhì)，表達(dá)思想感情，使主要人物更加鮮明清晰。渲染氣氛，奠定基調(diào)次要人物的出現(xiàn)為主要人物的活動提供了具體環(huán)境，起到了渲染氣氛、奠定感情基調(diào)的作用。渲染氣氛的次要人物多是群體人物。揭示主題，增添魅力次要人物的設(shè)置是為塑造主要人物服務(wù)的，更是為揭示小說主題服務(wù)的。小說對次要人物的刻畫貌似平淡輕松，實(shí)則蘊(yùn)含著厚重的力量，既揭示了小說的主題，又增添了小說的藝術(shù)感染力。3.分析事物形象的作用[設(shè)問示例](1)小說以××(物象)為中心敘事寫人,這樣處理有什么好處?請簡要分析。(2)小說多次寫到××(物象),有什么意圖?請簡要分析。(3)小說用不少筆墨寫××(物象),這對環(huán)境描寫和人物刻畫各有什么作用?[解題思路]分析事物形象的作用四角度從人物方面思考物象襯托了人物品格，突出了人物形象。應(yīng)格外注意物象本身的特點(diǎn)從哪些方面對主要人物做了映襯。從情節(jié)方面思考物象往往是組織和推動情節(jié)發(fā)展的線索。物象反復(fù)出現(xiàn)，串起相關(guān)情節(jié)，從而成為全文的線索，使結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。從環(huán)境方面思考物象對時(shí)代特色做了揭示或暗示，反映了人物活動的具體環(huán)境。從主題方面思考物象往往具有襯托或象征意義，有揭示和深化主題的作用。專項(xiàng)練習(xí)專項(xiàng)練習(xí)一、（2022秋·福建三明·高一統(tǒng)考期末）閱讀下面的小說，完成下面小題。兩封急電白旭初這是1987年我采訪老紅軍周世朝時(shí)，他講的許多故事中的一個(gè)片段。1948年春，我西北野戰(zhàn)軍第一、二縱隊(duì)在彭德懷司令員的指揮下一舉拿下鳳翔城后，又越過鳳翔城與寶雞市的守?cái)辰簧狭嘶?。野?zhàn)軍司令部設(shè)在一個(gè)小村莊里，剛扎下營，司令部電臺第三臺就忙得不可開交，電文一窩蜂般地飛來，一下繃緊了大家的神經(jīng)。電文上說，從西安方面竄來一股敵人，趁我后續(xù)部隊(duì)沒有迅速跟上的空隙，再度占據(jù)了鳳翔城。我軍此時(shí)處在腹背受敵的危險(xiǎn)境地。電文送到司令部后，負(fù)責(zé)電文上傳下達(dá)的通訊參謀遲遲不見返回。等待中的分分秒秒都顯得無比漫長，新來的小報(bào)務(wù)員業(yè)務(wù)能力不差，但見到的陣仗少點(diǎn)兒，有些著急了，對身旁的周世朝說，主任，還沒回音，這到底咋回事？報(bào)務(wù)主任周世朝更是惴惴不安，前胸后背都是敵人，這可不是小事，但司令部做出新的決策需要時(shí)間呀。平靜預(yù)示著緊急。為確保通訊萬無一失，周世朝對小報(bào)務(wù)員說，把耳機(jī)給我，我接替你的工作。就在這時(shí)，電臺通訊室的門開了，擠進(jìn)一個(gè)人來。周世朝一看，立馬起身，莊重地行了一個(gè)軍禮，同時(shí)大聲道，司令員好！司令員回禮后，倒背著手，邊走邊看，神態(tài)十分悠閑。他向每個(gè)人問好，還看了看收發(fā)報(bào)機(jī)摸了摸周世朝頭上的耳機(jī)。周世朝不禁納悶，正在腹背受敵，司令員卻沒事兒一般，怎么一點(diǎn)兒也不著急？忽然，司令員看了一下表，把手上的一張紙展開后放到周世朝面前，十分嚴(yán)肅地說，請發(fā)電報(bào)！周世朝一看電文，啊，緊急電報(bào)！平時(shí)拍發(fā)電報(bào)都是通訊參謀與他聯(lián)系，今天司令員親自前來，事關(guān)重大??！收報(bào)方距離司令部約兩百里地，周世朝立即用緊急代號呼叫，由于遠(yuǎn)處隆隆炮聲的干擾，聲音微弱，第一次聯(lián)絡(luò)失敗了。請你在10分鐘內(nèi)必須把電文發(fā)出去！司令員又簡短地說了一句。第二次周世朝終于叫通了。周世朝業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，每分鐘能拍發(fā)一百二三十個(gè)字，不一會兒就把司令員的電文拍發(fā)完了，前后只花了兩分多鐘。司令員嚴(yán)肅的臉上頓時(shí)露出了笑容，和藹地說，叫什么名字？周世朝回答，周世朝。多大了？29歲。哪里人？湖南大庸縣。司令員聽罷，風(fēng)趣地說，呵，知道知道！是跟著賀龍一起殺出來的“土匪”嘛！司令員的話引得大家哈哈大笑，司令員也跟著笑起來。這笑聲像一陣溫暖的春風(fēng)，驅(qū)散了大家心中的愁云不久，勝利的消息傳來了。在司令員的正確指揮下，野戰(zhàn)軍第一、二縱隊(duì)，經(jīng)過一天一夜的奮戰(zhàn)，終于攻克了寶雞市，炸毀了敵人一座龐大的軍火庫，繳獲大批軍用物資。夜深了，遠(yuǎn)處的槍炮聲漸漸稀落下來，每個(gè)人的臉上都洋溢著勝利后燦爛的笑容。周世朝正與戰(zhàn)友們說笑著，突然間，司令員又跨著大步走進(jìn)了電臺通訊室。進(jìn)門后，司令員卻一聲不響，不停地踱來踱去，面色嚴(yán)峻。司令員反常的情緒，把周世朝弄糊涂了，心里直嘀咕：咋啦？