幼兒園大班社會(huì)課教學(xué)設(shè)計(jì)《需要幫助的人》含反思

PAGEPAGE4幼兒園大班社會(huì)課教案?需要幫助的人?含反思大班社會(huì)課教案?需要幫助的人?含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒圍繞主題展開交流，能比擬連貫的表達(dá)自己的所見所聞，通過交流情況，了解社會(huì)上需要幫助的人和事及幫助別人的方法，萌發(fā)幼兒的同情心，樂意做一個(gè)有愛心的人，快來看看幼兒園大班社會(huì)課?需要幫助的人?含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1.通過交流情況，了解社會(huì)上需要幫助的人和事及幫助別人的方法。2.圍繞主題展開交流，能比擬連貫的表達(dá)自己的所見所聞。3.萌發(fā)幼兒的同情心，樂意做一個(gè)有愛心的人。4.鼓勵(lì)幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。5.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前收集需要幫助的人的圖片和資料;人們救助災(zāi)區(qū)和捐款的照片活動(dòng)過程：一、談話交流，切入主題。師：小朋友，你在生活中又遇到困難的時(shí)候嗎都遇到過什么困難遇到困難時(shí)你的心情怎樣二、組織交流，說說自身得到幫助的人和事，感受受助情感體驗(yàn)。1.說說你發(fā)現(xiàn)我們身邊都有哪些人需要幫助2.出示圖片，老師帶來了幾幅圖片，我們看看圖上的人有什么困難三、拓展幼兒視野，讓幼兒知道我們該怎樣幫助有困難的人1.出示孕婦的圖片，觀察誰遇到了困難(banzhuren)她需要什么幫助2.出示老爺爺救助小朋友的圖片，他們在干什么如果你遇到這樣的小哥哥，你會(huì)怎么做小結(jié)：人們都會(huì)碰到各種各樣的困難，需要大家互相幫助，做個(gè)有愛心的人。四、了解社會(huì)上需要幫助的人和事，及幫助他人的方法。1.出示災(zāi)區(qū)照片，引導(dǎo)幼兒觀察圖上的人怎么了，想為他們做點(diǎn)什么(讓幼兒先討論，再來說)2.出示募捐的圖片，小朋友收到書包快樂的圖片等。請幼兒談?wù)剤D上有什么他們的心情怎么樣五、聯(lián)系生活，引導(dǎo)幼兒感受幫助別人的快樂。提問：在生活中，你幫助過誰是怎樣幫助別人的幫助別人后，你的心情怎樣六、教師激發(fā)幼兒的同情心，使幼兒萌發(fā)樂意做一個(gè)有愛心的人的想法?；顒?dòng)反思：社會(huì)學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的積累過程，需要幼兒園、家庭、社會(huì)密切合作，協(xié)調(diào)一致，共同促進(jìn)幼兒良好社會(huì)性品質(zhì)的形成。以希望工程的幾組鏡頭，引發(fā)幼兒樂于助人的積極情感，將幫助的對象由周圍拓展到更大的范圍。需要我們幫助的人還有很多，你們看：(課件)，你們回去后和爸爸媽媽一起商量，怎樣幫助他們，好嗎。小百科：幫助，指以出錢、出力或出主意的方式相助別人。因?yàn)槿耸侨壕觿?dòng)物,自己付出勞動(dòng)的同時(shí)還需要得到別人的幫助,所以幫助別人就是幫助自己。所以助人為樂就是在幫助周圍的人,最后周圍的人就會(huì)幫助自己,所以說幫助別人就是在幫助自己。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園大班社會(huì)課教案?需要幫助的人?含反思

大班社會(huì)課教案?需要幫助的人?含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒圍繞主題展開交流，能比擬連貫的表達(dá)自己的所見所聞，通過交流情況，了解社會(huì)上需要幫助的人和事及幫助別人的方法，萌發(fā)幼兒的同情心，樂意做一個(gè)有愛心的人，