部隊(duì)不是剛剛打了大勝仗嘛！周世朝正想著，司令員已走到他面前，看了一下表，聲音洪亮急促地說，發(fā)特急電報(bào)，一定要在五分鐘內(nèi)發(fā)出去！周世朝的心怦怦直跳，馬上用特急代號呼叫對方，十分順利，只用了一分多鐘就叫通了。司令員口授電文，周世朝飛快地按動著電鍵，電文是：敵人一個(gè)師在鳳翔截我后路，令第二縱隊(duì)火速返回黃龍山集結(jié)……司令員見電文順利發(fā)出，隨即命令周世朝：三分鐘后，電臺與司令部一起轉(zhuǎn)移。周世朝問，司令員，我們是要撤退嗎？不。是前進(jìn)。司令員回答說，有時(shí)候撤退就是前進(jìn)！說完，司令員疾步跨出了門。（選自《北方文學(xué)》2021年第9期）1．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（

）A．小說一開篇就交代了故事的來源，旨在說明后文的故事情節(jié)都是完全真實(shí)的。B．在發(fā)第一封急電時(shí)，司令員悠閑的神情說明當(dāng)時(shí)的形勢并不像眾人預(yù)想的危急。C．電文發(fā)出后司令員和周世朝的對話及玩笑，是想借此緩解司令部的緊張氣氛。D．“有時(shí)候撤退就是前進(jìn)！”這不僅是一種謀略，同時(shí)也體現(xiàn)了司令員的形象。2．下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說截取了解放戰(zhàn)爭中的一個(gè)小片斷，故事情節(jié)集中緊湊，反映了當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭圖景和人民軍隊(duì)的戰(zhàn)斗風(fēng)貌。B．小說以戰(zhàn)爭為題材，既正面描寫了激烈的戰(zhàn)斗場面，又通過司令部的緊張氣氛側(cè)面烘托戰(zhàn)場的驚心動魄。C．小說善于刻畫細(xì)節(jié)，“一聲不響，不停地踱來踱去，面色嚴(yán)峻”的描寫既突出人物形象，又留下了懸念。D．小說對小報(bào)務(wù)員這一次要人物的刻畫，不僅推動了情節(jié)的發(fā)展，還起到襯托司令員這一主要人物的作用。3．本文采用了明暗兩條線索行文，請分別加以簡析。4．簡析司令員這一人物形象。二、（2023春·青海海東·高一統(tǒng)考階段練習(xí)）閱讀下面的文字，完成下面小題。神

叉李廣賢我接到除奸令時(shí)，太陽剛露半張臉，天邊的赤霞讓我想到了“流血”。難道我這朵花要在十八歲這一年凋落嗎？打粉成漂亮的小媳婦，我挎著籃子，快步來到了古渡邊。放好搓衣板，持了持怦怦跳的胸口，讓自己進(jìn)入了洗衣狀態(tài)。一對野鴨子幸福地游來游去，絲毫沒有預(yù)感到即將來臨的危險(xiǎn)。我抓把泥投過去，把它們嚇飛了。我真怕待會兒狗子們的子彈傷到了它們。也就在這一刻，我的眼前浮現(xiàn)出了龍騰師哥剛毅的面龐。若有他暗中配合，該有多好。師傅哇，當(dāng)初你為啥不讓師哥和我一塊兒下山呢？你非說他練的是笨重鋼叉，除了叉魚一無所用。嘿，真是個(gè)老頑固！太陽慢慢升起，血色漸漸凝去。一只小船孤零零地漂蕩在岸邊，未看到擺渡人的身影。內(nèi)線報(bào)告，今天偽軍司令張八要回古渡鎮(zhèn)為其父親慶壽，這個(gè)愛耀武揚(yáng)威的漢奸頭子，天沒亮就帶著一個(gè)手槍隊(duì)，乘著一艘機(jī)動船往家趕了。從縣城到渡口四十余里，算算這個(gè)時(shí)辰也該到了。就在我焦急張望的當(dāng)兒，忽聽撲通一聲水響，驚然扭頭，只見不遠(yuǎn)處一棵柳樹下現(xiàn)出一個(gè)巨大的漣漪，許久方才消散。還好，未見異常。我長吁了口氣。天哪，這該是一條多么大的魚呀。不久，上游傳來了機(jī)動船的轟鳴。我下意識地摸向了腰間的飛鏢?！爸挥墟?zhèn)定，才能確保一鏢致命?！眮砬?，隊(duì)長對我千叮嚀萬囑咐。目標(biāo)還沒到跟前，緊張個(gè)啥？真沒出息！想想被張八殘害的百姓，還有不少因他而犧牲的戰(zhàn)友，你區(qū)區(qū)一條小命又算得了啥？轟鳴聲越來越近，看清了，船上站滿了手握壽禮盒子的黑狗子，足有四十來個(gè)。我抑制著忐忑，若無其事地洗著衣服，眼角的余光時(shí)刻沒敢離開船上。其實(shí)這會兒飛鏢已被我藏在了手里，只等著目標(biāo)出現(xiàn)了。張八是個(gè)瘦麻稈，常在縣城游擊的我早就認(rèn)清了他。機(jī)動船緊挨著擺渡小船靠了岸。“司令，有個(gè)漂亮小娘們在這兒洗衣服?！币缓诠纷雍??！翱熳尷献忧魄啤！庇腥藨?yīng)答。我做出收拾衣服要走的樣子。張八站到了船頭。為麻痹他，我套起了近乎：“喲，是八哥回來了?！惫荒请p狗眼里放出了笑嘻嘻的光芒。就在我握鏢的右手暗中發(fā)力的時(shí)候，哪料船頭忽地鉆出半條赤身，緊接著嗖地飛起一物，張八應(yīng)聲栽進(jìn)了水中。事發(fā)突然，待我回過神來，發(fā)現(xiàn)一連串的漩渦朝著下游方向去了。黑狗子們想起向水里放槍時(shí)，對岸響起了接應(yīng)我的槍聲。我趁機(jī)飛奔上岸，躲到了一棵大柳樹后。我怕他們救走張八，向下船者發(fā)去了飛鏢。接連倒下幾個(gè)后，黑狗子們沒敢戀戰(zhàn)，丟下他們的司令，掉過船頭逃走了。張八死了，可讓他喉穿命斃的并非我的飛鏢，而是一把眼熟的鋼叉！誰會有這般精準(zhǔn)功夫？我立馬想起了方才遠(yuǎn)處的那聲水響，繼而想到了師哥龍騰，急忙劃起那條擺渡小船，順流找了二十余里，并沒發(fā)現(xiàn)什么尸首。我這才放下心來。得到隊(duì)長允許，我提著那把鋼叉上了山。問明來意，師傅指著屋角的叉說：“龍兒私自下山已有月余，走時(shí)并未帶叉?！蔽疑盗搜?。莫菲……我又想到了擺渡人。你想，吃這碗飯的，哪有缺崗的道理？有沒有這種可能：此人恨透了張八，得知他這日回家，口噙蘆葦管，提前埋伏在了自己船下？可是一見到那人，我立馬失望了：他的魚叉就在船里。后來，我又走訪了這一帶所有的靠叉魚謀生的漢子，結(jié)果都是搖頭否認(rèn)。難道這是一把神叉？中華人民共和國成立后，我留在古渡鎮(zhèn)當(dāng)了名小學(xué)教師，后來又帶著鋼叉進(jìn)了古渡抗戰(zhàn)紀(jì)念館工作，目的就是有朝一日能夠找到或者等來那位暗中幫了我的英雄。我不言放棄，因?yàn)槲沂冀K懷疑著一個(gè)人。只要他還在人世，遲早會現(xiàn)身。誰知從十八歲起整整找了七十二年，依然未見他的蹤影。師哥呀，你到底去了哪里……祖母九十歲那年，給我講完她的故事，帶著那難以釋懷的遺憾，離開了人世。某日，一位言稱捐贈革命遺物的耄耋老人，帶著把鋼叉，由其兒子推著輪椅，來到了抗戰(zhàn)紀(jì)念館。他告訴我，他大哥當(dāng)新四軍時(shí)，用這把鋼叉叉死過數(shù)不清的鬼子與漢奸。我肅然起敬，忙問其兄尊姓大名。老人顫抖著手遞給了我一張尚能辨認(rèn)字跡的烈士證書?！褒堯v？！”我驚詫莫名，眼淚瞬間奔涌而出。（有刪改）5．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說中的祖母去執(zhí)行危險(xiǎn)的除奸任務(wù)時(shí)，開始也有膽怯的心理，但對漢奸的嫉恨讓她克服了這種心理。B．小說中的祖母年輕時(shí)曾經(jīng)和師哥龍騰一起在山上練就了一身硬功夫，祖母善于發(fā)飛鏢，師哥善于使用鋼叉。C．為了能夠找到神叉的主人，即幫助祖母的英雄，祖母費(fèi)盡心思，多方打聽，并為此去了古渡抗戰(zhàn)紀(jì)念館工作。D．祖母未找到神叉主人而抱憾離世，這對“我”觸動很大，為實(shí)現(xiàn)祖母遺愿，“我”毅然去了抗戰(zhàn)紀(jì)念館上班。6．下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說開頭處對天邊赤霞的描寫。交代了故事發(fā)生的時(shí)間在早上，同時(shí)也烘托了人物慘淡的心境。B．小說第八段對巨大漣漪的敘寫，看似是不經(jīng)意之筆，實(shí)則是作者有心為之，為下文神叉除奸情節(jié)做鋪墊。C．小說采用第一人稱進(jìn)行敘述，使故事顯得真實(shí)可信，并縮短了與讀者之間的距離，給人以親切感。D．小說敘述了祖母與一把神叉的故事，主要通過人物的心理、動作、語言等描寫來刻畫人物形象。7．小說以“神叉”為標(biāo)題有什么好處？請結(jié)合文本簡要分析。8．請結(jié)合小說分析文中“祖母”的形象特點(diǎn)。三、（2023春·四川成都·高一棠湖中學(xué)校聯(lián)考期末）閱讀下面的文字，完成下面小題。在酒樓上

魯迅深冬雪后，風(fēng)景凄清，懶散和懷舊的心緒聯(lián)結(jié)起來，我竟暫寓在S城的洛思旅館里了。我午餐本沒有飽，又沒有可以消遣的事情，便很自然的想到先前有一家很熟識的小酒樓，于是立即鎖了房門，出街向那酒樓去。樓上“空空如也”，任我揀得最好的座位：可以眺望樓下的廢園。這園大概是不屬于酒家的。從慣于北方的眼睛看來，卻很值得驚異了：幾株老梅竟斗雪開著滿樹的繁花，仿佛毫不以深冬為意；倒塌的亭子邊還有一株山茶樹，從暗綠的密葉里顯出十幾朵紅花來，赫赫的在雪中明得如火，憤怒而且傲慢，如蔑視游人的甘心于遠(yuǎn)行。我竟不料在這里意外的遇見朋友了?！鞍ⅲ暩?，是你么？我萬想不到會在這里遇見你。”“阿阿，是你？我也萬想不到……”我就邀他同坐，但他似乎略略躊躕之后，方才坐下來。我起先很以為奇，接著便有些悲傷，而且不快了。細(xì)看他相貌，也還是亂蓬蓬的須發(fā)；蒼白的長方臉，然而衰瘦了。精神很沉靜，或者卻是頹唐；又濃又黑的眉毛底下的眼睛也失了精采，但當(dāng)他緩緩的四顧的時(shí)候，卻對廢園忽地閃出我在學(xué)校時(shí)代常?？匆姷纳淙说墓鈦怼！拔覀儯蔽腋吲d的，然而頗不自然的說，“我們這一別，怕有十年了罷。我早知道你在濟(jì)南，可是實(shí)在懶得太難，終于沒有寫一封信?！薄氨舜硕家粯??？墒乾F(xiàn)在我在太原了，已經(jīng)兩年多，和我的母親?！薄澳阍谔鍪裁茨兀俊蔽覇??！敖虝?，在一個(gè)同鄉(xiāng)的家里。”“這以前呢？”“這以前么？”他從衣袋里掏出一支煙卷來，點(diǎn)了火銜在嘴里，看著噴出的煙霧，沉思似的說，“無非做了些無聊的事情，等于什么也沒有做。”“你也許本來知道，”他接著說，“我曾經(jīng)有一個(gè)小兄弟，是三歲上死掉的，就葬在這鄉(xiāng)下。我連他的模樣都記不清楚了，但聽母親說，是一個(gè)很可愛的孩子，和我也很相投，至今她提起來還似乎要下淚。今年春天，一個(gè)堂兄就來了一封信，說他的墳邊已經(jīng)漸漸的浸了水，不久怕要陷入河里去了，須得趕緊去設(shè)法。母親一知道就很著急，幾乎幾夜睡不著，——她又自己能看信的。然而我能有什么法子呢？沒有錢，沒有工夫：當(dāng)時(shí)什么法也沒有。”“一直挨到現(xiàn)在，趁著年假的閑空，我才得回濟(jì)南給他來遷葬。”他又喝干一杯酒，看著窗外，說，“就在前天，我在城里買了一口小棺材，帶著棉絮和被褥，雇了四個(gè)土工，下鄉(xiāng)遷葬去。到得墳地，果然，河水只是咬進(jìn)來，離墳已不到二尺遠(yuǎn)。我站在雪中，決然的指著他對土工說，‘掘開來！’我實(shí)在是一個(gè)庸人，我這時(shí)覺得我的聲音有些希奇，這命令也是一個(gè)在我一生中最為偉大的命令。但土工們卻毫不駭怪，就動手掘下去了。待到掘著壙穴，我便過去看，果然，棺木已經(jīng)快要爛盡了，只剩下一堆木絲和小木片。我的心顫動著，自去撥開這些，很小心的，要看一看我的小兄弟。然而出乎意外！被褥，衣服，骨骼，什么也沒有。我想，這些都消盡了，向來聽說最難爛的是頭發(fā)，也許還有罷。我便伏下去，在該是枕頭所在的泥土里仔仔細(xì)細(xì)的看，也沒有。蹤影全無！”“其實(shí)，這本已可以不必再遷，只要平了土，賣掉棺材，就此完事了的。但我不這樣，我仍然鋪好被褥，用棉花裹了些他先前身體所在的地方的泥土，包起來，裝在新棺材里，運(yùn)到我父親埋著的墳地上，在他墳旁埋掉了。這樣總算完結(jié)了一件事，足夠去騙騙我的母親，使她安心些?！氵@樣的看我，你怪我何以和先前太不相同了么？是的，我也還記得我們同到城隍廟里去拔掉神像的胡子的時(shí)候，連日議論些改革中國的方法以至于打起來的時(shí)候。但我現(xiàn)在就是這樣了，敷敷衍衍，模模胡胡。我有時(shí)自己也想到，倘若先前的朋友看見我，怕會不認(rèn)我做朋友了?！欢椰F(xiàn)在就是這樣。”窗外沙沙的一陣聲響，許多積雪從被他壓彎了的一枝山茶樹上滑下去了，樹枝筆挺的伸直，更顯出烏油油的肥葉和血紅的花來。天空的鉛色來得更濃；小鳥雀啾唧的叫著，大概黃昏將近，地面又全罩了雪，尋不出什么食糧，都趕早回巢來休息了?！拔业氖虑橛滞炅?。……只要模模胡胡。模模胡胡的過了新年，仍舊教我的‘子曰詩云’去。”“你教的是‘子曰詩云’么？”“自然。你還以為教的是ABCD么？我先是兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)讀《詩經(jīng)》，一個(gè)讀《孟子》。新近又添了一個(gè)，女的，讀《女兒經(jīng)》。”“我實(shí)在料不到你倒去教這類的書，……”“他們的老子要他們讀這些；我是別人，無乎不可的。這些無聊的事算什么？只要隨隨便便，……”他滿臉已經(jīng)通紅，似乎很有些醉，但眼光卻又消沉下去了。我微微的嘆息，一時(shí)沒有話可說，就叫堂倌算酒賬?！澳阋院笤湓趺崔k呢？”“以后？——我不知道。你看我們那時(shí)豫想的事可有一件如意？我現(xiàn)在什么也不知道，連明天怎樣也不知道，連后一分……”……堂倌送上賬來，交給我；他也不像初到時(shí)候的謙虛了，只向我看了一眼，便吸煙，聽?wèi){我付了賬。他所住的旅館和我的方向正相反，就在門口分別了。我獨(dú)自向著自己的旅館走，寒風(fēng)和雪片撲在臉上，倒覺得很爽快。見天色已是黃昏，和屋宇和街道都織在密雪的純白而不定的羅網(wǎng)里。一九二四年二月一六日9．下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說的主要情節(jié)借助“我”與呂緯甫的對話來展開，這樣寫，既便于展現(xiàn)人物之間的感情交流，又有助于展示主人公呂緯甫的形象特點(diǎn)。B．小說運(yùn)用對比手法，塑造了一個(gè)悲劇式的新知識分子形象，意在表達(dá)作者對逐漸沉淪的知識分子的批判，并對當(dāng)時(shí)的知識分子予以警醒。C．小說刻畫人物簡練傳神。如在刻畫呂緯甫這一人物時(shí)，用“頹唐”“失了精采”“緩緩的”等描寫，深刻反映出人物內(nèi)心世界的變化。D．小說故事情節(jié)簡單，只寫了與朋友相遇后的對酌言談，既無扣人心弦的懸念，也無激烈的矛盾沖突，這在一定程度上削弱了批判現(xiàn)實(shí)的力度。10．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說中的“我”嘆惋呂緯甫的衰頹，但又沒能力幫助他走出困境，這與《祝?！分械摹拔摇边@一新知識分子形象有相似之處。B．呂緯甫在為幼弟遷葬找不到骨殖時(shí)，還堅(jiān)持把墳里的泥土裝進(jìn)新棺材，去欺騙他的母親。這一舉動證明他是個(gè)做事敷敷衍衍的人。C．小說敘事巧妙，將故事場景安排在酒樓上，讓“我”偶遇呂緯甫的情節(jié)更加自然合理，“酒”也為呂緯甫的敘述起到了催化劑的作用。D．《在酒樓上》作為一篇反諷小說，其主旨與魯迅在《娜拉走后怎樣》中所感慨的“人生最苦痛的是夢醒了無路可以走”相合。11．呂緯甫這一形象有哪些特點(diǎn)？請結(jié)合文本簡要分析。12．文中兩次出現(xiàn)“廢園”，請結(jié)合文本談?wù)劇皬U園”的作用。拓展提升拓展提升（2023春·甘肅蘭州·高一蘭大附中?？茧A段練習(xí)）閱讀下面的文字，完成下面小題。一日三秋劉震云老景二十歲起，便跟著人販賣古董。賺了錢，老景便在湯陰縣城古衙邊買了一塊地，蓋起一座院落。院落三進(jìn)三出。院落蓋起，老景想在門頭懸一塊門匾。他看清朝和民國留下來的大宅，門頭上都懸一塊匾；匾上鏤空雕字，要么是“榮華富貴”，要么是“吉祥如意”等。門匾在外邊風(fēng)吹日曬，雨淋雪打，需要一塊好木頭，要么是楠木，要么是檀木，要么是棗木。老景從塔鋪的木匠老范那里買了一塊兩百多年的大棗樹的樹心。安陽林州，有專做木雕生意的木匠；做木雕生意的木匠，工錢比普通木匠貴三倍；在林州木雕木匠里，手藝數(shù)一數(shù)二的，是一個(gè)叫老晉的人。老晉用手指叩了叩樹心，又把樹心翻來覆去查看半天，點(diǎn)點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，是塊好木頭?！薄爱?dāng)?shù)闷痖T頭？”“當(dāng)?shù)闷鹗钱?dāng)?shù)闷?，關(guān)鍵是，想雕個(gè)啥？”“‘榮華富貴’或‘吉祥如意’?！薄暗降紫氲裆叮俊崩暇埃骸伴T頭上的字，都是一個(gè)意思，你看著辦吧?！钡褚粔K門匾，需要八到十天的工夫，老晉便在老景家的新院子里住了下來。老景新蓋的院子，老景家還沒搬進(jìn)來，老晉一個(gè)人先住了進(jìn)去。當(dāng)然屋子還是空的，只是在前院一間偏房里，給老晉搭了個(gè)床鋪。老晉住進(jìn)來頭一天上午，將“榮華富貴”四個(gè)字從字帖拓到紙上，又將“吉祥如意”四個(gè)字從字帖拓到紙上，將兩幅字?jǐn)傇谠鹤永?，衡量該雕哪一款。左右衡量，拿不定主意。拿不定主意不是兩幅字在含義上有什么差別，而是在計(jì)算二者的筆畫；筆畫稠的字雕刻起來麻煩，鏤空之后，筆畫與筆畫間連接的木頭薄，每下一刀，都要仔細(xì)思量；筆畫少的，筆畫和筆畫之間，不用動的木頭多，連接的木頭厚實(shí)，雕刻起來省工省力。兩者各四個(gè)字，其中都有稠字，筆畫計(jì)算下來，兩者數(shù)目差不多，花的工夫也差不多，所以猶豫。正猶豫間，一人踱步到院子來，背著手，打量老景家的院落；從前院踱到中院，又踱到后院，半天工夫，又回到前院。老晉一開始認(rèn)為是老景的家人或親戚，也沒在意；后來看他打量院落的眼神，像是頭一回進(jìn)這院落，知道是一個(gè)生人，便說：“客人看看就走吧，我也不是這里的主人，只是被人家雇來干活的，你待的時(shí)間長了，主人知道了，面皮上怕不大好看。”那客人再打量一眼院落，問：“這院落的結(jié)構(gòu)，是從安陽馬家大院套來的吧？”“我只是個(gè)木匠，不是磚瓦匠，看不透房子的蓋法?！薄翱墒牵Y(jié)構(gòu)跟馬家大院像，一磚一瓦的蓋法，差池又大了。白辜負(fù)了這些磚瓦和這個(gè)地段。”又說，“看似房子的蓋法有差池，區(qū)別還在于房子主人胸中有無點(diǎn)墨啊?！薄奥牽腿嗽挼囊馑?，你是個(gè)讀書人？”“讀書談不上，愛四處走走?！笨腿擞终f，“剛?cè)ス叛脜⒂^，看這邊新起一座院落，大門開著，就進(jìn)來看了看，老人家，打擾了?！闭f完，便向院外走。這時(shí)看到地上放著兩幅字，一幅是“榮華富貴”，一幅是“吉祥如意”，又停住腳步：“這是要干嗎？”“我是一個(gè)木匠，主人要雕一個(gè)門匾，讓我從中選一幅字。”客人笑了：“不是我愛多說話，這兩款字，和這房子蓋得一樣，都太俗?！薄拔覄偛弄q豫，也有這方面的原因，這兩款字，我雕了一輩子，也雕煩了?！崩蠒x又問，“客人，你是讀書人，你有什么好主意？”“我有主意，你替人家干活，你也做不了主呀。”“主人跟我交代，門匾上雕什么，由我做主?！笨腿诵α耍骸斑@就是胸?zé)o點(diǎn)墨也有胸?zé)o點(diǎn)墨的好處。那我替你想一想。”客人低頭沉吟半天，仰起頭說：“上午在火車上，我讀了一本書，其中有一個(gè)詞，平日也見過，但放到這本書里，就非同一般，叫‘一日三秋’，就是一日不見，如隔三秋的意思，這在人和人之間，是一句頂一萬句的話呀?！薄皢栴}是，這話放到門頭上合適嗎？”“這話放到門頭上，當(dāng)然意思就轉(zhuǎn)了，說的就不是人和人的關(guān)系，而是人和地方的關(guān)系，在這里生活一天，勝過在別處生活三年，你說合適不合適？”老晉拊著掌說：“這話有深意，而且不俗，我喜歡，我就雕這個(gè)?！笨腿俗吆螅蠒x開始在棗木上雕刻“一日三秋”四個(gè)字。其實(shí)，老晉雕“一日三秋”四個(gè)字，并不是看中這四個(gè)字的深意和不俗，字意深不深、俗不俗，

老晉并不計(jì)較，主要是“一日三秋”四個(gè)字，比“榮華富貴”或“吉祥如意”四個(gè)字，筆畫少一半還多，雕刻起來少費(fèi)工夫。待雕好，請老景過來看。老景看后，愣在那里：“你咋雕了個(gè)這，不是說好雕‘榮華富貴’或‘吉祥如意’嗎？”“那兩款都太俗，這個(gè)不俗?！苯又蠒x將那客人對“一日三秋”的解釋，向老景解釋一遍。老景：“這個(gè)是不俗，得向人解釋，‘榮華富貴’和‘吉祥如意’是俗了，但大家一看就明白。現(xiàn)在，等于把簡單的事搞復(fù)雜了。事先，你咋不告訴我呢？”“你不是說，讓我做主嗎？”老景哭笑不得：“我是說讓你在‘榮華富貴’和‘吉祥如意’間做主，你咋做到外邊了呢？”“既然這樣，你再找塊板子，我重新雕就是了?！薄傲T了罷了，一塊門匾，怎么掛不是掛，別再把事情搞復(fù)雜了。”老景又說，“‘一日三秋’，說起來也不是壞詞。”老晉松了一口氣：“可不。”13．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（

）A．老景販賣古董發(fā)財(cái)后蓋了很好的院落，想和清朝、民國的大宅那樣掛一塊匾，來保佑自己榮華富貴。B．文中寫老晉觀察老景買的樹心的動作，意在寫他的雕刻技藝高超，為他后面最終的選擇作鋪墊。C．聽到客人詢問這套房子的院落結(jié)構(gòu)，老晉客氣地解釋自己并不是磚瓦匠，對房子的建筑方法不懂。D．結(jié)尾寫老晉松了一口氣，是因?yàn)樗畛鯎?dān)心擅自做主刻下的“一日三秋”不能被老景滿意接受。14．下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“你看著辦吧”，看似極簡的一句話，將老景率性自然的性格特征刻畫出來，也為下文老晉雕刻“一日三秋”埋下了伏筆。B．小說按時(shí)間順序?qū)懤蠒x為老景雕刻門匾的過程，幾處人物對話既鮮明地刻畫出人物特征，同時(shí)也構(gòu)成了小說的主體框架。C．小說題目“一日三秋”是行文的線索，文中通過客人對“一日三秋”的詞義新解，將小說的情節(jié)串聯(lián)起來，結(jié)構(gòu)非常嚴(yán)謹(jǐn)。D．這篇小說以較小篇幅講述了老景請人刻門匾的故事，情節(jié)雖不十分曲折，但其敘事靈動，具有很大的文學(xué)表現(xiàn)空間。15．文中的“客人”有什么作用？請簡要分析。16．小說中人物圍繞“俗”的問題進(jìn)行了探討，請結(jié)合小說內(nèi)容分析“俗”的表現(xiàn)。二、（2023春·遼寧撫順·高一校聯(lián)考期中）閱讀下面的文字，完成下面小題。龜背山[注]張海龍一天上午，我在房間整理月度體系報(bào)表。老孔敲門進(jìn)來，一臉凝重。我知道老孔有事，放下手頭的活。老孔拿起桌上的煙，點(diǎn)著吸了一口，說：“船長，三管輪這次回國內(nèi)港口休假，你知道船上誰想接任嗎？”我搖頭。老孔說：“機(jī)工程然，昨晚和我講，他上船前，已經(jīng)拿到了三管輪證書，希望這次能給他機(jī)會提職接任。”程然我了解，全船最胖的一位，二百多斤，肉厚體憨，胖得小眼睛總睜不開似的，平時(shí)話少，碰了面多是嘿嘿一笑。我試問：“程然業(yè)務(wù)怎么樣？能否擔(dān)起來？”老孔嘆息一聲：“這是最頭疼的，人胖也懶，平時(shí)迷迷糊糊，我昨晚問了他有關(guān)三管輪負(fù)責(zé)的機(jī)器設(shè)備檢修保養(yǎng)程序，只知皮毛而已啊。”我接過話頭：“既然這樣，還有什么可猶豫的，畢竟這是工作，不是人情?！泵鎸ξ业膰?yán)肅，老孔一笑：“船長，這個(gè)我能分得清，關(guān)鍵程然后來說起他的家里狀況，你也聽聽，幫我拿個(gè)主意吧?！薄稗r(nóng)村的，從小父親外出打工，母親在家侍弄幾畝地，照料他和妹妹。程然初三那年，父親高空作業(yè)突然墜地，傷及腰椎，回家臥養(yǎng)后，不能再干重活，生活沉重的擔(dān)子幾乎都壓在母親的肩上。還好程然比較爭氣，考進(jìn)一所海運(yùn)?？茖W(xué)校，畢業(yè)后上船做機(jī)工，開始掙錢分擔(dān)母親的重?fù)?dān)。后來程然考取了三管輪證書，為了找一份三管輪職務(wù)的工作，嘴笨人憨的程然還被黑中介胡亂承諾黑去了五千元錢?！崩峡渍f到這里，把茶幾口喝盡，接著說，“船長，你知道嗎？其實(shí)這些也沒打動我，每個(gè)人提職都要經(jīng)歷些，付出些，或多或少，因人而異。程然后來說，他是家中的驕傲，每月郵寄回家里的工資，都會讓父母驕傲歡喜一番。尤其他妹妹，十六歲了，更是又蹦又跳，可憐的是，妹妹小時(shí)候高燒幾天幾夜，醫(yī)治晚了，燒壞了腦袋。妹妹很崇拜哥哥，因?yàn)楦绺缑看位貋矶己芡L(fēng)，買好多好吃的，帶她買喜歡的新衣服。程然最后哭著和我說，他知道自己笨，但他不想讓媽媽和妹妹傷心，接班后，他會努力的！”怎么會是這個(gè)樣子！程然貧寒的家境顯然驚到我了，沒想到他肥胖的身軀下面還拖著這么一串沉重的腳鏈。我和老孔一同嘆息，我建議：“既然這種情況，咱們應(yīng)該幫幫他，別讓他家中這根頂梁柱塌了！可憐的家庭！”老孔贊同我的想法，說他糾結(jié)了一個(gè)晚上，考慮還是和我說說，看看怎么辦才好。我和老孔商議后，老孔決定回國前這段時(shí)間，重點(diǎn)強(qiáng)化一下程然的業(yè)務(wù)。老孔調(diào)整值班安排，讓程然跟著現(xiàn)任三管輪一班，囑托三管輪重點(diǎn)教他熟悉業(yè)務(wù)，三天后現(xiàn)場考核。七月的南海風(fēng)平浪靜，溫?zé)岢睗?，貨輪在似綢緞般的水面上悠然前進(jìn)。早飯后，老孔告知我，上午安排程然進(jìn)行應(yīng)急消防泵檢修，進(jìn)行實(shí)踐考核，看看有沒有進(jìn)步吧！臨近11點(diǎn)，老孔滿臉汗直接推門進(jìn)來。工作服也沒換，一屁股坐在沙發(fā)上，順手抓出一支香煙，點(diǎn)燃深吸，噴吐的煙霧中憋著一連串的嘆氣。我輕問：“怎樣？”老孔凝重著臉，接連搖頭。我給老孔倒杯涼茶，老孔一口飲盡，說：“不行啊，業(yè)務(wù)理論程序勉強(qiáng)湊合，實(shí)際動手檢修不知從哪里下手。只會把螺絲、端蓋卸下來，后續(xù)就是傻站在旁邊不知該干什么，三管輪手把手一步一環(huán)節(jié)演練，讓他再重復(fù)一遍，他也弄不明白，最后自己都亂套了。唉！”我也跟著嘆氣：“怎么辦？”老孔看看我，沒有回答。我知道老孔在糾結(jié)什么。于理，程然根本達(dá)不到提職要求；于情，提職程然，先要履行公司要求的提職程序，部門長老孔要寫個(gè)推薦報(bào)告，寫上推薦理由及評語。這個(gè)讓老孔很頭疼，如果提職程然，老孔需要編造理由和評語。老孔糾結(jié)了幾天幾夜，還是迫于造假終究是不好的，對程然的業(yè)務(wù)水平實(shí)在不放心，決定不推薦程然，讓公司另安排船員來接替三管輪。決定是老孔自己下的，老孔不快樂，整天悶著臉，提不起神，做了好似見不得人的虧心事。程然知道消息后，更是低垂個(gè)碩大的頭顱，除了值班，看不見人影。距離目的港青島港還有一周的航程。程然輕輕敲開老孔的門，遞上一份休假申請。老孔遞給我時(shí)，我有些意外老孔的憔悴，老孔眼睛通紅，醉酒熬夜一臉疲憊。我不知該勸說些什么，只有陪著老孔抽煙喝茶。船在青島港停靠好，接班船員也上來了。一番交接忙碌完畢，程然背著鼓囊囊的包裹來和我道別。我握著那只粗大厚實(shí)的手掌，用力搖搖，又囑托鼓勵(lì)一番。程然嘿嘿一笑，說聲謝謝后去了老孔房間。老孔房間煙霧繚繞，老孔嗓音嘶啞，拉著程然的手坐下，安慰叮囑一番又往包裹里硬塞進(jìn)兩條煙。程然走了，似乎帶走了老孔的魂兒。老孔沒事就窩在房間里，窩在煙霧中。我看著憔悴的老孔心疼，晚飯時(shí)，我把老孔喊至房間，準(zhǔn)備了盤腸、咸鴨蛋、花生米，幾罐啤酒。菜吃得少，冰鎮(zhèn)啤酒下得很快，老孔面色開始泛紅，緊蹙的額頭紋慢慢蓄滿酒意，舒展開來。我們乘興又喝了幾杯。臨尾，一直避諱不談的程然還是出現(xiàn)了。我坦言：“老孔，你不要多慮，程然的事不怨你。你好好想一想，這次沒提職，可能幫了他；提了職，反而害了他。”老孔疑惑地看著我。我繼續(xù)說：“假如程然這次提職，你可以幫扶著走下去。等你休假了，新輪機(jī)長來了，一旦發(fā)現(xiàn)程然根本不能勝任三管輪職務(wù)，很可能一個(gè)報(bào)告把他炒下去，那樣程然后續(xù)會更槽糕，雖然這次沒提他，程然只要記住這次教訓(xùn)，回去后，肯定會用心鉆研三管輪業(yè)務(wù)知識，相信再上船，一定會有大進(jìn)步的。”老孔感激地望著我，說：“船長，你真的認(rèn)為我這次是在幫他嗎？”我很肯定地點(diǎn)著頭：“是的，老孔，這次沒提成，絕不是害他，欲速則不達(dá)嘛！”老孔眉頭一展，低頭呵呵笑了，自言自語：“原來我沒有耽誤他啊！沒有耽誤……他啊……”說完端起酒杯，一飲而盡，然后單手捂面，老孔哭了。后來聽船上的人說，程然后來再上船，似乎變了個(gè)人，瘦了幾十斤，在船上每天堅(jiān)持鍛煉身體，下班了也窩在機(jī)艙里給修理機(jī)器的打個(gè)下手。半年后程然被提職三管輪，一直做到完成合同期才休假。（有刪改）[注]龜背山：位于貴州省黔南，本文比喻壓力大。17．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．程然人胖也懶，業(yè)務(wù)不過關(guān)，但他富有家庭責(zé)任感，把每月的工資寄回家里，努力支撐著一個(gè)貧寒的家庭。B．老孔雖是個(gè)熱心腸的人，但原則性強(qiáng)。程然業(yè)務(wù)水平不過關(guān)，老孔雖然同情他的處境，但最后還是沒提拔他。C．“我”富有愛心和智慧，在了解程然的家庭情況后想辦法幫助程然，見老孔狀態(tài)不好便約他到家里喝酒解悶，勸慰老孔。D．程然沒有被提拔為三管輪，受到沉重打擊，后來他用心鉆研，業(yè)務(wù)能力突飛猛進(jìn)，考核名列前茅，終于被提職三管輪。18．下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．程然的情況主要通過“我”和老孔的對話展現(xiàn)出來，這樣使故事的內(nèi)容更為豐富，情節(jié)更加集中。B．小說注重通過細(xì)節(jié)刻畫人物，文中運(yùn)用語言、神態(tài)、動作等描寫，突出了老孔多愁善感的性格。C．小說以程然被提職三管輪結(jié)尾，與主人公、讀者的意愿構(gòu)成和諧的一體，給人以欣慰、愉悅之感。D．小說的語言風(fēng)格平淡質(zhì)樸，毫無矯飾，圍繞要不要提拔程然擔(dān)任三管輪職務(wù)一事進(jìn)行敘述，結(jié)構(gòu)清晰。19．小說中的“我”在文中起什么作用？請結(jié)合材料簡要分析。20．在程然被提職三管輪的事件中，老孔的心理發(fā)生了怎樣的變化？請結(jié)合小說簡要分析。三、（2023春·遼寧丹東·高一校聯(lián)考期中）閱讀下面的文字，完成下面小題。仲尼之將喪馮至仲尼自從春天去了以后，意味的闌珊，情緒的蕭索，更甚于前年西狩獲麟、《春秋》絕筆的時(shí)候了，那時(shí)他滿心滿意地想，世態(tài)是一年不如一年，我的《春秋》寫到這里也盡夠了。天?。∧憧傔€可以多給我?guī)啄甑纳?；我要努力在我這未來的幾年以內(nèi)把我們先哲傳下來的一本《易經(jīng)》整理一番；把我的哲學(xué)思想都借著這部古書表現(xiàn)出來，留給我的弟子們，咳，他們真是可憐，像是船沒有舵，荒野濃霧中沒有指南車呀。哪知到了現(xiàn)在，轉(zhuǎn)瞬間就快要兩年了，《易經(jīng)》，一點(diǎn)兒沒有著手；《春秋》也有刻在竹板兒上的，也有涂在一卷一卷的樹皮上的，錯(cuò)錯(cuò)亂亂地在他的房里堆積著，向來不曾有過一個(gè)人來過問。就是那張古琴，伴著他流浪他鄉(xiāng)，十四年總在身邊的，現(xiàn)在掛在壁上，不但著了許多灰塵，并且結(jié)上許多蜘蛛網(wǎng)了。他每每在黃昏時(shí)節(jié)，倚著窗子望落日，領(lǐng)略著自然間的音樂，正在忘機(jī)物我、融會一切之際，房子里便會發(fā)出來一種蒼茫的音調(diào)使他回轉(zhuǎn)頭來，目光懶懶地落在那張琴上。他這般傷感地自語，不知說了多少次了：——當(dāng)年從我困于陳蔡的故人們，死的死了，不死的也多半在遠(yuǎn)方，只剩下這張琴，寂寞無語的。二十年前，奔走齊魯之間，追慕著古代的風(fēng)光，正是要把自己的理想實(shí)現(xiàn)在這亂世上最熱衷的時(shí)期。一天獨(dú)自一個(gè)人登上泰山的高峰，澄滓太清，齊魯俱磅礴于茫茫大氣之內(nèi)，自己不覺得胸懷高朗：——啊，當(dāng)初登上東山，覺得魯小，現(xiàn)在立在泰山頂，天下并不大呀！現(xiàn)在呢，泰山依舊是那樣嵯峨，可是舊日的氣概一點(diǎn)也沒有了，耳邊只是纏繞著一個(gè)樵夫的哭聲，凄凄婉婉地。心里忽地一片蒼涼，宇宙都似乎冰化了一般，一個(gè)久已消逝了的泰山樵夫的影子，有如白衣的神顯現(xiàn)在黑漆的夜色中，又回到他的意念之內(nèi)了：——樵夫啊，你是世間的至圣！當(dāng)我們在泰山的幽徑里相遇時(shí)，你哭得是恁般地苦悶，巖石為之墮淚，鳥獸為之驚心。我這愚蠢的人啊，我那時(shí)不但不能領(lǐng)會，還要問你為什么哭。樵夫啊，你說，你自傷，所以這般哀泣茫茫天空，恢恢地輪……萬物的無著無落，是這樣銳敏地感動了你……深入了人生的真髓、宇宙的奧秘；我直到今日，才能了解你！他的頭腦?；?，目光放出許多火花，泰山也似乎旋動起來，地在震動，遠(yuǎn)方的河水在沸?！┥狡漕j乎！梁木其壞乎！杖，被擲在一邊，頹然坐在階上了。兩手托著頤?！n呀，你來了？來得怎么這么晚呢？他遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一個(gè)衣冠齊楚的人，漸漸辨別了知道是子貢以后，慈母見了遠(yuǎn)方歸來的游子一般，兩目射出消逝了的舊日的光芒，迎上去，緊緊地握著子貢的手?！n呀，你來得怎么這么晚呢？子貢見他先生的神色、言語，都與往日不同，木雞般愕然地立著了！使他忘記了種種的繁文，善于辭令的子貢，一個(gè)字，都不知怎樣說才好?！壬n呀，你看這座泰山呀。你說它有時(shí)要崩頹嗎？——寂寞呀……賜，你日日錙銖為利，你好久不到我這里來了……子貢本來是因?yàn)樨浿车氖?，由這里經(jīng)過，順便看看先生，并且想問一問他近來對于政治上的意見。哪知出乎意料，先生說出這樣悲痛的話，是他從來沒有聽過的?！壬墒遣　夷睦镉惺裁床?，只是昨夜做了一個(gè)夢?？?，這樣的夢也不止一次了。你說，前面的泰山，有崩墮的那一天嗎？——先生，夢是無憑的；泰山是不會崩頹，如同哲人永不隕亡一樣……仲尼皺紋消瘦的頰上，綴了兩顆綠豆大的淚珠了。子貢慢慢地扶著先生又坐在臺階上，這時(shí)候太陽轉(zhuǎn)到南方，被幾片浮云遮護(hù)著。子貢站立在先生的身旁。等到浮云散開了以后，一只雄雞高踞在樹巔，叫起來了。——賜呀，這是什么在叫？仲尼低著頭。一切都在白晝的夢里迷迷蒙蒙的。——先生，是一只雄雞?！?，一只羽毛燦麗的雄雞呀！他抬起頭，對著那只雞望了許久。假如仲由還在，恐怕又要把它射下來，把它的羽毛插在他的冠上；把它的血肉來供我的饈饌?？蓱z他金星隨著太陽一般，傍著我車塵勞碌于衛(wèi)楚陳蔡的路上，一日不曾離開過我；同我一塊兒受著隱士們的嘲笑、路人們的冷遇。我又何益于他呢？他終于很慘怛地死了！我抱著我的理想，流離顛沛，一十四年，衛(wèi)呀，楚呀，陳呀……沒有一個(gè)地方能夠用我一天，種種魔鬼的力恐嚇著我諷刺著我，壓迫著我，四海之大，沒有一個(gè)地方容我的身軀終于不能不懷著惆悵回到我這兒時(shí)的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)真是荒涼呵，鄉(xiāng)音入在耳里，淚便落在襟前了。沒有一個(gè)人不說我是陌生人，沒有一個(gè)人對我不懷著一些異殊的意味。兒時(shí)的門巷變成一片